感恩節(jié)英語(yǔ)活動(dòng)、感恩節(jié)英語(yǔ)活動(dòng)方案

感恩節(jié)英語(yǔ)活動(dòng)、感恩節(jié)英語(yǔ)活動(dòng)方案

感恩節(jié)英語(yǔ)活動(dòng)

戶(hù)外宣揚(yáng)\校內(nèi)宣揚(yáng)：

1感恩節(jié)海報(bào)設(shè)計(jì)

宣揚(yáng)人員以小組攜帶大型展板，到學(xué)校、幼兒園、社區(qū)，進(jìn)行宣揚(yáng)。報(bào)名費(fèi)用10元/人。告知需爸爸媽媽共同參與，告知有豐富的文化、嬉戲活動(dòng)，如“學(xué)跳火雞舞、滾南瓜嬉戲等。并且可以攜帶自己一名好伴侶共同參與。

2感恩節(jié)門(mén)票(需設(shè)計(jì))

3小伙伴邀請(qǐng)門(mén)票(需設(shè)計(jì))

4戶(hù)外報(bào)名流程：

填寫(xiě)報(bào)名表——收費(fèi)-----開(kāi)收據(jù)-----給家長(zhǎng)“感恩節(jié)門(mén)票”----給家長(zhǎng)小伙伴邀請(qǐng)門(mén)票

確定人數(shù)：

1給校內(nèi)外已經(jīng)報(bào)名的繳費(fèi)同學(xué)打電話確定邀請(qǐng)來(lái)的小伙伴詳細(xì)信息

2給被邀請(qǐng)的小伙伴打電話，確定時(shí)間地址

3統(tǒng)計(jì)人數(shù)，支配會(huì)場(chǎng)

活動(dòng)目標(biāo)：

1通過(guò)活動(dòng)豐富同學(xué)的校內(nèi)生活，讓同學(xué)了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“感恩節(jié)”的由來(lái)，感受西方文化，為同學(xué)創(chuàng)設(shè)良好的多元文化環(huán)境，供應(yīng)良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)提高同學(xué)的招生。

2通過(guò)活動(dòng)獵取200名新信息收集

3通過(guò)活動(dòng)吸引150名新同學(xué)到場(chǎng)參與

4通過(guò)活動(dòng)后續(xù)轉(zhuǎn)化30名同學(xué)未正式學(xué)員

活動(dòng)流程：

1.開(kāi)場(chǎng)舞：歡樂(lè)火雞舞。

2.感恩節(jié)的來(lái)歷

播放視頻介紹感恩節(jié)的來(lái)歷

3.PPT講解如何愛(ài)父母，如何愛(ài)身邊的他們!

通過(guò)三個(gè)活動(dòng)訓(xùn)練孩子感恩父母

(1)活動(dòng)一爸爸媽媽忙什么?ppt出示一些爸爸媽媽在家整理屋子，洗衣服，做飯，加班做沒(méi)完成的工作，檢查孩子作業(yè)的一些圖片并簡(jiǎn)潔講解。然后與同學(xué)互動(dòng)請(qǐng)同學(xué)說(shuō)出爸爸媽媽忙什么?(此時(shí)ppt背景為爸爸媽媽忙什么?)

(2)活動(dòng)二讓我為您----出示一些孩子關(guān)心爸爸媽媽整理屋子，洗碗，洗襪子，系鞋帶，拿東西捶背洗腳的一些圖片并簡(jiǎn)潔講解。然后請(qǐng)同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)為爸爸媽媽做一件事，可以幫爸爸媽媽系鞋帶，捶背。(此時(shí)ppt背景為讓我為您---同時(shí)播放比較溫馨的音樂(lè))

(3)活動(dòng)三我想對(duì)您說(shuō)--請(qǐng)孩子對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一句話，表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)或是對(duì)爸爸媽媽的感謝。(此時(shí)ppt背景為我想對(duì)您說(shuō)---同時(shí)播放比較溫馨的音樂(lè))

4.“愛(ài)心花，傳祝福”老師給家長(zhǎng)發(fā)彩色紙，請(qǐng)家長(zhǎng)把自己對(duì)孩子的祝福與期望寫(xiě)在紙上，然后剪成各種外形，貼在已預(yù)備好的許愿墻上，拍照留念。

5.感恩節(jié)傳統(tǒng)活動(dòng)：滾南瓜。

分組進(jìn)行，每組10對(duì)家庭。將家長(zhǎng)和同學(xué)個(gè)分成一隊(duì)，每對(duì)第一位隊(duì)員用小勺把南瓜滾到指定的終點(diǎn)，然后在滾回來(lái)，把小勺和南瓜交到下一位隊(duì)員的手里，連續(xù)接力競(jìng)賽。最先完成的組為獲勝組。

6.招募唱詩(shī)班合唱隊(duì)員

在本次活動(dòng)中可以招募圣誕節(jié)唱詩(shī)班小伴侶。通過(guò)一個(gè)月的免費(fèi)唱詩(shī)班活動(dòng)，使小伴侶和老師建立感情，使家長(zhǎng)更加了解學(xué)校，促進(jìn)學(xué)校招生。

后期跟蹤

1會(huì)場(chǎng)每個(gè)人掃二維碼(肯定做到)

2結(jié)束時(shí)做一份關(guān)于感恩節(jié)的資料回家，里面有感恩節(jié)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)句型或單詞內(nèi)容。并有文字表明：

友愛(ài)的家長(zhǎng)和小伴侶們，我們度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的夜晚，在一起歡快，一起學(xué)習(xí)，一起嬉戲。更學(xué)會(huì)了感恩我們身邊的每一個(gè)人，讓我們獲得了一顆感恩的心。

看看今日我們都學(xué)會(huì)了什么吧!!!

Iloveyou,daddy

Iloveyou,mom

Thankyoufortakingcareofme

讓我們大聲的用英語(yǔ)表達(dá)自己，讓別人知道你的愛(ài)。小伴侶們可以在微信里學(xué)到以上三個(gè)句型的發(fā)音，我們將在月日發(fā)送感恩節(jié)的語(yǔ)音課程，盼望小伴侶們可以學(xué)會(huì)用英語(yǔ)表達(dá)自己。

學(xué)會(huì)以后，小伴侶也可以在微信上回復(fù)自己的英文音頻，我們還會(huì)根據(jù)你的流利程度，評(píng)比出50名，最佳感恩學(xué)習(xí)獎(jiǎng)?？隙ńo小伴侶更大的驚喜。

3每個(gè)回傳回來(lái)的小伴侶都有嘉獎(jiǎng)，通知她們回學(xué)校領(lǐng)取獎(jiǎng)品，并集中的在學(xué)習(xí)下句型。然后看有沒(méi)有和家長(zhǎng)溝通的`機(jī)會(huì)。

4其余沒(méi)有回傳語(yǔ)音的孩子，和參與的同學(xué)，看看是不是之前參與過(guò)萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng)。假如是其次次參與活動(dòng)了，下個(gè)周末可以邀請(qǐng)他來(lái)參與正式的招生試聽(tīng)課。

感恩節(jié)活動(dòng)策劃

活動(dòng)背景：“感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日，卻在我國(guó)有著廣闊的群眾基礎(chǔ)，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師、伴侶、還有我們四周的一切。因此，我們打算在xx年11月27日“感恩節(jié)”開(kāi)展一系列圍繞“感恩”為主題的活動(dòng)。為的是能讓本院全體師生了解感恩，關(guān)注感恩，學(xué)會(huì)感恩。能進(jìn)一步宣揚(yáng)感恩這一社會(huì)舉動(dòng)，讓感恩之歌在身邊響起，筑就更加和諧的校內(nèi)。

活動(dòng)的目的及意義：為了給每一個(gè)有感恩之心的人制造一個(gè)感恩的機(jī)會(huì)，同時(shí)，也為了激發(fā)每一個(gè)人去感恩，從而制造一個(gè)布滿愛(ài)心的校內(nèi)。發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧校內(nèi)

一、活動(dòng)主辦單位：：xx學(xué)院建筑系團(tuán)總支青協(xié)

二、活動(dòng)參加對(duì)象：xx交通學(xué)院全院師生

三、活動(dòng)地點(diǎn)：綜合樓門(mén)口以及其次食堂門(mén)口

四、活動(dòng)名稱(chēng)：“系絲帶愛(ài)心花，傳祝福”，活動(dòng)

五、活動(dòng)目標(biāo)：提高感恩意識(shí)，發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧校內(nèi)。

六、活動(dòng)時(shí)間：xx年11月25日中午

七、活動(dòng)開(kāi)展：“系絲帶愛(ài)心花，傳祝?！被顒?dòng)青協(xié)協(xié)會(huì)于xx年11月25日在綜合樓開(kāi)展活動(dòng)。志愿者一邊向路過(guò)的同學(xué)或老師宣揚(yáng)一些有關(guān)感恩節(jié)的學(xué)問(wèn)，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝福語(yǔ)寫(xiě)在“黃絲帶”上和親自折好的花系好，并告知他們我們會(huì)將把他們的祝福品掛在一棵“感恩樹(shù)”上或是讓他們親自掛?；顒?dòng)結(jié)束前，我們將全部的感恩祝福品一起掛在事先選好的“感恩樹(shù)”上，并拍照留念。

八、活動(dòng)前期預(yù)備：“系絲帶愛(ài)心花，傳祝?！被顒?dòng)

活動(dòng)策劃，活動(dòng)負(fù)責(zé)人，活動(dòng)宣揚(yáng)，活動(dòng)場(chǎng)地選擇，活動(dòng)人員支配;活動(dòng)材料器具選購(gòu)等預(yù)備工作，活動(dòng)留意事項(xiàng)及環(huán)境問(wèn)題考慮，活動(dòng)費(fèi)預(yù)算，實(shí)地考察。

1、活動(dòng)人員支配：

活動(dòng)總負(fù)責(zé)人2人;(xx)

活動(dòng)場(chǎng)地負(fù)責(zé)人員(xx);

橫幅1人負(fù)責(zé)(xx);

海報(bào)宣揚(yáng)組負(fù)責(zé)(xx);

材料預(yù)備4人(組織部);

現(xiàn)場(chǎng)布置預(yù)備工作人員10人(組織部加宣揚(yáng)部);

支配現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)人員(xx);

簽到人員(xx);

應(yīng)急人員(全部參與活動(dòng)的工作人員聽(tīng)從總負(fù)責(zé)支配);

折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員(xx);

后勤負(fù)責(zé)人員(xx);

攝影負(fù)責(zé)人員(xx)。

內(nèi)部每個(gè)成員參加活動(dòng);每個(gè)小組負(fù)責(zé)人做好各自工作;

2、活動(dòng)材料：課桌，椅子，宣揚(yáng)單，海報(bào)，照相機(jī)，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅，

3、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：橫幅25元，折紙15元、絲帶30元，膠水10，、元共合計(jì)。80

橫幅名字：發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧校內(nèi)

活動(dòng)正式實(shí)施

11月25日，中午志愿者在綜合樓門(mén)口集合

2.活動(dòng)內(nèi)容：1)宣揚(yáng)感恩節(jié)的來(lái)歷，目的，意義

2)發(fā)放絲帶，讓大家在絲帶上寫(xiě)一句最想對(duì)要感恩的人祝福語(yǔ)，并親自折花扣好掛在樹(shù)上，代表我們對(duì)他們的感恩。

3)鼓舞大家在感恩節(jié)這天，拿出手機(jī)，給遠(yuǎn)在千里或近在身邊的家人送上祝愿

九、活動(dòng)中存在問(wèn)題：天氣狀況，活動(dòng)時(shí)間，制作“花”所需的材料的數(shù)量不能非常精確?????，做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn)。

十、活動(dòng)的應(yīng)急措施：“