機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)智慧樹知到答案章節(jié)測(cè)試2023年上海理工大學(xué)

第一章測(cè)試國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)的設(shè)計(jì)為機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)的（）。

A:反求設(shè)計(jì)

B:經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)

C:開發(fā)設(shè)計(jì)

D:變異設(shè)計(jì)

答案:C開發(fā)設(shè)計(jì)具有開創(chuàng)性和探索性，其設(shè)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)較大。

A:錯(cuò)

B:對(duì)

答案:B機(jī)械的創(chuàng)造發(fā)明大多屬于機(jī)械機(jī)構(gòu)方案的創(chuàng)新設(shè)計(jì)。

A:錯(cuò)

B:對(duì)

答案:A機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)有高低層次之分，這可用創(chuàng)新度來衡量。

A:對(duì)

B:錯(cuò)

答案:A機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)的類型主要有，開發(fā)設(shè)計(jì)，變異設(shè)計(jì)，反求設(shè)計(jì)。

A:對(duì)

B:錯(cuò)

答案:A機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)的特征是，獨(dú)創(chuàng)性，實(shí)用性，多方案優(yōu)選。

A:錯(cuò)

B:對(duì)

答案:B第二章測(cè)試從工作機(jī)理上來說潛水艇設(shè)計(jì)采用的思維方式為（）。

A:靈感思維

B:抽象思維

C:逆向思維

D:類比思維

答案:D分割原理包含以下幾個(gè)部分：（）。

A:增加物體相互獨(dú)立部分的程度

B:把物體分成容易組裝和拆卸的部分

C:都是

D:把一個(gè)物體分成相互獨(dú)立的部分

答案:C被譽(yù)為TRIZ之父的阿奇舒勒是（）科學(xué)家。

A:日本

B:英國(guó)

C:美國(guó)

D:俄國(guó)

答案:D

“網(wǎng)球拍減輕總體重量，增加頭部重量，以保持擊球力量”體現(xiàn)了（）。

A:各性能參數(shù)的協(xié)調(diào)

B:結(jié)構(gòu)上的協(xié)調(diào)

C:提高柔性法則

D:工作節(jié)奏/頻率上的協(xié)調(diào)

答案:A發(fā)明原理1“分割”的效能是（）。

A:消除有害作用

B:提高系統(tǒng)效率

C:提高系統(tǒng)協(xié)調(diào)性

D:改善操作和控制

答案:C“炮管直徑必須足夠大以使一個(gè)個(gè)的炮彈容易射出，但同時(shí)又必須是足夠小以免火藥爆炸推力的泄露”屬于（）。

A:基于條件的分離

B:整體與部分的分離

C:時(shí)間分離

D:空間分離

答案:D系統(tǒng)分析法包含以下哪幾類方法（）

A:設(shè)問探求法

B:特性列舉法

C:形態(tài)分析法

D:缺點(diǎn)列舉法

答案:ABCD

TRIZ理論核心思想，主要有（）。

A:沖突

B:40條創(chuàng)新原理

C:專業(yè)理論基礎(chǔ)

D:技術(shù)系統(tǒng)進(jìn)化法則

答案:ABD沖突矩陣是由39個(gè)（）與39個(gè)()構(gòu)成的矩陣。

A:惡化參數(shù)

B:負(fù)向參數(shù)

C:正向參數(shù)

D:改善參數(shù)

答案:AD抽象思維的思維材料側(cè)重于語言、思維推力、數(shù)字、符號(hào)。

A:錯(cuò)

B:對(duì)

答案:B局部質(zhì)量原理使組成物體的每一部分都最大限度地發(fā)揮作用。

A:對(duì)

B:錯(cuò)

答案:ATRIZ理論往往依賴設(shè)計(jì)者的靈感、個(gè)人知識(shí)以及經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行創(chuàng)新。

A:對(duì)

B:錯(cuò)

答案:BTRIZ是蘇聯(lián)的發(fā)明家阿奇舒勒提出的一套全新的創(chuàng)新設(shè)計(jì)理論體系。

A:對(duì)

B:錯(cuò)

答案:A生活中，往往將空調(diào)中壓縮機(jī)置于室外，體現(xiàn)的是發(fā)明創(chuàng)造理論中的“分割”原理。

A:錯(cuò)

B:對(duì)

答案:A創(chuàng)新設(shè)計(jì)所依據(jù)的科學(xué)原理往往只屬于特定領(lǐng)域。

A:對(duì)

B:錯(cuò)

答案:B第三章測(cè)試

為了使軸上的零件的固定，采用螺母固定，需在軸上加工螺母，達(dá)到固定的目的，這復(fù)合（）原理。

A:資源的分析和利用

B:技術(shù)沖突原理

C:發(fā)明原理

答案:B傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法通常在（）的基礎(chǔ)上，參照同類產(chǎn)品，通過估算、經(jīng)驗(yàn)類比或試驗(yàn)來確定初始設(shè)計(jì)方案。

A:調(diào)查分析

B:技術(shù)設(shè)計(jì)

C:零件工作圖繪制

D:方案擬定

答案:A

人機(jī)工程學(xué)主要研究的內(nèi)容是（）。

A:人、機(jī)、環(huán)境系統(tǒng)三大要素

B:機(jī)器如何適應(yīng)人

C:環(huán)境、能源和人的關(guān)系

D:人與機(jī)器的關(guān)系

答案:A

綠色設(shè)計(jì)通常采用()工程設(shè)計(jì)方式。

A:并行

B:串行

C:平行

D:交叉

答案:A

以下屬于創(chuàng)新設(shè)計(jì)選題方法的是（）。

A:滿足社會(huì)需求

B:滿足私欲

C:滿足既定利益

D:根據(jù)個(gè)人需求

答案:A

機(jī)構(gòu)的演化和變異包括以下哪些方法（）

A:改變運(yùn)動(dòng)副元素的形狀

B:改變運(yùn)動(dòng)副元素的接觸性質(zhì)

C:改變運(yùn)動(dòng)副的尺寸

答案:ABC仿生機(jī)械學(xué)研究的主要領(lǐng)域有（）。

A:機(jī)構(gòu)

B:生物力學(xué)

C:機(jī)器人

D:控制體

答案:BCD

原理綜合就是對(duì)功能的求解過程。（）

A:對(duì)

B:錯(cuò)

答案:A若干個(gè)單自由度的基本結(jié)構(gòu)的輸入構(gòu)件連接在一起，保留各自的輸出運(yùn)動(dòng)；或若干個(gè)單自由度機(jī)構(gòu)的輸出構(gòu)件連接在一起，保留各自的輸入運(yùn)動(dòng)。

A:對(duì)

B:錯(cuò)

答案:A零件的功能表面是決定機(jī)械功能的重要因素。

A:錯(cuò)

B:對(duì)

答案:B機(jī)構(gòu)的演化和變異可以減少運(yùn)動(dòng)副元素的摩擦、磨損。

A:對(duì)

B:錯(cuò)

答案:B輪速傳感器是ABS的檢測(cè)單元，用于測(cè)試車輪的轉(zhuǎn)速。

A:錯(cuò)

B:對(duì)

答案:A第四章測(cè)試專利法中所稱的發(fā)明人或設(shè)計(jì)人是指（）。

A:負(fù)責(zé)組織工作的領(lǐng)導(dǎo)

B:其它輔助性工作的人

C:為物質(zhì)條件提出便利的人

D:對(duì)發(fā)明創(chuàng)造做出實(shí)質(zhì)性貢獻(xiàn)的人

答案:D兩個(gè)申請(qǐng)人在同一日分別就同樣的發(fā)明創(chuàng)造申請(qǐng)專利的，專利應(yīng)授予（）。

A:其中一人

B:應(yīng)當(dāng)在收到國(guó)務(wù)院專利行政部門的通知后自行協(xié)商確定申請(qǐng)人

C:都不授予

D:兩個(gè)人

答案:B

實(shí)用新型或者外觀設(shè)計(jì)專利申請(qǐng)人，可以對(duì)實(shí)用新型或者外觀設(shè)計(jì)專利申請(qǐng)主動(dòng)提出修改的時(shí)間是（）。

A:6個(gè)月內(nèi)

B:2個(gè)月內(nèi)

C:1個(gè)月內(nèi)

D:3個(gè)月內(nèi)

答案:B

發(fā)明專利權(quán)的期限為（）。

A:五年

B:二十年

C:十五年

D:十年

答案:B根據(jù)蘋果落地現(xiàn)象，牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，這是一種依據(jù)（）創(chuàng)新。

A:意外發(fā)現(xiàn)

B:事物弱點(diǎn)

C:不方便

D:不滿足

答案:A

符合專利法規(guī)的職務(wù)發(fā)明創(chuàng)造的權(quán)利歸屬，可以是下列哪種情況（）。

A:執(zhí)行單位任務(wù)做出的職務(wù)發(fā)明創(chuàng)造，申請(qǐng)專利的權(quán)利屬于該單位，申請(qǐng)被批準(zhǔn)，專利權(quán)屬于該單位

B:利用本單位的物質(zhì)技術(shù)條件做出的職務(wù)發(fā)明創(chuàng)造，該單位可以申請(qǐng)專利，專利被批準(zhǔn)后，專利權(quán)屬于國(guó)家

C:兩單位合作完成的發(fā)明創(chuàng)造，專利申請(qǐng)權(quán)歸兩單位，申請(qǐng)被批準(zhǔn)后，專利權(quán)歸兩單位所有

D:發(fā)明人和本單位訂有合同，合同規(guī)定利用本單位的物質(zhì)技術(shù)條件所完成的發(fā)明創(chuàng)造，申請(qǐng)專利的權(quán)利歸發(fā)明人和本單位共有，申請(qǐng)被批準(zhǔn)后專利權(quán)由發(fā)明人和單位共享

答案:ACD下列行為屬于假冒他人專利的行為（）。

A:制造或者銷售標(biāo)有專利標(biāo)記的非專利產(chǎn)品

B:未經(jīng)許可，在廣告或者其他宣傳材料中使用他人的專利號(hào)，使人將所涉及的技術(shù)誤認(rèn)為是他人的專利技術(shù)

C:未經(jīng)許可，在其制造或者銷售的產(chǎn)品、產(chǎn)品包裝上標(biāo)注他人的專利號(hào)

D:未經(jīng)許可，在合同中使用他人的專利號(hào)，使人將合同涉及的技術(shù)誤認(rèn)為是他人的專利技術(shù)

答案:ABCD專利申請(qǐng)權(quán)不可以轉(zhuǎn)讓。

A:對(duì)

B:錯(cuò)

答案:B實(shí)用新型是經(jīng)初步審查和檢索之后，才作出授予專利權(quán)的決定，發(fā)給證書。

A:對(duì)

B:錯(cuò)

答案:B基于少數(shù)人的不正當(dāng)需求也是創(chuàng)新設(shè)計(jì)的選題方向。

A:錯(cuò)

B:對(duì)

答案:A機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)選題的最基本的途徑是正確地發(fā)現(xiàn)和捕捉社會(huì)需求。

A:對(duì)

B:錯(cuò)

答案:A第五章測(cè)試全國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽每（）年舉辦一次。

A:1

B:3

C:4

D:2

答案:D

截至到2020年，舉辦上海市大學(xué)生機(jī)械工程創(chuàng)新大賽最多的學(xué)校是（）。

A:上海理工大學(xué)

B:上海大學(xué)

C:同濟(jì)大學(xué)

D:上海交通大學(xué)

答案:A互聯(lián)網(wǎng)+“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”全國(guó)總決賽時(shí)間一般是（）。

A:10月

B:4-5月

C:6-8月

D:9月

答案:A

第五屆互聯(lián)網(wǎng)+“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”大賽主題是（）。

A:搏擊互聯(lián)網(wǎng)+新時(shí)代，壯大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生力軍

B:追逐夢(mèng)想拼搏奮斗永向前勇力潮頭敢闖會(huì)創(chuàng)鑄華章

C:勇立時(shí)代潮頭敢闖會(huì)創(chuàng)扎根中國(guó)大地書寫人生華章

D:“互聯(lián)網(wǎng)+”成就夢(mèng)想創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)開辟未來

答案:B

以下哪些同學(xué)可以參加“全國(guó)周培源大學(xué)生力學(xué)競(jìng)賽”（）。

A:在校大學(xué)本科生

B:在校大學(xué)本科、研究生

C:在校大學(xué)專科、本科及研究生

D:在校大學(xué)?？?、本科生

答案:C全國(guó)大學(xué)生先進(jìn)成圖技術(shù)與產(chǎn)品信息建模大賽機(jī)械類團(tuán)體總分不包括（）。

A:尺規(guī)繪圖總分

B:3D打印或BIM技術(shù)應(yīng)用得分

C:產(chǎn)品信息建模及工程圖繪制總分

D:基礎(chǔ)理論總分

答案:D只有上海市大學(xué)生機(jī)械工程創(chuàng)新大賽的一等獎(jiǎng)作品才有資格參與全國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽的選拔。

A:對(duì)

B:錯(cuò)

答案:A全國(guó)大學(xué)生智能車競(jìng)賽由教育部高等學(xué)校自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)主辦。

A:錯(cuò)

B:對(duì)

答案:B上海市大學(xué)生機(jī)械工程創(chuàng)新大賽秘書處單位是上海理工大學(xué)。

A:錯(cuò)

B:對(duì)

答案:B以下哪些比賽屬于大學(xué)生創(chuàng)新類比賽？（

）

A:上海市大學(xué)生機(jī)械工程創(chuàng)新大賽

B:上海市大學(xué)生創(chuàng)造杯大賽

C:互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽

D:“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽

答案:ABCD第六章測(cè)試

創(chuàng)新作品“兩層三車立體式自行車停車裝置”中的翻轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)是一個(gè)（

）機(jī)構(gòu)。

A:齒輪

B:鏈傳動(dòng)

C:帶傳動(dòng)

D:連桿

答案:D下列哪個(gè)選項(xiàng)不是創(chuàng)新作品“擊打式硬幣分揀包裝機(jī)”的特點(diǎn)？（）

A:獨(dú)特打幣桿形狀設(shè)計(jì)

B:分幣掃桿圓弧狀

C:一個(gè)電機(jī)帶動(dòng)三個(gè)運(yùn)動(dòng)

D:效率高

答案:D

創(chuàng)新作品“雙人背向自行車”中的自行車整體傳動(dòng)系統(tǒng)通過（）根鏈條傳動(dòng)。

A:1

B:3

C:4

D:2

答案:A在創(chuàng)新作品“內(nèi)橢圓互旋式硬幣一體機(jī)”中的硬幣計(jì)數(shù)是通過光電計(jì)數(shù)器實(shí)現(xiàn)的。

A:錯(cuò)

B:對(duì)

答案:B創(chuàng)新作品“雙人背向自行車”中主動(dòng)軸組件設(shè)計(jì)解決了前后座兩人騎行速度不同時(shí)的協(xié)同性問題。

A:錯(cuò)

B:對(duì)

答案:B

創(chuàng)新作品“漸開線圓弧卷邊式硬幣分揀包裝機(jī)”曾獲得第五屆上海市大學(xué)生創(chuàng)造杯大賽一等獎(jiǎng)和第七屆全國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)（）。

A:錯(cuò)

B:對(duì)

答案:A

創(chuàng)新作品“兩層三車立體式自行車停車裝置”整套裝置為純機(jī)械結(jié)構(gòu)，維