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浙江寧波市鄞州區(qū)鐘公廟街道辦事處編外人員招考聘用3人模擬預(yù)測(cè)(自我提高)檢測(cè)試卷答題時(shí)間:120分鐘試卷總分:100分每套試卷共100題,答案解析在試卷最后面題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計(jì)統(tǒng)分人得分第一套一.單選題(共30題)B:自然屬性和社會(huì)屬性都是人的本質(zhì)屬性C:社會(huì)屬性是人的本質(zhì)屬性2.堅(jiān)持辦事公道必須做到_____。A:光明磊落C:舍己為人A:自高必危,自滿必溢B:堤潰蟻穴,氣泄針芒C:刮骨療毒,壯士斷腕D:從善如登,從惡如崩4.在調(diào)查烏魯木齊中學(xué)教師亞健康狀況時(shí),從該市的183所中學(xué)隨機(jī)抽取43所,每個(gè)被抽到的中學(xué)的所有教師都參與調(diào)査。這樣的抽樣方法屬于_____。B:整群抽樣法C:分層抽樣法A:提高企業(yè)職工最低工資標(biāo)準(zhǔn)C:提高城市居民最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)D:建立企業(yè)職工工資增長機(jī)制6.下列名稱中,可用于代指南昌的是_____。A:北平7.當(dāng)作者與主要受文者存在不相隸屬關(guān)系時(shí),只能選取_____。C:下行文D:公布性文件8.下列屬于事業(yè)單位及其管理體制改革的說法正確的是_____。A:事業(yè)單位改革的基本方針是轉(zhuǎn)變職能B:事業(yè)單位改革的總體要求是總量控制C:事業(yè)單位改革的方向是公益化D:事業(yè)單位改革將現(xiàn)有事業(yè)單位分為管理類,公益類和經(jīng)營類9.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》中所稱的未成年人是指_____B:未滿16周歲的公民C:年滿14周歲不滿16周歲的公民D:未滿14周歲的公民10.下列事由不可以使用“決定”的是_____。A:嚴(yán)懲嚴(yán)重破壞社會(huì)治安的犯罪分子的工作安排B:大興安嶺森林特大火災(zāi)事故的處理C:授予李明全國勞動(dòng)模范的稱號(hào)11.每年陽春三月,在北京人民大會(huì)堂都要如期召開兩會(huì),這里的兩會(huì)指_____。①全國人民代表大會(huì)②職工代表大會(huì)B:①④12.常言道:“人要實(shí),火要虛?!贝嗽挼囊馑际钦f做人要腳踏實(shí)地,才能事業(yè)有成;可燃物要架空一些,才能燃燒更旺?!盎鹨摗钡哪康氖莀____A:增大可燃物的熱值B:降低可燃物的著火點(diǎn)D:增大可燃物與空氣的接觸面積B:外部的交易成本C:管理的機(jī)會(huì)成本D:委托代理成本14.1.下列屬于社會(huì)實(shí)踐中最基本的實(shí)踐活動(dòng)的是_____。A:農(nóng)民播種小麥B:演員登臺(tái)表演C:警察偵破案件D:科學(xué)家進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn)15.解決現(xiàn)實(shí)社會(huì)的收入差距問題最根本的途徑是_____。A:堅(jiān)持公平,消除收入差別B:扶貧救助,做好民生保障D:集中力量發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力16.對(duì)學(xué)前兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展評(píng)價(jià)的指導(dǎo)思想包括發(fā)展性、(
)、整體性和“看得見”。_____B:全面性D:綜合性17.下面幾位歷史人物,屬于一朝開國國君的是_____B:紂C:湯D:周文王18.中國共產(chǎn)黨_____在全國人民面前提出了徹底的反帝反封建的民主革命綱領(lǐng),為全國各族人民的革命斗爭指明了正確的奮斗目標(biāo)。A:一大B:二大C:三大D:四大19.通常人們認(rèn)為,廢舊的老式電視機(jī)顯像管(陰極射線管)是一種包含有毒物質(zhì)的廢料。但一項(xiàng)新研究顯示,這種廢料也許有用。研究人員在放射性活度800萬億貝克勒爾的鈷放射源和測(cè)量輻射劑量的儀器之間放置陰極射線管玻璃的碎屑,以測(cè)定其屏蔽放射線的能力。分析結(jié)果表明,即使對(duì)陰極射線管的玻璃碎屑不進(jìn)行任何加工,55厘米厚的玻璃碎屑就能使輻射劑量下降至原來的1%,這相當(dāng)于約9厘米厚的鉛板的屏蔽能力。而鉛被認(rèn)為是迄今為止吸收屏蔽核輻射能力最強(qiáng)的物質(zhì)。而如果將玻璃碎屑和粉碎陰極射線管產(chǎn)生的玻璃粉混合到一起,那么約40厘米厚度就能達(dá)到上述效果。A:吸收核輻射的能力和鉛不相上下B:厚度增加,其屏蔽核輻射的能力也能提高C:其包含有毒物質(zhì)的觀點(diǎn)受到質(zhì)疑20.87.甲、乙、丙三人第一季度的生產(chǎn)完成情況如下,如三人都無缺勤,他們中有多少人的得分能超過150分?_____B:1C:2D:3A:遺傳素質(zhì)B:環(huán)境D:社會(huì)22.南非是世界上犯罪率最高的國家之一,每年死于各種暴力的人數(shù)是世界平均值的8倍。關(guān)于南非高犯罪率的原因眾說紛紜。如果上述情況為真,下列各項(xiàng)除哪項(xiàng)外都有可能是導(dǎo)致南非高犯罪率的原因?_____D:南非教育落后,法律意識(shí)淡薄A:擬辦B:批辦D:承辦C:通告D:會(huì)議紀(jì)要A:20B:21C:27D:2826.在行政管理活動(dòng)中,運(yùn)用能級(jí)原理應(yīng)注意的要求不包括_____。A:能級(jí)的劃分和組合應(yīng)保證行政組織結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性和有效性C:各類能級(jí)必須動(dòng)態(tài)對(duì)應(yīng)D:應(yīng)注意眼前效益和長遠(yuǎn)效益的有機(jī)結(jié)合A:反對(duì)霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治,維護(hù)世界和平、互不侵犯、平等互利、和平共處C:獨(dú)立自主、維護(hù)世界和平穩(wěn)定、反對(duì)干涉他國主權(quán)、完全平等、和平共處D:獨(dú)立自主、完全平等、互相尊重、互不干涉內(nèi)部事務(wù)、和平共處28.甲屬于某國有企業(yè)的財(cái)務(wù)人員,私自動(dòng)用了一筆數(shù)額較大的公款用于炒股,一個(gè)月后被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn),其行為屬于_____。A:濫用職權(quán)罪B:職務(wù)侵占罪C:貪污罪D:挪用公款罪29.我國古代四大發(fā)明之一——指南針最早出現(xiàn)在我國的哪一時(shí)期?_____A:春秋B:戰(zhàn)國D:三國時(shí)期B:單擊工作表的“全選”按鈕C:單擊A1單元格,然后按住Shift鍵單擊當(dāng)前屏幕的右下角單元格二.多選題(共30題)1.全國和地方各級(jí)人民代表大會(huì)代表的選舉,采用的投票方法是_____。A:—律無記名投票B:可以無記名投票,也可以舉手表決C:可以委托信任的人代寫D:鼓掌通過2.小紅是一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生,其數(shù)學(xué)成績不佳。經(jīng)過努力,她的數(shù)學(xué)成績突飛猛進(jìn),考了很高的分?jǐn)?shù)。數(shù)學(xué)老師認(rèn)為她的成績是抄襲所得,并在課堂上公開講:“你的成績不屬實(shí)。”這位老師的行為_____A:違背了尊重學(xué)生的要求B:違背了正面教育的原則C:有益于對(duì)學(xué)生進(jìn)行因材施教D:有益于客觀公正的評(píng)價(jià)學(xué)生3.從以上資料可以看出,下列符合科學(xué)發(fā)展要求的是_____。A:—切為了發(fā)展C:注重全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展E::注重統(tǒng)籌兼顧4.孔子說:德之不存,行之不遠(yuǎn)。在當(dāng)前社會(huì)轉(zhuǎn)型期,存在眾多為了一己之私踐踏職業(yè)道德、社會(huì)公德等各種道德失范現(xiàn)象。因此提倡厚德具有重要的意義和價(jià)值,這說明_____。A:價(jià)值觀是正確的社會(huì)意識(shí)5.下列各項(xiàng)中屬于犯罪中止的要件的是_____。B:必須自動(dòng)放棄犯罪C:必須是徹底放棄犯罪D:必須有效防止危害結(jié)果的發(fā)生6.我國職業(yè)道德的內(nèi)容是_____。A:愛崗敬業(yè)B:辦事公道C:誠實(shí)守信D:服務(wù)群眾E:奉獻(xiàn)社會(huì)B:行文目的不同D:行文時(shí)間不同A:大力整頓和規(guī)范收入分配秩序B:充分發(fā)揮市場(chǎng)的調(diào)節(jié)作用C:建立最低工資保障制度9.新中國成立后,中國共產(chǎn)黨把獨(dú)立自主、自力更生運(yùn)用到外交領(lǐng)域和經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面,形成的方針、政策是_____。A:既反保守又反冒進(jìn),堅(jiān)持在綜合平衡中穩(wěn)步前進(jìn)B:獨(dú)立自主的和平外交政策C:自力更生為主,爭取外援為輔的方針D:以農(nóng)業(yè)為基礎(chǔ),以工業(yè)為主導(dǎo)的總方針A:意識(shí)可以創(chuàng)造物質(zhì)B:意識(shí)決定物質(zhì)11.完全競(jìng)爭市場(chǎng)的基本特征是_____。B:產(chǎn)品沒有差別C:要素自由流動(dòng)D:沒有交易成本E:受非市場(chǎng)因素干預(yù)12.假設(shè)賓館已對(duì)丁先生進(jìn)行了賠償,其后小偷被抓住,下列表述哪些是正確的?_____A:賓館可以要求小偷返還筆記本電腦C:如果賓館取回筆記本電腦,丁先生可以從賓館取回筆記本電腦,返還從賓館處獲得的賠償金D:丁先生可以保有賠償金的同時(shí)取回筆記本電腦13.教育的人口功能主要表現(xiàn)為_____。A:減少人口數(shù)量,控制人口增長B:提高人口素質(zhì),改變?nèi)丝谫|(zhì)量C:有利于人口遷移A:制度化B:固定化C:規(guī)范化D:程序化15.公文的作用是_____的作用。A:領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)B:聯(lián)系和知照B:客體不同17.教育活動(dòng)中要注意“三結(jié)合”,發(fā)揮教育合力,這“三結(jié)合”所指的三種教育是_____。B:道德教育D:學(xué)校教育18.當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)和特點(diǎn)是_____。A:世界經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)加速發(fā)展B:以科技為中心、以經(jīng)濟(jì)為中心的綜合國力的競(jìng)爭不斷加劇C:世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡D:新科技革命的影響加速和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的興起19.經(jīng)濟(jì)全球化本質(zhì)上是資源配置的全球化,其內(nèi)容大體可以分為_____。B:貿(mào)易的全球化C:文明的全球化20.在以按勞分配為主體的多種分配方式中,除了按勞分配的收入,還存在著_____。A:非勞動(dòng)收入,但又非剝削收入B:合法的剝削收入C:不是按勞分配,但是勞動(dòng)所得的收入D:經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)收入21.民法的效力包括:_____A:在時(shí)間上的效力B:在空間上的效力E:對(duì)人的效力22.我國《專利法》規(guī)定專利申請(qǐng)應(yīng)遵循_____。23.“人的生命是有限的,但為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投人到無限的為人民服務(wù)中去。”這里的“有限”和“無限”體現(xiàn)了_____。B:靜止和運(yùn)動(dòng)的辯證關(guān)系C:個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一D:局部和整體的辯證關(guān)系24.要堅(jiān)持以信息化帶動(dòng)工業(yè)化,以工業(yè)化促進(jìn)信息化,走出一條科技含量高、經(jīng)濟(jì)效益好、資源消耗低、環(huán)境污染少、人力資源優(yōu)勢(shì)得到充分發(fā)揮的新型工業(yè)化路子,必須促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長由主要依靠增加物質(zhì)資源消耗向主要依靠_____轉(zhuǎn)變。A:科技進(jìn)步C:管理創(chuàng)新D:人口紅利25.美國心理學(xué)家勒溫將領(lǐng)導(dǎo)方式分為_____。A:命令型B:專制型D:民主型26.皮亞杰理論中的具體運(yùn)算階段的思維特點(diǎn)是_____。A:建立守恒概念D:能夠順利解決抽象問題E:解決問題仍局限于具體事物,缺乏抽象性A:確定力B:領(lǐng)導(dǎo)力C:公定力D:執(zhí)行力E:拘束力28.未來組織結(jié)構(gòu)的發(fā)展趨勢(shì)呈現(xiàn)的特點(diǎn)包括_____。A:國際化C:柔性化D:虛擬化29.公共危機(jī)是指一系列中止和平進(jìn)程或瓦解社會(huì)正常關(guān)系、秩序的事件,表現(xiàn)為某種不可預(yù)知事件的發(fā)生。其特點(diǎn)有_____。B:突發(fā)性和緊急性C:負(fù)面影響性D:高度不確定性A:家庭教育C:教師態(tài)度6.榜樣的類型有:____、____、____。7.積極誘因使個(gè)體產(chǎn)生積極行為,____某一目標(biāo);消極誘因則使個(gè)體產(chǎn)生負(fù)性行為,離開或回避某一目標(biāo)。8.個(gè)性心理特征包括____、氣質(zhì)和性格。9.____是一種爆發(fā)強(qiáng)烈而持續(xù)時(shí)間短暫的情緒狀態(tài),多帶有特定的指向性和較明顯的外部行為。具有強(qiáng)烈性、短暫性、爆發(fā)性。10.____是學(xué)校中物質(zhì)文化、制度文化、精神文化的統(tǒng)一體,是經(jīng)過長期實(shí)踐形成的。四.判斷題(共20題)1.在管理活動(dòng)中,最能激發(fā)管理者創(chuàng)新思維的因素有目標(biāo)、意志、興趣、情感等。_____3.犯罪中止是指在犯罪過程中,犯罪分子停止了犯罪或自動(dòng)有效地防止犯罪結(jié)果發(fā)生的行為。_____4.概念創(chuàng)新的基礎(chǔ)是逆向思維,就是用表面上看來是與目標(biāo)相反的路徑看待問題。_____5.事業(yè)單位人員處分的種類有:警告、記大過、開除。_____6.根據(jù)維果斯基的觀點(diǎn),教學(xué)必須要考慮學(xué)生已經(jīng)達(dá)到的水平,而且任何教學(xué)也必須著眼于學(xué)生的已有水平。_____7.我國采取單一制國家結(jié)構(gòu)形式的原因是歷史和地理原因。_____8.根據(jù)《中華人民共和國公司法》規(guī)定,有限責(zé)任公司的組織機(jī)構(gòu)一般包括股東會(huì)、董事會(huì)和監(jiān)事會(huì)。_____9.任何商品都有使用價(jià)值和價(jià)值兩種基本屬性。_____10.被列為聯(lián)合國人與自然生物圈保護(hù)區(qū)的海上森林———紅樹林,位于防城港。_____11.經(jīng)濟(jì)制度是生產(chǎn)關(guān)系的總和,經(jīng)濟(jì)體制是經(jīng)濟(jì)制度的實(shí)現(xiàn)形式。_____13.我國的市場(chǎng)體系必須是統(tǒng)一的,商品交換必須在全球范圍內(nèi)按統(tǒng)一規(guī)定進(jìn)行。_____14.勞動(dòng)法律關(guān)系是勞動(dòng)關(guān)系在法律上的表現(xiàn),是當(dāng)事人之間發(fā)生的符合勞動(dòng)法律規(guī)范,具有勞動(dòng)權(quán)利義務(wù)的內(nèi)容的法律關(guān)系。_____C:PU能直接訪問存儲(chǔ)在內(nèi)存中的數(shù)據(jù),也能直接訪問存儲(chǔ)在外存中的數(shù)據(jù)。(N)16.“沒有革命的理論,就不會(huì)有革命的運(yùn)動(dòng)?!边@句話說明了革命理論是革命運(yùn)動(dòng)的和決定力量。_____19.公布一般規(guī)范性文件常用“印發(fā)”。_____20.馬克思主義價(jià)值觀理論是我國社會(huì)主義核心價(jià)值體系的最根本內(nèi)容,但不具有基礎(chǔ)理論性。_____五.簡答題(共5題)1.學(xué)校規(guī)定學(xué)生必須在6點(diǎn)鐘到校參加早自修,作為任課教師,第二天與學(xué)生一起參與早自修的我在班級(jí)中也強(qiáng)調(diào)了一下,可是第二天仍有許多學(xué)生遲到,當(dāng)時(shí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)正好在場(chǎng),看到這一情況,下令讓遲到的學(xué)生在走廊罰站。到了第三天,再也沒有一個(gè)學(xué)生遲到。還有一次,一位男同學(xué)老是不肯做一周一次的時(shí)政作業(yè),每次問他為什么,總都有原因,上次他說忘了,這次又說要點(diǎn)評(píng)的報(bào)紙沒買,下次他會(huì)說作業(yè)本沒帶。這樣幾個(gè)星期下來,我發(fā)火了,不僅讓他在辦公室反思了一刻鐘,寫下保證書,還對(duì)他說,“下次再不交作業(yè),甭來上課。”他這才有所收斂。問題:請(qǐng)從有關(guān)師德要求分析“我”的做法,并提出合理解決此類問題的建議。2.張紅從師范大學(xué)中文系畢業(yè)后應(yīng)聘到實(shí)驗(yàn)初中任教,剛剛參加工作,張紅躊躇滿志,決心要把自己所學(xué)的知識(shí)毫無保留地傳授給學(xué)生,她非常認(rèn)真地準(zhǔn)備了上課的資料,上網(wǎng)查了初中生的心理特點(diǎn)。但沒有想到第一節(jié)課就出現(xiàn)了問題,自己準(zhǔn)備的內(nèi)容只講了半個(gè)小時(shí)就講完了,剩下的時(shí)間老師和學(xué)生都無所事事。特別是講課中和學(xué)生交流也遇到了障礙,自己的講課方式學(xué)生適應(yīng)不了,單一的教學(xué)方法使學(xué)生失去了學(xué)習(xí)興趣。毫無疑問,這是張紅備課出現(xiàn)了問題,為了上好第一節(jié)課,你認(rèn)為張紅應(yīng)該怎么辦?3.課堂管理4.簡述幼兒園教育評(píng)價(jià)應(yīng)注意的問題。六.公文寫作(共5題)1.2.材料1:2014年6月10日,中央電視臺(tái)播出了一支公益廣告——庫布其沙漠變綠洲。億利資源集團(tuán)庫布其沙漠生態(tài)修復(fù)的工人張喜旺、工程師麥拉蘇、牧民合作伙伴孟克達(dá)來在13億中國觀眾面前分享了他們25年的夢(mèng)想,就是讓這片沙漠長出綠樹、長出糧食、長出工作、長出生活、長出文明。在炎炎烈日之下,一名治沙人前往大漠腹地做樹苗生長情況的例行檢查,步行需要花費(fèi)6小時(shí)的時(shí)間;一年一度的生態(tài)種植大會(huì)戰(zhàn),一個(gè)治沙團(tuán)隊(duì)需要在大漠深處遠(yuǎn)離親人安營扎寨,至少48天;第一條穿沙公路的修建,短短65千米,用了700多天;引種一棵胡楊樹,花了7年的時(shí)間;庫布其國際沙漠論壇寫人聯(lián)合國決議,歷時(shí)8年……這支公益廣告淋漓盡致地展現(xiàn)了這25年庫布其7000治沙人必須要面對(duì)大自然最嚴(yán)峻考驗(yàn)。但藏在鏡頭背后的是比干旱、比烈日、比絕望無垠的黃沙還要嚴(yán)峻的考驗(yàn),那就是嘲笑和質(zhì)疑,壓力和孤獨(dú),猶豫和誘惑。1997年,經(jīng)費(fèi)緊張、手上沒錢、還要攻克幾乎不可能完成的任務(wù),但是她依然選擇了留下。崔向群相信有些事情比錢更重要。這期間有的科研人員難以承受巨大的壓力,選擇了離開,但更多的人因?yàn)榇尴蛉旱膱?jiān)持,而留了下來。11年后,世界上口徑最大的大視場(chǎng)光譜望遠(yuǎn)鏡——拉莫斯特研制成功,震驚世界天文界。但是,崔向群感到最驕傲的是國外對(duì)她的所有贊譽(yù)前面都有“中國科學(xué)家”五個(gè)字。請(qǐng)結(jié)合以上材料,聯(lián)系實(shí)際,自選角度,自擬題目,撰寫一篇不少于800字的議論文。要求:主題鮮明,論證充分,結(jié)構(gòu)完整,語言流暢。4.第二題:材料一:材料二:2013年1月以來,我國中東部大部分地區(qū)出現(xiàn)嚴(yán)重霧霾天氣,一度達(dá)到萬平方公里,霧霾天氣甚至波及周邊國家及地區(qū),這些地區(qū)居民呼吸道疾病發(fā)病率明顯上升。(1)請(qǐng)你根據(jù)材料一,分析說明大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的意義,公民應(yīng)如何自覺參與到“共(2)推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè),建設(shè)美麗中國,需要統(tǒng)籌人與自然的關(guān)系。結(jié)合材料內(nèi)容,談?wù)勗谔幚砣伺c自然關(guān)系方面應(yīng)如何正確發(fā)揮意識(shí)的能動(dòng)作用?第一套參考答案一.單選題本題解釋:C【解析】這句話體現(xiàn)出社會(huì)屬性是人的本質(zhì)屬性。人作為社會(huì)群體中的一員,有兩種屬性,即人的自然屬性和人的社會(huì)屬性。只有社會(huì)屬性才是人的本質(zhì)屬性。故選項(xiàng)A、B、D說法均錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-《馬哲》2.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:堅(jiān)持辦事公道必須做到堅(jiān)持真理、光明磊落。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:B本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:提高最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)屬于再次分配的手段,其他三項(xiàng)都屬于初次分配的手段。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:C參考答案:B【解析】B【解析】了解平行文的概念就不難做出正確的選擇。平行文是指向同一組織系統(tǒng)的同級(jí)機(jī)關(guān)或非同一組織系統(tǒng)的任何機(jī)關(guān)發(fā)送的公文。故B項(xiàng)正確,考生應(yīng)注意概念的把握。本題解釋:【答案】A。解析:《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第二條規(guī)定,本法所稱未成年人是指未滿十八周歲的公民。故選A。本題所屬考點(diǎn)-教育法律法規(guī)10.參考答案:D11.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:在一般情況下,組織外部的交易成本可以分為搜尋成本、談判成本和履約成本三部分。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題14.參考答案:A本題解釋:答案:A【解析】實(shí)踐是人們改造客觀世界的感性的物質(zhì)活動(dòng)。在人的一切社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,生產(chǎn)活動(dòng)是最基本的實(shí)踐活動(dòng),農(nóng)民播種小麥就屬此類。故選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題15.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,集中力量發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力是解決現(xiàn)實(shí)社會(huì)的收入差距問題最根本的途徑。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題16.參考答案:A本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-教育評(píng)價(jià)17.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:商湯,為商太祖,商朝的創(chuàng)建者。故選C本題所屬考點(diǎn)-教師的歷史與傳統(tǒng)文化素養(yǎng)18.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:中共二大提出了徹底的反帝反封建的民主革命綱領(lǐng),為全國各族人民的革命斗爭指明了正確的奮斗目標(biāo),對(duì)中國革命具有重大而深遠(yuǎn)的意義。故本題答案選擇B項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:正確答案是D考點(diǎn)細(xì)節(jié)判斷題解析根據(jù)提問可知為細(xì)節(jié)判斷題。55厘米厚的玻璃碎屑與9厘米厚鉛吸收輻射能力相同,不能說明二者能力相當(dāng),A表述錯(cuò)誤;B由文段無法推出,排除;C項(xiàng)混淆是非,文段并沒有質(zhì)疑陰極射線管包含有毒物質(zhì)的觀點(diǎn),只是說明這種廢料也許有用,排除;部分碎屑變?yōu)椴AХ?,厚度下降了,但是吸收輻射能力相?dāng),說明加工的精細(xì)程度會(huì)影響屏蔽核輻射的能力,D表述正確。故正確答案為D。20.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:甲1月的業(yè)績是三人中最高的,且超額1000件,得分為10+20+10=40,2月超額2300件,得分為20+46=66,3月超額1500件,得分為30+30=60,總得分為40+66+60=166;乙1月扣10分,2月超額4000件,且乙2月業(yè)績是三人中最高的,得分為10+80+10=100,3月超額2500件,得分為20+50=70,且乙該季度生產(chǎn)量是最高的,需額外加10分,總得分為-10+100+70+10=170;丙1月得分為10+10=20,2月得分為20,3月得分為30+60+10=100,故總得分為20+20+100=140,甲、乙兩人的得分超過了150,故本題答案為C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:參考答案:A。參考解析:遺傳素質(zhì)為人的發(fā)展提供了可能。22.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:A項(xiàng)“非法持有槍支”、B項(xiàng)“貧富差距懸殊”、D項(xiàng)“法律意識(shí)淡薄”都可能導(dǎo)致高犯罪率。C項(xiàng)“南非黑人占人口總數(shù)的比例”和髙犯罪率沒有必然的聯(lián)系,最不可能是導(dǎo)致南非高犯罪率的原因,當(dāng)選。故本題答案為C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題23.參考答案:A本題所屬考點(diǎn)-題庫原題24.參考答案:D本題解釋:參考答案:D本題所屬考點(diǎn)-題庫原題25.參考答案:D本題解釋:正確答案是D考點(diǎn)數(shù)列問題解析一周的日期成等差數(shù)列,則中位數(shù)為168÷7=24,因此這一周的日期分別為21、22、23、24、25、26、27,因此今天是28號(hào)。故正確答案為D。26.參考答案:D本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-題庫原題27.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互利、和平共處是和平共處五項(xiàng)原則的內(nèi)容。故本題選B。28.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:挪用公款罪,是指國家工作人員,利用職務(wù)上的便利,挪用公款歸個(gè)人使用,進(jìn)行非法活動(dòng)的,或者挪用公款數(shù)額較大、進(jìn)行營利活動(dòng)的,或者挪用數(shù)額較大、超過3個(gè)月未還的行為。甲是國有企業(yè)的財(cái)務(wù)人員,屬于國家工作人員,并且挪用數(shù)額巨大,用于炒股,構(gòu)成挪用公款罪,所以選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題29.參考答案:B【解析】指南針的始祖大約出現(xiàn)在戰(zhàn)國時(shí)期。它是用天然磁石制成的,樣子像一把湯勺,圓底,可以放在平滑的“地盤”上并保持平衡,且可以自由旋轉(zhuǎn)。當(dāng)它靜止的時(shí)候,勺柄就會(huì)指向南方。當(dāng)時(shí)的著作《韓非子》中就有:“先王立司南以端朝夕?!薄岸顺Α本褪钦姆?、定方位的意思?!豆砉茸印分杏涊d了司南的應(yīng)用,鄭國人采玉時(shí)就帶了司南以確保不迷失方向。30.參考答案:B本題所屬考點(diǎn)-題庫原題二.多選題1.參考答案:AC2.參考答案:AB本題解釋:【答案】AB解析:不利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行因材施教,不利于客觀公正評(píng)價(jià)學(xué)生。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:BCDE4.參考答案:CD本題解釋:【答案】CD。解析:在社會(huì)轉(zhuǎn)型期,社會(huì)存在發(fā)生了變化,因此與之相適應(yīng)的社會(huì)意識(shí)也要發(fā)生變化,因此重提“厚德”具有重要的意義和價(jià)值。體現(xiàn)了社會(huì)存在的變化決定社會(huì)意識(shí)的變化。D正確。同時(shí),社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在具有能動(dòng)的反作用?!昂竦隆睂儆谡_的價(jià)值觀,有助于社會(huì)良性運(yùn)行。C正確。價(jià)值觀也有正確和錯(cuò)誤之分,A錯(cuò)誤;發(fā)展規(guī)律在題干中沒有體現(xiàn),B不選。故本題答案選CD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:ABCDE7.參考答案:BCD本題所屬考點(diǎn)-題庫原題8.參考答案:ACD本題解釋:參考答案:A,C,D本題所屬考點(diǎn)-題庫原題9.參考答案:BC本題解釋:參考答案:B,C答案解釋:BC。解析:革命要依靠獨(dú)立自主、自力更生,建設(shè)同樣也要依靠獨(dú)立自主、自力更生。在新中國成立后,中國共產(chǎn)黨又把這個(gè)原則運(yùn)用到外交領(lǐng)域,把獨(dú)立自主確定為新中國外交的基本方針,形成了獨(dú)立自主的和平外交政策,并把這個(gè)原則運(yùn)用于經(jīng)濟(jì)建設(shè),形成了自力更生為主,爭取外援為輔的建設(shè)方針。因此B、C兩項(xiàng)符合題目要求,應(yīng)選擇。而A項(xiàng)既反保守又反冒進(jìn),堅(jiān)持在綜合平衡中穩(wěn)步前進(jìn)是中共八大確定的經(jīng)濟(jì)建設(shè)的指導(dǎo)方針;D項(xiàng)為20世紀(jì)60年代確立的發(fā)展國民經(jīng)濟(jì)的總方針。因此AD應(yīng)排除。10.參考答案:CD本題解釋:【參考答案】CD【解析】本題考查的是物質(zhì)與意識(shí)的辯證關(guān)系原理。意識(shí)可以轉(zhuǎn)化為物質(zhì),因?yàn)橐庾R(shí)需要通過具體的實(shí)踐手段“制造”物質(zhì),這種“制造”是間接的,不是主觀的、直接的。而“創(chuàng)造”本身是主觀詞語,所以A項(xiàng)錯(cuò)誤;物質(zhì)決定意識(shí),即物質(zhì)第一性、意識(shí)第二性。B項(xiàng)錯(cuò)誤;意識(shí)可以能動(dòng)地反映世界和指導(dǎo)實(shí)踐,通過實(shí)踐改造世界。如設(shè)計(jì)圖紙是意識(shí),可以指導(dǎo)體育館的建造,C項(xiàng)正確;意識(shí)活動(dòng)具有目的性和計(jì)劃性,即我們認(rèn)識(shí)世界都有一定的目的。比如設(shè)計(jì)圖紙是為了更好地建造體育館。D項(xiàng)正確。本題正確答案為CD。11.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析:完全競(jìng)爭市場(chǎng)的特點(diǎn)主要有以下四個(gè):第一,市場(chǎng)上有無數(shù)的買者和賣者。第二,同一行業(yè)中的個(gè)每一個(gè)生產(chǎn)的產(chǎn)品是完全無差別的。第三,廠商進(jìn)人或退出一個(gè)行業(yè)是完全自由的。第四,市場(chǎng)中每一個(gè)買者和賣者都掌握與自己的經(jīng)濟(jì)決策有關(guān)的商品和市場(chǎng)的全部信息。E錯(cuò)誤。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】ABC。解析:丁先生可以依所有權(quán)取回筆記本電腦,但必須返還賓館給付的賠償金。賓館可以要求小偷返還筆記本電腦。因?yàn)橘e館已對(duì)丁先生進(jìn)行過賠償,因而取得了小偷的原物返還請(qǐng)求權(quán)。賓館可以要求丁先生要么取回筆記本電腦返還賠償金,要么放棄請(qǐng)求返還筆記本而保有賠償金,二者不可兼得,否則構(gòu)成不當(dāng)?shù)美?。本題解釋:【答案】ABCD。解析:教育的人口功能體現(xiàn)在減少人口數(shù)量、控制人口增長、提高人口素質(zhì)、改變?nèi)丝谫|(zhì)量和有利于人口遷移,使人口結(jié)構(gòu)趨向合理??刂迫丝诹鲃?dòng)不是教育的人口功能。正確答案為ABCD。14.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析:我們強(qiáng)調(diào)建設(shè)社會(huì)主義法治國家,歸根到底也是為了實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義民主政治制度化、規(guī)范化、程序化,為人民當(dāng)家作主提供政治和法律制度保障。故本題答案選ACD。15.參考答案:ABCD【答案】ABCD。解析:公文的作用可歸納為五個(gè)方面。(1)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)作用。上級(jí)機(jī)關(guān)發(fā)給下級(jí)機(jī)關(guān)的公文,都具有領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)作用。(2)行為規(guī)范作用。通過公文發(fā)布的一些法律、法令和行政法規(guī)等,同樣對(duì)所轄成員起著規(guī)范和準(zhǔn)繩作用。(3)宣傳和教育作用。公文在傳達(dá)某一方針政策,規(guī)定人們應(yīng)該怎么做的同時(shí),還要說明為什么要這樣做。這就增強(qiáng)了它的宣傳和教育作用。(4)聯(lián)系知照作用。機(jī)關(guān)之間的許多工作是通過公文進(jìn)行聯(lián)系、協(xié)調(diào)的,許多具體問題也是因此而得到及時(shí)處理的,還有許多對(duì)工作的開展具有重要意義的信息資料也是這樣獲得的。因此,公文在保證各機(jī)關(guān)正常而有秩序地開展工作上,起著極大的作用。(5)依據(jù)和憑證作用。各種公文都反映了制發(fā)機(jī)關(guān)的意圖,都具有法定的效力,受文機(jī)關(guān)則以此作為處理工作、解決問題的依據(jù)。公文不僅僅傳達(dá)了發(fā)文機(jī)關(guān)的意圖,同時(shí)也是證實(shí)這一意圖的最好憑證。16.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析:本題考査的知識(shí)點(diǎn)是:強(qiáng)奸罪與強(qiáng)制猥褻、侮辱婦女罪的界限。強(qiáng)制猥褻、侮辱婦女罪和強(qiáng)奸罪都表現(xiàn)為對(duì)女性的身心健康的侵犯,在客觀方面都表現(xiàn)為使用暴力、脅迫或者其他手段,但是強(qiáng)制猥褻、侮辱婦女罪和強(qiáng)奸罪具有如下的區(qū)別:(1)犯罪客體不同,強(qiáng)制猥褻、侮辱婦女罪的客體是婦女的人格尊嚴(yán)和性自由的權(quán)利,而強(qiáng)奸罪的客體是強(qiáng)奸罪的客體不僅是女性的性的不可侵犯的權(quán)利,還應(yīng)當(dāng)包括幼女的身心健康;(2)犯罪對(duì)象不完全相同,強(qiáng)制猥褻、侮辱婦女罪的犯罪對(duì)象只能是14周歲以上的女性,而強(qiáng)奸罪的犯罪對(duì)象不僅僅是14周歲以上的女性,還可以是14周歲以下的幼女;(3)犯罪客觀方面不同。強(qiáng)制猥褻、侮辱婦女罪是對(duì)婦女實(shí)施性交以外的猥褻、侮辱行為,沒有與婦女發(fā)生性交的行為,強(qiáng)奸罪則是對(duì)婦女實(shí)施性交行為,即使由于行為人的自身的原因而致性交行為未能完成,也應(yīng)認(rèn)定為強(qiáng)奸(未遂)罪;(4)犯罪主體不完全相同,強(qiáng)制猥褻、侮辱婦女罪的犯罪主體只能是年滿16周歲的人(通常是男性),而強(qiáng)奸罪的主體是年滿14周歲的人(也通常為男性),(5)犯罪主觀方面不同,強(qiáng)制猥褻、侮辱婦女罪的主觀方面不是以奸淫為目的,而強(qiáng)奸罪的主觀方面就是為了奸淫的目的。所以,本題的正確答案是ABCD。17.參考答案:ACD本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)18.參考答案:AC本題解釋:參考答案:A,C本題所屬考點(diǎn)-題庫原題19.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析:經(jīng)濟(jì)全球化是指世界經(jīng)濟(jì)活動(dòng)超越國界,通過對(duì)外貿(mào)易、資本流動(dòng)、技術(shù)轉(zhuǎn)移、提供服務(wù)、相互依存、相互聯(lián)系而形成的全球范圍的有機(jī)經(jīng)濟(jì)整體。經(jīng)濟(jì)全球化本質(zhì)上是資源配置的國際化,以資源全球合理配置為核心內(nèi)容。經(jīng)濟(jì)全球化主要表現(xiàn)為四個(gè)方面:生產(chǎn)的全球化、貿(mào)易的全球化、金融的全球化和資本的全球化,故正確答案為A、B、D項(xiàng)。20.參考答案:ABCD參考答案:A,B,C,D【解析】ABCD【解析】由于我國目前實(shí)行的是多種所有制共同發(fā)展的形式,因此也決定了分配形式是以按勞分配為主體,多種分配形式并存。除了按勞分配之外,還有①個(gè)體勞動(dòng)者和農(nóng)村專業(yè)戶的收入;②按勞動(dòng)力價(jià)值分配的方式;③經(jīng)營收入;④資產(chǎn)收益;⑤按資本取得的收入。因此答案為A、B、C、D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題21.參考答案:ABE本題解釋:【答案】ABE。解析:民法的效力包括對(duì)時(shí)之效力,即法不溯及既往原則和新法改廢舊法原則;對(duì)人之效力,即屬人兼屬地主義;對(duì)地之效力。故本題答案選ABE。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題22.參考答案:AC本題解釋:【答案】AC。解析:在國內(nèi),專利的申請(qǐng)一般要遵循四個(gè)原則,即書面原則、先申請(qǐng)?jiān)瓌t、優(yōu)先權(quán)原則、單一性原則。故本題答案選AC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】ABC.解析:要堅(jiān)持以信息化帶動(dòng)工業(yè)化,以工業(yè)化促進(jìn)信息化,走出一條科技含量高、經(jīng)濟(jì)效益好、資源消耗低、環(huán)境污染少、人力資源優(yōu)勢(shì)得到充分發(fā)揮的新型工業(yè)化路子,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長由主要依靠增加物質(zhì)資源消耗向主要依靠科技進(jìn)步、勞動(dòng)者素質(zhì)提高、管理創(chuàng)新轉(zhuǎn)變。故本題答案選.ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題25.參考答案:BCD本題所屬考點(diǎn)-題庫原題26.參考答案:ABCE本題解釋:【答案】ABCE。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)27.參考答案:ACDE本題所屬考點(diǎn)-題庫原題28.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析:組織結(jié)構(gòu)的發(fā)展趨勢(shì)呈現(xiàn)以下特點(diǎn):組織結(jié)構(gòu)的扁平化;組織結(jié)構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)化;組織結(jié)構(gòu)的虛擬化;組織結(jié)構(gòu)的柔性化;組織結(jié)構(gòu)的多元化。故本題答案選BCD。29.參考答案:ABCD本題解釋:參考答案:A,B,C,D【解析】公共危機(jī)包括因不可抗力或突然襲來的嚴(yán)重自然災(zāi)害、公共衛(wèi)生事件、社會(huì)沖突以及戰(zhàn)爭、恐怖襲擊或其他極端行為引發(fā)的各類事件,具有公共性、突發(fā)性、緊急性、高度不確定性、廣泛的社會(huì)影響性以及決策的非程序化的特點(diǎn)。故選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題30.參考答案:ABCD本題所屬考點(diǎn)-題庫原題1.參考答案:自主學(xué)習(xí)本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:義務(wù)教育本題所屬考點(diǎn)-中學(xué)教育理論綜合3.參考答案:啟發(fā)性原則本題解釋:【答案】啟發(fā)性原則本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)4.參考答案:程度本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)本題解釋:6.參考答案:偉人的典范教師的示范學(xué)生的樣板【答案】偉人的典范;教師的示范;學(xué)生的樣板本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)本題解釋:參考解析:趨向或接近本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)8.參考答案:能力本題解釋:參考解析:【答案】能力本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)9.參考答案:激情本題所屬考點(diǎn)-情緒、情感與意志10.參考答案:校園文化參考解析:本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:概念創(chuàng)新的基礎(chǔ)是逆向思維,就是用表面上看來是與目標(biāo)相反的路徑看待問題,要上先下,要進(jìn)先退。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:參考答案:錯(cuò)。參考解析:這種說法是錯(cuò)誤的。關(guān)于教學(xué)和發(fā)展的關(guān)系,維果斯基認(rèn)為教學(xué)必須要考慮兒童已達(dá)到的水平,但教學(xué)不應(yīng)只著眼于學(xué)生已有的水平,而應(yīng)走在發(fā)展的前面,應(yīng)著眼于學(xué)生的最近發(fā)展區(qū),把潛在的發(fā)展水平變成現(xiàn)實(shí)的發(fā)展,并創(chuàng)造新的最近發(fā)展區(qū)。維果斯基認(rèn)為教學(xué)“創(chuàng)造著”學(xué)生的發(fā)展,教學(xué)可以而且應(yīng)該促進(jìn)發(fā)展。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)7.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析:我國采取單一制國家結(jié)構(gòu)形式的原因主要是歷史和民族原因。歷史原因:我國歷史上國家統(tǒng)一占據(jù)主導(dǎo)地位。民族原因:我國是一個(gè)多民族國家,民族關(guān)系、民族分布、資源分布、經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡以及我國所處的國際環(huán)境決定了我國實(shí)行單一制,有利于國家的統(tǒng)一和各民族的團(tuán)結(jié)。故本題判斷錯(cuò)誤。8.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:根據(jù)我國有限公司自身特有的情況,公司法對(duì)有限責(zé)任公司組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置作了多元制的規(guī)定:即一般的有限責(zé)任公司,其組織機(jī)構(gòu)為股東會(huì)、董事會(huì)和監(jiān)事會(huì);股東人數(shù)較少和規(guī)模較小的有限責(zé)任公司,其組織機(jī)構(gòu)為股東會(huì)、執(zhí)行董事和監(jiān)事;國有獨(dú)資有限責(zé)任公司為唯一股東、董事會(huì)和監(jiān)事會(huì),即國有獨(dú)資公司僅有一個(gè)股東。本題解釋:Y.解析:商品兩個(gè)基本屬性:(1)商品一定有使用價(jià)值,但有使用價(jià)值的不一定是商品。(2)不同商品使用價(jià)值不同,所以才需要交換以滿足人們的不同需要。(3)使用價(jià)值是價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者。(4)商品一定有價(jià)值,有價(jià)值的一定是商品。(5)商品之所以能夠交換,是因?yàn)樗麄兌加袃r(jià)值(凝結(jié)了無差別的人類勞動(dòng))。故本題說法正確。10.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析:“世外桃源”斜陽島、被列為聯(lián)合國人與自然生物圈保護(hù)區(qū)的海上森林紅樹林、中央電視臺(tái)電視連續(xù)劇《水滸傳》外景拍攝基地星島湖、百年騎樓老街及西洋建筑等位于北海市。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題所屬考點(diǎn)-題庫原題12.參考答案:正確本題所屬考點(diǎn)-題庫原題13.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析:社會(huì)主義市場(chǎng)體系具有統(tǒng)一性、開放性、競(jìng)爭性、有序性的重要特征。其中,市場(chǎng)體系的統(tǒng)一性是指我國的市場(chǎng)體系必須是全國統(tǒng)一的市場(chǎng),商品交換必須在全國范圍內(nèi)按統(tǒng)一規(guī)則進(jìn)行。故本題判斷錯(cuò)誤。14.參考答案:正確本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題所屬考點(diǎn)-題庫原題16.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】B。解析:“沒有革命的理論,就不會(huì)有革命的運(yùn)動(dòng)”說明革命理論可以指導(dǎo)革命運(yùn)動(dòng),而不革命理論決定革命運(yùn)動(dòng)。題干的說法違反了辯證唯物主義認(rèn)識(shí)論實(shí)踐決定認(rèn)識(shí)的觀點(diǎn),故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題17.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析:要善于引導(dǎo)和幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我管理、自我教育是指教師充當(dāng)指導(dǎo)者角色。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)18.參考答案:正確本題解釋:【參考答案】Y【解析】收文指對(duì)來自本機(jī)關(guān)外部的公文所實(shí)施的處置與管理,主要是將外部送達(dá)本機(jī)關(guān)、單位的公務(wù)文書和材料收進(jìn),這些材料文書包括文件、電報(bào)、信函、內(nèi)部刊物、資料,其他文字資料。因此,本題說法正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題19.參考答案:正確本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題所屬考點(diǎn)-題庫原題1.參考答案:參考解析:本案主要反映了“我”和學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以罰代教的教育方法,這明顯違反了新時(shí)期我國教師職業(yè)道德內(nèi)容中關(guān)于“對(duì)待學(xué)生”的相應(yīng)規(guī)定(即規(guī)則層面),如不準(zhǔn)以任何借口體罰或變相體罰學(xué)生,不準(zhǔn)因?qū)W生違反紀(jì)律而加罰與違反紀(jì)律無關(guān)的任務(wù)等。這位教師的做法在我們的身邊也常有出現(xiàn)。面對(duì)那些頑皮學(xué)生,教師們無計(jì)可施,只得用“罰站”“威脅”來對(duì)付他們,取得的效果看似有效,其實(shí)學(xué)生并非真正地接受,他們是敢怒而不敢言。雖然教師的出發(fā)點(diǎn)是好的,但這位教師的處理方法與《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》背道而馳。教師對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,要耐心教導(dǎo),不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。我覺得教師應(yīng)該采用“說理”教育來對(duì)待那些頑皮學(xué)生,教師以朋友的身份心平氣和地找那些學(xué)生談心,尊重學(xué)生的人格,平等、公正地對(duì)待學(xué)生.多付出一點(diǎn)愛,多花時(shí)間在他們身上。他們感受到老師在關(guān)心他們時(shí),就會(huì)改正缺點(diǎn),努力做得更好。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:為了上好第一節(jié)課,我認(rèn)為張紅應(yīng)該著重從這幾方面人手:(1)仔細(xì)地分析教材,從教材的內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)人手進(jìn)行分析,要時(shí)確一堂課下來,學(xué)生能掌握、學(xué)會(huì)哪些東西,有什么樣的收獲。(2)分析學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)和心理特點(diǎn),如理解能力如何,設(shè)想學(xué)生學(xué)習(xí)這節(jié)內(nèi)容會(huì)有什么樣的困難。(3)根據(jù)教材內(nèi)容與學(xué)生情況,要思考采用什么樣的教學(xué)方法會(huì)讓學(xué)生更容易接受和理解教學(xué)內(nèi)容。3.參考答案:參考解析:就是指教師通過協(xié)調(diào)課堂內(nèi)的人際關(guān)系而有效地實(shí)現(xiàn)預(yù)定教學(xué)目標(biāo)的過程。課堂管理的好壞是實(shí)現(xiàn)學(xué)校整體效益的基礎(chǔ),它具有促進(jìn)和維持教學(xué)兩個(gè)功能。4.參考答案:參考解析:(1)樹立正確的評(píng)價(jià)觀。評(píng)價(jià)就是一種價(jià)值判斷,以什么樣的評(píng)價(jià)觀為指導(dǎo),就會(huì)導(dǎo)致什么樣的評(píng)價(jià)結(jié)果。因此,在進(jìn)行幼兒園教育評(píng)價(jià)過程中,評(píng)價(jià)者首先應(yīng)具有正確的評(píng)價(jià)觀念。(2)與日常教育工作相結(jié)合。幼兒園教育評(píng)價(jià)并不是超越幼兒園日常工作之外的額外工作,它本身就是教育過程的一個(gè)重要環(huán)節(jié),要“在日?;顒?dòng)與教育教學(xué)過程中采用自然的方法進(jìn)行”(見《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》),這樣做才能保證評(píng)價(jià)信息的真實(shí)可靠。(3)充分、合理地運(yùn)用評(píng)價(jià)結(jié)果。幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)是否對(duì)幼兒園教育質(zhì)量的提高起到促進(jìn)作用,還要看如何利用評(píng)價(jià)的結(jié)果。對(duì)教師的評(píng)價(jià)結(jié)果的發(fā)布方式更要注意個(gè)別化,不能隨意公布,造成教師的反感或緊張。應(yīng)注重評(píng)價(jià)的診斷功能,引導(dǎo)教師通過評(píng)價(jià)發(fā)現(xiàn)自己的長處和不足,從而促進(jìn)教師的成長。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)5.參考答案:【答案】錯(cuò)誤。核心課程是以人類基本活動(dòng)為主題編訂的課程。六.公文寫作每個(gè)人都有夢(mèng)想,但
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