植樹節(jié)心得體會6000字(七篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——植樹節(jié)心得體會6000字(七篇)我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)當(dāng)馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼男牡皿w會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

植樹節(jié)心得體會6000字篇一

一、活動目標(biāo)

1.首先引導(dǎo)幼兒觀測形形色色的樹種，逐個去認識和了解樹的名稱、形態(tài)、特點、生長規(guī)律等。

2.進一步增進幼兒對樹的認識，理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系。

3.通過圖片等使孩子們知道植樹節(jié)的來歷和日期。

4.通過我為校園添點綠，培養(yǎng)幼兒觀測、了解、記錄花卉的生長過程。

三、活動主題：我和大樹一起長

四、活動時間：3月12日

五、活動內(nèi)容：

(一)“綠色家園從我做起〞——我為校園添點綠

每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角，勉勵每位幼兒一人帶一盆盆景布置班級的植物區(qū)，通過每天的澆水、觀測、記錄，讓孩子了解花卉的生長過程。

1.將綠化植物帶來園，要求家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名。(要求花卉要存活率較高的，可以讓孩子在室外長期種植、觀測的，如：太陽花、月季花、蘆薈、仙人球、吊蘭等)

2.在收集過程中老師發(fā)現(xiàn)好的植物掛上標(biāo)簽后及時把它展示到幼兒園愛心種植園區(qū)(大小道左右兩邊均可以)。

(二)晨談：介紹植樹節(jié)來歷、知識，宣傳植樹節(jié)意義

(三)玩一玩畫一畫，介紹班級幼兒提供植物的一些品種等。

各班根據(jù)幼兒的年齡特點，畫一幅以愛樹、護樹為主題的圖畫。

(四)我為小樹澆澆水。

通過這次活動，孩子們了解到了更加多的知識，在小小的腦海里初步的形成了環(huán)保的意識。這意義是巨大的。

植樹節(jié)心得體會6000字篇二

為了創(chuàng)新社會管理，構(gòu)建和諧社區(qū)，打造綠色小區(qū)。為更好的推進全民義務(wù)植樹活動深入開展，加快我市綠色生態(tài)城市建設(shè)步伐，充分利用植樹節(jié)的有利契機，杭州路社區(qū)積極組織青年志愿者開展了春季義務(wù)植樹活動，取得了明顯效果?，F(xiàn)將這次義務(wù)植樹活動總結(jié)如下：

一、工作成效

3月12日，在我社區(qū)的組織下，洪福小區(qū)、淮安富康房地產(chǎn)公司的青年志愿者積極參與到植樹造林的活動中。在植樹過程中不怕苦、不怕累，爭先恐后，有標(biāo)準、講實效，確保植樹成活率。

二、特點和做法

1、重視實效，提高質(zhì)量

社區(qū)把義務(wù)植樹活動當(dāng)作一項重要任務(wù)來完成，為確保植樹成活率，達到改善環(huán)境、建設(shè)生態(tài)的目的，嚴格依照植樹要求、每棵樹種尺寸和樹間距進行樹坑的打挖，在植樹時重視泥土的填覆，及時補水，聯(lián)系人員落實后期的管護，做到植樹規(guī)范，管護到位，保證了植樹的質(zhì)量和成活率。

2、廣泛宣傳發(fā)動，提高積極性

大力宣傳義務(wù)植樹的意義和成效，大力倡導(dǎo)綠色就是資源、就是資產(chǎn)、就是生態(tài)、就是文明的理念。在轄區(qū)居民中營造人人關(guān)心綠化、人人參與生態(tài)環(huán)境建設(shè)的良好社會風(fēng)氣，為推動義務(wù)植樹運動的扎實開展?fàn)I造濃重氣氛。

3、分工明確、責(zé)任到人，推進義務(wù)植樹活動開展

社區(qū)書記總負責(zé)，充分發(fā)揮綜合協(xié)調(diào)職能，加強組織協(xié)調(diào)，任務(wù)分解，督促檢查，分工明確，積極主動做好義務(wù)植樹工作，確保義務(wù)植樹活動的扎實推進。每個區(qū)域的植樹任務(wù)做進一步分解細化，確保責(zé)任到人，從制度上保證樹苗的成活率，提高植樹成效。

通過義務(wù)植樹活動的開展，使群眾的環(huán)保意識得到加強。在今后的工作中，我們將更加扎實、有效、深入地開展此項工作，提高義務(wù)植樹成效，加快國土綠化步伐。

植樹節(jié)心得體會6000字篇三

又是一年一度的植樹節(jié)，我們離開教室那陰暗的“匣子〞，奔向了大自然的懷抱。撲鼻而來的花香直，抬頭望去，原來是一簇簇桃花，有的粉紅色，有的粉白色，還有紫色的，爭奇斗艷。放眼望去，金燦燦的油菜在我們視線里搖拽著，在微風(fēng)中不停地跳舞。

稍做休整，我們一聲歡呼，沖進田野，往植樹目的地跑去?！拔迤邩穲@，精彩紛呈〞的班旗迎風(fēng)飛揚。

“快!媽媽，這里。〞我竊喜占了一塊好地方，生怕有人與我搶，呼喊著遠處跑過來的媽媽。

沒等媽媽過來，我急不可待舉起大鋤頭，狠狠往下扎。沒有挖出坑，反倒將鋤頭搭進去了，怎么用力拔也拔不出來。剛開始挖坑，就給我一個“下馬威〞。媽媽跑過來幫忙，終究把鋤頭拔出來。

媽媽要幫我挖樹坑。我嚷嚷道：“是你植樹還是我植樹啊!自己的事情我自己解決，我還要你幫忙!〞

一旁的李老師邊拍手邊叫：“集合，大家快集合!〞我們只好極不情愿地放下手中鋤頭，跟著同學(xué)走到老師面前。一位五十多歲的爺爺向我們介紹如何種植“金桂樹〞。我終究明白：金桂樹的根不會用力向下生長，樹坑不要挖很深。聽了爺爺?shù)囊环笇?dǎo)后，我由衷的慨嘆了一句：“真是專家啊，不象我們這些‘門外漢’〞。

挖好了坑，我把小樹苗放進去，填上泥土，用腳踩踏實。天下起了毛毛小雨，給小樹苗洗了一場澡，好像是約定過一般似。小樹苗在雨中搖擺著，顯得更加可愛。

我高高興興地給小桂樹掛上自己親自制作的小牌子，發(fā)誓每年都會給小桂樹施肥添土。站在小金桂樹前，靜靜地許下了一個心愿：“桂樹啊，快快長大!到時桂花飄香，為大地披上綠裝，綠化春色〞。

舉著班旗，迎著春風(fēng)，向著太陽，我們踏上歸程。

植樹節(jié)心得體會6000字篇四

3月12日，是我國的植樹節(jié)。老師說：“植樹造林為我們的生活提供了大量用品。植樹造林不但提供氧氣，凈化空氣，美化環(huán)境，有利于生態(tài)環(huán)境的保護，而且植樹造林能夠使水土得到保持。〞聽老師這么一說，我們都想有機遇自己去栽樹。

老師說：“那我們明天就去植樹，為‘植樹造林’添一份力。〞

為了明天的植樹活動，我特地和媽媽去超市買了小鏟子，可就是找不到適合的水桶?；丶液螅腋职忠徽f，爸爸馬上幫我找到了一只多日不用的水桶，不過就是太臟了，爸爸為了讓我早點寫完作業(yè)睡覺，說幫我洗。不到十分鐘，一只光亮如新的水桶就出現(xiàn)了。

其次天，春風(fēng)和煦，陽光明媚。我拎著清白的水桶，帶著嶄新的小鏟子，開開心心地上路了。

同學(xué)們會合后，就向種植區(qū)走去。我和__被分到了一組，老師給我們發(fā)了一棵小樹苗。我防備翼翼的護著樹苗，__則提著桶拿著小鏟子。我們選了一塊空地，挖起坑來。不一會兒，我就汗流浹背了，__讓我休息一下，我感謝地搖搖頭，擦了擦額頭的汗，繼續(xù)挖土，我還將挖出的土盡量搗碎。終究挖好了，我輕輕地將小樹苗的根栽到坑里，扶著樹苗，__迅速蓋上泥土。

我們又依照老師的要求給樹苗澆上水。隨后我給小樹苗掛上了我精心制作的“身份證〞，我們相約明年的這天還來看望我們親自栽植的樹苗，我們祝愿小樹苗跟我們一起快快長大，茁壯成長。

植樹節(jié)心得體會6000字篇五

3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為了讓幼兒了解樹與人類生存的關(guān)系，培養(yǎng)從小愛護植物，熱愛大自然的情感，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我們在3月12日，組織孩子們開展“我和大樹一起長〞的植樹節(jié)愛樹護樹活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

(一)幼兒通過“綠色家園從我做起〞——我為校園添點綠活動

每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角，通過每天的澆水、觀測、記錄，讓孩子了解花卉的生長過程。

將綠化植物帶來園，家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名。讓孩子在室外長期種植、觀測的。

(二)通過教育活動，知道了植樹節(jié)來歷、知識，宣傳植樹節(jié)意義

(三)通過畫一畫、太陽人娃娃來“領(lǐng)樹〞、“我為小樹澆澆水〞活動培養(yǎng)了幼兒愛護植物，熱愛大自然的情感，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感。

植樹節(jié)心得體會6000字篇六

今天是什么節(jié)日?對啦，是植樹節(jié)啊!

一大早，我和老師同學(xué)們依照約定，興高采烈地來到移動大廈門口集合，然后我們又一起乘班車來到書法廣場。

“快來領(lǐng)樹苗啊!〞工作人員喊道。大家都依照順序領(lǐng)樹苗，我雖然力氣小，但是也盡力一棵一棵地搬了起來。領(lǐng)完樹苗，我們又去領(lǐng)取水桶和鏟子，迫不及待地開始種樹了。

我先把樹苗放進提前挖好的土坑里，讓媽媽握住樹苗不要傾斜，然后我再用鐵鍬鏟土，把樹苗埋起來。嘿咻嘿咻，終究埋好了，啊，可真累啊，但是我還是有一種說不出的喜悅，這可是我第一次栽樹哦。

“別忘了澆水啊!〞媽媽看我高興的樣子，大聲提醒我。對呀，新栽的小樹還需要喝水呢，否則它會口渴的。于是我提著水桶來到河邊，裝了半桶水(一滿桶太重了，我搬不動)，艱難地提到小樹旁，往樹根部一倒，土堆里不斷的冒出氣泡，發(fā)出咕嚕咕嚕的響聲，就像小樹在喝水呢!

我和媽媽齊心協(xié)力，一共栽了兩棵樹，看著眼前屹立的小樹，我不由得感到無比高傲。媽媽拿出手機讓我和小樹一起合影留念，還說：“你和小樹以后就是好朋友了，以后經(jīng)常來看望它哦!〞

我們忙完后，又去幫助其他的同學(xué)。張佃秀還沒蓋土呢，我拿著鐵鍬馬上跑過去，盡管蓋土的活很累，可我還是愿意幫助她。焦夢潔栽的小樹還沒澆水呢，我急忙拿著水桶去河邊提水。大家都勝利地完成了栽樹任務(wù)，每個人的臉上都掛滿了開心的笑容，然后同學(xué)們又一路歡呼著去河邊采集“紀念品〞，有鵝卵石、貝殼、蒼耳……植樹節(jié)的這一天，我們做了十分有意義的事情，讓我們懂得了一個道理：有付出才會有收獲，有勞動才會有開心!

植樹節(jié)心得體會6000字篇七

這次活動的主題是“綠色暢想〞，通過這次活動，同學(xué)們對植物的認識進一步加深，提高了環(huán)保意識、生態(tài)意識，為學(xué)校和社會增加了綠色?，F(xiàn)在，全體學(xué)生愛護綠化的風(fēng)氛蔚然成風(fēng)，人人爭做護綠小衛(wèi)士，大家都愿意為學(xué)校的綠化出一份力。

暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應(yīng)國家植樹綠化的號召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹木的知識，了解植樹節(jié)的來歷及其遠大意義;進一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護樹木花草的責(zé)任感;加強愛護樹木的能力，我校在3月12日—3月17日組織全體隊員開展“行動起來，爭做綠色小使者!〞?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、健全機構(gòu)組織，加強監(jiān)視

學(xué)校成立了由校長為領(lǐng)導(dǎo)組長，具體布署和實施植樹節(jié)活動。做到分工明確，責(zé)任到人，目標(biāo)一致，相互協(xié)調(diào)，確?；顒佑行蜷_展。

二、加強宣傳，提高認識

為了使本次植樹節(jié)活動人人皆知，學(xué)校加大了活動的宣傳力度，3月12日我校舉行了“行動起來，爭做綠色小使者!〞的啟動儀式。大隊長在升國旗儀式進行了主題國旗下演講。向全體少先隊員宣傳環(huán)保知識，提出提議，利用主辦宣傳櫥窗、黑板報、主題班會課開展學(xué)習(xí)“植樹節(jié)口號標(biāo)語〞和圍繞“植樹節(jié)〞開展主題班會活動，等來大力宣傳本次工作的重要性和必要性。通過開展植樹節(jié)活動，全體師生認識到綠色與個人、學(xué)校、家庭和社會息息相關(guān)，激發(fā)師生共同參與綠色行動，保護美麗家園行動中來，營造播種綠色，播撒文明的校園。

三、落實組織，開展以植樹節(jié)為主題的專題系列活動

1、3月12日各中隊圍繞植樹愛樹主題，召開主題班會，進行樹類知識講座。有平臺的班級利用網(wǎng)上資源向?qū)W生介紹樹的知識。

2、3月13日至3月15日，四至六年級各輔導(dǎo)員組織隊員開展以“植樹節(jié)〞為主題的手抄報活動，內(nèi)容都是以關(guān)于“植樹節(jié)的來歷〞、“植樹與環(huán)保〞、“有關(guān)植樹節(jié)的活動〞為主。孩子們充分精心設(shè)計，細心查找資料，編辦出了一張張版面精致，內(nèi)容豐富的環(huán)保小報。

3、五，六年級：圍繞“植樹節(jié)〞主題，以愛護樹木、保護環(huán)境為主，撰寫了觀測日記和作文。

通過這次