如何設計課題調查問卷

如何設計調查問卷之一調查問卷作為一種省時省力又能對事物驚醒比擬全面系統(tǒng)的調查方法在日常工作中備受青睞，但同時作為實現(xiàn)調研目的和收集數(shù)據(jù)的必要手段在設計中要求也更為嚴格。調查工程的不同體溫形式、提問方法、甚至題目編排都會影響資料的真實性。一、

調查問卷的結構調查問卷的結構一般分為三個局部：前言、正文和結束語前言是向被調查者簡單闡釋本次調查活動的目的、意義，已引起被調查者的重視和興趣，獲得他們的支持與合作。正文是問卷的主體局部，包括：被調查者信息〔被調查者的姓名、性別、年齡、職業(yè)、受教育程度等〕、調查工程〔所要調查了解的內容具體化為一些問題和備選答案〕、調查者信息〔用來證明調查作業(yè)的執(zhí)行、完成和調查人員的責任等情況〕三個局部。結束語在調查問卷最后，簡短的向被調查者強調本次調查活動的重要性以及在此表示謝意。二、

問卷工程的設計在設計問卷工程時，首先要確定調研目的，數(shù)據(jù)分析方法等因素再確定問題類型。問卷工程按問題答復的形式一般可以分為封閉式問題和開放式問題，其中封閉式問題包括兩項選擇題、單項選擇題、多項選擇題、利克特量表等。開放式問題一般有完全自由式、語句完成式等。1、確定問題類型2、設計問題工程的原那么〔1〕必要性原那么：問卷篇幅一般盡可能短小精悍，題目限定在20-30個，每個問題都必須和調研目標緊密聯(lián)系。〔2〕準確性原那么：問卷用詞要清楚明了，表達要簡潔易懂，當涉及到被調查者有可能不太了解的專業(yè)術語時，需對其作出解釋。。〔3〕客觀性原那么：調查問句要保持客觀性，防止有引導性的話語?！?〕可行性原那么：調查問題中防止出現(xiàn)令被調查者為難、可能不愿作出真實答復的問題。三、調查問卷設計的考前須知1、調查問卷必須方便數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析，其結果能答復調查者所想了解到問題。2、問卷調查在排列時應需注意其內在的邏輯性。從一個引起被調查者興趣的問題開始，再問一般性的問題、需要思考的問題，而將敏感性問題放在最后。這樣可使被調查者能在前面答題的根底上，更好的理解難一些的題意。3、印刷問卷時，應保證問卷的整潔、莊重和質量，使被調查者感覺到調查活動的正式、嚴肅。4、在展開大型調查活動前，最好預先在小范圍內進行測試。以便對調查問卷進行修改完善。 如何設計課題調查問卷之二設計問卷調查主要分兩個步驟：設定調查的范圍和寫出具體問題一、設定調查范圍

1.設定調查問題的范圍，其關鍵是要從選題的目的和需要著眼，絕不能偏離；

2.對問題答復的可能性亦要有一個根本的估計，有些屬個人私隠的問題，恐怕不易得到答案；

3.問題太多，導致完成問卷的時間太長等，均需要防止。

二、寫出具體問題

1.所列問題應簡單明確；

2.消除受訪者的疑慮，一般一個問題只包涵一個調查指標；

3.問題不帶傾向性，不能有誘導受訪者答復某；

4.同類問題排列一起，問題排列的先后以先易后難為原那么，開放性問題盡量放在后面；

5.一般而言，涉及事實的問題是用選擇性；有關了解看法的問題可用1-5來表示(例如：1代表極不同意；5代表極同意)；

6.問卷草擬后，應該邀請其他人扮演受訪者，嘗試答復問卷中的題目。這些經驗可以大大提升問卷的質素。

三、問卷內容

在設計問卷時，應包括以下的局部：

(1)進行調查的目的(2)答題說明(3)問題和選項

(4)受訪者背景資料

(5)致謝

四、問卷設計考前須知

1、指示要清楚易明2、問卷前面的問題是比擬容易答復的

3、供選擇的答案工程要「盡列」，亦應包括「不知道」或「不適用」或「其他」的工程

4、同一個題目的所有選項必須相互排斥

5、問題的用詞要精確及適當

6、問題要具體

7、問卷的布局要美觀、清晰

8、預留足夠的空間給受訪者填寫資料/意見

五、問卷設計防止事項

1、防止包括與研究沒有關系的問題

2、不可欠缺可以提供重要資料的問題

3、不宜設計太多沒有固定答案的問題

4、防止直接詢問受訪者確切的年齡、收入或其他私人的問題

5、不宜詢問受訪者一些鋒利性或威脅性的問題

6、不要以否認或雙重否認方式提問

7、防止詢問發(fā)生在很久以前的事情

8、不要用「引導性」問題

例如：你會同意香港的房屋政策嗎?

9、不要用「有傾向性」問題

例如：你會否同意地下鐵路合理地調整票價嗎?

10、不要一題多問調查問卷樣本區(qū)中小學銜接課題調查問卷〔學生〕

親愛的同學，為了更好地了解你的學習生活，請你認真閱讀并填寫下面的調查問卷。調查的結果是完全保密的，目的是讓學校和老師更好地改良教學，促進你的學習。請根據(jù)你的真實情況如實填寫。謝謝！

1.你能認識自己〔〕*我每天都想想自己有什么進步和問題偶爾想一想自己有哪些進步和問題沒有想過2.你能主動鍛煉身體*我堅持每天鍛煉有時家長帶我去鍛煉只參加學校的鍛煉活動在學校我也不愿意鍛煉3.你能自己制定學習方案〔〕*我每天都有自己的方案有時候訂方案按父母或老師的安排辦4.你能做到每天預習復習〔〕*能有時能從來不預習或復習5.遇到困難時〔〕*我總有方法解決告訴家長或老師，請他們幫助不管它6.你最喜歡哪門功課？*語文數(shù)學英語其他7.你喜歡這門功課的原因是：*老師講得生動有趣喜歡這門課的任課老師自己對這門課感興趣8.老師在上課開始階段的講授經常是：*很吸引人一般乏味9.你在上課的時候始終是：*興奮活潑一般有時開小差10.老師在講授知識時，你的感覺是：*通俗易懂一知半解書本知識的重復11.當你在課堂上有疑問時，你是怎樣做的？*及時提出課后提出不了了之12.老師在課堂上講解經常舉例嗎？*經常舉出一些典型事例常舉課本上的例子很少舉例13.你對老師提出的問題常常覺得：*太難，無從下手知道一些，但不完全太容易14.你在課堂上答復下列問題屬于：*比擬多比擬少極少答復15.你們的老師在課堂上提問的對象常常是：*好同學中等水平的同學全班每位同學16.對知識的理解掌握，你主要依靠：*課堂父母或其他人的幫助獨立自學17.在課堂上你喜歡：*聽老師多講聽學生多講與別的同學討論自己思考18.你覺得做數(shù)學難題是：*一件樂事一種負擔試試看19.你對課外閱讀的態(tài)度是：*感興趣一般沒興趣20.數(shù)學課上你認為較難的內容是：*計算應用題幾何圖形〔圖形知識〕21.語文課上你認為較難的內容是：*背默閱讀理解作文22.你認為老師每天布置的作業(yè)量：*太多適當太少23.每天的作業(yè)，你是怎樣完成的？*自覺獨立完成父母幫助或監(jiān)督完成不完成24.老師對你的學習習慣、學習方法上的問題是：*經常指出和糾正很少指出和糾正沒有指出和糾正過25.你知道自己的學習目標：*非常清楚大概知道不大清楚26.在學習中，占用你課余時間最多的科目是：*語文數(shù)學英語其他簡歷姓名：簡歷模板://性別：男出生日期：1989年2月年齡：37歲戶口所在地：上海政治面貌：黨員畢業(yè)生院校：專業(yè)：地址：電話：E-mail：___·教育背景·_______________________________________________________________1983/08--1988/06華東理工大學生產過程自動化學士___·個人能力·_______________________________________________________________這里展示自己有什么的特長及能力___·專業(yè)課程·_______________________________________________________________?課程名稱(只寫一些核心的)?：簡短介紹?課程名稱?：簡短介紹___·培訓經歷·_______________________________________________________________2002/06--2002/10某培訓機構計算機系統(tǒng)和維護上海市勞動局頒發(fā)的初級證書1998/06--1998/08某建筑工程學校建筑電氣及定額預算上海建筑工程學校頒發(fā)___·實習經歷·_______________________________________________________________2021年5月——現(xiàn)在某〔上?！砐X職位【公司簡單描述】屬外資制造加工企業(yè),職工1000人，年產值6000萬美金以上。主要產品有：五金制品、設備制造、零部件加工、繞管器【工作職責】【工作業(yè)績】___·語言能力·_______________________________________________________________英語：熟練英語等級：大學英語考試四級___·IT技能·_______________________________________________________________WindowsNT\/2000\/XP 36個月經驗 水平：精通LAN 36個月經驗 水平：熟練Office 84個月經