品德與社會我們的愛心行動優(yōu)秀教案

文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.品德與社會《我們的愛心行動》優(yōu)秀教案活動主題：愛心見真情，春暖滿人間一一愛心行動啟動儀式活動目標：讓同學了解社會上還有很多需要我們協(xié)助的人，明確我們每個人都有責任與義務(wù)去協(xié)助有困難的人，知道怎么去協(xié)助他們并積極地行動起來從中體會到快樂與幸福！教學準備：課件，同學對身邊需要協(xié)助的對象的調(diào)查記錄表。教學過程：一、看課件導(dǎo)入激發(fā)愛心.放課件。鏡頭一:遭遇特大洪水災(zāi)害的人們，房屋倒塌，莊稼損毀，生命被吞噬，小朋友們沒有了學校，沒有了書包，甚至沒有了親人，驚恐，害怕，無助的雙眸望著遠方。鏡頭二：貧困山區(qū)未滿十歲的小凡，父親因故文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.去世，母親重病臥床，小凡不但無錢上學，還要每天照顧母親的生活，他拿著借來的舊書蹲在墻根邊，望著小伙伴門上學去的身影他多么地羨慕然而又只能深深地嘆息。讓同學看后談感受，激發(fā)同學對他們的同情與關(guān)心。.引導(dǎo):面對這些生活困難的人，我們有責任，有義務(wù)去關(guān)心協(xié)助他們。在你們身邊有沒有需要關(guān)心協(xié)助的人??？你們準備怎么辦？將成立愛心別動隊。二、自主行動，體驗愛心活動一：“愛心大搜索”。每個同學把自身曾經(jīng)關(guān)心協(xié)助過有困難人獻過愛心的兩件事以和自身的感受寫在準備好的紙上（還可以配上插圖）然后局部同學匯報并要求四人小組交流，最后將這些“愛心”紙貼在教室墻上。營造一個愛的氛圍。體驗對他人無私的協(xié)助，就是有愛心的人?；顒佣骸俺闪坌男》株牎?交流：怎樣才干更好的協(xié)助有困難的人？同學交流后匯報.成立儀式：⑴同學根據(jù)自身的情況自愿組合8人小組，推文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.舉小隊長1人，根據(jù)個小分隊的任務(wù)而各自命名：愛心基金募捐小分隊，助殘小分隊，幫困小分隊，護綠小分隊；⑵每隊舉上隊旗，排好隊伍班長宣布：四⑴班愛心小分隊正式成立。一分愛的情感能激起一種高尚的責任。活動三：愛心籌劃小隊員門交流討論確定本小隊的愛心行動計劃:確定協(xié)助對象，協(xié)助內(nèi)容，協(xié)助時間布置，以和愛心目標。讓同學懂得要有計劃有組織才干更好地協(xié)助他人，服務(wù)社會。三、設(shè)置情境，感受愛心活動一：小記者現(xiàn)場采訪⑴你參與了哪個愛心小分隊？⑵你們協(xié)助對象是誰？⑶準備怎么協(xié)助他？（被采訪者根據(jù)自身參與的愛心小分隊的情況分別給予回答。）活動二：愛心小喇叭小記者通過采訪立即組稿，在廣播里播出：“愛心見真情，春暖滿人間”別看他們年紀小，志氣可文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.大，他們做的事情雖小，可他們獻出的卻是一片誠摯的愛心，表示出一種對社會高度的責任感。隨即播放歌曲《讓世界充溢愛》。讓同學從中感受到自身這么做是多么重要，多么地自豪！四、拓展活動，傳送愛心交流：社會上需要關(guān)心與協(xié)助的人很的多，我們的力量是單薄的，我們應(yīng)該向社會宣傳，讓全社會的人都積極行動起來。愛心建議：愛心宣傳小分隊提議向全體少先隊員寫一份愛心建議書，爭取更多的人來支持我們的愛心行動，擬定“愛心建議書"然后聯(lián)系報社刊登出來。五、積極投入，實踐愛心愛心小分隊的小隊員們，愛的力量是無窮的，偉大的。我們積極行動起來，把愛傳送到每個需要愛的地方。相信大家在愛心行動中一定會有很到的收獲，你們在協(xié)助他人的同時，自身也獲取了無窮的快樂與幸福！活動主題：愛心見真情，春暖滿人間一一愛心文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.行動啟動儀式活動目標：讓同學了解社會上還有很多需要我們協(xié)助的人，明確我們每個人都有責任與義務(wù)去協(xié)助有困難的人，知道怎么去協(xié)助他們并積極地行動起來從中體會到快樂與幸福！教學準備：課件，同學對身邊需要協(xié)助的對象的調(diào)查記錄表。教學過程：一、看課件導(dǎo)入激發(fā)愛心.放課件。鏡頭一:遭遇特大洪水災(zāi)害的人們，房屋倒塌，莊稼損毀，生命被吞噬，小朋友們沒有了學校，沒有了書包，甚至沒有了親人，驚恐，害怕，無助的雙眸望著遠方。鏡頭二：貧困山區(qū)未滿十歲的小凡，父親因故去世，母親重病臥床，小凡不但無錢上學，還要每天照顧母親的生活，他拿著借來的舊書蹲在墻根邊，望著小伙伴門上學去的身影他多么地羨慕然而又只能深深地嘆息。讓同學看后談感受，激發(fā)同學對他文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.們的同情與關(guān)心。.引導(dǎo):面對這些生活困難的人，我們有責任，有義務(wù)去關(guān)心協(xié)助他們。在你們身邊有沒有需要關(guān)心協(xié)助的人啊？你們準備怎么辦？將成立愛心別動隊。二、自主行動，體驗愛心活動一：“愛心大搜索”。每個同學把自身曾經(jīng)關(guān)心協(xié)助過有困難人獻過愛心的兩件事以和自身的感受寫在準備好的紙上（還可以配上插圖）然后局部同學匯報并要求四人小組交流，最后將這些“愛心”紙貼在教室墻上。營造一個愛的氛圍。體驗對他人無私的協(xié)助，就是有愛心的人?；顒佣骸俺闪坌男》株牎?交流：怎樣才干更好的協(xié)助有困難的人？同學交流后匯報2.成立儀式：⑴同學根據(jù)自身的情況自愿組合8人小組，推舉小隊長1人，根據(jù)個小分隊的任務(wù)而各自命名：愛心基金募捐小分隊，助殘小分隊，幫困小分隊，護綠小分隊；⑵每隊舉上隊旗，排好隊伍班長宣布：四⑴班文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.愛心小分隊正式成立。一分愛的情感能激起一種高尚的責任。活動三：愛心籌劃小隊員門交流討論確定本小隊的愛心行動計劃:確定協(xié)助對象，協(xié)助內(nèi)容，協(xié)助時間布置，以和愛心目標。讓同學懂得要有計劃有組織才干更好地協(xié)助他人，服務(wù)社會。三、設(shè)置情境，感受愛心活動一：小記者現(xiàn)場采訪⑴你參與了哪個愛心小分隊？⑵你們協(xié)助對象是誰？⑶準備怎么協(xié)助他？（被采訪者根據(jù)自身參與的愛心小分隊的情況分別給予回答。）活動二：愛心小喇叭小記者通過采訪立即組稿，在廣播里播出：“愛心見真情，春暖滿人間”別看他們年紀小，志氣可大，他們做的事情雖小，可他們獻出的卻是一片誠摯的愛心，表示出一種對社會高度的責任感。隨即播放歌曲《讓世界充溢愛》。讓同學從中感受到自身這么做是多么重要，多么地自豪！文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.四、拓展活動，傳送愛心交流：社會上需要關(guān)心與協(xié)助的人很的多，我們的力量是單薄的，我們應(yīng)該向社會宣傳，讓全社會的人都積極行動起來。愛心建議：愛心宣傳小分隊提議向全體少先隊員寫一份愛心建議書，爭取更多的人來支持我們的愛心行動，擬定“愛心建議書"然后聯(lián)系報社刊登出來。五、積極投入，實踐愛心愛心小分隊的小隊員們，愛的力量是無窮的，偉大的。我們積極行動起來，把愛傳送到每個需要愛的地方。相信大家在愛心行動中一定會有很到的收獲，你們在協(xié)助他人的同時，自身也獲取了無窮的快樂與幸福！活動主題：愛心見真情，春暖滿人間一一愛心行動啟動儀式活動目標：讓同學了解社會上還有很多需要我們協(xié)助的人，明確我們每個人都有責任與義務(wù)去協(xié)助有困難的人，文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.知道怎么去協(xié)助他們并積極地行動起來從中體會到快樂與幸福！教學準備：課件，同學對身邊需要協(xié)助的對象的調(diào)查記錄表。教學過程：一、看課件導(dǎo)入激發(fā)愛心.放課件。鏡頭一:遭遇特大洪水災(zāi)害的人們，房屋倒塌，莊稼損毀，生命被吞噬，小朋友們沒有了學校，沒有了書包，甚至沒有了親人，驚恐，害怕，無助的雙眸望著遠方。鏡頭二：貧困山區(qū)未滿十歲的小凡，父親因故去世，母親重病臥床，小凡不但無錢上學，還要每天照顧母親的生活，他拿著借來的舊書蹲在墻根邊，望著小伙伴門上學去的身影他多么地羨慕然而又只能深深地嘆息。讓同學看后談感受，激發(fā)同學對他們的同情與關(guān)心。.引導(dǎo):面對這些生活困難的人，我們有責任，有義務(wù)去關(guān)心協(xié)助他們。在你們身邊有沒有需要關(guān)心協(xié)助的人啊？你們準備怎么辦？將成立愛心別動文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.隊。二、自主行動，體驗愛心活動一：“愛心大搜索”。每個同學把自身曾經(jīng)關(guān)心協(xié)助過有困難人獻過愛心的兩件事以和自身的感受寫在準備好的紙上（還可以配上插圖）然后局部同學匯報并要求四人小組交流，最后將這些“愛心”紙貼在教室墻上。營造一個愛的氛圍。體驗對他人無私的協(xié)助，就是有愛心的人。活動二：“成立愛心小分隊”.交流：怎樣才干更好的協(xié)助有困難的人？同學交流后匯報2.成立儀式：⑴同學根據(jù)自身的情況自愿組合8人小組，推舉小隊長1人，根據(jù)個小分隊的任務(wù)而各自命名：愛心基金募捐小分隊，助殘小分隊，幫困小分隊，護綠小分隊；⑵每隊舉上隊旗，排好隊伍班長宣布：四⑴班愛心小分隊正式成立。一分愛的情感能激起一種高尚的責任。活動三：愛心籌劃小隊員門交流討論確定本小隊的愛心行動計劃:文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.確定協(xié)助對象，協(xié)助內(nèi)容，協(xié)助時間布置，以和愛心目標。讓同學懂得要有計劃有組織才干更好地協(xié)助他人，服務(wù)社會。三、設(shè)置情境，感受愛心活動一：小記者現(xiàn)場采訪⑴你參與了哪個愛心小分隊？⑵你們協(xié)助對象是誰？⑶準備怎么協(xié)助他？（被采訪者根據(jù)自身參與的愛心小分隊的情況分別給予回答。）活動二：愛心小喇叭小記者通過采訪立即組稿，在廣播里播出：“愛心見真情，春暖滿人間”別看他們年紀小，志氣可大，他們做的事情雖小，可他們獻出的卻是一片誠摯的愛心，表示出一種對社會高度的責任感。隨即播放歌曲《讓世界充溢愛》。讓同學從中感受到自身這么做是多么重要，多么地自豪！四、拓展活動，傳送愛心交流：社會上需要關(guān)心與協(xié)助的人很的多，我們的力量是單薄的，我們應(yīng)該向社會宣傳，讓全社會的人都積極行動起