幼兒園科學(xué)育兒知識(shí)大全

第第頁(yè)幼兒園科學(xué)育兒知識(shí)大全孩子想要的終究是什么

1、睡前的一個(gè)吻請(qǐng)給我

要是在孩子小一點(diǎn)的時(shí)候就給了孩子一個(gè)屬于自己的房間，這樣的孩子會(huì)比擬盼望爸爸媽媽可以在自己睡覺之前給自己一個(gè)布滿愛和關(guān)心的吻，如此一來，在感受到爸爸媽媽對(duì)于自己的愛以后就能夠讓他們帶著愛和美好甜美入睡，這樣會(huì)讓孩子覺得爸爸媽媽就陪伴在自己的身邊，自己會(huì)覺得特別平安，睡眠質(zhì)量也會(huì)更加好，有時(shí)候孩子可能還會(huì)在夢(mèng)里夢(mèng)到了和媽媽爸爸一起玩耍。要是爸爸媽媽總是在孩子睡著之后才回來，有時(shí)候忙的時(shí)候都不到孩子的房間看孩子一眼的話，孩子心里面就會(huì)覺得特別失落。就算是給他們買最好的書包，最美麗的裙子也比不上爸爸媽媽的一個(gè)吻來得重要，孩子都是特別渴望媽媽爸爸在睡前給他們一個(gè)愛的親吻的。

2、睡前講一個(gè)小故事

要是爸爸媽媽沒有事情的話，那么最好是能夠在睡前給孩子講一個(gè)小故事!有特別多的爸爸媽媽還沒有給孩子講睡前故事的習(xí)慣，總是覺得孩子睡覺的時(shí)間到了就應(yīng)當(dāng)讓孩子趕快回房間睡覺，孩子在床上翻來翻去睡不著，爸爸媽媽還會(huì)批判教育孩子，孩子其實(shí)會(huì)覺得特別難受，有時(shí)候還會(huì)帶著委屈的淚水入睡。睡前故事能夠在肯定程度上關(guān)心孩子言語力量的提升，同時(shí)能夠關(guān)心親子感情的培育，孩子聽著故事覺得很快樂，就會(huì)漸漸地形成良好的睡眠氣氛，帶著故事里的美妙情節(jié)，孩子睡眠質(zhì)量也會(huì)變得更好。

3、多一點(diǎn)時(shí)間陪伴我

如今社會(huì)有特別多的家庭由于生活的壓力，工作的壓力造成了爸爸媽媽每天都是忙于工作，于是都沒有時(shí)間陪伴孩子，每天孩子沒起床爸爸媽媽就已經(jīng)上班去了，在爸爸媽媽加班回來的時(shí)候，孩子又睡著了。這樣一每天過去以后，孩子和爸爸媽媽甚至見不上面，孩子內(nèi)心其實(shí)是特別思念爸爸媽媽的，想和爸爸媽媽一起玩一會(huì)，但是爸爸媽媽每天都忙于工作，顧不上自己，孩子不想要高檔的衣服和鞋子，只想和爸爸媽媽去一下動(dòng)物園看一下表演。信任許多的爸爸媽媽都不知道孩子這樣的`想法。

4、請(qǐng)爸爸媽媽敬重我

在許多的爸爸媽媽的眼中，孩子就是孩子，所以肯定要管著孩子，孩子的想法都是不成熟的，所以就造成了爸爸媽媽從來沒有把孩子當(dāng)成一回事，任何事情爸爸媽媽都替孩子做主，不讓孩子表達(dá)自己的想法，孩子完全沒有發(fā)言權(quán)。爸爸媽媽要是這樣做的話，就會(huì)讓孩子很難過難受。孩子想學(xué)象棋，爸爸媽媽覺得是鋪張時(shí)間，這對(duì)孩子多么地不公正啊!爸爸媽媽肯定要常常聽一聽孩子內(nèi)心真實(shí)的感受，敬重他們的看法和建議，由于孩子的想法許多時(shí)候和爸爸媽媽是不一樣的，爸爸媽媽不能剝奪孩子的權(quán)力和歡樂啊!

小班科學(xué)育兒學(xué)問

一：蹲下來和孩子說話

在日常生活中，我們常?？吹接械募议L(zhǎng)對(duì)孩子大聲呵斥，其實(shí)這樣是不對(duì)的，假設(shè)我們認(rèn)為做父母的應(yīng)當(dāng)用指令式的語調(diào)可以讓孩子更聽話的話，那只會(huì)讓孩子從心底里更抵抗，那么我們不妨蹲下來和孩子說話，讓自己與孩子處在同一高度，并用你的手握住孩子的小手，用親切的目光看著他，然后態(tài)度溫和地對(duì)孩子說出自己的要求，那么孩子便會(huì)快樂地去執(zhí)行你的“指示”，且完成得更快更出色。

二：保護(hù)孩子的自尊心

其實(shí)當(dāng)著生人和外人的面教訓(xùn)孩子會(huì)很簡(jiǎn)單損害到孩子的自尊心的，所以當(dāng)你不想讓他做某事時(shí)，只需要輕輕地?fù)u搖頭，或者靜靜地對(duì)孩子瞪瞪眼睛即可，由于小孩子的領(lǐng)悟力量特殊強(qiáng)，有時(shí)候完全沒有必要大聲說出來。假設(shè)不放心的話，不妨在出門前和孩子達(dá)成默契，當(dāng)成是自己與孩子之間的隱秘，那么孩子便會(huì)明白的了。

三：敬重孩子的意識(shí)

隨著孩子的漸漸長(zhǎng)大，他的自想法識(shí)也會(huì)隨之增長(zhǎng)，所以有時(shí)候他會(huì)表現(xiàn)出獨(dú)當(dāng)一面，雖然會(huì)把事情弄得一團(tuán)糟，但作為家長(zhǎng)的我們最好不要打擊他的興致，而要信任、鼓舞他，給他學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，讓他學(xué)會(huì)“長(zhǎng)大”。

四：適時(shí)調(diào)整關(guān)愛的方式

隨著孩子的漸漸長(zhǎng)大，我們要適當(dāng)?shù)卣{(diào)整自己對(duì)孩子的關(guān)愛方式，不要事事都替孩子包辦，不然孩子永久都無法長(zhǎng)大，平常我們最好利用一些好的時(shí)機(jī)，對(duì)孩子提出一些新的要求，以關(guān)心他成長(zhǎng)，由于只有這樣，才不會(huì)壓抑孩子的才智

五：互相間多溝通

平常留意不要一味地想知道孩子的想法，應(yīng)多與孩子進(jìn)展溝通，對(duì)孩子放開自己的心扉，把自己的想法告知孩子，那么孩子便會(huì)同樣對(duì)待自己，并且還進(jìn)展了溝通，那么溝通方面的問題就輕松解決了。

怎樣關(guān)心孩子建立自信息

1.心理示意法

當(dāng)孩子對(duì)科學(xué)育兒學(xué)問某件事缺乏信念，有畏難心情時(shí)，我總會(huì)對(duì)他講，你能做好這件事，只要專心去做，什么事都能做好。平常我也常常對(duì)他們小班育兒學(xué)問進(jìn)展確定，在這種長(zhǎng)期的主動(dòng)示意下，孩子的自信念不斷增添，喜愛嘗試新奇事物。

2.完成法

有時(shí)，我放手讓孩子完成一些事，比方插圖、計(jì)算操作活動(dòng)、穿鞋等等。假設(shè)孩子自己做了，無論結(jié)果怎樣，我都賜予鼓舞，使他們感受到經(jīng)過自己努力而取得勝利的樂趣，并且逐步建立和增添單獨(dú)做事的信念，從而更加樂于自己去做事。

3.示范法

幼兒仿照性強(qiáng)，尤其愛仿照成人的行為。因此，當(dāng)有些事情孩子不會(huì)做或育兒學(xué)問做不好時(shí)，不要責(zé)怪他們。我就通過示范，讓他們感到這些事情并不難，從而使他們?cè)鎏碜孕牛矣?/p>