合理教育孩子作文600字(匯總18篇)

合理教育孩子作文600字(匯總18篇)合理教育孩子作文600字第1篇在當(dāng)今社會中，每個父母都希望自己的子女可以飛黃騰達(dá)，對子女的期望自然也是越來越高的，只要稍微低于他們的期望，那么子女將會受到懲罰，反觀如果高于自己的期望或者剛好符合，子女將會有好果子吃，這種現(xiàn)象普遍存在。其實這種做法也有兩面*，好的一面可以給孩子增加一點壓力，讓壓力轉(zhuǎn)化為動力，讓孩子更加地適合當(dāng)今社會的發(fā)展。另一面則是壞的一面，有些孩子從此害怕父母，每次考試就會通過各種手段達(dá)到父母的期望，讓自己免受皮肉之苦或者精神上的摧殘，慢慢地，這就會成為孩子們的一種習(xí)慣，認(rèn)為只要目的達(dá)到了就可以了，其他什么的都不用管，慢慢遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)的真正用途。然而這一切都關(guān)于父母錯誤的教育方式以及錯誤的價值觀，要想解決這種現(xiàn)象，應(yīng)該從根本上解決問題，父母應(yīng)該自行深刻地反省。反觀歐洲等各個國家，他們的父母對待子女成績的態(tài)度絕對不會像*父母那樣，只論分?jǐn)?shù)定能力，他們往往更注重實踐能力，不會因為子女某一兩次的成績而進(jìn)行懲罰，更多的是鼓勵，讓子女在健康的方向上發(fā)展。有人說這是國家*質(zhì)以及社會制度的不同而導(dǎo)致地根本差異。其實并不全是，不可否認(rèn)，這確實多多少少會受到一些外界因素的影響，但更多的是父母自己的價值觀，認(rèn)為我的孩子就一定是最優(yōu)秀的，不允許有一點的缺陷，從而無形之中對孩子造成了傷害，這種傷害或許會一直延續(xù)到孩子今后的人生，甚至?xí)⒆拥奈磥碓斐刹涣嫉挠绊?。所以基于以上種種因素，盲目的*式教育不可取，父母教育孩子，首先要教育自己，只有端正自己的態(tài)度才有資格教育孩子。所以我們要以正確的態(tài)度教育孩子，切莫讓自己的過錯毀了孩子的一生。合理教育孩子作文600字第2篇家庭教育對孩子以后的未來有多大的影響？請不要不以為然，家庭教育對孩子的影響非比一般，輕視了對孩子的家庭教育，那么一些父母可能會后悔一輩子。怎么不相信嗎？其實，是有很多真人真事的，有些兒時的事情，甚至還影響了一個孩子的一輩子。但是有些事情有些感傷，還是來和你們講一下吧……從小有一個女孩，這個女孩原本是一個很活潑可愛的性子，但是她的父母都有一點暴力傾向，對她時不時打罵，因為她父母都相信一句話，叫做“不打不成才”。是的，那個女孩被她父母逼得考上了研究生，就當(dāng)已經(jīng)二十五六歲，也是一個很美好的年紀(jì)要嫁人的時候。應(yīng)該很輝煌很成功的女兒，如今一切都已經(jīng)成定居，再后悔難過也是無用了。從這件事情當(dāng)中我們就可見家庭的教育到底對孩子有多大的影響呢？這就可見一斑了。大家請不要忽視對孩子小時候的教育，有時候這個時候的教育可能是會引導(dǎo)她一生的，望重視起來！合理教育孩子作文600字第3篇一個*常的日子里，我正要回家，一個聲音叫住了我......“董梟昶!”我轉(zhuǎn)頭一看，徐老師正腳步匆匆的向我走過來，“徐老師!你有什么事么?”“其實也沒什么事。”徐老師似乎不好意思的抓抓頭，“我想向你借10元錢?！薄鞍?你要干什么用?”“我要給三年級的同學(xué)買科學(xué)用具?！薄芭丁呛冒?，給你?！蔽覐亩道锾统鲥X，遞給他，“謝謝你，你回去寫張借條，我明天還給你?！彼χ鴮ξ艺f?！昂玫?，老師再見!”“好，再見?！彼D(zhuǎn)身走進(jìn)辦公室。我在回家的路上，越想越覺得奇怪，老師為什么要向我借錢呢?難道真的只是為了買三年級的科學(xué)用具嗎?…….我想著想著，腦子都快炸了，算了，大人的事用不著小孩子操心，我又想起媽媽經(jīng)常和我說的這句話，別操心了，我對自己說，快回家吧…….第二天，快放學(xué)了，老師還是沒有來還錢，我想他可能忘記了，我去提醒他一下好了，我就厚著臉皮，走到辦公室門口，我又猶豫了一下，這樣不太好吧，我去要錢，多不好意思呀……就在這時，門打開了，我一見是徐老師，給他看借條，他看了一眼，皺著眉頭對我說!“你這借條沒寫好，不僅沒寫日期，也沒寫清楚是哪個老師借的，有可能是數(shù)學(xué)老師，英語老師…….還有這上面也沒有我的簽字證明，你怎么證明我借了你的錢呢?”“啊?”我目瞪口呆，“下次你要記住這次教訓(xùn)啊!那，還給你?！彼Σ[瞇地說，我頓時醒悟，“明白了，老師?！薄昂?，回去吧?！蔽颐靼琢死蠋煹牧伎嘤眯?，下次，我絕對不會借給你錢啦!教育孩子的作文600字5篇（擴(kuò)展2）——教育孩子的方式作文5篇合理教育孩子作文600字第4篇我一直在想：長大是什么，我怎么樣才能長大。媽媽對我說：“長大就是年齡大了?！卑职謱ξ艺f：“長大就是長高了，懂事了?！笨蛇@些卻不是我想要的答案……直到那天，弟弟的提前到來，把我們一家子弄得措手不及。媽媽突然破羊水，爸爸又值班，媽媽故作淡定地帶著我，開車來到離家不遠(yuǎn)的醫(yī)院。一下車，媽媽一聲大叫：“不好了，又流了很多的水?！弊鳛槲ㄒ慌惝a(chǎn)的我，被媽媽嚇著了，不知如何是好。突然我看到護(hù)士，便語無倫次地大聲呼喊：“護(hù)士，護(hù)士，我媽媽破羊水了……”護(hù)士先是詫異，然后便推來擔(dān)架床，我慌亂地帶著哭腔回答護(hù)士的提問，那一刻我感覺自己的心臟都要跳出來，舌頭不停地打架。看著擔(dān)架床上的媽媽，想著還在值班來不及趕過來的爸爸，我知道此刻我不能再柔弱，不能再膽小，不能再哭。我深呼吸又深呼吸，不停跟自己說：“冷靜，冷靜，別怕!”我慢慢冷靜下來回答醫(yī)生的詢問，協(xié)助醫(yī)生幫媽媽填表……那一晚，我覺得自己突然長大了，不再愛哭，不再膽小怕事，關(guān)鍵時候能獨(dú)當(dāng)一面……弟弟出院回家后，看著虛弱的媽媽，我學(xué)著媽媽*常照顧我的樣子，給媽媽做飯、燒水沖涼、洗衣服……雖然笨手笨腳，要不鹽放多了，要不忘記放鹽，要不飯煮硬了，要不菜煮焦了……但是經(jīng)過一次次實踐，我越做越好。有一次，爸爸忙不過來時，讓我?guī)兔θベI菜。我小心翼翼地過馬路來到菜場，雖然我根本分不清豬的前腿肉、后腿肉，但我裝著很老練的樣子，學(xué)著媽媽的口吻：“老板，切十元前腿肉?！薄袄习澹Q條大一點的鯽魚。”那一刻，我覺得這就是長大了，不再什么都依賴父母，還能照顧媽媽，幫父母做力所能及的事……合理教育孩子作文600字第5篇看著她想到了我自己的媽媽。我上的只是一個普通的機(jī)關(guān)幼兒園，看不出任何培養(yǎng)哈佛新生的潛質(zhì)。在每天送我上幼兒園的路上，媽媽都會教我背一首唐詩。在我上小學(xué)之前已經(jīng)背會了300首。進(jìn)了小學(xué)要學(xué)習(xí)拼音，我開始很吃力。媽媽就把每個字母、音節(jié)寫成小紙片，每天用這些小紙片和我玩游戲。從小學(xué)一年級開始，媽媽就叫我寫日記，用拼音夾著漢字。她反對我重復(fù)寫“我第一次……”的題材，而是問我每天好玩的事情，哪怕只是同學(xué)間的一個玩笑。她說：“等你長大了同學(xué)的名字都模糊了的時候，成長的快樂卻不會消失?！蔽覐暮苄〉臅r候開始學(xué)畫，于是媽媽便支持我畫板報。我的板報從小學(xué)二年級畫到了高三畢業(yè)。每隔一段時間媽媽會主動問我要不要把一些朋友請到家里來玩，她和爸爸會給我們準(zhǔn)備吃的，然后就出去了，讓我們在家鬧翻天。每當(dāng)我的朋友過生日的時候，她都會和我一起準(zhǔn)備一本我最喜歡的書送給他們。媽媽說：“書是人類最好的朋友，而你喜歡的書表現(xiàn)了你的性格，朋友翻書的時候就會想到你?！彼缘浆F(xiàn)在我送出的生日禮物只有書。上初中要學(xué)英語，為了女兒的英語入門得輕松一點兒，在我開始學(xué)之前，40歲的媽媽跟著電視里的《Followme》節(jié)目自己學(xué)英語，等我上了初中媽媽就和我一起學(xué)。于是我的英語入門變得很輕松，輕松便有了興趣，我的英語從來都是班里前3名，從初一到高三。其實，我上初二以后在英語方面媽媽就已經(jīng)幫不上我了，但是在我入門最關(guān)鍵的時候，媽媽扮演了領(lǐng)路人這樣一個至關(guān)重要的角色，而這個角色是老師無法代替的。后來到北京上大學(xué)，再到歐洲，媽媽都讓我自己作決定，她說以后的路都是我自己走。但是，無論在哪里，我都能感到母親的目光，目光里是女兒的背影。這么多年來，母親犧牲了很多她自己的娛樂時間，努力地做我最好的朋友。初中的時候，班主任旁敲側(cè)擊地告訴我媽媽，我和一個男生有早戀的苗頭，那時我正失去了年級第一的“頭銜”。媽媽只是一笑置之，告訴我：“你們要一起當(dāng)年級的頭幾名?！爆F(xiàn)在那個男生已經(jīng)是西南財經(jīng)大學(xué)的博士，我每次回國都會拿這個開玩笑?，F(xiàn)在，媽媽早已不再過問我的學(xué)業(yè)，只是跟我嘮叨家里的狗狗又闖了什么禍，叫我注意身體，在她的眼睛里我還是那個要媽媽抱的女兒。并不是只有讀哈佛的父母才能培養(yǎng)出讀哈佛的子女，但是所有讀哈佛的學(xué)生，他們的父母都有一個共性，就是重視孩子學(xué)習(xí)的能力、做人的準(zhǔn)則和社交的本領(lǐng)。在這個過程中，他們和孩子一起成長。哈佛對21世紀(jì)的新生提出的入學(xué)條件是：學(xué)習(xí)成績，課外活動和性格修養(yǎng)。對照這樣的標(biāo)準(zhǔn)父母應(yīng)該怎樣做才能成為合格的父母？做兒女只有一次，做父母也只有一次。所有的父母都應(yīng)該問自己：“我們準(zhǔn)備好了嗎？準(zhǔn)備好了和孩子一起成長，成為他們最好的朋友了嗎？準(zhǔn)備好在自己做錯的時候向孩子道歉了嗎？準(zhǔn)備好犧牲打麻將的時間為孩子和他的朋友準(zhǔn)備一個party了嗎？準(zhǔn)備好了有一天，當(dāng)他們收拾行李離開家的時候，給他們一個結(jié)實的擁抱了嗎？”孩子的成功始于父母。做父母不是一件自然而然、無師自通的事情。教育孩子應(yīng)該先從教育自己開始，不合格的父母永遠(yuǎn)無法教育出合格的孩子。合理教育孩子作文600字第6篇記得去年冬天，寒風(fēng)刺骨，那鵝毛大雪為大地披上了銀裝，在陽光下，耀人眼目，可我的心里卻是暖洋洋的，像過春天一樣。因為我這次計算比賽我獲得了北關(guān)區(qū)第二名，我抑制不住心里的喜悅，像小鳥一樣飛進(jìn)家門，大聲地喊：“我得獎了，快把我得獎掛起來！”可是，爸爸卻說：“掛它干什么，還是把它保存起來吧?！蔽抑钡恼f：“那可不行，這可是我辛辛苦苦掙來的?！弊詈?，我還是硬著頭皮把獎狀掛在了電視機(jī)。我想：大家看的獎狀一定會表揚(yáng)我的?？墒怯幸淮危覐囊鹿窭餆o意發(fā)現(xiàn)了一疊厚厚的獎狀，有人才優(yōu)秀獎、工作模范獎，計算機(jī)比賽一等獎……都寫著爸爸的名字，我揉了揉自己那雙水汪汪的小眼睛，真有點納悶，爸爸得了這么多獎狀，這么從來都沒聽他說過呢？我把爸爸的獎狀貼的滿墻都是，好像是一位成功人士的家庭，不一會兒，爸爸回來了，看見滿墻的獎狀，臉上的表情立刻由情轉(zhuǎn)陰了，憤怒的說：“李翔，你又在搞什么鬼，把這些貼在墻上干什么，像什么樣子？”我一聽，心想，這下可糟了，爸爸生氣了，該怎么辦呢？我假裝生氣的說：“為什么您得這么多獎狀也不告訴我們呢？如果不貼，那發(fā)給你干嘛呢！”爸爸聽了我的話，語重心長的說：“孩子，任何榮譽(yù)只能代表過去，如果你總想著它，又有什么意義呢！人不能驕傲自大，炫耀榮譽(yù)，要一切重零開始，不斷學(xué)習(xí)才能的取好成績，懂嗎？”聽了爸爸的肺腑之言我真的如夢初醒，羞愧的無地自容。接著爸爸又把獎狀放進(jìn)了衣柜里，“爸爸，把我的獎狀也放進(jìn)去吧?！蔽疫呎f邊摘下獎狀。這些事讓我懂得了做人應(yīng)該謙虛、謹(jǐn)慎、淡漠榮譽(yù)，這都的爸爸教育的結(jié)果。教育孩子的作文600字5篇擴(kuò)展閱讀教育孩子的作文600字5篇（擴(kuò)展1）——成長教育作文600字5篇合理教育孩子作文600字第7篇1931年8月28日，日本侵略者轟炸上?；疖囌緯r的一幕幕悲慘的情景，被記者拍攝下來，那一張張記錄著日本侵略者所犯下的深惡罪行的照片中，一個正在哭泣的小男孩的照片引起了我的興趣。這個孤獨(dú)無助的小男孩坐在站臺上的一堆廢墟中，正張著嘴嚎啕大哭，他那。三，四歲的原本可愛模樣，不禁浮在我的眼前，使我想起他痛苦的童年。事實上照片的男孩頭發(fā)燒得焦糊黑，衣衫襤褸，破爛不堪的衣服上還沾著不知是血還是泥的污漬。再看看小男孩身后的景象，著實令我震驚：天橋上欄桿和鐵板晃晃悠悠，殘存的房屋上的瓦片搖搖欲墜，遍地的廢墟下面埋著無數(shù)人，血腥味四處彌漫。鐵軌沒有一節(jié)是連上的，扭曲得不像樣。半死半活的人的*聲，驚慌失措的`人群的尖叫聲，尋找孩子的父母，和與父母失散的孩子的哭聲，混雜在一起，真是撕心裂肺?？伤^血流成河，硝煙彌漫，尸橫遍地。我想，這個孩子不是被眼前的情景嚇哭的，就是因為與父母失散而怕哭的。他的父母應(yīng)該是為了救他而死的，那個男孩可能看到父母為了救他而獻(xiàn)出自己的生命絕望得哭了。我猜，他的父母在發(fā)現(xiàn)一枚炸彈后，為了讓孩子活下去，使勁推開了孩子，自己被炸死了唉，這個孩子不知失去父母后，還能不能夠健康的成長？讓我們呼吁：停止戰(zhàn)爭！為了孩子不再失去父母，為了父母不再失去孩子，為了世界不存在血腥和暴力，讓我們一起共創(chuàng)和諧家園，讓嬌嫩的和*之花，永遠(yuǎn)綻放在人間！教育孩子的作文600字5篇（擴(kuò)展4）——回歸的作文600字5篇合理教育孩子作文600字第8篇隆重的家長會最后落下帷幕了，送走了最后一個學(xué)生家長，我長長地舒了口氣，置身煥然一新的教室，還留存著濃濃的愛意，我倍感欣慰!是啊，長達(dá)一個月的精心準(zhǔn)備，凝聚了我和孩子們無數(shù)的心血!一、家長會發(fā)言稿，它是架起家校溝通的橋梁，也是展示自身素質(zhì)的平臺。我在最初設(shè)定的大體框架上，重點穿插了“孩子的變化”這一板塊，讓家長們深深地感受到他們的孩子小學(xué)僅僅半個月時光里，學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣變化的有多么的大，幾易其稿，反復(fù)修改，最后完成了一份令自我和家長滿意的答卷。二、家長會基本狀況首先，針對五年級學(xué)生，學(xué)校先組織了群眾的會議，具體介紹了學(xué)校的基本狀況和詳細(xì)要求和紀(jì)律，充分展示了學(xué)校的教學(xué)設(shè)施條件及成績。然后是分班召開，由班主任老師針對不一樣的狀況做具體的介紹和事項安排。我班具體介紹了學(xué)生的基本狀況、在學(xué)校的近段表現(xiàn)，還有需要家長配合完成的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活方面的要求。令家長都個性的用心和支持。二、意見推薦在召開家長會的過程中，部分家長還向?qū)W校和老師提出了許多中肯的、有針對性的推薦和意見，此刻簡要總結(jié)如下：1、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和管理，重視安全知識的學(xué)習(xí)，在學(xué)校周邊設(shè)置安全警示標(biāo)志。2、學(xué)校應(yīng)在力所能及的狀況下多組織一些有好處的活動，來鍛煉孩子的自理潛力，讓孩子更全面的成長。同時期望不要因為太多的活動耽誤過多的孩子學(xué)習(xí)的時光。3、教師就應(yīng)在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫，加強(qiáng)學(xué)校和家長、老師和家長的聯(lián)系。三、總結(jié)反思：從會后與家長的交流和周一學(xué)生的反饋狀況來看，本次家長會開得相當(dāng)成功，有效地加強(qiáng)了家長和老師的聯(lián)系和交流，透過報告會學(xué)生家長也認(rèn)識到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法，家長紛紛表示今后必須要改變自我的家庭教育觀念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法，同時加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一名學(xué)生。家長對孩子的教育心得4合理教育孩子作文600字第9篇一天早上，爸爸做了兩碗荷包蛋面。上面躺著一碗雞蛋，一碗上面沒有雞蛋。端上桌。父親問兒子吃哪一碗。盛雞蛋的碗。兒子指著碗說。父親說：讓我來！孔融七歲會做梨！你十歲了！兒子說：他就是他！我就是我！沒有！父親試探性地問：真的不讓？真的不讓！兒子斬釘截鐵的回答，以閃電般的速度把雞蛋咬成兩半，說明他注冊了這個面條的`商標(biāo)。不后悔？父親對兒子的動作和驚人的速度感到驚訝，但還是忍不住最后一次再問。不后悔！為了顯示自己堅不可摧的決心，兒子把剩下的都吃了。父親默默地看著兒子吃完，自己端上了無蛋碗，開始拼命吃。父親把兩個雞蛋藏在碗里，兒子能清楚地看到它們。父親指著碗里的兩個雞蛋，警告兒子：記??！想占便宜的人往往占不了便宜。我兒子看起來很無助。一個星期天的早上，爸爸做了兩碗荷包蛋面。場景重現(xiàn)，一碗雞蛋放在上面，一碗沒有雞蛋放在上面。父親若無其事地問道：吃哪個碗？我十歲了，讓蛋！兒子說著，接過了沒有雞蛋的碗。不后悔？父親問。不后悔！兒子斬釘截鐵地回答。兒子吃的很快，臉底下沒看到雞蛋。剩下的面條我爸端上來了雞蛋，我吃的時候兒子看到上面有一個雞蛋，但是我沒想到的是下面還有一個雞蛋。父親指著雞蛋說，記?。合胝急阋说娜丝赡軗p失很大！第三次，幾個月過去了。道具還是和以前一樣。父親問：吃哪個碗？孔融讓梨，兒子讓面。爸爸是長輩！你先吃！那就不客氣了。我爸真的是撿了雞蛋面。兒子淡定的拿起無蛋面，一碗面很快見底。我兒子無意中發(fā)現(xiàn)他的碗里有雞蛋。父親意味深長地對兒子說：不想占便宜的人！生活不會傷害你。合理教育孩子作文600字第10篇書中的一個個小故事，使我這個外國讀者也被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼，引起了我深深的沉思。面對現(xiàn)在的教育，愛應(yīng)該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。反思自己的教育方式，這其中的一個故事：安利柯的朋友一不小心把一位老人打傷了，那位朋友在老師和同學(xué)的支持和鼓勵下去向老人道歉。并把自己最心愛的郵票冊送給了他。過了幾天老人的病好了后，他不僅親自去學(xué)?？丛覀约旱娜?，還把郵冊還給了他。讀到這里讓我想到孩子也有過勇敢承認(rèn)錯誤的勇氣，可是我當(dāng)時還是批評了他，只看到了他的錯誤的一面，沒有看到他可愛的一面。讓我深深感到在教育方面我還要跟孩子一起成長。我沒有給予他一個母親的真愛。只是把他當(dāng)成自己的孩子，沒有走近孩子的身邊，蹲下身去，*視著他，來聽一聽孩子的心聲。書中的每月故事都是對孩子的“精神講話”，其中的一個故事：少年敘利亞為了幫助父親養(yǎng)活一家人，堅持每晚抄寫書稿，以至于自己的身體每況愈下，學(xué)習(xí)也越來越差，父母的誤解讓他很難受，可是還是堅持著，最后一次抄寫書稿時被父親發(fā)現(xiàn)了事情的原委。父親很懊悔。故事中的孩子孝順父母的美好心靈也讓我想到自己由于工作、家庭的忙碌忽視了對父母的關(guān)懷關(guān)愛！再忙也要多點時間陪陪父母，小時候父母為我們遮風(fēng)擋雨，現(xiàn)在父母老了應(yīng)該是我們?yōu)樗麄冋陲L(fēng)擋雨！我們也要像他們照顧我們一樣去照顧他們的晚年生活！敘利亞的堅強(qiáng)毅力是我們工作學(xué)習(xí)的榜樣！我也希望孩子從這些故事中受到啟發(fā)，愿美的啟迪，健康的思想植根于他們的心靈深處；愿所有美好的東西永駐他們的心間……愛，像空氣，每天在我們身邊，因為它無影無形，所以常常會被我們所忽略。可是我們的生活不能缺少它，其實它的意義已經(jīng)融入生命，成為了生活中不可分割的一部分。就如親子之愛，如此*凡，但很多人都無法感覺到。合理教育孩子作文600字第11篇前幾天，看了一部電影《成長教育》，觀看后心潮澎湃，提筆寫下這篇觀后感。電影講述了一個花季少女Jenny的成長故事，Jenny是全班最優(yōu)秀的學(xué)生，上課時總有她踴躍回單問題的身影。同時，她還是管弦樂團(tuán)中的大提琴手，有一個酷愛學(xué)習(xí)的男友。因此，Jenny讓人十分羨慕。她的命運(yùn)，在遇見David后改變了。那是一個下著大雨的下午，Jennny無助地拎著大提琴，站在路邊等公交車，這時，David開著一輛帥氣的跑車過來了，載了她一路。Jenny被David表面上的風(fēng)度翩翩和幽默感所打動，一種不知名的情愫在她體內(nèi)生了根，萌了芽。此后，送花、音樂會、豪華酒店內(nèi)吃飯、欺騙父母，與David同居一屋，把自己的第一次隨隨便便地交給了David……不可避免地發(fā)生在了Jenny身上。我很心痛：我親眼目睹了一個清純好學(xué)的好女孩，變?yōu)閻勰教摌s的小太妹的過程。Jenny終究明白了這場騙局，她心痛、孤獨(dú)、無助……，但最后，在她爸爸一番感人的話的激勵下，重新兌變成了那個聰敏好學(xué)的少女，如愿以償?shù)剡M(jìn)入了向往已久的牛津?qū)W院。思緒斷了，腦海中不斷地回想起Jenny在收到錄取通知書的那一刻，嫣然一笑的情景。是的"，她終究改變了自己的人生觀，實現(xiàn)了自己的人生目標(biāo)，真正有價值的目標(biāo)。有幾人，會不為這一場景落淚？有幾人，會不喜愛清純好學(xué)的她？有幾人，會不為她實現(xiàn)自己的理想而感動？有幾人，會體會不到她變回原來那敏而好學(xué)的自己后的努力？是的，有理想才會有前進(jìn)的動力，有前進(jìn)的動力才會實現(xiàn)理想，兩者，是密不可分的。Jenny這個女孩，自身有著一股狠勁，堅強(qiáng)的承擔(dān)一切?？伤膊皇峭昝赖模核灿羞^青春的叛逆。但這又有何妨？真正認(rèn)識到自己的錯誤，從心底里想要改正錯誤，并為之付出努力，足矣。吸取教訓(xùn)，改正錯誤，將來的一天，你一定會站在花叢中，抿唇淺笑。因為，那時的你已經(jīng)付出了努力，此生無悔！合理教育孩子作文600字第12篇超過半數(shù)的孩子對自己家長教育方式不滿意。有的孩子不喜歡家長用命令、催促的口氣與自己談話;有的孩子對家長否定、貶低、侮辱自己表示不滿;有的孩子指責(zé)家長經(jīng)常威脅、打罵自己。應(yīng)當(dāng)說，威脅和打罵孩子是家長教育孩子無能的表現(xiàn)，最愚蠢的家長都不應(yīng)該威脅和打罵孩子。從當(dāng)今家庭看:大多數(shù)的家長把自己的一切希望寄托在孩子的身上，這個“望子成龍”或“盼女成鳳”的希望能否成為現(xiàn)實，需要多方面的努力，而家庭是孩子的第一所“學(xué)?！保改甘呛⒆拥牡谝晃弧袄蠋煛?，家庭教育的成功與否必然成為“獨(dú)生代”能否健康成長的關(guān)鍵所在。曾有人說過，一個國家的命運(yùn)與其說是操縱在掌權(quán)者的手中，不如說是掌握在父母親們的手里——社會的未來必須由新生一代去承當(dāng)，而父母親們就肩負(fù)著塑造未來的重任。因此，可以說，中國當(dāng)代“獨(dú)生代”的父母們，重任在肩。從當(dāng)今的孩子看:由于是獨(dú)生子女，在家中是“小太陽”、“小皇帝”，再加上一些家庭忽視了孩子的心理健康教育，或是教育中未能采用正確的教育方法，又不重視良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，因而導(dǎo)致孩子心理上“以我為中心”，“惟我獨(dú)尊”，任性，我行我素。久而久之，形成不良行為習(xí)慣。根據(jù)我國有關(guān)方面調(diào)查資料顯示:中國兒童的心理素質(zhì)合格率僅為19%，而美國為41%，日本為60%以上，有人說:“中國孩子的聰明才智是世界聞名的，同時他們的心理素質(zhì)之差也是出了名的。”因此，我們必須十分重視家庭教育，并施以正確的家教方法，才能保證孩子的健康成長，直至成才。首先，教育要從了解孩子，理解孩子開始，加強(qiáng)與孩子的感情交流，建立良好的家庭人際關(guān)系。了解，就是要懂得孩子的性格、興趣、愛好以及心里想什么，平時主要做什么，交往的人是些怎樣的人等。理解，就是不要忽視孩子在家庭中的作用，在家庭中有他發(fā)表意見的一席之地，而不能說“小孩子懂什么”。家中大事應(yīng)聽取他們的意見，建設(shè)家庭民主化，即讓家庭中的每一個成員的權(quán)利和地位得到尊重。尊重兒童在家中的權(quán)利、地位，不是一味德寵愛嬌慣孩子，置于“小皇帝”地位。對孩子百依百順，不是尊重，是溺愛。其次，教育要身教重于言教。在家庭中，孩子是在家長的影響和教育下，在認(rèn)識周圍的世界中成長的，家長對待人生、事業(yè)、生活以及對待他人的態(tài)度，都對孩子產(chǎn)生重要的影響。因此，家長要不斷提高自身素質(zhì)。在上述了解和理解孩子的基礎(chǔ)上，在重視身教重于言教的同時，講究“一把鑰匙開一把鎖”的教育方法，就能收到良好的效果。下面，列舉常見的幾種類型孩子的表現(xiàn)及主要教育方法:第一類:精力過剩的孩子。此類孩子主要表現(xiàn)為愛玩，愛鬧，愛打架，難以管教，但他們較聰明好動，反應(yīng)快，接受能力強(qiáng)。教育的主要方法:首先，要與孩子建立良好的人際關(guān)系，讓他們明白自己不是一個“不聽話的孩子”，這樣他們?nèi)菀自谛睦砩辖邮芙逃椭笇?dǎo)。其次，要適當(dāng)放手，管教適度。管教若太嚴(yán)，與他們性格不對勁，就會適得其反。要給他一定自由，一定的活動時間和空間。再次，耐心教導(dǎo):即耐心教育與疏導(dǎo)，通過講道理，使孩子明白自己的一些“主見”并不那么好，并不那么符合社會道德與規(guī)范，從而自愿放棄自己的“主見”，克服自己的毛病，逐步走向成長之路。第二類:上課不專心聽講的孩子。此類孩子主要表現(xiàn)為上課多動、好玩、愛講話，甚至在家中學(xué)習(xí)也表現(xiàn)出心不在焉。對此類孩子的教育，有的家長說，“那是學(xué)校的事，不該我來管，我又不能坐在孩子旁邊?！睂嶋H上，訓(xùn)練孩子專心聽講，要從日常生活入手，因為生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣是緊密相關(guān)的。教育的主要方法:首先，父母要訓(xùn)練讓孩子聽一遍就馬上做到;其次，在生活中，家長可以有意識地訓(xùn)練孩子的聽話能力，如安排三、四件事，先做什么，后做什么，最后做什么，家長觀察孩子是否如此;再次，家長要有意識地訓(xùn)練孩子的注意力，和孩子講話，一定要孩子看著你的臉聽;第四，家長還可以告訴孩子一些聽講的小竅門;第五，家長應(yīng)盡量要求孩子復(fù)述課堂內(nèi)容，或談上課中印象最深的問題。第三類:追求金錢與物質(zhì)享受的孩子。此類孩子主要表現(xiàn)為“穿要，吃要精品”，講究吃穿，有的上學(xué)要坐摩托車、三輪車。教育的主要方法:首先，家長自己要以身作則，艱苦樸素，告訴他們自己孩子時代的生活經(jīng)歷和故事;其次，家長要把家庭收支計劃告訴孩子，并適當(dāng)征求孩子的意見;再次，有效地教育孩子計劃用錢，并用典型事例來教育孩子。第四類，對長輩教育抱無所謂態(tài)度的孩子。此類孩子對父母，師長的教育，充耳不聞，當(dāng)耳邊風(fēng)。教育的主要方法:首先要讓孩子理解父母的一片苦心，理解父母、師長的任何一種教育方法都是為了他們的健康成長;其次，要在感情融洽的氣氛中進(jìn)行教育，消除他們的“敵意”，使他們愿意聽從教導(dǎo);三要給孩子以說話的權(quán)利，讓他說原因，說理由，哪怕是不正確或不真實的;四要多一點寬容，教育之后，還會做錯事，要給予改正的機(jī)會，要有耐心，要等待;五是教育孩子的語氣要堅定，父母兩人說話口徑要一致，有的父母嘻嘻哈哈，有的漫不經(jīng)心，有的輕描淡寫，有的各唱各的調(diào)，這都不利于教育。第五類，具有嚴(yán)重惰性的孩子。此類孩子主要表現(xiàn)為學(xué)習(xí)被動，作業(yè)不完成或抄襲，造成考試交白卷或作弊，生活散漫。教育的主要方法:首先要以平時的家務(wù)事開始訓(xùn)練，不要讓孩子飯來張口、衣來伸手;其次是幫助孩子制定計劃，并加強(qiáng)督促檢查;三是父母要以身作則，事事起表率作用;四是要從孩子力所能及的日常小事上培養(yǎng)勤勞的習(xí)慣，并持之以恒，堅持訓(xùn)練?？傊?，父母在家庭教育中只要堅持“動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒”的教育原理一、教育子女“學(xué)會做人”教育孩子學(xué)會做人，是家庭教育主要的、根本的任務(wù)，也是貫徹素質(zhì)教育思想和要求的核心問題。教育孩子做人，就是要十分重視孩子思想品德的教育。作為家長不能重智育輕德育。因為比知識重要的是能力，比能力重要的是道德。家庭教育重在教育孩子做人，主要提高其思想道德水平，培養(yǎng)其遵守社會公德的習(xí)慣，增強(qiáng)其法律意識和社會責(zé)任感。二、教育子女“學(xué)會求知”學(xué)會求知的方法途徑很多，但重要的一條是培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不要強(qiáng)迫子女“死記硬背”知識，而是重在理解，學(xué)會靈活運(yùn)用知識。三、教育子女“學(xué)會勞動”應(yīng)引導(dǎo)孩子參加力所能及的家務(wù)勞動，支持子女參加社會公益勞動，培養(yǎng)子女的自理能力和勞動習(xí)慣。子女從小學(xué)會勞動，將終生受益。勤勞是所有良好品德的基礎(chǔ)，懶惰是萬惡之源。因此，安排子女從小參加勞動，是家庭教育的必修課和基礎(chǔ)課。四、教育子女“學(xué)會自立”孩子在成長過程中，碰到的坎坷會很多，因此，父母要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主能力，勇于面對挫折的能力，隨機(jī)應(yīng)變的能力，讓孩子在廣闊的天地里學(xué)會磨練自己的翅膀，展翅飛翔五、教育子女“全面發(fā)展”當(dāng)今的社會是一個競爭的社會，處在這個激烈競爭時代的人，若沒有知識和專門的技能及各種能力，就必將被社會所淘汰。所以，家長應(yīng)教育子女不僅要學(xué)好文化科學(xué)知識，還應(yīng)積極參加其它各項活動，培養(yǎng)各方面的能力，應(yīng)得到全面發(fā)展，成為社會有用的人。孩子的教育和培養(yǎng)是一門很復(fù)雜的學(xué)問，我們家長一定會努力配合學(xué)校的教育，為孩子的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境四、培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的熱愛父母僅告訴孩子上學(xué)很重要是不夠的，還必須向孩子說明學(xué)習(xí)并不因長級或是得一文憑而終止。學(xué)習(xí)是一種生活方式。你不必花許多錢去提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，而要讓孩子們看到你在讀書。你可以帶他們?nèi)ゲ┪镳^或展覽會，這些豐富的課外活動會讓孩子們對知識產(chǎn)生濃厚的探索愿望。曾獲得過美國教育部頒發(fā)的“愛因斯坦式青年”稱號的梅布得老師極力主張父母必須參與孩子學(xué)校組織的活動。這樣做會向他們表明你對他們的所作所為真的很關(guān)心。你不必具有一項特長或是用許多業(yè)余時間幫孩子們做什么。多數(shù)老師歡迎家長陪伴孩子們郊游，與其他家長通通電話以及打印孩子的學(xué)期特別報告等。經(jīng)常向老師詢問他們需要什么幫助。五、開誠布公地交流找出時間與老師進(jìn)行交流，同時詢問、觀察孩子正在學(xué)習(xí)什么，得到這些的確實信息是十分重要的。家長可以給老師打電話得知孩子在課上學(xué)習(xí)了些什么內(nèi)容，并且留了什么作業(yè)。六、幫助孩子做到有條理幫孩子建立學(xué)習(xí)計劃，并把所有的作業(yè)都標(biāo)在日歷上，這樣，孩子就會提前做好。最重要事就是父母要花些時間和孩子在一起。研究表明，全家在一起用餐很重要。一般來說那些全家一起用餐的孩子的識字能力較強(qiáng)。用餐時的談話越生動明了越有助于孩子對詞匯的學(xué)習(xí)，詞匯量大，閱讀能力就強(qiáng)。七、過程和結(jié)果同等重要家長需為孩子創(chuàng)造一個無憂無慮的學(xué)習(xí)環(huán)境，不要給他們太多的壓力。許多時候家長只看重分?jǐn)?shù)。如果孩子是個全優(yōu)生卻不能告訴你他為獲得這樣的好成績都做了些什么，那么這時父母還要對他的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行全面的了解。合理教育孩子作文600字第13篇竇燕山，原名竇禹鈞，五代后晉時期人，他的老家是薊州漁陽，也就是今天天津的薊縣。漁陽曾經(jīng)隸屬古代的"燕國，地處燕山一帶，因此，后人稱竇禹鈞為竇燕山。竇燕山出身于富裕的家庭，是當(dāng)?shù)赜忻母粦?。?jù)說：竇燕山為人不好，做事缺德，到了３０歲，還沒有子女。一天晚上做夢，他死去的父親對他說：你心術(shù)不好，心德不端，惡名張注天曹，如不痛改前非，重新做人，不僅一輩子沒有兒子，也會短命。你要趕快改過從善，大積陰德，只有這樣，才能挽回天意，改過呈祥。從此，竇燕山暗下決心，痛改前非。一天，他在客店中撿到一袋銀子。為找到失主，他在客店里整整等了一天。失主回到客店尋找，他原封不動地將一袋銀子歸還給失主。一次家里一個窮困的仆人偷拿了二百吊錢，怕被發(fā)現(xiàn)，寫了一紙說賣二百吊錢還債，掛在其小女臂上逃走了。竇見此，收養(yǎng)此小女，到此女結(jié)婚年齡，竇以二百吊錢嫁出。仆歸，感激不已，畫了一幅竇的畫像，日夜禱告他長壽。竇燕山一生中大行善事，孤遺有女不能嫁的，他出錢替人嫁女；有喪無錢不能葬者，他出資埋葬；竇燕山還在家里辦起了私塾，請名師教課。有的人家，因為沒有錢送孩子到私塾讀書，他就主動把孩子接來，免收學(xué)費(fèi)。后來他的妻子連續(xù)生下了五個兒子。他把全部精力用在培養(yǎng)教育兒子身上，在他悉心培養(yǎng)教育下，五個兒子都成為有用之才，先后登科及第：長子中進(jìn)士，授翰林學(xué)士，曾任禮部尚書；次子中進(jìn)士，授翰林學(xué)士，曾任禮部侍郎；三子曾任補(bǔ)闕；四子中進(jìn)士，授翰林學(xué)士，曾任諫議大夫；五子曾任起居郎。當(dāng)時人們稱竇氏五龍。一位叫馮道的侍郎曾賦詩一首說：燕山竇十郎，教子有義方。靈椿一株老，丹桂五枝芳。這里所說的丹桂五枝芳，就是對竇燕山五子登科的頌揚(yáng)。宋范仲淹《竇諫議陰德碑》上說：竇禹鈞，范陽人，為左諫議大夫致仕。諸子進(jìn)士登第，義風(fēng)家法，為一時標(biāo)表。五子登科的事跡，即使對現(xiàn)代家庭教育也仍然有著重要的影響。合理教育孩子作文600字第14篇為人師數(shù)十載，轉(zhuǎn)眼寶寶也五歲半了，堅持做寶寶日記也六載有余，太多感悟總想與人分享，成功或失敗乃一人之言，教子理論也需要實踐和，更重要的是探索和歸納，當(dāng)然，教育規(guī)律應(yīng)該遵循孩子的個體差異，所有成功的家教經(jīng)驗并不完全相同，所以我希望關(guān)注孩子成長的家長多參與交流話題，多探討成功培育情商和智商的話題。讓我們的下一代健康(生理和心理)成長，穩(wěn)步成才!走進(jìn)教育之門，我就希望有一天能將自己的教育思想整合傳播開來，雖然我是滄海一粟，但我更希望為教育事業(yè)發(fā)揮自己微弱的光和熱。所以，我會把自己的教育心得和感悟及時融入我的課堂，讓孩子們天天感受新的教育氣息，讓他們充分享受新思想帶來的振奮和愉悅。0歲及學(xué)前早期教育已是眾多知識家庭談?wù)摰闹匾掝}，我們的早教工作應(yīng)該是竭盡全力了，甚至有的為了孩子上一個更好的幼兒園不惜重金，專職接送，犧牲自己的事業(yè)和工作也再所不惜，父母是偉大的，我們應(yīng)該為自己喝彩!但是，在幼教中陷入困惑與迷茫的大有人在，朋友聊天，更多也是教育之難，我想，大家都有同感，我也一樣。當(dāng)我用某些理論去指導(dǎo)幼教實踐時，也曾陷入深深的矛盾和自責(zé)之中，因為它不適合孩子!我開始思考新的航向。孩子上進(jìn)，聰明，乖巧，善良，經(jīng)常幫助別人，還會關(guān)心別人，特別善解人意，在別人發(fā)生矛盾時，總會有理有節(jié)地勸慰別人，儼然一個小大人!今年上幼兒園，知識的重復(fù)讓我感覺有些浪費(fèi)時間，我覺得在這個學(xué)習(xí)關(guān)鍵期應(yīng)該及時引導(dǎo)和提高他的學(xué)習(xí)能力。從事多年語文教學(xué)，我覺得語文是最講究基礎(chǔ)知識積累的，記憶字詞，閱讀理解，會話寫作是語言學(xué)習(xí)的基石，決定先從閱讀開始。孩子已學(xué)完了小學(xué)階段的全部拼音，但不是很熟練，我決定讓他閱讀帶拼音和插圖的故事書，一開始讀有些生硬，但孩子自小受我和他爸爸的習(xí)慣的影響，對讀書還是蠻有興趣，就當(dāng)培養(yǎng)興趣吧，我們各自讀各自的，孩子就憑他的一知半解卻也津津有味，一個暑假過去了，孩子還是有時間就坐在那兒讀，剛開始出聲，后來默讀，漸漸的能讀上半個小時……有一天，兒子心血來潮，大講他的故事會，原來他把他讀過的故事全背下來了，一些描寫的詞語，四字詞語，成語竟然也脫口而出，我們震驚了!真是無意插柳柳成蔭啊!會閱讀了，沒有拼音的故事書也能流利的讀下來，還能發(fā)表一下評論呢!接著，我們在培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的同時，引導(dǎo)他早期寫作。日記是孩子每天晚上的必修課，由不知道如何寫到每天自己堅持寫，使他的思想也經(jīng)歷了一個快速成熟的過程：……我是男子漢!……我很勇敢!……我很堅強(qiáng)!……自我評價和自我覺醒馬上在日記里呈現(xiàn)出來，這也是我們始料不及的!合理教育孩子作文600字第15篇看過這樣一則漫畫：在樹下，兒子在看書，爸爸在樹上往兒子頭上砸蘋果，兒子的頭上已經(jīng)被砸出了一個腫塊，和媽媽的手里還高高舉著一籃滿滿的蘋果。這幅漫畫的標(biāo)題是：不信把兒子砸不成牛頓第二。這個深刻的嘲諷了當(dāng)今父母對孩子的教育方法的錯誤。我認(rèn)為，父母對孩子的教育方法應(yīng)與時俱進(jìn)。在這幅漫畫里，最引人深思的是孩子頭上的腫塊，它代表的舊時教育方法對孩子的傷害，這啟示著父母不應(yīng)該采取偏激的舊教育方式對孩子進(jìn)行管教，偏激的教育方式會使孩子漸漸產(chǎn)生叛逆心理。所以我認(rèn)為，父母應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)孩子，而不應(yīng)當(dāng)約束管教孩子。更令人驚心的是這幅漫畫的標(biāo)題：不信把兒子砸不成牛頓第二!父母望子成龍的心情我能理解，但過于遠(yuǎn)大的目標(biāo)直接壓在孩子身上，只會把孩子壓得透不過氣來。父母應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)孩子達(dá)成一個一個小目標(biāo)，從而步入成功的殿堂，而對于這些小目標(biāo)，也應(yīng)當(dāng)是根據(jù)孩子的夢想來定，不應(yīng)該強(qiáng)制*要求孩子。而對于國家和社會而言，這種教育方式更是一種巨大的傷害：社會上的各類人才不能得到發(fā)展，孩子們都會陷入“蘋果”危機(jī)當(dāng)中，從而不能發(fā)展理想，最終只會導(dǎo)致社會上的多元化人才消失。而在教育孩子上，孟母無疑是成功的。她在發(fā)現(xiàn)孩子喜歡模仿后，他做的并不是管教，不是*孩子改正，而是遷去學(xué)院附近，引導(dǎo)孩子成為一個有修養(yǎng)、飽讀詩書的人。從而，孟珂也不負(fù)厚望，成為了繼孔子之后的“亞圣”。請不要再用“砸蘋果”的方式來教育孩子了，照搬來的方法并不適用于每一個孩子，每個孩子都是*的個體，他們有自己的夢想，請不要掐滅他們的夢想，教育方式應(yīng)當(dāng)因人而異。或許，現(xiàn)在有許多父母都是以“砸蘋果”的方式來教育孩子，或許許多孩子還處在被“砸蘋果”的痛苦中，孩子們不應(yīng)該壓抑自己的夢想，*式的教育方法毫無作用。同時，父母們應(yīng)該多向孟母學(xué)習(xí)，理應(yīng)尊重孩子的理想，并加以正確引導(dǎo)，引領(lǐng)孩子走向成功的殿堂。每個成功人的背后都有懂教育的父母，愿天下父母都能正確教育自己的孩子，成就孩子最美好的人生!合理教育孩子作文600字第16篇前段時間，你打電話過來，問我最近可好，而我卻干澀且僵硬地回答著，有些尷尬。習(xí)慣性地不與你們聯(lián)絡(luò)，真的不是我完全背棄了過往的生活，或者不念舊情。我只是非常自私地希望你們的記憶里有一個與你們分開之前的我，在未來的某天，我需要找回彼時的自己時，能夠得到你們的幫助。希望你們能夠一直記得那個喜歡黑色，總在黑暗里反復(fù)把玩開關(guān)的女生，她始終不能自信明媚地站在眾人面前，膽小懦弱，非常地依賴你們，走路時卻總喜歡獨(dú)自低著頭不愿看前方。我希望你們記得這樣的我，即使悲觀寡言卻也單純天真，而不是如今這個濺了一身泥水的我。如今的你們一定還是覺得，自己是最了解我的，卻不知道即使我多么不愿意，還是會隨時光改變，從外貌、衣著、生活細(xì)節(jié)到內(nèi)心，逐漸地遠(yuǎn)離了曾經(jīng)的我，或者說，那個過去的女生正一步步地從身體里消失。好像變得沒有辦法找尋到回去的路途了。驀然之間，也同樣意識到，你們也一定在不斷地蛻化著。這就是書上文縐縐的所謂的“成長”吧？這種感覺就好像曾經(jīng)童話故事里的那個小姑娘，沿路撒好面包屑，然后勇敢地往黑暗的森林走去，自以為有了依靠。但當(dāng)她感到孤單感到害怕時，轉(zhuǎn)過身來，才發(fā)現(xiàn)丟下的那些碎屑，已經(jīng)被來往的飛鳥啄食干凈了。也是自己親手養(yǎng)大的這樣一群貪食的飛鳥，終有一天，報應(yīng)一般地吞噬了自己回去的路途。那句“一定會有那么一天，記憶與想念，不會比我們的生命更長”，并不是唬弄人的。人們發(fā)明的“物是人非”的說法，就是為了留給成長的。距離與時間就如同腐化劑一般，不斷消化