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第優(yōu)秀志愿者事跡材料(2023年)
下面是為大家整理的優(yōu)秀志愿者事跡材料(2023年),供大家參考。
牽手關(guān)愛工作先進(jìn)事跡材料由于兩城鎮(zhèn)地處山區(qū)、湖區(qū),農(nóng)村中青年外出,孩子在家由老人、親友幫看或隔代撫養(yǎng),不少父母只滿足于寄錢回家給孩子交學(xué)費(fèi),并不注意關(guān)心孩子的情感需求和受教育狀況,而在家照顧孩子的老人或親友一般只能照顧孩子的衣食,對(duì)孩子學(xué)習(xí)、思想品行方面則無暇顧及,也難以盡到監(jiān)護(hù)責(zé)任。主要表現(xiàn)為三個(gè)缺乏:一是缺乏父母關(guān)愛。留守兒童的父母長(zhǎng)期在外經(jīng)商或打工,沒有父母在身邊陪伴,容易缺少親情和家庭溫暖,影響了學(xué)習(xí)和生活。二是缺乏行為管教。留守兒童在家多由祖父母、外祖父母或其他親友撫養(yǎng)監(jiān)護(hù),有的因?yàn)榫Σ粷?jì)而放任,有的因?yàn)榉椒ú粚?duì)而溺愛,不同程度地存在著管教不到位的問題。三是缺乏親情交流。小孩往往缺乏安全感,情感相對(duì)冷漠,人際交往能力差,思想感情較脆弱,對(duì)周圍的人和事都有一些疑慮、陌生,甚至不信任。為了讓留守兒童能健康成長(zhǎng),鄭宏星同志立足實(shí)際,突出兩城特色,以關(guān)愛青少年成長(zhǎng)為核心,發(fā)揮青年志愿者優(yōu)勢(shì),扎實(shí)開展?fàn)渴株P(guān)愛工作,取得較好的成效。一、求真務(wù)實(shí),提高政治修養(yǎng)。一是加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。積極參加單位組織的各項(xiàng)政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng),堅(jiān)持單位每周二組織的機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí);二是在向書本學(xué)習(xí)的同時(shí),積極向?qū)嵺`學(xué)習(xí),向基層學(xué)習(xí),做到邊學(xué)邊思邊實(shí)踐。不斷強(qiáng)化大局意識(shí)、發(fā)展意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),提升參與關(guān)愛留守兒童工作的能力。二、開展主題活動(dòng),為促進(jìn)留守兒童全面健康成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。建立了留守兒童數(shù)據(jù)庫(kù)和志愿者數(shù)據(jù)庫(kù),詳細(xì)記載每個(gè)留守兒童的家長(zhǎng)姓名、務(wù)工地點(diǎn)、收入情況、聯(lián)系電話等信息,做到一人一檔、一個(gè)不漏,并定期統(tǒng)計(jì)匯總變動(dòng)情況,凡是建檔的兒童,都確保關(guān)心和幫扶措施落實(shí)到位。組織我鎮(zhèn)40名志愿者一對(duì)一結(jié)對(duì)幫扶40名留守兒童。主要開展親情陪伴和心理疏導(dǎo)活動(dòng)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)活動(dòng)、心愿達(dá)成活動(dòng)、感受城市活動(dòng)等,加強(qiáng)思想政治教育和革命傳統(tǒng)教育,提高留守兒童的學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì),切實(shí)幫助留守兒童形成正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。暑假期間,組織志愿者深入牽手的留守兒童家中,收集微心愿,并向其發(fā)放牽手關(guān)愛行動(dòng)結(jié)對(duì)聯(lián)系卡。9月下旬,組織志愿者幫助留守兒童每人實(shí)現(xiàn)了1個(gè)心愿,真正把溫暖送到了孩子們的心里。9月底,研究制定了《兩城鎮(zhèn)牽手關(guān)愛行動(dòng)感受城市活動(dòng)方案》。10月16日、10月23日,組織40名留守兒童和結(jié)對(duì)的志愿者到濟(jì)寧市科技館、濟(jì)寧市菊花展現(xiàn)場(chǎng)參觀,幫助他們開闊視野,放飛夢(mèng)想,激發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。10月22日,團(tuán)市委副書記到我鎮(zhèn)調(diào)研牽手關(guān)愛行動(dòng)開展情況,對(duì)我鎮(zhèn)的做法給予了充分肯定。11月9日,為20名留守兒童發(fā)放了愛心羽絨服,讓生活困難留守兒童度過一個(gè)暖冬。春節(jié)前期,利用外出務(wù)工人員返鄉(xiāng)之際,組織開展留守兒童家長(zhǎng)培訓(xùn)班,發(fā)放資料1500余份,培訓(xùn)家長(zhǎng)700余人,家教知識(shí)知曉率達(dá)70%以上。三、加強(qiáng)陣地建設(shè),關(guān)愛留守兒童。在南薄前村和張莊村建設(shè)了兩處市級(jí)留守兒童活動(dòng)站,配備電視、電腦、電子琴以及課外書籍和各種文化體育用品,并組織志愿者及老師每周定期開展關(guān)愛留守兒童主題活動(dòng),使留守兒童活動(dòng)站真正成為留守兒童寄托情感、學(xué)習(xí)娛樂、健康成長(zhǎng)的新樂園,志愿者、教師對(duì)留守兒童進(jìn)行心理引導(dǎo)和健康教育的主陣地;在大學(xué)生村官所在村黃山二村建設(shè)了農(nóng)家書屋,為農(nóng)村孩子特別是留守兒童提供一個(gè)學(xué)習(xí)交流娛樂平臺(tái),由大學(xué)生村官免費(fèi)作學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、心理輔導(dǎo);在魯北小學(xué)建設(shè)了一處蒲公英小屋,幫助進(jìn)城務(wù)工人員子女,切實(shí)把關(guān)愛送到孩子心中。四、發(fā)揮志愿者作用,進(jìn)一步促進(jìn)留守兒童健康成長(zhǎng)。聯(lián)合老齡委、民政、工會(huì)、團(tuán)委、教委、郝隆志愿者服務(wù)隊(duì)成立了志愿者報(bào)告團(tuán),組織開展法制教育、自護(hù)教育、愛國(guó)主義教育活動(dòng),促進(jìn)留守兒童身心健康發(fā)展。鄭宏
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