言傳身教 相伴成長-我的家教好故事

言傳身教相伴成長——我的家教好故事家是孩子生活的第一環(huán)境。家庭熏陶對孩子良好道德、行為習慣養(yǎng)成起著極其重要的作用。每位家長都是孩子的第一任老師，也是孩子一生重要的老師。家長對孩子的教育是學校教育的有益補充，培養(yǎng)孩子良好的習慣，把孩子培養(yǎng)成為一個身心健康、具有獨立人格、對社會有用的人才是我們每一位家長的共同心愿。一、用心陪伴，讓孩子擁有安全感父母是孩子最好的老師，陪伴是給孩子最好的教育。每天回到家，我都會與孩子聊天，會像聽故事一樣傾聽他一天的感受，分享他在班級做老師小助手的小喜悅、考試得到好成績的小自豪、遇到困難時的小情緒，聽起來似乎瑣碎，但聆聽孩子心聲，就像靜待花兒開放，鼓勵孩子說出自己的想法和看法，像朋友一樣指出他的優(yōu)點和不足。此外，假期我還會和孩子一起在陽臺種植各種蔬菜、探究生活小實驗、做小餅干共同分享勞動的喜悅。久而久之，孩子愿意把我當作心靈港灣，愿意敞開心扉分享心中的秘密，這對孩子的成長進步非常重要，對孩子的身心健康尤為關鍵。二、言傳身教，讓孩子有一個好榜樣我們的一言一行都捕捉在孩子的眼中和心中，你想要孩子成為怎樣的人，首先我們家長要邁出第一步，家庭教育正所謂我們與孩子一起成長的過程。平日里，我堅持正直做事、友善待人，對自己的工作也從不懈怠，在各個方面給孩子當好一面鏡子。我經常對孩子說，要想別人對你好，首先你得對別人好；你怎樣對待別人，別人就會怎樣對待你。我也經常帶孩子參加“兒童集市義賣”等活動做一些小小的善心之舉，也讓他從中感受陽光與溫暖，潛移默化地引導他“不以善小而不為、不以惡小而為之”。引導他在班級里與每一位同學好好相處，善于發(fā)現(xiàn)同學的優(yōu)點，樂于幫助同學，讓孩子從小就養(yǎng)成正直友善、勤奮上進的良好作風。三、博覽群書，良好閱讀習慣益終身父母是孩子的第一任老師，我們的一言一行對孩子的影響都非常巨大。孩子的很多習慣，都是在潛移默化中向大人學的。如果父母整天地看電視、玩手機而要求孩子“讀書去”，這樣是很難取得成效的。孩子上幼兒園起我們就在他的臥室買了他的第一個小書櫥和各種有益有趣的圖書，并且不管工作再忙我和孩子爸爸每天都會抽出時間與孩子一起讀書，在上學前孩子已經認識了一千多字并能獨立閱讀部分書籍，這就為一生良好閱讀習慣的養(yǎng)成奠定了良好的開端；上學之后我們鼓勵孩子獨立地自主閱讀，在他讀書的時候我們也在旁邊陪伴讀自己的專業(yè)書，每周還會通過家庭讀書交流會分享讀書感悟。孩子在他的作文《我的樂園》中寫道：如果有人問我，你的樂園是哪兒？我肯定會毫不猶豫地回答，我房間里的書柜！因為我很喜歡讀書，所以房間里的書柜是我的樂園?！苯涍^幾年的努力，孩子的書柜從一個、兩個到五個，讀的數(shù)目包括文學、歷史、科普……我們的教育目的在潛移默化中得到了很好的實現(xiàn)，孩子一生讀書的習慣已經基本養(yǎng)成。我們相信隨著他慢慢長大，讀的書會越來越多，視野也會越來越開闊四、多元課程，給孩子自由發(fā)展的空間很幸運從踏入小學以來孩子班的任教老師都是既有豐富的教育教學經驗又敬業(yè)地優(yōu)秀教師，老師們除了知識的傳授還培養(yǎng)了孩子良好的學習習慣，孩子基本可以在學校完成絕大多數(shù)學習任務。周末，我們會盡量多帶孩子一起走進博物館、科技館、爬山、踏青、全家外出走走。同時，我們也重視培養(yǎng)孩子廣泛愛好和興趣。從小到現(xiàn)在，參加過鋼琴、國際象棋、武術、籃球、乒乓球、游泳、機器人、繪畫、書法等素質學習。對于這些興趣愛好，只要求快樂地學，并不強求達到什么成績，因為沒有壓力，學的反而輕松愉快。因為愛好廣泛，孩子生活變得豐富多彩。在孩子的成長