工程計(jì)劃方案(6篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——工程計(jì)劃方案(6篇)為確保事情或工作順利開(kāi)展，往往要根據(jù)具體狀況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢？接下來(lái)我就給大家介紹一下方案應(yīng)當(dāng)怎么去寫(xiě)，我們一起來(lái)了解一下吧。

精品工程計(jì)劃方案篇1

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通過(guò)舉辦校園小歌王謳歌大賽活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)未成年人思想道德建設(shè)，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)人民情懷和民族高傲感，培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神，陶冶學(xué)生高尚情操，為培養(yǎng)我校學(xué)生對(duì)聲樂(lè)的興趣，促進(jìn)我校學(xué)生對(duì)音樂(lè)的綜合素質(zhì)，營(yíng)造良好的校園文化氣氛，更好地提高學(xué)生的演唱水平?，F(xiàn)決定舉行我校其次屆以獨(dú)唱為主的聲樂(lè)藝術(shù)演唱選拔賽。現(xiàn)將比賽有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

1、歌曲的主題思想是健康向上的適合少年兒童特點(diǎn)的歌曲（成人的流行歌曲、通俗歌曲不在比賽范圍內(nèi)）

2、參賽學(xué)生必需自己事先準(zhǔn)備好音樂(lè)伴奏卡帶、演出服裝、化裝等等。

3、內(nèi)容為獨(dú)唱、或表演唱（邊舞邊唱）

第三周：2—6年級(jí)各班推薦2—3名歌手進(jìn)行填表報(bào)名。

第四周：各歌手進(jìn)行初賽。（階梯室）

第五周：初賽勝出的歌手參與決賽。（階梯室）

評(píng)委：朱彩群梁瑞冰蔣敬顏楊斌李菊

主持：陳宇鄧珍莉

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:特等獎(jiǎng)：1名

一等獎(jiǎng)：3名

二等獎(jiǎng)：5名

三等獎(jiǎng)：7名

優(yōu)秀獎(jiǎng)：若干名

決賽前十名授予“石美小學(xué)校園十大歌手〞的稱(chēng)號(hào)

精品工程計(jì)劃方案篇2

一、調(diào)研背景

二、調(diào)研目的

要求通過(guò)本次調(diào)研，詳細(xì)了解重慶大學(xué)生對(duì)adidas品牌產(chǎn)品認(rèn)知、態(tài)度、消費(fèi)意愿和消費(fèi)行為等各方面狀況，為adidas品牌產(chǎn)品的市場(chǎng)中的經(jīng)銷(xiāo)者們提供可參考的市場(chǎng)信息和建議。調(diào)研目的如下：

1、了解大學(xué)生對(duì)adidas產(chǎn)品的認(rèn)知狀況;2、了解大學(xué)生對(duì)adidas產(chǎn)品的態(tài)度;3、了解大學(xué)生對(duì)adidas產(chǎn)品的消費(fèi)意愿;4、了解大學(xué)生對(duì)adidas產(chǎn)品的消費(fèi)行為。

三、調(diào)研內(nèi)容

1、消費(fèi)者adidas產(chǎn)品的認(rèn)知和態(tài)度(是否知道、是否購(gòu)買(mǎi)過(guò)、總體印象，對(duì)質(zhì)量、款式、顏色搭配的態(tài)度)

2、消費(fèi)者對(duì)adidas產(chǎn)品的消費(fèi)意愿(購(gòu)買(mǎi)原因、類(lèi)似品牌選擇、購(gòu)買(mǎi)比重、購(gòu)買(mǎi)種類(lèi)、接受價(jià)位)

3、消費(fèi)者對(duì)adidas產(chǎn)品的消費(fèi)行為(購(gòu)買(mǎi)渠道、購(gòu)買(mǎi)金額、男女偏好差異、不文化背景差異)

四、調(diào)研對(duì)象及調(diào)研范圍

由于大學(xué)生群體是前衛(wèi)消費(fèi)者的典型代表，且對(duì)大學(xué)生比較了解，便利接觸、交流，加之路程問(wèn)題，本次調(diào)研主要針對(duì)重慶市主城區(qū)內(nèi)高校大學(xué)生群進(jìn)行。具

體調(diào)研范圍則選擇在重慶市幾個(gè)不區(qū)域內(nèi)的大學(xué)校內(nèi)。

1、調(diào)研對(duì)象：重慶市大學(xué)生

2、調(diào)研范圍：重慶工商大學(xué)(南岸)、重慶郵電大學(xué)(南山)、重慶師范大學(xué)(沙坪壩)、重慶交通大學(xué)(六公里)、重慶大學(xué)(C區(qū))、重慶其次師范學(xué)院(南山)各高校校園內(nèi)。

五、調(diào)研方式及方法

本次調(diào)研屬于屢屢橫向研究，采用紙質(zhì)問(wèn)卷調(diào)查法采集原始數(shù)據(jù)。問(wèn)卷調(diào)查地點(diǎn)設(shè)在每所高校教學(xué)樓內(nèi)，問(wèn)卷調(diào)查時(shí)間設(shè)在學(xué)生下課期間，在教學(xué)樓下進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。

六、樣本的抽取

采取非概率抽樣，考慮到男女消費(fèi)的差異，為了獲取有效且足夠多的原始數(shù)據(jù)(估算有效問(wèn)卷回收率為85%)，本次調(diào)研擬定282份，調(diào)查范圍內(nèi)每一所高校47份。

七、調(diào)研數(shù)據(jù)的收集、整理與分析

為了確保本次調(diào)研研究的可行性，調(diào)研資料的整理和分析須嚴(yán)格依照科學(xué)有效的方法來(lái)進(jìn)行。具體安排如下：

(一)數(shù)據(jù)的收集

編寫(xiě)結(jié)構(gòu)性問(wèn)卷，把問(wèn)卷編號(hào)，把不同號(hào)碼段的問(wèn)卷發(fā)放到不同學(xué)校，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放和回收。回收后裝入文件袋，在文件袋上記錄問(wèn)卷完成的時(shí)間、地點(diǎn)。

具體狀況如下：

001-047重慶工商;047-093重慶郵電;094-140重慶大學(xué);141-187重慶師范;188-234重慶交通;235-282重慶其次師范(二)數(shù)據(jù)的整理

采取實(shí)地編輯，發(fā)現(xiàn)并處理掉不合格問(wèn)卷，回到學(xué)校后采取采用EXCELL對(duì)問(wèn)卷數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、整理。

(三)數(shù)據(jù)的分析與解釋

運(yùn)用Excel圖表工具按調(diào)研目的需求進(jìn)行分析、解釋。

八、調(diào)研時(shí)間及流程安排

本次調(diào)研從20xx年6月5日開(kāi)始至20xx年6月20日之前終止。調(diào)研工作的具體流程安排如下：

準(zhǔn)備階段：20xx年6月5日至6月7日

界定調(diào)研問(wèn)題，設(shè)計(jì)調(diào)研計(jì)劃，設(shè)計(jì)問(wèn)卷。調(diào)查階段：20xx年6月8日至6月10日在各高校內(nèi)收集調(diào)查問(wèn)卷。整理階段：20xx年6月10日至6月11日

對(duì)搜集的問(wèn)卷進(jìn)行甄別和整理，將信息輸入計(jì)算機(jī)制成Excel表。

分析階段：20xx年6月11日至6月15日

運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)和工具對(duì)搜集的信息進(jìn)行各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)分析。寫(xiě)作階段：20xx年6月16日至6月20日撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告。

九、調(diào)研分工與預(yù)算1、調(diào)研分工

表1調(diào)研任務(wù)安排表

2、調(diào)研預(yù)算

附錄2調(diào)查問(wèn)卷

問(wèn)卷編號(hào)：重慶市大學(xué)adidas產(chǎn)品需求狀況調(diào)查問(wèn)卷

心愛(ài)的同學(xué)：

您好!

我們是重慶工商大學(xué)國(guó)際商務(wù)專(zhuān)業(yè)調(diào)研小組，我們正在進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于adidas產(chǎn)品需求的調(diào)研，希望從您這里得到您對(duì)adidas產(chǎn)品的需求方面的信息，請(qǐng)你協(xié)助我們做好這次調(diào)查。該問(wèn)卷不記名，回復(fù)無(wú)對(duì)錯(cuò)之分，務(wù)請(qǐng)您照實(shí)回復(fù)。下面我們列出一些問(wèn)題，請(qǐng)?jiān)谒o的備選答案中選擇最符合您狀況的答案，并在所選取答案后的“□〞內(nèi)打“√〞。感謝!

1、您了解didas品牌產(chǎn)品嗎?

A、十分了解□B、知道，但不了解□C、不知道□

2、您是否購(gòu)買(mǎi)過(guò)adidas產(chǎn)品?

A、購(gòu)買(mǎi)過(guò)□B、沒(méi)有購(gòu)買(mǎi)過(guò)□3、您對(duì)adidas產(chǎn)品的總體印象是

A、材料好□B、做工精細(xì)□C、和其他品牌沒(méi)差異□D、款式別致□E、色調(diào)搭配好□

5、您覺(jué)得adidas產(chǎn)品的質(zhì)量

A、很好□B、較好□C、一般□D、較差□E、很差□6、您覺(jué)得adidas產(chǎn)品的價(jià)格

A、很貴□B、較貴□C、一般□D、較低廉□E、低廉□7、您覺(jué)得adidas產(chǎn)品款式怎么樣

A、獨(dú)特、別致，時(shí)尚□B、與其他產(chǎn)品相差不大□C、不喜歡，無(wú)法接受□

8、在過(guò)去一年中，您購(gòu)買(mǎi)過(guò)adidas哪些產(chǎn)品

A、球類(lèi)□B、運(yùn)動(dòng)服飾□C、運(yùn)動(dòng)鞋□D、運(yùn)動(dòng)配飾(腕表、等)□E、休閑鞋□F、休閑服飾□

9、您購(gòu)買(mǎi)adidas產(chǎn)品的原因

A、款式別致□B、質(zhì)量好□C、現(xiàn)在流行□D、喜歡該品牌□

10、您接受哪一價(jià)位的adidas產(chǎn)品

A、200元以下□B、200——400元□C、400——600元□D、600以上□

11、您每年購(gòu)買(mǎi)的adidas產(chǎn)品的金額占同類(lèi)產(chǎn)品的花銷(xiāo)總金額的比重

A、10%以下□B、10%~30%□C、30%~50%□D、50%以上□

12、您還購(gòu)買(mǎi)哪些其他同類(lèi)品牌

A、Nike□B、李寧□C、Puma□

D、安踏□E、Kappa□F、特步□G、Converse□H、其他

13、您尋常會(huì)在哪里購(gòu)買(mǎi)adidas產(chǎn)品?

A、專(zhuān)賣(mài)店□B、百貨□C、天貓、淘寶、京東等電商平臺(tái)□D、從國(guó)外代購(gòu)□E、超市□

14、請(qǐng)您按選擇時(shí)考慮的主次順序，以1、2、3、4、5為序填在以下“□〞內(nèi)

面料□做工□價(jià)格□款式□顏色□

15、您的性別是

A、男□B、女□

16、您的專(zhuān)業(yè)類(lèi)型是

A、文科類(lèi)□B、工科類(lèi)□C、體育藝術(shù)類(lèi)□

17、您的月生活費(fèi)是

A、1000元以下□B、1000~20xx元□C、20xx~5000元□D、5000元以上□

對(duì)您的協(xié)同與支持再次表示感謝，祝您生活愉快!

精品工程計(jì)劃方案篇3

陽(yáng)春三月，桃李爭(zhēng)艷。老師們情緒高漲，行動(dòng)十分快捷，表現(xiàn)出你追我趕不甘落后的精神面貌，真是新年好勢(shì)頭。為了慶?！叭栓晣?guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，豐富教師的精神生活和業(yè)余生活，以便更有利于教師提高工作效率，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和戰(zhàn)斗力，學(xué)校工會(huì)決定開(kāi)展以下系列活動(dòng)。為了扎扎實(shí)實(shí)為職工群眾做好事、辦實(shí)事，構(gòu)建和諧校園學(xué)校工會(huì)決定結(jié)合上“三八婦女節(jié)〞開(kāi)展為期半天的“慶三八趣味活動(dòng)〞。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月8日

活動(dòng)形式：面對(duì)面交流相結(jié)合

1、“緣分對(duì)對(duì)碰〞：通過(guò)抽簽，每個(gè)女教師選擇自己的同伴，并請(qǐng)被選中男教師必需對(duì)該女教師進(jìn)行夸獎(jiǎng)勉勵(lì)，言辭可稍作夸誕。

2、“心有靈犀一點(diǎn)通〞(猜成語(yǔ)的小游戲)：男教師根據(jù)學(xué)校提供的成語(yǔ)或詞語(yǔ)通過(guò)打啞語(yǔ)或者表演，讓女教師來(lái)猜，最終在三分鐘或者五分鐘內(nèi)那組猜的最多為勝。

3、“同甘共苦〞：學(xué)校公布最終每組成績(jī)，由男女教師共同領(lǐng)獎(jiǎng)品，共享共同的成果。

1、20xx年3月8日前，由學(xué)校工會(huì)經(jīng)校園網(wǎng)把活動(dòng)主題以及相關(guān)內(nèi)容發(fā)給每一位教職員工，做到全員知曉。

2、學(xué)校工會(huì)提前準(zhǔn)備后其次環(huán)節(jié)需要的成語(yǔ)及詞語(yǔ)。

3、場(chǎng)地準(zhǔn)備。

保養(yǎng)品一套

精品工程計(jì)劃方案篇4

在過(guò)去的一年里，青蘋(píng)果社團(tuán)在學(xué)校有關(guān)部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)的支持指導(dǎo)下，全體社員共同努力，計(jì)劃組織了一系列活動(dòng)，活動(dòng)成果得到了廣大師生的認(rèn)可和學(xué)校的重視，并圓滿(mǎn)地完成了所屬的各項(xiàng)任務(wù)?！坝掠谇笏鳎坏M(jìn)步〞，青蘋(píng)果社團(tuán)雖是一支年輕的隊(duì)伍，卻以其獨(dú)特的關(guān)凝眸角，大膽的創(chuàng)新思維，在全校社團(tuán)中表現(xiàn)突出，影響深遠(yuǎn)。

社團(tuán)一年一度的`招新活動(dòng)是關(guān)乎其興衰的重要活動(dòng)，使社團(tuán)可持續(xù)發(fā)展和不斷壯大的“源泉〞，同時(shí)它也影響著全校的社團(tuán)文化氣氛，為此，響應(yīng)和諧校園的號(hào)召，我們社團(tuán)計(jì)劃開(kāi)展20xx年招新活動(dòng)，欲借此達(dá)到以下效果：

1、宣傳我們社團(tuán)“厚生養(yǎng)德〞的核心文化，讓廣大新老同學(xué)認(rèn)識(shí)、了解我們社團(tuán)。

2、吸納一些有才華、有能力的同學(xué)到我們社團(tuán)，為我們社團(tuán)的發(fā)展注入新的活力。同時(shí)也給大家提供一個(gè)自由發(fā)揮的舞臺(tái)，讓大家能夠盡情展示自己的聰明才智，“物盡其用，人盡其才〞，以承受起本屆建設(shè)好社團(tuán)的重任。

3、給個(gè)別能力較弱卻積極進(jìn)取，想得到鍛煉的同學(xué)創(chuàng)造機(jī)遇，在社團(tuán)活動(dòng)中學(xué)習(xí)，提高自己的獨(dú)立計(jì)劃、集體合作、動(dòng)手和交際等多方面的能力，讓他們更好的適應(yīng)大學(xué)生活，完善自我。同時(shí)也豐富了他們的課余文化生活。

4、另外，也吸引一些有著共同志趣的同學(xué)走進(jìn)青蘋(píng)果社團(tuán)，共同學(xué)習(xí)，成為“青春紅絲帶—預(yù)防AIDS志愿宣傳隊(duì)〞的一員，成為“青少年艾滋病防治工程〞的志愿者，為世界艾滋病防治貢獻(xiàn)自己的力量。

1、通過(guò)掛條幅、貼海報(bào)的形式提供同學(xué)們青蘋(píng)果社團(tuán)的招新報(bào)名時(shí)間和地點(diǎn)；

2、在招新地點(diǎn)，我們將安排團(tuán)內(nèi)人員現(xiàn)場(chǎng)介紹和指導(dǎo)同學(xué)們報(bào)名。同時(shí)也會(huì)利用展架來(lái)宣傳我們社團(tuán)。

3、招新活動(dòng)采取南北校區(qū)同時(shí)開(kāi)展的方式。

4、鑒于校團(tuán)委和社工委的相關(guān)規(guī)定，結(jié)合我們社團(tuán)的實(shí)際狀況，本次招新活動(dòng)中，我們將吸收30名新社員，每人收取20元會(huì)費(fèi)。

5、新社員報(bào)通過(guò)報(bào)名、淺談對(duì)社團(tuán)看法、面試、審核、試用、錄取的流程被我們社團(tuán)錄取。

：20xx年9月×至×日

：南區(qū)××

：青蘋(píng)果社團(tuán)

精品工程計(jì)劃方案篇5

1、通過(guò)本次班會(huì)讓學(xué)生把握有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)，了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教榮譽(yù)傳統(tǒng)的民族。

2、在了解的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步樹(shù)立尊敬老師的思想，以實(shí)際行動(dòng)慶祝第XX屆教師節(jié)。

老師：同學(xué)們好，這節(jié)課我們是班會(huì)課，在上課之前老師要給大家猜一個(gè)謎語(yǔ)：

秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來(lái)慶賀。

校園四處喜洋洋，辛勤園丁好開(kāi)心。

謎底：教師節(jié)

老師：很好，同學(xué)們都猜得很正確。那么今天我們這節(jié)班會(huì)課的內(nèi)容就是“慶祝教師節(jié)〞。

板書(shū)：慶祝教師節(jié)

老師：這節(jié)課老師為大家準(zhǔn)備了一些有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)競(jìng)猜題，以小組為單位進(jìn)行比賽，每題時(shí)分，積分最高勝出。

1、教師節(jié)是哪一年成立的？今年是第幾屆？

2、每年的幾月幾日是教師節(jié)？

3、你們知道哪些宏偉的人物他們的老師是誰(shuí)？

4、人們常把教師比作什么？（春蠶、蠟燭、園丁、工程師）評(píng)比

進(jìn)行完猛烈、緊張的比賽后，相信大家對(duì)教師皆有了新的認(rèn)識(shí)。你們知道嗎？我們中華民族自古以來(lái)就是一個(gè)具有尊師重教榮譽(yù)傳統(tǒng)的民族。下面就請(qǐng)兩位同學(xué)陳述個(gè)感人的小故事。

故事：《程門(mén)立雪》

假使我們是星星，您就是藍(lán)天。

假使我是小草，您就是大地。

假使我們是小鳥(niǎo)，那您是鳥(niǎo)媽媽教會(huì)了我們飛行。

假使我們是小樹(shù)，那您是陽(yáng)光雨露，滋潤(rùn)了我們。

假使我們是小魚(yú)，那您是大海培育育了我們。

啊！我愛(ài)您！

今天我們這節(jié)慶祝教師節(jié)班會(huì)課進(jìn)行了知識(shí)競(jìng)猜題搶答、聽(tīng)了故事、還學(xué)習(xí)了一首兒歌，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，希望大家今后要努力學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)