六年級詞語專項(xiàng)

六年級詞語專項(xiàng)一、我會(huì)看拼音寫詞語，我要盡量把字寫正確，寫端正。Páihuáiɡuànɡàimàisuìxīshēnɡwēnxīn（）（）（）（）()biānfúbáomóhéxiéqìpòhéǎigānzàokāfēi()()（）（）（）（）（）shēnｓīshúlǜyuánquánhámatǎngruòshòuxuē（）（）（）（）()yǐnmánméiɡuīyìyángdùncuòzhànɡpénɡwēixié()()（）()()wúɡūpūsàlàzhújiǎojiànkāngkǎishòuxuēméiɡuī（）（）（）（）（）（）（）yàngyúqīézhà蕩（）（）樹（）清飛（）微風(fēng)（）起Fénzhūhóukāngkǎituìsèēnhuìtuījiàn（）燒()()()()()tánɡlánɡyóuqīpiāoyìwǔcǎibānlánsīkōngjiànguan()（）()()()二、在括號里寫出正確的同音字。1、zào暴（）干（）（）音煤氣（）肥（）2、yù（）寒駕（）（）料遭（）3、xié()作威（）（）助和（）4、lán波（）斑（）貪（）湛（）5、jùn險(xiǎn)（）（）馬（）工（）俏6、juàn()戀試（）疲（）羊（）7、líng()聽（）羊（）寒年（）8、yú（）樹（）樂（）快（）火剩（）10、chú（）房（）夕（）柜（）鷹11、fēng（）火（）利（）頂相（）12、yi友（）戰(zhàn)（）（）站武（）效（）（）立便（）翻（）13、xiá無（）（）想應(yīng)接不（）閑（）云（）大（）（）窄（）谷gàichúnqīlíngǎi大()（）潔（）黑（）晨和（）灌（）（）美（）負(fù)（）園霧（）七、按要求寫詞語，并與括號后面的詞語搭配。1、用“正”字組詞并與括號后面的詞語搭配。（）錯(cuò)誤（）態(tài)度（）缺點(diǎn)（）位置2、用“保”字組詞并與括號后面的詞語搭配。（）財(cái)產(chǎn)（）祖國（）性命（）秘密3、用“嚴(yán)”字組詞并與括號后面的詞語搭配。（）的要求（）的態(tài)度（）的考驗(yàn)（）的紀(jì)律4、用“改”組詞（不得重復(fù)）填入下面的括號中。（）方法（）條件（）缺點(diǎn)（）品種3.用“簡”字組成恰當(dāng)?shù)脑~語填在括號里（）的生活（）的房屋（）的話語（）的說明（）的敘述（）的運(yùn)算4.用“嚴(yán)”字組成恰當(dāng)?shù)脑~語，分別填入下面的括號里，不得重復(fù)。（1）受到（）指責(zé)(2)病情十分（）(3)(）要求自己（4）神情十分（）（5）面臨（）考驗(yàn)5.用精字組成恰當(dāng)?shù)脑~語填在括號里。()的裝備（）的儀器（）的計(jì)算（）的語言十一、用“心”字組成五個(gè)不同的詞，恰當(dāng)?shù)靥钤谙旅孢@段話的括號里。我們要把（）獻(xiàn)給祖國，把（）獻(xiàn)給社會(huì)，把（）獻(xiàn)給他人，把（）獻(xiàn)給父母，把（）留給自己。十二、根據(jù)下面這段話的意思，用“抱”組成合適的詞語填在括號里。面對磨難，有的人哭天抹淚，（）生活的不公平。而有的人在逆境中不忘自己遠(yuǎn)大的（），仍然用快樂（）生活。面對前者，生活會(huì)（）地說：“你將我拋棄?！泵鎸笳撸顣?huì)高興的說：“我將會(huì)送你走向成功”十三、.用“精”字組成恰當(dāng)?shù)脑~語填在括號里，不得重復(fù)。王師傅的()雕刻藝術(shù),他花費(fèi)了必生的()潛心鉆研。他制作的工藝品構(gòu)思（），工藝（），是（）的藝術(shù)品，受到人們的稱贊。十四、填上與“笑”相關(guān)當(dāng)詞語，使句子更加生動(dòng)傳神郊游時(shí)，大家席地而坐，不知王強(qiáng)說了什么，大家（）。聽聽，豪爽的男（），文靜的女生（）；看看，同學(xué)們有的笑得（），有的笑得（），有的笑得（），老師也忍俊不禁，（）。連身邊的小草也笑得（）。一、填空（表示看的詞語）1、我們來到天安門廣場（）人民英雄紀(jì)念碑。2、媽媽帶我到杭州（）了美麗的西湖。3、科學(xué)家（）大自然的變化，（）了許多奇特現(xiàn)象。4、外婆（）了我很久，說：“你長高了。”5、爸爸（）了小偷一眼，小偷忙縮回手。3、選擇恰當(dāng)?shù)恼Z句填空（填序號）①想要人不知，除非己莫為②讀萬卷書，行萬里路③不以規(guī)矩，不成方圓④學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆⑤聽君一席話，勝讀十年書(1).我問叔叔為什么總是去旅游，他說旅游可以開闊眼界，正如古人所說的“—”(2).認(rèn)真聽長輩的話，認(rèn)真聽有成就的人的話，你總會(huì)受益匪淺的，這就是所謂的“——”(3).我們應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，因?yàn)椤啊?4)、孔子關(guān)于學(xué)與思的名言6.這次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)真是豐富多彩！陳明對相機(jī)攝影比較（），每次活動(dòng)都能把其中（）的鏡頭拍攝下來；李晨有一雙（）的小手，她做的浮雕畫（）極了；全班同學(xué)還（）設(shè)計(jì)了新年郵票，那（）的圖案，讓人看了越看越喜歡。7、根據(jù)語言環(huán)境選擇合適的成語填空我愛（）的春天，我愛（）的夏天，我愛（）的冬天，但我更愛（）的秋天?；▓@里的菊花（）；果園里的果子掛滿樹梢；農(nóng)民伯伯忙碌著，收獲著，一個(gè)個(gè)（）。秋天收獲異想天開的詩人，秋天收獲濃墨重彩的畫家，我愛秋天1.面對這場考試，你做了充分的準(zhǔn)備，感到很有把握，用一個(gè)成語來描繪（）。來到考場，每個(gè)人的心情是不一樣的，你此刻的心情是（）；看看你的監(jiān)考老師，用一個(gè)成語來形容一下（他）她的外貌（）；再看看你周圍的同學(xué)，答題答得好像很順手，你想到了成語（），這時(shí)候，你也該（）地答題了。不管考試結(jié)果如何，你都會(huì)做到（）。2.“六一”兒童節(jié)那天，校園處處（），同學(xué)們個(gè)個(gè)（）。操場上（）的文藝演出正在（）地進(jìn)行。（）的小演員出色的表現(xiàn)讓觀眾（）。3.爺爺生日那天，精神很好，顯得（）、（）。來祝壽的人很多，可謂（），（）。席間，姑父提起筆，一會(huì)兒工夫就寫好了一副壽聯(lián)，真是（），（）?？腿擞姓f有笑，（）。4.我是個(gè)鐵桿小足球迷。世界杯足球賽開始了，每晚一做完作業(yè)，我就（）地打開電視，一邊（）地觀看比賽，一邊聽解說員（）地講解，每當(dāng)看到自己的球星（）般地帶球過人，并最終將球踢入對方球門時(shí)，我就（），大聲歡呼，我想，只要我們（），中國足球就一定能走向世界，為國爭光。7.六年的學(xué)習(xí)生活多快像一幅五彩斑斕的畫卷！每天清晨，我們（）地走進(jìn)教室，做早操時(shí)，我們（）；上課時(shí)，我們（）；下課時(shí)，我們（）；練字時(shí)，我們（）。一眨眼，六年過來了，真是（）?。?2、4月18日，揚(yáng)州旅游節(jié)隆重開幕了，揚(yáng)州城大街小巷（）、（），到處是繁榮熱鬧的場面，吸引了全國各地的游客，他們飽覽了揚(yáng)州（）、（）的春色，觀看了揚(yáng)州人（）、（）的節(jié)目表演，品嘗了（）、（）揚(yáng)州的風(fēng)味小吃。9、孫悟空本領(lǐng)高強(qiáng)，會(huì)使筋斗云（）、（）；擁有七十二變，（）、（）；一雙（）可以（）。他曾經(jīng)（）贏得了（）的美譽(yù)，后保唐僧去（）、（）。26.一元復(fù)始，人們又迎來了（）的春天，處處（）。天氣漸漸熱了，夏天來了，烈日當(dāng)空，大地上（）勞動(dòng)的人們個(gè)個(gè)（）。終于熬過了酷暑，秋風(fēng)送來了陣陣涼爽，在這（）的金秋歲月里，人們辛勤地收獲著豐收之果不知不覺中天冷了，冬天來了，常常是（）、（）。27.社會(huì)和大自然是一部無字的天書，所以說：“（）、（）”。無論是（）的萬里長城，還是（）的秦兵馬俑，都會(huì)讓我們感受到古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。（）的黃果樹瀑布同煙臺(tái)的海的（），連同（）的桂林山水都讓我們感到祖國山河的無比壯麗。八、我能填字組成成語，再根據(jù)要求歸類。（8分）拔苗（）長完（）歸趙亡羊補(bǔ)（）負(fù)（）請罪守（）待兔三顧茅（）（）假虎威指（）為馬來自寓言故事的成語：______________________來自歷史故事的成語：_________________1、把下列成語補(bǔ)充完整，再按要求寫下來①氣宇（）昂②秋高氣（）③溫文爾（）④桃紅（）綠⑤神（）奕奕⑥（）陽似火⑦無（）之談⑧（）口開河⑨（）水成冰⑩芳草如（）（1）描寫四季景色的成語：（2）描寫人的神情外貌的成語：（3）描寫人的交談或說話的成語：九、將下列詞語補(bǔ)充完整，然后按類別寫在橫線上。1．（）發(fā)（）顏翠色（）流愁眉不（）（）（）若失一（）不染（）燭夜游神采（）（）一（）千里①描寫人物外貌的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②描寫人物神態(tài)的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿③描寫人物動(dòng)作的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿①描寫景物的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2．奮不（）身弄（）作（）（）（）向榮好高（）遠(yuǎn)神機(jī)（）算（）（）其談高瞻遠(yuǎn)（）陰謀（）計(jì)①褒義詞：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②貶義詞：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、把下列成語補(bǔ)充完整。(4分)破（）沉舟不（）設(shè)想（）而不舍如火如（）萬（）俱寂顧名思（）（）往知來明（）秋毫芳草如（）容光（）發(fā)（）火純青拾人牙（）溫文（）雅前（）后繼十、給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋，在序號上打“√”。1、居高臨下（1）到來（2）靠著，沖著（3）將要2、燃眉之急（1）急躁（2）快（3）急迫嚴(yán)重的事情3、日夜兼程（1）同時(shí)做多件事情（2）表示涉及到多個(gè)方面（3）兩倍1、一提起《西游記》里的孫悟空，我就會(huì)想到的成語有：_________、__________、。2、在教學(xué)樓快要倒塌的時(shí)刻，譚千秋老師迅速把幾個(gè)孩子摟在懷里，幾個(gè)孩子，而譚老師卻永遠(yuǎn)地走了。十二、把句子中畫線的部分換成成語，寫在括號內(nèi)。1、公園里桃花紅，柳葉綠，春意盎然。（）2、說起傷心事，老方非常激動(dòng)，不能控制感情，失聲痛哭。（）3、鄧小平爺爺?shù)墓廨x事跡，永遠(yuǎn)流傳，不可磨滅。（）4、李爺爺一生吃的和用的都很節(jié)約，始終保持艱苦樸素的作風(fēng)。（）5、節(jié)假日，到公園游覽的人來往不絕，前后相接。（）十三、填上表示“看”的意思的詞語,不重復(fù)。①博物館免費(fèi)開放的日子，來（）的人絡(luò)繹不絕。②我們坐在旅游車上，（）著江南如畫的美景，心曠神怡。③天河很寬很寬，織女和牛郎只能相互（）。1、看上句，補(bǔ)下句。星星之火，_________麻雀雖小，_______逆水行舟，____________國家興亡，_____嚴(yán)以律已，__________只許州官放火，___________2、成了寫成比喻句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4、好像寫成比喻句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿寫成不是比喻句的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、按照詞語的意思造句。原來（表示發(fā)現(xiàn)真實(shí)情況）：3、填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。（3分）⑴以美國為首的聯(lián)軍入侵伊拉克，（）說是為了解放伊拉克人民，（）說是為了石油而戰(zhàn)，為控制中東而戰(zhàn)。⑵音樂（）能給人美的享受，（）能陶冶人的性情。⑶（）現(xiàn)在我們生活富裕了，（）還要注意節(jié)約。五、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填在句中的括號里。（6分）即使…也…不是…就是…既然…就……雖然…但是…只要…就……因此…1、我（）知道有這件事，（）并不了解事情的全過程。2、你（）知道錯(cuò)了，（）應(yīng)當(dāng)盡快改正。3、星期天，我（）去少年宮活動(dòng)，（）去郊游。4、（）將來人們生活水平提高了，（）不能鋪張浪費(fèi)。5、由于我平時(shí)愛讀書讀報(bào)，（）作文水平提高得特別快。6、這篇短文（）多讀幾遍，（）能理解它的意思。六、在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。東東是學(xué)校田徑隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員，他訓(xùn)練非?？炭唷?)是盛夏酷暑，還是寒冬臘月，他（）堅(jiān)持訓(xùn)練，（）他生病了，（）要訓(xùn)練一會(huì)兒才肯休息。（）他訓(xùn)練占用了很多時(shí)間，（）學(xué)習(xí)成績?nèi)匀缓馨簟＃ǎ┧某錾憩F(xiàn)，（）被大家評為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。2、將下列詞語按一定順序排列。(只填序號)⑴、①江蘇②亭湖③中國④鹽城⑤華東________⑵、①大腸②食道③嘴④小腸⑤胃__________3、劃去不一類的一個(gè)。2分（1）東海南海上海黃海渤海（2）公路鐵路馬路山路信息高速公路六、根據(jù)詞語的不同意思分別造句。（4分）1、大方A對財(cái)務(wù)不吝嗇……______________________________B言談舉止自然，不拘束……__________________2、道理A事物的規(guī)律……___________________________B理由……______________________________________3、琢磨①表示“雕刻和打磨”：②表示“思索、考慮”：5、新鮮（1）（沒有變質(zhì)）（2）（很少見）八、改成反問句1、我們不能辜負(fù)老師對我們的殷切希望。2、一心為自己、一生為自己的人什么也得不到。3、不合作就很難有什么成就。4、這是非常寶貴的人生道理，我們應(yīng)該牢牢記住。九、改為陳述句1、這點(diǎn)韌性，同院子里的那些花比起來，不是顯得非?？少F嗎？2、第二次世界大戰(zhàn)期間，伯諾德夫人母子三人的英勇事跡怎能不使我們感動(dòng)呢？3、那么大的困難不都解決了嗎，我們還能被這點(diǎn)小事嚇倒？。十、轉(zhuǎn)述2、唐僧無奈地對悟空說：“我再饒你這一次，但不可再行兇了?！保ǜ臑椴挥靡枴＃?、媽媽對我說：“明天我要出差，這幾天你能不能照顧好自己？”（不用引號，意思不變。）4少校瞧了瞧這位可愛的小姑娘，說：“當(dāng)然可以。我家也有一個(gè)像你這么大的小女兒?！?、媽媽對我說：“明天我要出差，這幾天你要自己照顧自己了?！保ㄞD(zhuǎn)述）5、媽媽對我說：“我上班去了，你中午在家自己溫習(xí)功課?！笔?、改成擬人句1、小鹿在河邊走來走去。2、早晨，初升的太陽照進(jìn)窗口，小鬧鐘不停地響著。3啄木鳥伸出尖尖的嘴，把大樹皮下的蟲子啄了出來。四、按要求變句1、“瞧，先生們，這盞燈亮些?！辈Z德夫人說。（請把劃線的部分放在句子前面來表達(dá)）2、這次比賽的結(jié)果，同學(xué)們都很滿意。（用“無……不……”改寫，意思不變。）3、把句子補(bǔ)充完整。①_____________________________，中午竟然下雨了。②____________________________，中午果然下雨了。4、“怎樣小的小船呢？兩個(gè)人并排仰臥，剛合適，再?zèng)]法容第三個(gè)人，是這樣小的小船?！边@樣自問自答的句子我也會(huì)寫：5、從春天一直到秋天，從迎春花一直到玉簪花和菊花，無不奉陪。（改成肯定句）6、六（1）班獲得了廣播操比賽的第一名，全班同學(xué)都感到高興。（改成雙重否定句）7、今天熱。（夸張）3.朋友是什么，朋友是快樂日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅；朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云。（仿寫）一、疊字詞

1AABB：高高興興開開心心快快樂樂

平平安安健健康康2ABAB：通紅通紅鮮紅鮮紅碧綠碧綠

雪白雪白研究研究3、ABAC：一心一意一模一樣

半信半疑人山人海

十全十美4AABC：津津有味多多益善

栩栩如生濟(jì)濟(jì)一堂

頭頭是道5ABCC：生機(jī)勃勃興致勃勃

生氣勃勃得意洋洋喜氣洋洋6、ABB：紅通通紅彤彤黃燦燦金燦燦綠油油7、ABAB（聲音）嘩啦嘩啦轟隆轟隆嘀嗒嘀嗒

叮咚叮咚淅瀝淅瀝

二、成語歸類

1、描寫人物儀表、容貌、體態(tài)：

儀表堂堂衣冠楚楚文質(zhì)彬彬眉清目秀如花似玉2、反映人物優(yōu)秀品質(zhì)：

大公無私舍己為人視死如歸拾金不昧臨危不懼

3、帶有“鼎”的成語：

鼎足之勢鐘鳴鼎食人聲鼎沸三足鼎立一言九鼎4、帶有數(shù)字的成語：

一干二凈兩面三刀四面八方五顏六色九牛一毛5、歷史故事的成語：

按圖索驥程門立雪班門弄斧兵不厭詐三顧茅廬

6、帶有一對反義詞的成語：大公無私承前啟后翻天覆地弄假成真舍近求遠(yuǎn)7、帶有一對近義詞的成語：

千辛萬苦眼疾手快生龍活虎

七拼八湊胡言亂語8、來自寓言故事的成語：

刻舟求劍守株待兔掩耳盜鈴?fù)鲅蜓a(bǔ)牢驚弓之鳥9、形容很專心的成語：

專心致志全神貫注聚精會(huì)神專心一志目不轉(zhuǎn)睛10、含有人體器官的成語：

眼高手低目瞪口呆頭重腳輕口是心非耳聞目睹

11、描寫春天的詞語：

春光明媚萬紫千紅春色滿圓春意盎然鳥語花香12、描寫夏天的熱：

赤日炎炎烈日炎炎驕陽似火揮汗