培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員發(fā)言稿范文（5篇）

培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員發(fā)言稿范文（精選5篇）培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員發(fā)言稿范文（精選5篇）在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，可以利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來越多，通過對(duì)發(fā)言稿語言的推究可以進(jìn)步語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。那要怎么寫好發(fā)言稿呢？以下是為大家搜集的培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員發(fā)言稿范文（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。諸位指導(dǎo)，老師同事們：大家好！我很榮幸，也很榮耀能作為優(yōu)秀學(xué)員代表向在座諸位致此總結(jié)報(bào)告。八天之前，我們從祖國(guó)各地紛至沓來，帶著組織對(duì)我們的關(guān)心和期望，以及對(duì)新知和前途的無限向往，滿腹雄心的開場(chǎng)了一段新的征程。這段征途是辛苦的。在住處，當(dāng)清晨的第一縷陽光透入房間時(shí)，辛勤的我們已經(jīng)洗漱穿戴完畢。吃過早餐，我們步行著去課堂，在路上仍然復(fù)習(xí)著昨天學(xué)過的內(nèi)容。在課堂，我們聚精會(huì)神，生怕錯(cuò)過了老師每一句話，每一個(gè)字，每一個(gè)動(dòng)作。在晚上，我們挑燈夜戰(zhàn)，沒有懈怠，只有執(zhí)著。這段征途是快樂的。午飯和晚飯是一天之中最輕松的時(shí)刻。我們圍坐桌邊，一邊享受這短暫的休息光陰，一邊互相分享著各自的故事。這里不缺乏歡聲笑語，這里充滿著令人思念的同學(xué)情。這段征途是溫馨的。八局是我們的家，照顧我們的指導(dǎo)，講課的老師，一起的同學(xué)都是我們的家人。指導(dǎo)的噓寒問暖，老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)們的熱情互助，桌上總不停杯的茶，關(guān)愛無處不在。這段征途是滿載而歸的。從最初的一無所知，到略知一二，到如今的假設(shè)有所思。一開場(chǎng)，我只覺得所謂BIM，應(yīng)該是一款功能強(qiáng)大的軟件。到如今我的理解，BIM其實(shí)是將各種信息模型技術(shù)通過一種更新的方式結(jié)合在一起的理念。我們學(xué)過的這幾款軟件，Architecture可以建立起建筑的模型，構(gòu)造墻、板、柱、門、窗等。其不同于autocad以及scetchup等傳統(tǒng)構(gòu)圖軟件的地方在于，它在數(shù)據(jù)的收錄方面更加強(qiáng)大。除了對(duì)傳統(tǒng)尺寸，材質(zhì)等信息的優(yōu)化下，軟件還參加了更細(xì)部的控制。比方墻的抹灰，面層。使模型更加貼近實(shí)際，做到所見即所想。Structure可以配置梁，構(gòu)造柱，可以裝配鋼筋等，比傳統(tǒng)的圖紙收錄，更加直觀形象。MEP可以導(dǎo)入之前建筑的模型，進(jìn)展防火，照明，給排水的裝配。可以將管線、連接頭、甚至馬桶蓋都做到和現(xiàn)實(shí)中一模一樣。而且可以通過對(duì)族的創(chuàng)立，得到我們想要的特型構(gòu)件。最后，我們接觸了BIM最精華的部分————碰撞檢查。建筑工程不同于其他，是一次性的工作。我們之所以利用BIM建立好了建筑模型，構(gòu)造模型，裝配模型，就是為了將最終他們整合到一起，進(jìn)展比對(duì)和計(jì)算。將施工時(shí)會(huì)碰到的問題找出來，在模型中預(yù)先解決，大大的減少了將來可能在施工時(shí)造成的浪費(fèi)和不便。幾天來，我們從相逢到相識(shí)，相識(shí)到相知。用努力做骨料，用汗水去澆灌，老師為我們振搗，刻苦幫助密實(shí)，共同澆筑。今天，知識(shí)已經(jīng)初凝。在以后的歲月里面，我們將用不斷的理論應(yīng)用去養(yǎng)護(hù)，最終為我們的公司交一份又完美的作品。尊敬的各位指導(dǎo)、老師、親愛同學(xué)們：大家下午好！很榮幸可以在今天的典禮上發(fā)言，我心情無比沖動(dòng)，首先要感謝xx市人力資源和社會(huì)保障局為社會(huì)人員提供的課程培訓(xùn)，感謝讓學(xué)員學(xué)到實(shí)實(shí)在在技能的xx培訓(xùn)學(xué)校，和辛勤培育我們的老師。我代表重點(diǎn)工種班所有的學(xué)員，表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的敬意。我是xx培訓(xùn)學(xué)校的一名老學(xué)員，在學(xué)校學(xué)習(xí)的課程有會(huì)計(jì)從業(yè)資格、電子商務(wù)師、和今年重點(diǎn)工種課程《網(wǎng)頁(yè)制作與網(wǎng)店設(shè)計(jì)》。在來xx培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)以前，供職單位是一家大型飲料公司xx分公司做市場(chǎng)推廣和費(fèi)用核銷，因?yàn)楣ぷ魇琴M(fèi)用核銷，需要會(huì)計(jì)方面的相關(guān)知識(shí)，就找到離家比較近的xx培訓(xùn)學(xué)校報(bào)名會(huì)計(jì)從業(yè)課程。一次偶爾的時(shí)機(jī)，會(huì)計(jì)根底授課黃老師說，學(xué)校電子商務(wù)二期班就要開課了，是否有同學(xué)想報(bào)名學(xué)習(xí)，我在詳細(xì)理解電子商務(wù)的課程的培訓(xùn)內(nèi)容后，發(fā)現(xiàn)課程主要是講B2B、B2C、C2C新型商業(yè)形式，在現(xiàn)今社會(huì)傳統(tǒng)行業(yè)紛紛轉(zhuǎn)型，我們公司也不例外，在這種情況下，我深感力不從心，索性就辭職專心報(bào)名電子商務(wù)班進(jìn)展學(xué)習(xí)。在電子商務(wù)課程學(xué)習(xí)期間，一天教務(wù)處王老師進(jìn)班通知我們：重點(diǎn)工種《網(wǎng)頁(yè)制作與網(wǎng)店設(shè)計(jì)》班要開課了，符合條件就可以報(bào)名學(xué)習(xí)，同學(xué)們都很興奮，紛紛報(bào)名，自己在準(zhǔn)備過程中，需要提供失業(yè)登記證，因?yàn)樯鐓^(qū)系統(tǒng)故障，沒有辦成，在學(xué)校王娟老師熱心的幫下，聯(lián)絡(luò)街道、社區(qū)想方法幫我們辦理，使得我可以順利的參加培訓(xùn)，在重工網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)課上，對(duì)我們這些沒有任何根底的學(xué)員，徐寧老師博學(xué)又耐心，讓我們學(xué)會(huì)運(yùn)用了dreamweaver軟件，進(jìn)展網(wǎng)頁(yè)框架的搭建，學(xué)會(huì)了運(yùn)用photoshop把圖片修的更漂亮，學(xué)會(huì)在flash中運(yùn)用代碼制作有趣的動(dòng)畫，該課程不僅僅讓我們學(xué)會(huì)了技能和知識(shí)，更讓我深化的理解互聯(lián)網(wǎng)+的意義和宗旨。學(xué)業(yè)完畢后，我就到了一家互聯(lián)網(wǎng)信息公司，從事市場(chǎng)專員的職位，后來公司理解到我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，把我調(diào)到品牌部，進(jìn)展國(guó)內(nèi)主流媒體和企業(yè)的公眾平臺(tái)對(duì)接工作，使我把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用在工作中。前幾天得知學(xué)校今天組織20xx年重點(diǎn)工種培訓(xùn)會(huì)，我主動(dòng)要求代表重點(diǎn)工種班所有學(xué)員發(fā)言，感謝xx培訓(xùn)學(xué)校對(duì)我們的培養(yǎng)，我特別代表重點(diǎn)工種班的全體學(xué)員為學(xué)校贈(zèng)送錦旗一面，以表達(dá)我們對(duì)學(xué)校培養(yǎng)的感謝之情，感恩之意！最后，更要感謝xx市人力資源和社會(huì)保障局為我們提供的學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)。感謝高新區(qū)（新市區(qū)）就業(yè)效勞管理辦公室和街道社區(qū)在培訓(xùn)工作中的幫助和支持。謝謝大家！尊敬的各位指導(dǎo)、吉老師、在座的各位同仁：大家好！今天站在這里，我深感榮幸。首先，謹(jǐn)讓我代表小學(xué)語文骨干培訓(xùn)班全體老師對(duì)關(guān)心我縣教育事業(yè)的吉春亞老師，對(duì)高度重視我縣語文教學(xué)的徐XX局長(zhǎng)等各位教育局指導(dǎo)，以及進(jìn)修學(xué)校的指導(dǎo)老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝！十一月的玉都寒意漸濃，但報(bào)告廳里卻暖意融融。回憶培訓(xùn)的這段時(shí)間，我想用3個(gè)詞來概括我的心路歷程：幸福、收獲、提升。我們很幸福。幸福在教育局指導(dǎo)對(duì)骨干班老師的關(guān)心，精心地為我們搭建高層高效的學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓我們有了與專家老師零間隔接觸與學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)；幸福在吉老師對(duì)我們的偏愛，為我們送來師德新觀念，學(xué)科新理念，手把手地指導(dǎo)我們?nèi)绾伟盐蘸镁哂姓Z文味的課堂；還幸福在老師進(jìn)修學(xué)校指導(dǎo)們對(duì)學(xué)員的關(guān)愛，是他們精心組織和嚴(yán)格管理，保障了我們這些愛語文的老師們?cè)诹己玫沫h(huán)境和氣氛中，共同學(xué)習(xí)，共同討論，共同成長(zhǎng)。在幸福的包圍中，我們有了收獲。此次培訓(xùn)立足于一線的教育教學(xué)，給我們老師帶來了不一樣的考慮：什么是順學(xué)而導(dǎo)？怎樣才能巧導(dǎo)？如何向不同的課時(shí)要實(shí)效？怎樣把握不同課型中的語文訓(xùn)練點(diǎn)？上好不同的課型？吉老師以鮮活的實(shí)例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的`理論闡述，撥開了我們?cè)谡Z文教學(xué)中遇到的重重迷霧，轉(zhuǎn)變了我們的教育教學(xué)觀念，補(bǔ)充了我的學(xué)科知識(shí)，改善了我們教育教學(xué)的方法，開闊了我們的視野，更洗禮了我們的心靈。同時(shí)，吉老師同我們一起上課，一起說課、一起議課、一起評(píng)課，整個(gè)過程精彩紛呈，高潮迭起，讓我們?cè)诮涣髋鲎仓杏辛缩囗斨小＠L本閱讀，翻轉(zhuǎn)課堂，微課的引入，讓我們與最前沿的教育有了接軌。同伴們每次互動(dòng)交流時(shí)的"百花齊放，百家爭(zhēng)鳴"，凝聚了團(tuán)隊(duì)的力量。骨干班全體成員浩蕩駛往大連，集體參加別樣的學(xué)習(xí)，受益匪淺，終身難忘。這樣高質(zhì)量的培訓(xùn)，我們的收獲怎能不豐厚哪？在幸福與收獲中，我們不斷提升自己。我覺得理論學(xué)習(xí)重在理論，每次培訓(xùn)后的所學(xué)、所思、所感落都要落實(shí)到教育教學(xué)理論中。學(xué)習(xí)獨(dú)立地解讀文本，開場(chǎng)有了自己的考慮；以生為本，充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，突出語文的訓(xùn)練點(diǎn)；靈動(dòng)了課堂教學(xué)，有了預(yù)設(shè)與生成中的快感，課堂充盈了語文味；有了團(tuán)隊(duì)協(xié)作，伙伴們?cè)诨ヂ牷ピu(píng)中促進(jìn)學(xué)習(xí)。每次作業(yè)，在吉老師精辟地點(diǎn)評(píng)，有針對(duì)性地指點(diǎn)中，我們找到了差距，再學(xué)習(xí)，再提升。對(duì)學(xué)員的每次聽課，夏老師中肯的評(píng)議，方向的指正，使我們多了反思，有了開展。此次培訓(xùn)不僅是一個(gè)自我認(rèn)識(shí)，自我提升的過程，更是一個(gè)老師團(tuán)隊(duì)全方位整體提升的過程。培訓(xùn)給我們補(bǔ)了元?dú)?、去了驕氣、添了靈氣；培訓(xùn)讓我們多了一份靈性、一份智慧、一份熱情、一份堅(jiān)決。骨干班的培訓(xùn)雖即將完畢，但我們學(xué)習(xí)與考慮不會(huì)連續(xù)，我們提升與踐行不會(huì)連續(xù)。我們將與時(shí)俱進(jìn)。在自己的教學(xué)崗位上銳意創(chuàng)新，為實(shí)現(xiàn)我縣教育桃李芬芳的夢(mèng)想而努力奮斗！謝謝大家!尊敬的各位指導(dǎo)、老師：大家好！可以代表參加新老師培訓(xùn)的學(xué)員發(fā)言，我深感榮幸！古人云：“水本無華，相蕩乃成漣漪。石本無火，相擊乃發(fā)靈光?！比酥挥性诓粩嗟膶W(xué)習(xí)和交流中，思想才能產(chǎn)生靈感的火花。雖然我們已經(jīng)獲得了老師資格認(rèn)證，已經(jīng)承受過嚴(yán)格的崗前培訓(xùn)，已經(jīng)具備了一定的教育教學(xué)，但是面對(duì)專業(yè)知識(shí)中那些長(zhǎng)久存在的疑難，面對(duì)課堂教學(xué)中那些難以解決的困惑，面對(duì)學(xué)生管理中那些棘手的問題，我們還是常常感到束手無策。忙繁忙碌中，不斷反思，我們難免搔首踟躕；夜深人靜時(shí)，苦苦求索，我們不覺輾轉(zhuǎn)反側(cè)。我們真切地感受到：相對(duì)于其他職業(yè)來說，老師更需要終身學(xué)習(xí)，而如今的我們更需要才能和程度的全面提升。因?yàn)槲覀兠鎸?duì)著一個(gè)個(gè)充滿潛力的孩子，他們不但寄托著一個(gè)個(gè)家庭的希望，而且承載著整個(gè)社會(huì)的將來。此次培訓(xùn)猶如一場(chǎng)及時(shí)雨，將給我們送來最新的理論知識(shí)，給我們帶來最實(shí)用的理論成果，為我們今后的專業(yè)開展之路指點(diǎn)迷津。雖然我們暫時(shí)會(huì)失去一些休息時(shí)間，但我相信學(xué)到的知識(shí)和技能，將成為我們?nèi)蘸蠼虒W(xué)中“四兩撥千斤”的法寶，將成為我們老師之路上事半功倍的金鑰匙。相信經(jīng)過思想的碰撞我們將更加豐富和全面，經(jīng)歷專業(yè)的磨練我們將更加成熟和自信！我想這次培訓(xùn)不僅能使我們進(jìn)步班級(jí)管理才能、擴(kuò)大專業(yè)知識(shí)、更新教學(xué)理念，更是對(duì)我們心靈的一次洗滌。在今后的學(xué)習(xí)工作中，我們要以成為“讓百姓放心的老師”為奮斗目的，愛崗敬業(yè)，不斷進(jìn)取，用愛心與學(xué)生進(jìn)展心靈的對(duì)話，真誠(chéng)地為每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)和開展效勞。讓自己在這個(gè)神圣的崗位上腳踏實(shí)地走好每一步，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。大浪淘沙，方顯英雄本色；暴風(fēng)雨后，更見青松巍峨！在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表參加本次培訓(xùn)的全體學(xué)員向教育局指導(dǎo)、進(jìn)修學(xué)校的各位指導(dǎo)和老師，表示最衷心的感謝！感謝你們?yōu)槲覀冃吕蠋煷罱诉@個(gè)學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的平臺(tái)。我們一定會(huì)珍惜這次難得的時(shí)機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，夯實(shí)專業(yè)素養(yǎng)，完善自我，加快成長(zhǎng)！“夢(mèng)想在心中，創(chuàng)造在手中”！我相信，我們參加培訓(xùn)的每一位老師會(huì)努力做到明天比今天更智慧，明天比今天更寬容，明天比今天更懂得愛。青春是我們資本，自信是我們的個(gè)性，拼搏是我們的誓言。讓我們把握機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)，為能在將來的工作崗位上綻放榮耀充足電、加好油！終有一天，我們也會(huì)像著名特級(jí)老師于漪老師那樣深情地說：“假設(shè)人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次地選擇老師――這個(gè)太陽底下最光輝的職業(yè)！”很快樂今天在明媚的陽光中走來，與大家在期盼中相聚，并開場(chǎng)這段充滿意義的旅程。預(yù)祝新老師培訓(xùn)活動(dòng)獲得圓滿成功！謝謝大家！尊敬的市局指導(dǎo)、陜師大培訓(xùn)中心的各位老師、親愛的同學(xué)們：大家好！我是定邊縣第五中學(xué)的xxx，很榮幸代表各位同行在這里發(fā)言。走進(jìn)陜師大，到處洋溢著學(xué)習(xí)的熱情和濃重的研究氣氛，不禁使我們?cè)诔醵Ю涞募竟?jié)里感受到了一份春意般的熱情和真誠(chéng)！這次我們有幸承受了名師、學(xué)科帶頭人業(yè)務(wù)才能提升培訓(xùn)班的洗禮，八天的時(shí)間如白駒過隙，一路走過，如沐春風(fēng)，增長(zhǎng)了智慧、收獲了友誼，珍藏了記憶。首先，我想說一聲感謝。感謝榆林市教育局和陜師大老師干部培訓(xùn)中心為我們提供了這樣的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)和如此豐富有價(jià)值的系列課程。專家、名師的智慧，如同有著源頭的小溪，聚集在一起涌入我心海，讓我感覺到教育教學(xué)知識(shí)海洋的寬廣無邊，為我們今后的教育教學(xué)工作翻開了一扇通向成功的大門。不得不說，這確實(shí)是一次超出期待的培訓(xùn)，真誠(chéng)的感謝你們！其次，我想說一點(diǎn)。教育家說過：“教育的本質(zhì)就是喚醒和點(diǎn)燃！”這一次的培訓(xùn)確實(shí)點(diǎn)燃了我，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)這幾天有一種混合著沖動(dòng)、興奮、驚訝、困惑、迷茫等多種成分的情緒在我心中蔓延生長(zhǎng)，最后會(huì)聚成一個(gè)體會(huì)：我要不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步、不斷成長(zhǎng)。當(dāng)我們?cè)跒楣ぷ鲏毫^大而感到心力交瘁時(shí)，陳青萍老師卻說：“與其抱怨不如改變”。當(dāng)我們還在為自己的夢(mèng)想拼搏而孤軍奮戰(zhàn)時(shí)，侯曉田老師卻說：“要想走得快，一個(gè)人走，要想走得遠(yuǎn)，須結(jié)伴而行?！彼缭?shī)如畫的語言給我留下了深化的印象。她講述了一年來工作坊的成長(zhǎng)和開展，我聆聽著、感動(dòng)著并收獲著：假設(shè)你是真正地想做一件事，你說的不是它有多難，缺少多少條件，而是我會(huì)全力以赴，想盡所有方法，用盡所有可用資源，這樣的工作思路給我們工作坊的建立指明了方向。當(dāng)我們還在為寫科研論文而感到迷茫時(shí)，雷鳴老師用生動(dòng)的實(shí)例深化淺出，用典型的范例講透了教科研論文寫作的各個(gè)方面的問題，使今后的論文寫作有的放矢，少走彎路。賀衛(wèi)東老師在講習(xí)慣性的東西會(huì)影響我們的成長(zhǎng)，龍寶新老師激情四射地在講核心知識(shí)是高效課堂的靈魂，張立昌老師帶病堅(jiān)持在講在參與中