惠東縣2020-2021第一學期惠東縣七年級上冊道法期末考試試卷

2020~2021學年第一學期期末教學質量檢查七年級道德與法治試卷說明：1．全卷共4頁，滿分為100分，考試用時為60分鐘。（考）2B2B非選擇題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答、答案必須寫在答題卡各題不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。考生務必保持答題卡的整潔。考試結束時，將試卷和答題卡一并交回。20360）初中生活如花似錦，讓人心花怒放?！毙律钚缕瘘c，作為中學生，應該A.開拓創(chuàng)新，缺乏主見 B.充滿活力，堅韌奮進C.珍視當下，放走機遇 D.合作包容，自由隨性2.2020秒，每天堅持學習備戰(zhàn)高考，沖刺大學夢?？梢姠偾嗌倌甑膲粝攵际翘煺鏌o邪的 ②努力才能架起夢想與現(xiàn)實之間的橋梁③任何人都對學習保持濃厚興趣 ④實現(xiàn)夢想，不應止于心動，更應行動A.①② B.③④ C.①③ D.②④A.端正學習態(tài)度B.培養(yǎng)良好的學習習慣C.珍惜時間努力學習D.掌握適合自己的學習方法A.只要正確認識自己，就能活得精彩B.人生的真正價值在于正確認識自我C.正確認識自己，才能創(chuàng)造精彩的人生D.只有自己才能解讀人生，認識自己A.接納自己，不必在乎自己的長短處B.欣賞自己，盡情享受自己的優(yōu)缺點C.做更好的自己，需要激發(fā)自身潛能D.做更好的自己，只能在自我中實現(xiàn)能言善辯,有的沉默寡言。對待不同的同學,我們的正確態(tài)度是①和比自己強的人交朋友 ②增強平等意識③平等對待他人 ④相互取長補短A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④A.多交益友，樂交損友 B.窮盡所能，幫助朋友C.信任忠誠，寬容相待 D.講究原則，有失分寸右邊漫畫《網友見面》說明A.上網沒有任何好處 B.網絡信息良莠不齊網絡交往具有虛擬性、隱蔽性沉迷網絡會使身心遭受到摧殘

QQ電話號碼等告訴他,并要求與她見面。你認為張麗正確的選擇是A.加強自我防范,學會自我保護 B.遠離網絡,躲避干擾C.如實相告，答應“大哥”的要求 D.把同學的有關信息告訴他我是最優(yōu)秀的,要塑造十全十美的自我形象對于自已的短處能夠坦然接受,安之若素重視他人的評價,因為只有他人評價才是正確的相信自己的存在是有價值的,克服缺點并不斷完善自己勇覺得很委屈，與老師在言語上發(fā)生了沖突。你認為王勇下列的做法正確的是A．有意疏遠老師，避免發(fā)生沖突B．上道德與法治課時不再認真聽課，也不完成作業(yè)C．對老師懷恨在心，從此以后課堂上故意與老師作對D．應該采取的正確態(tài)度是A.自己喜歡哪位老師的授課方式，就上好他的課B．主動接近、了解老師，感受每位老師的獨特魅力C．自己不喜歡哪位老師的授課方式，上課就可以馬馬虎虎D．校長提建議，要求老師統(tǒng)一教學風格可他又擔心父母反對。下面的幾種辦法可取的是A．不管父母同意不同意，堅決去B．向父母撒謊，等回來再說實話，免得他們知道反對C．向父母說明旅行的路線、同伴，并強調參加活動的意義，爭取他們的同意D．如果父母堅決反對，就離家出走親敬長就是中國傳統(tǒng)文化中的核心內容。下列關于孝親敬長的說法正確的是A．B．孝親敬長不是法律義務C．孝親敬長只是封建社會的道德規(guī)范D．從現(xiàn)在開始，我們就應該用行動表達孝敬之心居民減少外出在家隔離。這是因為B．C．D．是A．B．生命的接續(xù)，使我們能更好地認識和面對自己的生命C．一代又一代的個體生命實現(xiàn)了人類生命的接續(xù)D．每個人生命的接續(xù)只體現(xiàn)在身體上接續(xù)祖先的生命有一個人請一個瞎子的朋友吃飯，飯后，瞎子說很晚了我要回去了，主人就人看得見你，這樣你走在黑夜里就不怕別人撞到你了。主人的做法體現(xiàn)了①設身處地地思考并善待他人 ②在彼此關切中傳遞溫暖③沒有考慮一個瞎子的感受 ④用心去對待自己和他人A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③④18.2020年3月16日排雷英雄杜富國用聲音傳遞力量亮相播音節(jié)目在排雷中失去雙手雙目失明的他從零開始吐字發(fā)聲一字一句學得吃力經過不懈努力，再次超越自我。這啟示我們A．挫折使人們前進的步伐受到了阻礙 B．守護生命首先要守住自己的心靈C．終身學習是由失敗轉為成功的關鍵 D．挖掘生命力量，增強生命的韌性19.2020年3月30日16時許四川涼山州西呂市經久鄉(xiāng)馬鞍村發(fā)生一起森林火災名撲火人員在撲火行動中獻出了自己的寶貴生命.他們“小我融“大我，用實際行動傳學英雄精神。對于以上事件，下列同學的認識不正確的是A．小楠“他們在利益沖突面前作出了正確的選擇”D．這些活動的開展①有利于在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中滋養(yǎng)我們的精神生命②激發(fā)我們弘揚民族精神，守護精神家園③體現(xiàn)了學校對我們精神生活和精神需求的關注④表明只有養(yǎng)護精神才是守護生命的體現(xiàn)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④二、簡答題（10分）21.小剛在班里是個獨來獨往的人，他認為自己既沒有做錯事，也不有求于人，QQ（5）特別提醒：小剛在網絡交往中應注意什么問題？（5）三、閱讀材料，回答問題。（14分）了幾分欣慰。請你閱讀下列三封信件,運用所學知識回答相關問題。信件一：小敏總是和媽媽作對。天冷,媽媽讓她多穿件衣服,她偏不;媽媽讓她帶個雞蛋去學校,她也不;天氣不好,讓她帶雨傘去學校,她也不;媽媽對她的關心她都一概否定。

(1)請你說說小敏出現(xiàn)這種情況的原因是什么?（4分）謝你們的付出。昨天沖你們大喊大叫,是我不對?，F(xiàn)在,我理解你們的嘮叨了...(2)樹高千尺不忘根,請你闡述孝敬父母的理由？（4）信件三:吳老師，您辛苦了!您不僅教給我們豐富的知識,還培育了我們健康的心理。您既是我們的恩師,也是我們的朋友.....(3)為了建立起信件三中所描述的師生關系,你有哪些好的建議?（6分）四、閱讀材料，回答問題。（16分）23