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本文格式為Word版,下載可任意編輯——背影的讀書筆記1000背影讀書感(3篇)人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧
背影的讀書筆記1000背影讀書感篇一那是一道愛(ài)的背影,溫暖著每位讀者的心房,也觸動(dòng)著每個(gè)兒女最溫和的情感芳草地。
那也是一道愛(ài)的背影,在推開現(xiàn)實(shí)大門的那一刻,我們被深深地震撼!那是一場(chǎng)史無(wú)前例的大地震,山崩地裂,摧倒生命無(wú)數(shù)!汶川,一個(gè)讓人聽(tīng)到它便無(wú)限凄愴的地方。有多少父母,為了兒女的安危,留下了這一幕幕宏大的背影。在樓房塌陷的那一刻,一位母親用自己的身體護(hù)住了僅有15個(gè)月大的孩子。她用精神肉體筑成了一座永摧不毀的堡壘。沉重的水泥板、石塊砸下來(lái),她紋絲不動(dòng)。而更讓人驚異的是,孩子竟在母親的庇護(hù)下恬靜地睡著了!母親最終留下的背影,那樣艱難卻又那樣頑強(qiáng)地匍匐著,守護(hù)著她身下?lián)磹?ài)的幼小生命。這是生命中最亮麗的背影,留給世人最宏偉的母愛(ài)馥郁!
背影,無(wú)數(shù)的背影??购閾岆U(xiǎn)時(shí),一個(gè)又一個(gè)靜靜無(wú)聞的人民子弟兵,在洪水泛濫的`生死關(guān)頭,日夜兼程趕赴災(zāi)區(qū)。他們赤著腳走在嶙峋的石片上,被石子劃破了,咬咬牙,繼續(xù)在茫茫洪水中尋覓受災(zāi)人群;鐵釘深深地扎進(jìn)了他們赤裸的雙腳,咬咬牙把鐵釘一拔,跟上隊(duì)伍接著扛沙袋……輕輕地來(lái),靜靜地走,不留下一個(gè)姓名,只留下一個(gè)個(gè)在洪水中浴血奮戰(zhàn)著的背影,那樣疲憊卻又那樣巍然的背影,筑起一道堅(jiān)不可摧的精神長(zhǎng)城,矗立在災(zāi)難面前,抵擋!奮進(jìn)!無(wú)畏!不屈!那一道生命中最壯闊的背影啊,留給祖國(guó)的是晴空萬(wàn)里、風(fēng)和日麗!
背影,靜靜地來(lái),悄悄地去。無(wú)論是大是小,是崇高是卑微,都凝聚了水乳交融般的真摯情感,那是自然賦予人類最美的情感——愛(ài)!
父親的背影,在我們的心頭蕩起那愛(ài)的柔波,一圈又一圈……
背影的讀書筆記1000背影讀書感篇二
《背影》是寫父愛(ài)的。文中有兩個(gè)人物,一個(gè)是我,一個(gè)是父親。《背影》能長(zhǎng)存于世,久盛不衰,裕林認(rèn)為與文中兩個(gè)人物漸進(jìn)的形象是分不開的。
首先看,從“到徐州見(jiàn)著父親,看見(jiàn)滿院狼藉的東西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼淚。〞到“到南京,有朋友約去游逛,勾留了一日。〞,這些都是一些很直接的描寫,表面看似乎并不特別,但細(xì)心一琢磨就會(huì)發(fā)現(xiàn),這些描寫全是為人物的形象服務(wù)的。到徐州見(jiàn)著父親,看見(jiàn)滿院狼藉的東西,可以想象父親狀況之糟糕,而此時(shí)非但沒(méi)有去安慰他父親,反而“簌簌地流下眼淚〞,這淚雖然很自然,卻只會(huì)給處于凄愴中的父親添亂,這淚顯出了的年輕不識(shí)事。而“到了南京,有朋友約去游逛,勾留了一日。〞,父子相聚時(shí)間本來(lái)就短,何況父親又是處于如此的境地,反而去陪朋友了,這是十分令人惋惜的。此時(shí)就可以說(shuō)是有些不懂事了。由不識(shí)事到不懂事,這是形象的第一個(gè)漸進(jìn)。
再看父親。自己滿院狼藉的東西,并沒(méi)有垮掉,卻安慰?jī)鹤印安槐貞n傷,好在天無(wú)絕人之路!〞。你看這是一位多么值得尊敬的父親!此時(shí)父親的心里是有痛的,但這種痛父親是埋藏在心里,在兒子面前并沒(méi)有表露。而緊接著又回家變賣典籍、還虧空、借錢、賦閑等等,這些事情對(duì)于已經(jīng)處于糟糕境地的父親來(lái)說(shuō)無(wú)疑是雪上加霜,可做父親的并沒(méi)有將此渲染給兒子,只是靜靜地承受。甚至兒子出去游逛,也沒(méi)有遷怒,只是惦記著兒子的行程如何妥貼,通過(guò)這一系列的描寫一位平凡卻異常頑強(qiáng)的父親就形象地浮現(xiàn)在我們面前了。父愛(ài)是父親給予的,一個(gè)人只有具有了頑強(qiáng)的品質(zhì)才可能在愛(ài)的方面浮現(xiàn)那么多,這是根基。至此,父親的形象就夯下了基礎(chǔ),也是漸進(jìn)了一層,這種漸進(jìn)與兒子形象的漸進(jìn)巧妙地又形成了一種對(duì)比,是很顯明的。
等到去車站送行,父親與腳夫討價(jià)還價(jià),兒子卻總覺(jué)得父親說(shuō)話“不太漂亮〞,這個(gè)“不太漂亮〞是很耐人尋味的,細(xì)琢就多多少少有點(diǎn)嫌棄父親的味道了。而緊接著父親囑托查房,卻又暗笑父親的“迂〞,這由嫌棄到暗笑又是一個(gè)漸進(jìn)。本身是一個(gè)正面人物,而在正面人物身上寫反事,又不完全破壞其根基,朱自清老人家這把尺子把握得是很有火候的。
父親呢?是一如既往。從于百忙之中抽身到車站送行,到與腳夫談價(jià),到鋪?zhàn)厦笠?,到囑托茶房,這無(wú)微不至的一切無(wú)不使父親的形象一點(diǎn)點(diǎn)地高大、閃亮起來(lái)。前些部分對(duì)父親是從心理方面來(lái)描寫的,如今這些具體的行為就上升為行動(dòng)了,這也是一個(gè)漸進(jìn)。
終究父子之間的感情通過(guò)背影融匯在了一起。父親要給兒子買幾個(gè)橘子,卻很費(fèi)事。需要:跳下去又爬上來(lái),身體向左傾斜,顯出很努力的樣子。而這一切父親做得是那樣的自然,從中可以看出這是一位多么偉岸的父親!至此父親的形象升到了最高處;而也終究被感動(dòng),兩次落淚,一次是“我的眼淚很快地流下來(lái)了,一次是〞“我的眼淚又來(lái)了〞。第一次流淚是愧疚的淚,也是轉(zhuǎn)變的淚,其次次流淚則是在父愛(ài)的感染下抑制不住的淚。此時(shí)的形象來(lái)了一個(gè)明了的轉(zhuǎn)變。
結(jié)尾這一段壓得也十分好,又表達(dá)了父親的生平及近況。一個(gè)人物只有他的形象襯托出來(lái)了,他的一舉一動(dòng),那怕是很小的事也會(huì)牽動(dòng)著人的心弦。末尾這一段放在最終是很獨(dú)到的,假使放在開頭,則份量就會(huì)輕多了。而最終又一次落淚,"在晶瑩的淚光中,又看見(jiàn)那肥胖的,青布棉袍黑布馬褂的背影。〞,這淚很濃,是牽掛遠(yuǎn)方父親內(nèi)心深處的淚。這淚也很糾結(jié),隱含著對(duì)父親的愧疚、無(wú)能為力等等,側(cè)面地也反映了當(dāng)時(shí)一定的社會(huì)現(xiàn)狀。至此,對(duì)父親的情感也升到了最高處。
沒(méi)有什么曲折的情節(jié),文中兩個(gè)人物的形象卻是一步一個(gè)臺(tái)階,朱自清老人家的筆力是不得不佩服的。
背影的讀書筆記1000背影讀書感篇三
讀《背影》已經(jīng)有一段時(shí)間了,但文中那“戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚前行〞的背影卻還時(shí)常浮現(xiàn)在我腦海里。它似一根琴弦,一經(jīng)撥動(dòng),便觸動(dòng)我的心靈。
在中國(guó)幾千年浩瀚文學(xué)中,歌頌父親的文章不計(jì)其數(shù),而朱自清只是以普通人的眼睛去發(fā)現(xiàn)一個(gè)普通的動(dòng)作,沒(méi)有高調(diào)的鋪張,也沒(méi)有綺麗的修飾,卻讓人能從內(nèi)心深處感受到這其中的濃濃的親情。我想起我的父母,如此細(xì)膩的溫暖,滋生在我的心底。
我很敬重作家們或擅于寫文字的人,可以把對(duì)父母的感情從筆尖流瀉于紙上,自然而親切,總能引起讀者的共鳴,心靈隨之躍動(dòng),情感隨之流露。就像《背影》這篇文章一樣,能帶給我們感動(dòng)。寫到父親去給他的兒子買橘子,要穿過(guò)鐵道,跳下去又爬上那邊的月臺(tái)。父親肥胖的身子向左微傾,現(xiàn)出很努力的樣子,看著父親的背影,留下了眼淚。有的時(shí)候僅僅是一個(gè)背影,就已能夠表現(xiàn)一位父親全部的愛(ài)。
我知道了父親是我們?nèi)松陉?yáng)的大樹;是我們成長(zhǎng)的力量之源;是我們開拓未來(lái)的指路航標(biāo)。父親就是一座大山,即使不在身邊,但他仍會(huì)在遠(yuǎn)方關(guān)注我們,他那凝練而頑強(qiáng)的眼神教會(huì)我們大膽頑強(qiáng);他那粗糙而有力的大手教會(huì)我們健康成長(zhǎng);他那廣闊而安全的肩膀教會(huì)我們寬容——他將是我們一生都該銘刻的人。
恰好最近有看到爸爸題材的電視劇——《小爸爸》?,F(xiàn)在再回味朱自清的背影又有了不一樣的感覺(jué)。在《背影》中,從爸爸的一個(gè)個(gè)背影感受到了濃濃的父愛(ài),而在《小爸爸》中,我感覺(jué)到濃濃的父愛(ài)是站在兒子的角度。主人公于果也會(huì)允許兒子的小小要求。他知道兒子喜歡吃披薩,就自己買了材料在家里一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)做,為的就是讓兒子高興。學(xué)校舉行足球賽,由于打了平手,兒子沒(méi)有得到去云南旅游的機(jī)遇,他會(huì)自己掏腰包,單獨(dú)開車帶兒子從北京到云南旅游,為的就是滿足兒子的心愿。在云南的時(shí)候,于果喝多了酒,允許兒子給云南的孩子蓋一所學(xué)校,他沒(méi)有由于是醉話就逃跑,而是賣掉自己的車買了材料,為的就是履行對(duì)兒子的承諾。于果對(duì)待自己的兒子就和朱自清文章里的父親一樣細(xì)心。
寫到這兒不由得想起了我的父親,想著自己爸爸媽媽的背影是怎樣的,卻不那么明了。我很慚愧,在父母呵護(hù)下幸福的生活的我好像忽略了生活中好多的細(xì)節(jié),以為一切都是自然的應(yīng)當(dāng)?shù)?。小時(shí)候?qū)τ诎职治揖谷贿€有埋怨,一直以來(lái),大多數(shù)時(shí)候我都是和媽媽在一起,由于爸爸經(jīng)常出差,經(jīng)常加班,他回來(lái)我經(jīng)常已經(jīng)睡著了。我怨爸爸不能像其他小朋友的爸爸一樣帶我四處玩耍,我也羨慕幼兒園放學(xué)后有小朋友的爸爸媽媽會(huì)一起來(lái)接。直到長(zhǎng)大以后我才真正懂得爸爸是為了家庭,為了我和媽媽,在外打拼而犧牲了好多和我們家人在一起的時(shí)間,他真的很宏偉。
爸爸給我的關(guān)愛(ài)沒(méi)有掛在嘴上,淡淡的,往往在不經(jīng)意中流露。比方說(shuō),我有時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)到很晚,爸爸只要在家都會(huì)陪著我,感到一旁爸爸寫東西的身影,我就會(huì)心里特別踏實(shí),爸爸會(huì)在我犯困的時(shí)候倒一杯牛奶給我,代替咖啡給我提神,我心里真的很感謝。還有的時(shí)候我的題目實(shí)在不會(huì)做了,就會(huì)請(qǐng)教爸爸,爸爸會(huì)抽出時(shí)間給我來(lái)做出講解,做出提醒,哪怕是出差在外,他也會(huì)在電話里給我分析
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