浙江工商大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院招考聘用培訓(xùn)事業(yè)部主任（含答案解析）模擬試卷

浙江工商大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院招考聘用培訓(xùn)事業(yè)部主任（含答案解析）模擬試卷答題時間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共100題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計統(tǒng)分人得分第I套一.單選題(共30題)1.把兩個及其兩個年級以上的兒童編在一個班級，直接教學(xué)與布置、完成作業(yè)輪流交替進行，在一節(jié)課內(nèi)由一位教師對不同年級學(xué)生進行教學(xué)的組織形式是_____。A:分層教學(xué)B:合作學(xué)習(xí)C:小班教學(xué)D:復(fù)式教學(xué)2.門口掛有“惟楚有才，于斯為盛”的對聯(lián)的是_____。A:應(yīng)天書院B:岳麓書院C:石鼓書院.D:嵩陽書院3.因緊急避險造成損失的，如果險情是由人的原因引起的，則_____。A:由引起險情發(fā)生的人承擔(dān)民事責(zé)任B:由緊急避險人承擔(dān)民事責(zé)任C:由緊急避險人和引起險情發(fā)生的人共同承擔(dān)民事責(zé)任D:由受有損失的人自己承擔(dān)民事責(zé)任4.對近代中國民族工業(yè)出現(xiàn)短暫春天的原因表述，不正確的是_____A:帝國主義國家放松了對中國的侵略B:實業(yè)救國成為當時中國的社會思潮之一C:民族資產(chǎn)階級掌握了國家政權(quán)5.1854-1856年，克里米亞戰(zhàn)爭爆發(fā)。下列評述，正確的是_____①戰(zhàn)前俄國需要借助對外戰(zhàn)爭擺脫困境②英法旨在打擊俄國④戰(zhàn)后英法擴張勢頭更猛A:①②③B:①③④C:②③④D:①②③④6.行政處罰無效的原因是_____。A:行政違法性質(zhì)不嚴重B:當事人主動糾正違法行為C:沒有法律依據(jù)或不遵守法定程序D:當事人無財產(chǎn)7.李某屬國有企業(yè)的財務(wù)人員，私自動用了一筆數(shù)額較大的公款去炒股，一個月后被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，其行為屬于_____。B:挪用公款罪C:濫用職權(quán)罪D:職務(wù)侵占罪8.消防隊員王某在執(zhí)行滅火任務(wù)中，擔(dān)心被大火毀容，逃離火災(zāi)現(xiàn)場。王某的行為_____。A:屬于緊急避險B:屬于緊急避險過當C:不成立緊急避險D:屬于假想避險A:李某與張某已于年前領(lǐng)取了結(jié)婚證B:王某與張某是大學(xué)同學(xué)C:經(jīng)人介紹張某，與趙某確定了戀愛關(guān)系D:武某與周某從一年前開始一直以夫妻名義一起生活10.區(qū)分社會制度性質(zhì)的根本標準是_____。A:生產(chǎn)力的發(fā)展水平B:科學(xué)技術(shù)的發(fā)展程度C:國家政權(quán)的性質(zhì)11.社會主義初級階段的分配制度是_____。A:按勞分配B:按資分配C:按需分配D:按勞分配為主體,多種分配方式并存A:集體利益B:個體利益C:公共利益D:私人利益13.在實行政策規(guī)劃時，要具體問題具體分析，實事求是地認識影響政策規(guī)劃的環(huán)境因素，靈活客觀地選擇規(guī)劃方法，這一原則是_____。A:系統(tǒng)原則B:優(yōu)化原則C:公正原則D:權(quán)變原則14.行政體系與外界環(huán)境之間，行政體系與內(nèi)部各部門之間、層次之間、人員之間憑借一定的媒介和通道傳遞交流思想、觀點、情感、情報等信息，以期達到相互了解、支持與合作，謀求行政體系和諧有序運轉(zhuǎn)的管理行為或過程稱之為_____。A:行政協(xié)調(diào)B:行政溝通C:行政公關(guān)D:行政互動15.紙幣代替金屬貨幣進行流通是基于貨幣_____。A:執(zhí)行價值尺度職能時，可以是想象的貨幣B:執(zhí)行流通手段職能時，只是瞬間充當買賣媒介C:執(zhí)行貯藏手段職能時，可以隨時退出流通D:執(zhí)行支付手段職能時，可以暫時不用現(xiàn)金購買16.隋某一家共4口人:隋某夫婦、隋某的兒子及隋父。隋某自兒子滿三歲時外出打工后就音訊全無。五年后，法院受理隋妻王某申請后依法宣告隋某死亡，隋某和王某共有6間房，現(xiàn)金6000元。對上述財產(chǎn)的正確處理方式是_____。A:應(yīng)由王某、其子、隋父平均繼承B:應(yīng)先將財產(chǎn)平分，一半歸王某，另一半應(yīng)全部由隋父繼承C:應(yīng)先將財產(chǎn)平分，一半歸王某，另一半應(yīng)全部由其子繼承A:174B:190D:20618.“兼聽則明，偏信則暗”這一古代格言出自_____A:《資治通鑒》B:《論語》C:《茍子》D:《史記》19.蛋白質(zhì)是一類極為復(fù)雜的含氮化合物，它是構(gòu)成生物體的主要成分，是構(gòu)成細胞的基本物質(zhì)材料，一般占生物體干物質(zhì)重的_____。A:0.5%B:9%C:50%D:95%20.下列有關(guān)我國公民權(quán)利的哪一表述不符合《憲法》的規(guī)定?_____A:公民對于任何國家機關(guān)和國家工作人員，有提出批評和建議的權(quán)利B:公民對于任何國家機關(guān)和國家工作人員的違法失職行為，有提出申訴、控告或者檢舉的權(quán)利C:任何國家機關(guān)在接到公民提出的申訴、控告或者檢舉后，都必須查清事實，負責(zé)處理D:國家機關(guān)和國家工作人員侵犯公民權(quán)利造成損失的，受害人有依法請求賠償?shù)臋?quán)利21.身體檢查(2)政治審查(3)飛行員報名(4)同學(xué)聚會(5)歡迎大會_____A:4-3-1-2-5B:2-5-3-1-4C:3-2-1-4-5D:3-1-4-2-522.下列與詩句“少年安能長少年，海波尚變?yōu)樯Ｌ铩彼w現(xiàn)的哲學(xué)觀點一致的是_____。C:運動是相對的,靜止是絕對的D:靜止是物質(zhì)的固有屬性23.趙某與黃某2003年1月結(jié)婚，2005年10月協(xié)議離婚，但在財產(chǎn)分配上發(fā)生爭議，下列不屬于夫妻共同財產(chǎn)的是_____。A:2004年8月黃某出版一部小說所獲得的稿費1萬元B:2005年3月趙某因車禍受傷所得到的醫(yī)療費用賠償2萬元C:2003年6月趙某父母贈與趙某、黃某一幢房屋，價值25萬元24.聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》的核心精神是維護兒童_____。A:社會權(quán)利主體地位B:生存權(quán)利C:健康安全權(quán)利D:受教育權(quán)25.關(guān)于宇宙的起源，最具代表性、影響最大的理論是_____A:能量守恒定律C:暗物質(zhì)學(xué)說D:黑洞理論26.在一次射擊比賽中，劉明與王川三次中靶環(huán)數(shù)的積都是36，且總環(huán)數(shù)相等，劉明的最高環(huán)數(shù)比王川的最高環(huán)數(shù)多，則劉明三次中靶環(huán)數(shù)從小到大排列是：_____B:2、2、9C:3、3、4D:2、3、627.奧蘇伯爾認為，學(xué)生學(xué)習(xí)的實質(zhì)是_____A:合作學(xué)習(xí)B:有意義發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)C:有意義接受學(xué)習(xí)D:非指導(dǎo)性學(xué)習(xí)28.—個小鐵桶放在電子秤上面，桶內(nèi)裝入一些水，不要太滿，此時電子枰會顯示一定的數(shù)字。如果此時將手插人水中并保持不動，且手與桶底不相接觸，那么此時，電子秤顯示的數(shù)字會_____。A:減小B:增加C:不變D:無法確定A:不要求由行政首長獨立承擔(dān)責(zé)任，而是集體承擔(dān)責(zé)任B:—切重大事務(wù)完全由行政首長決定C:是個人分工負責(zé)制度的體現(xiàn)D:是民主集中制和集體領(lǐng)導(dǎo)與個人分工負責(zé)制相結(jié)合的具體形式30.我國嚴重缺水的地區(qū)是_____A:東北平原B:華北平原C:長江中下游地區(qū)D:兩廣地區(qū)二.多選題(共30題)1.國務(wù)院今年印發(fā)的《全國海洋經(jīng)濟發(fā)展“十二五”規(guī)劃》提出，充分發(fā)揮環(huán)_____經(jīng)濟區(qū)的引領(lǐng)作用，推進形成我國北部、東部和南部三個海洋經(jīng)濟圈。A:渤海B:三亞灣C:長江三角洲2.“價廉物美”“物有所值”一般是用來形容物品與金錢之間的性價比，但仔細觀察不難發(fā)現(xiàn)“價”“值”兩個字都是以“人”為偏旁的，從馬克思主義原理角度講,下面表述正確的有_____。A:價值是使用價值的物質(zhì)承擔(dān)者B:具體勞動是商品價值的實體D:從本質(zhì)上，價值體現(xiàn)的是生產(chǎn)者之間的關(guān)系3.要素是：_____A:價格形成主體B:價格形成的具體方法C:價格形成客體D:價格形成的決定因素4.據(jù)統(tǒng)計，截至2012年底，我國依法登記的行業(yè)協(xié)會達7萬余個，其中，全國性行業(yè)協(xié)會達到600余個。經(jīng)歷30多年發(fā)展，行業(yè)協(xié)會已經(jīng)成為市場經(jīng)濟條件下我國社會變化當中的新生主體，成為社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分，在_____等方面發(fā)揮了積極作用。A:公共決策B:提供服務(wù)C:反映訴求D:行政管理5.課堂管理的目標是使學(xué)生能_____。A:擁有更多的學(xué)習(xí)時間B:進行自我管理C:投入到學(xué)習(xí)中去D:安靜和馴服6.通過下列方式能夠予以規(guī)范，可以不設(shè)行政許可的有_____。A:市場競爭機制能夠有效調(diào)節(jié)的B:行業(yè)組織或者中介機構(gòu)能夠自律管理的C:公民、法人或者其他組織能夠自主決定的D:設(shè)定行政許可不便民的7.前幾屆世博會的主題分別是：“海洋——未來的財富”“人類?自然?科技?發(fā)展”“水與可持續(xù)發(fā)展”，上海世博會的主題是“城市，讓生活更美好”。由此可見，上海世博會既繼承了“關(guān)注自然”這個主題，又鮮明表達了“生活更美好”這個新的創(chuàng)意。這體現(xiàn)了_____。A:在兼收并蓄中進行文化創(chuàng)新B:中華文化的個性寓于共性之中C:實現(xiàn)文化創(chuàng)新需要博采眾長D:繼承傳統(tǒng)文化是繁榮民族文化的動力A:團結(jié)統(tǒng)一B:愛好和平C:勤勞勇敢D:自強不息9.在人事爭議處理中，前者是后者必經(jīng)程序的是_____。A:人事爭議調(diào)解——人事爭議訴訟C:人事爭議仲裁人事爭議訴訟D:人事爭議協(xié)商一人事爭議仲裁10.通知的發(fā)文一般使用完整式標題，但在有些情況下，也可使用省略式標題。如使用省略式標題，可以省略的標題要素是_____。A:文種B:發(fā)文機關(guān)名稱C:發(fā)文事由D:關(guān)于11.法律關(guān)系主體，是指參與法律關(guān)系并依法享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)者。我國的法律關(guān)系主體包括_____。A:公民B:企事業(yè)單位C:法人D:社會組織E:國家機關(guān)12.在重慶市“一圈兩翼”區(qū)域結(jié)構(gòu)中，屬于一小時經(jīng)濟圈的有_____。A:墊江縣B:銅梁縣C:黔江區(qū)13.職業(yè)道德與社會公德的關(guān)系有_____。A:互不相關(guān)，彼此獨立B:互相轉(zhuǎn)換，唇亡齒寒C:互相影響，互相滲透14.下列_____的行為不構(gòu)成對知識產(chǎn)權(quán)的侵犯。A:甲購買正版暢銷圖書用于出租B:乙購買正版殺毒軟件用于出租C:丙購買正版唱片用于出租15.1921年，中共一大在浙江嘉興南湖閉幕，宣告了中國共產(chǎn)黨的誕生，此時_____。A:江淮大地的梅雨期剛剛過去B:正值北京香山枧葉觀賞的最佳時節(jié)C:西伯利亞寒流正從北方南下D:南方多高溫酷熱天氣16.云計算平臺與傳統(tǒng)應(yīng)用模式相比，具有的特點是_____。A:高可靠性B:高安全性C:靈活訂制D:動態(tài)可擴展性A:意識可以創(chuàng)造物質(zhì)B:意識決定物質(zhì)C:意識對物質(zhì)有能動作用D:意識活動具有目的性、計劃性18._____等民族傳統(tǒng)節(jié)日屬于法定節(jié)假日。A:清明B:端午C:中秋D:元宵19.公文的行文關(guān)系包括_____。A:隸屬關(guān)系B:指導(dǎo)關(guān)系C:平行關(guān)系20.公共服務(wù)的種類根據(jù)內(nèi)容和形式可劃分為：_____A:基礎(chǔ)性公共服務(wù)B:經(jīng)濟性公共服務(wù)C:社會性公共服務(wù)D:公共安全服務(wù)E:法律性公共服務(wù)21.土地革命戰(zhàn)爭時期，中國的紅色政權(quán)能夠存在與發(fā)展的客觀條件有_____。A:政治經(jīng)濟發(fā)展的不平衡B:相當力量的紅軍的存在，共產(chǎn)黨的有力組織和正確政策C:第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭的影響D:全國革命形勢的繼續(xù)發(fā)展22.下列選項中，屬于新民主主義的經(jīng)濟綱領(lǐng)的是_____。A:沒收民族資產(chǎn)階級的商業(yè)資本歸新民主主義國家所有B:保護民族工商業(yè)C:沒收官僚資產(chǎn)階級的壟斷資本歸新民主主義國家所有D:沒收封建地主階級的土地歸農(nóng)民所有23.下列關(guān)于我國古代的科學(xué)成就說法正確的是_____。A:郭守敬主持編定的《授時歷》是中國古代最優(yōu)秀的歷法，也是行用時間最長的歷法B:戰(zhàn)國時期的《墨經(jīng)》中已有對焦距和物體成像的關(guān)系的說明C:《水經(jīng)注》是古代地理學(xué)著作，它與《三國志注》《世說新語注》《九章算術(shù)注》合稱“四大名注”A:《孔雀東南飛》B:《離騷》C:《木蘭詩》D:《赤壁賦》25.下列有關(guān)經(jīng)濟制度與經(jīng)濟體制的論述，錯誤的是_____。A:經(jīng)濟體制是經(jīng)濟制度的具體組織形式及相應(yīng)的經(jīng)濟運行機制的總稱B:經(jīng)濟體制以經(jīng)濟制度為基礎(chǔ)，又受到其他因素的制約C:經(jīng)濟體制的選擇和運行狀態(tài)并不會影響社會經(jīng)濟制度的鞏固D:經(jīng)濟體制體現(xiàn)經(jīng)濟制度的性質(zhì)26.關(guān)于違法行為，下列表述正確的是_____。A:法律上無效的行為必然是違法行為B:有些行為雖不合法，但也并不違法C:違反道德的并不一定是違法行為D:違法行為并不一定違反道德27.十三五規(guī)劃建議提出，要深化財稅體制改革，建立健全有利于_____的現(xiàn)代財政制度。A:促進社會管理創(chuàng)新B:轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式D:促進社會公平正義28.生產(chǎn)力的客觀性在于_____。A:它是一種純粹的自然力量B:它是人們不能自由選擇的物質(zhì)力量C:它是前人實踐活動的客觀結(jié)果D:它是當代人的實踐活動的物質(zhì)基礎(chǔ)和出發(fā)點29.科學(xué)發(fā)展觀最鮮明的實質(zhì)是_____A:解放思想B:實事求是C:與時俱進D:求真務(wù)實30.十八屆三中全會通過《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》高度評價黨的十一屆三中全會召開35年來改革開放的成功實踐和偉大成就，研究了全面深化改革若干重大問題，認為改革開放是_____。A:當代中國最鮮明的特色B:決定當代中國命運的關(guān)鍵抉擇C:黨和人民事業(yè)大踏步趕上時代的重要法寶D:黨在新時代條件下帶領(lǐng)全國各族人民進行的新的偉大革命三.填空題(共10題)2.自我效能感理論的創(chuàng)立者是____。3.知識產(chǎn)權(quán)是指民事主體對自己創(chuàng)造性的____依法享有的專有的權(quán)利。4.國家采用法律形式規(guī)定的，適齡兒童、少年都必須接受的，國家、社會、家庭都必須予以保證的，帶有強制性的國民教育是____。5.兒童心理發(fā)展年齡特征具有____和____，____是根源于本質(zhì)未變的制約因素，制約兒童心理發(fā)展的社會和教育條件的不斷變化構(gòu)成兒童心理發(fā)展年齡特征的____。6.1.教育對生產(chǎn)力的促進作用主要通過兩個途徑實現(xiàn)：教育再生產(chǎn)勞動力和____。7.“望梅止渴”屬于____的條件反射，“談虎色變”屬于____的條件反射。8.中華人民共和國國歌是____9.____對人的社會化具有規(guī)范與自覺化的特殊功能。10.不揠苗助長，不陵節(jié)而施，體現(xiàn)了____的教學(xué)原則。四.判斷題(共20題)1.死緩是介于無期徒刑與死刑立即執(zhí)行之間的一種獨立刑種。_____2.民族鄉(xiāng)是民族自治地方的組成部分，享有民族自治權(quán)。_____3.領(lǐng)導(dǎo)情境理論認為：在員工比較成熟即M3階段，采取授權(quán)式的管理方式，效果較佳。_____4.依法執(zhí)教要求教師在教育教學(xué)過程中，嚴格遵守《憲法》和教育方面的法律、法規(guī)以及其他相關(guān)的法律、法規(guī)的規(guī)定。_____5.引用公文應(yīng)先引發(fā)文字號,后引標題。_____6.任免人員時應(yīng)采用的文件為通知。_____7.唯物辯證法和形而上學(xué)斗爭的焦點集中在是否承認事物是永恒發(fā)展的。_____8.世界的真正統(tǒng)一在于它的物質(zhì)性。_____9.行政許可申請可以通過信函、電報、電傳、傳真、電子數(shù)據(jù)交換和電子郵件等方式提出。_____10.人民政協(xié)的兩大主要任務(wù)是：監(jiān)督、管理。_____11.后進生通常是指智力發(fā)育不正常，有品德不良行為或?qū)W習(xí)成績差的學(xué)生。_____12.提倡素質(zhì)教育鼓勵設(shè)置選修課、組織課外活動，發(fā)展學(xué)生的特長，但課堂教育仍然是實施素質(zhì)教育的主渠道。_____13.公文質(zhì)量主要體現(xiàn)在公文寫作的文字表達方面。_____14.中華民族精神的基本內(nèi)涵是：以愛國主義為核心，團結(jié)統(tǒng)一，愛好和平，勤勞勇敢，拼搏進取。_____15.行政指揮必須逐級進行。_____16.黨的最高領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)是全國人大。_____17.維持與創(chuàng)新，實質(zhì)就是處理好保證穩(wěn)定、有序與適時調(diào)整、更新的關(guān)系，以推進組織不斷發(fā)展。_____18.供求機制是市場機制中最基礎(chǔ)的機制。_____19.集體主義是公民道德建設(shè)的原則。_____20.一般常說的“三曹”是指曹操、曹丕、曹植。_____1.簡述班集體的特征。2.張紅從師范大學(xué)中文系畢業(yè)后應(yīng)聘到實驗初中任教，剛剛參加工作，張紅躊躇滿志，決心要把自己所學(xué)的知識毫無保留地傳授給學(xué)生，她非常認真地準備了上課的資料，上網(wǎng)查了初中生的心理特點。但沒有想到第一節(jié)課就出現(xiàn)了問題，自己準備的內(nèi)容只講了半個小時就講完了，剩下的時間老師和學(xué)生都無所事事。特別是講課中和學(xué)生交流也遇到了障礙，自己的講課方式學(xué)生適應(yīng)不了，單一的教學(xué)方法使學(xué)生失去了學(xué)習(xí)興趣。毫無疑問，這是張紅備課出現(xiàn)了問題，為了上好第一節(jié)課，你認為張紅應(yīng)該怎么辦？3.當前我國班級管理中存在哪些問題？有何解決策略？4.簡述現(xiàn)代教育的一般特點。5.爬山法六.公文寫作(共5題)1.張X是某市一彩票投注站經(jīng)營者。作為該彩票投注站?？偷睦頧，因工作繁忙，為了避免因外出漏買彩票，張李二人口頭約定，李X在每期彩票開獎前打電話選號，由張X代買彩票，李X則按月與張X結(jié)賬。二人合作半年后，李X選的一注彩票中了福彩二等獎，獎金高達50萬元。但是，張X以彩票是自己出資購買為由，拒絕歸還李X的獎金。張李二人協(xié)商未果李X將張X告上法院。問題：2.假如你是張X，遇到此類情況會如何處理？為什么？（5分）2.近年來，多媒體技術(shù)在課堂上的使用得到了加強，然而，前兩天在某市舉行的教學(xué)公開課評比中，大量使用電腦多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段的老師反而沒有獲獎，理由是電腦多媒體雖然先進，信息量大，能使課堂豐富多彩，但用多了并不是好事，有可能使學(xué)生思維退化。校長舉了一個例子，他說：“語文課一個重要的功能是培養(yǎng)學(xué)生的想象能力，有的教師把文字的東西變成圖像、聲音，用多媒體一下子展現(xiàn)出來，看似很熱鬧，但學(xué)生進行想象的機會被抹殺了。數(shù)學(xué)也是這樣，有的時候數(shù)學(xué)課上會出現(xiàn)一個情景，要想證明這個題目，得加一條輔助線，輔助線加在哪里，老師鼠標一點，啪，出來了，但是這并不是學(xué)生認識的過程，而是強加給學(xué)生的，長期這樣訓(xùn)練的結(jié)果是什么？是學(xué)生對事物的探索能力降低了?！闭埬愀鶕?jù)教育學(xué)相關(guān)原理，回答下述問題：你如何評價材料中校長的觀點？（4分）你認為應(yīng)該如何合理使用現(xiàn)代化教學(xué)手段？（6分）3.閱讀下面文字，按要求作文?！吨袊逃龍蟆吩l(fā)過一條來自新華社的新聞，標題是“有責(zé)任感的畢業(yè)生求職最受歡迎”，內(nèi)容是山東人才網(wǎng)對200家用人單位的人事主管調(diào)查發(fā)現(xiàn)，用人單位在挑選大學(xué)畢業(yè)生時，看中的因素依次是責(zé)任感、團隊協(xié)作精神、待人接物能力等，其中責(zé)任感被排在第一位。讀了上面的材料，你有怎樣的感悟？請以“也談責(zé)任”為話題，寫一篇不少于900字的議論文。要求：立意自定，題目自擬，聯(lián)合實際，文字流暢。4.簡述合同的生效要件。(5分)5.春運期間，我和好友幸運地訂到了回家的火車票。上車后卻發(fā)現(xiàn)有一位老人坐在我們的位子上,好友示意我先坐老人旁邊的位子,卻沒有請這位老人讓出座位。我坐下來后發(fā)現(xiàn)老人右腳有一點不方便，才了解好友不請他讓出位子的原因。由于火車上人多，十分擁擠，但好友就這樣一直站著，全程都沒有向這位老人表示出這個位子是他的意思。下車之后,我不解地問好友：“讓位給人是好事情，但車程這么長，車上的人又那么多，中途應(yīng)該請他把位子還給你，至少你們可以輪換著坐一坐?！焙糜褏s回答說:“人家年紀比較大，腳又不方便，我們不方便就這幾個小時而已?！甭牭胶糜堰@么說,我相當感動，有這么一位善良又為善不讓別人知道的好友，突然讓我感覺世界都變得溫暖起來。（1）自選角度，自擬題目；（2）聯(lián)系實際；（3）寫一篇不少于800字的議論文；（4）請在主觀題答題卡上作答。第I套參考答案一.單選題1.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：考查復(fù)式教學(xué)的定義。本題所屬考點-教育理論綜合知識2.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：“惟楚有材，于斯為盛”，湖南岳麓書院大門的這副對聯(lián)，意境深遠，氣勢豪邁。全聯(lián)的意思或可理解為：楚國真是出人才的地方啊，岳麓書院更是英才齊聚之會所，B項符合。A項應(yīng)天書院位于河南商丘舊城之東，在北宋時與江西廬山的白鹿洞書院、B項湖南長沙的岳麓書院、D項河南嵩山的嵩陽書院并稱為四大書院，都是中國古代著名的書院，C項石鼓書院位于今湖南省衡陽市石鼓區(qū)石鼓山，始建于唐元和五年（公元810年），迄今已有1200年的歷史，但都與題意不符。因此，本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:A【解析】《民法通則》第129條規(guī)定，因緊急避險造成損害的，由引起險情發(fā)生的人承擔(dān)民事責(zé)任。如果危險是由自然原因引起的，緊急避險人不承擔(dān)民事責(zé)任或者承擔(dān)適當?shù)拿袷仑?zé)任。因緊急避險采取措施不當或者超過必要的限度，造成不應(yīng)有的損害的，緊急避險人應(yīng)當承擔(dān)適當?shù)拿袷仑?zé)任。答案選A。本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：民族資產(chǎn)階級并沒有在近代中國民族工業(yè)出現(xiàn)短暫春天的時候掌握國家政權(quán)，因此C項是不正確的。本題所屬考點-《人文歷史》5.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：19世紀沙俄繼續(xù)在黑海地區(qū)進行擴張，企圖奪取黑海海峽，引起了英、法等列強的不滿，導(dǎo)致了克里米亞戰(zhàn)爭的爆發(fā)。英法參戰(zhàn)的目的是爭奪海外殖民地和歐洲霸權(quán)，②表述不正確本題所屬考點-《人文歷史》6.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】《行政處罰法》第3條第2款規(guī)定；“沒有法定依據(jù)或者不遵守法定程序的，行政處罰無效?！惫蔬xC。本題所屬考點-《行政法》7.參考答案:B本題解釋:參考答案:B答案解釋:B解析：挪用公款罪，是指國家工作人員，利用職務(wù)上的便利，挪用公款歸個人使用，進行非法活動的，或者挪用公款數(shù)額較大、進行營利活動的，或者挪用數(shù)額較大、超過3個月未還的行為。李某是國有企業(yè)的財務(wù)人員，屬于國家工作人員，并且挪用數(shù)額較大，用于炒股，構(gòu)成挪用公款罪，所以選B。本題所屬考點-題庫原題8.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：緊急避險不適用于職務(wù)上、業(yè)務(wù)上負有特定責(zé)任的人。消防隊員有救火的義務(wù)，因此ABD三項說法錯誤,C項正確。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:答案:A解析:李某與張某已領(lǐng)取了結(jié)婚證，這在法律上已經(jīng)形成了契約，屬于法律關(guān)系，答案A正確。其他三項中，大學(xué)同學(xué)只是狀態(tài)描述、戀愛關(guān)系和夫妻名義都只是人際關(guān)系，沒有明確的契約依據(jù)，因此不具有法律關(guān)系。本題所屬考點-題庫原題10.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：區(qū)分社會制度性質(zhì)的根本標準是：占統(tǒng)治地位的生產(chǎn)關(guān)系的性質(zhì)。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題11.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：收人分配制度是由生產(chǎn)資料所有制性質(zhì)決定的，有什么樣的性質(zhì)的所有制，就有什么樣的分配方式。我國社會主義初級階段的公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度，決定了收人分配領(lǐng)域必然實行按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題12.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:相對于社會公共利益來講，企業(yè)的利益是個體利益，企業(yè)的管理也是為實現(xiàn)單個個體利益進行的管理活動。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題13.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：系統(tǒng)原則：要從社會不同范圍、不同領(lǐng)域、不同社會層次存在著的問題之間的相互關(guān)系出發(fā)，綜合地、辯證地規(guī)劃政策。優(yōu)化原則：同一政策問題要有多個政策規(guī)劃方案以備選擇。公正原則：兼顧政策相對主體的利益，不能以偏私去犧牲一部分人的利益而成全另一部分人的利益。權(quán)變原則：政策規(guī)劃要具體問題具體分析，實事求是地認識影響政策規(guī)劃的環(huán)境因素靈活客觀地選擇規(guī)劃方案。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題14.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：本題考査行政溝通的概念。故本題答案選B。15.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：貨幣執(zhí)行流通手段職能時，只是瞬間充當買賣媒介，而不是最終的歸宿，所以履行該職能可以是不足值貨幣。而紙幣就屬于不足值貨幣的范疇。16.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：隋某與王某在夫妻關(guān)系存續(xù)期間擁有的6間房屋和6000元現(xiàn)金屬于夫妻共同財產(chǎn)。隋某宣布死亡后，其中3間房屋和3000元現(xiàn)金屬于王某所有，另外3間房屋和3000元現(xiàn)金是隋某的遺產(chǎn)，由其配偶王某、隋某之子和隋某之父平均分配，即每人1間房屋、1000元現(xiàn)金。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題17.參考答案:C本題解釋:正確答案是C考點解析原式=(29×10101)÷(16×10101)×112=29÷16×112=29×(112÷16)=29×7=203，故正確答案為C。本題所屬考點-數(shù)學(xué)運算18.參考答案:A本題解釋:參考答案:A答案解釋:A。解析：“兼聽則明，偏聽則暗?！背鲎浴缎绿茣?魏征傳》。這段對話，在北宋司馬光編纂的《資治通鑒》卷一百九十二中，記載得更詳細些。它說，魏征當時回答唐大宗道：“兼聽則明，偏信則暗。”并以兩個賢明的古帝堯、舜和三個昏君秦二世、梁武帝、隋煬帝為例來加以說明。本題所屬考點-題庫原題19.參考答案:C本題所屬考點-題庫原題20.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：《憲法》第41條規(guī)定：“中華人民共和國公民對于任何國家機關(guān)和國家工作人員，有提出批評和建議的權(quán)利;對于任何國家機關(guān)和國家工作人員的違法失職行為，有向有關(guān)國家機關(guān)提出申訴、控告或者檢舉的權(quán)利。對于公民的申訴、控告或者檢舉，有關(guān)國家機關(guān)必須查清事實，負責(zé)處理。由于國家機關(guān)和國家工作人員侵犯公民權(quán)利而受到損失的人，有依照法律規(guī)定取得賠償?shù)臋?quán)利?！盋項說的是“任何機關(guān)”，因此是錯誤的。21.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：這是一個人當上飛行員的相關(guān)經(jīng)歷。首先是報名當飛行員，接著進行政審及多次體檢都通過了，于是他和同學(xué)聚會慶祝，最后參加單位的歡迎大會。故選C。本題所屬考點-題庫原題22.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：“少年安能長少年，海波尚變?yōu)樯Ｌ铩斌w現(xiàn)了運動是物質(zhì)的固有屬性和存在方式。因此B.項正確，D項錯誤。A項否認了靜止的相對性，不選。C項本身說法錯誤，應(yīng)為“運動是絕對的，靜止是相對的”。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題23.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：《婚姻法》第十七條明確規(guī)定：“夫妻在婚姻關(guān)系存續(xù)期間所得的下列財產(chǎn)，歸夫妻共同所有：（一）工資、獎金;（二）生產(chǎn)、經(jīng)營的收益;（三）知識產(chǎn)權(quán)的收益;（四）繼承或贈與所得的財產(chǎn)，但本法第十八條第三項規(guī)定的除外;（五）其它應(yīng)當歸共同所有的財產(chǎn)”。B中趙某車禍受傷所得的醫(yī)療費用賠償不在婚姻法規(guī)定的范圍內(nèi)。這一題明顯考查的是婚姻法的內(nèi)容，而考查的方式和繼承法相同，都是對基本法律條文的考查，所以，備考復(fù)習(xí)的時候，應(yīng)以最基本的知識為復(fù)習(xí)重點。24.參考答案:A本題解釋:【出題思路】本題考查考生對學(xué)生權(quán)力及相關(guān)重要法律和條約的理解?！緟⒖即鸢浮緼【名師點睛】從道義上講，青少年、兒童是社會的未來和人類的希望。從法制角度講，學(xué)生是獨立的社會個體，有獨立的法律地位，他們不僅享有一般公民擁有的絕大多數(shù)權(quán)利，并且受到社會特別的保護。1989年11月20日聯(lián)合國大會通過的《兒童權(quán)利公約》的核心精神，正是出于對青少年兒童的社會權(quán)利主體地位的維護。這一精神的基本原則是：（1）無歧視原則；（2）尊重兒童尊嚴原則；（3）尊重兒童觀點與意見原則；（4）兒童利益最佳原則。本題所屬考點-學(xué)生與教育25.參考答案:B本題解釋:【答案】B?！窘馕觥看蟊ɡ碚撌怯钪嫖锢韺W(xué)關(guān)于宇宙起源的理論。根據(jù)大爆炸理論，宇宙是在大約140億年前由一個密度極大且溫度極高的狀態(tài)演變而來的。本題解釋:【答案】B。解析：36=22×32，結(jié)合題意和選項，劉明和王川的三次環(huán)數(shù)之和相等，之積均為36，則劉明和王川的環(huán)數(shù)組合為A，B項；又因為劉明的最高環(huán)數(shù)比王川的最高環(huán)數(shù)多，故選項B是劉明的三次中靶環(huán)數(shù)。本題所屬考點-題庫原題27.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：奧蘇伯爾認為，有意義接受學(xué)習(xí)是學(xué)生在校學(xué)習(xí)最主要、最有效的一種學(xué)習(xí)方式。本題所屬考點-教育理論綜合知識28.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：如果將手指插人水中不動，手指不與桶底相接觸，桶內(nèi)裝人一些水，不是太滿，那么水沒有溢出，此時手受到水的浮力，手對水有一個浮力的反作用力，向下，其數(shù)值等于手指所排開的水的重力，那么電子秤的示數(shù)將增大。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題29.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：行政首長負責(zé)制是指重大事務(wù)在集體討論的基礎(chǔ)上由行政首長定奪，具體日常行政事務(wù)由行政首長決定，行政首長獨立承擔(dān)行政責(zé)任的一種行政領(lǐng)導(dǎo)制度。根據(jù)行政首長負責(zé)制的概念，可以確定本題選D。本題所屬考點-題庫原題30.參考答案:B本題解釋:答案：B考點：中國的水資源試題分析：造成我國水資源不足的主要原因主要是水資源分布不均，再加上各地區(qū)對水資源的需求量不同。我國華北地區(qū)徑流量少，工農(nóng)業(yè)發(fā)達需水量又大，所以缺水最嚴重，故本題選B。本題所屬考點-中國的水資源二.多選題1.參考答案:ACD本題解釋:參考答案:A,C,D【解析】國務(wù)院印發(fā)的《全國海洋經(jīng)濟發(fā)展“十二五”規(guī)劃》提出，充分發(fā)揮環(huán)渤海、長江三角洲和珠江三角洲三個經(jīng)濟區(qū)的引領(lǐng)作用，推進形成我國北部、東部和南部三個海洋經(jīng)濟圈；結(jié)合落實國家關(guān)于沿海區(qū)域發(fā)展的部署，著力培育一批重要的海洋經(jīng)濟增長極。故本題選ACD。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:CD本題解釋:CD.解析j選項錯誤,應(yīng)該是使用價值是價值的物質(zhì)承擔(dān)者;B選項錯誤，具體勞動創(chuàng)造使用價值,柚象勞動創(chuàng)造價值,所以抽象勞動是商品價值的實體;C選項正確,價值是凝結(jié)在商品中的一般人類勞動;D.選項正確，因為價值只有在交換中才得以實現(xiàn),一件物品不經(jīng)過交換，就只有使用價值而沒有價值只有實現(xiàn)了交換它的價值才能實現(xiàn)。這件物品的交換也就體現(xiàn)了生產(chǎn)者之間的最基本關(guān)系一經(jīng)濟關(guān)系。故本題答案選CD。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：價格形成機制本身包含的三個組成要素是價格形成主體、價格形成的具體方法和價格形成的決定因素。故本題答案選ABD。4.參考答案:BCE本題解釋:【答案】BCE。解析：經(jīng)歷30多年發(fā)展，行業(yè)協(xié)會已經(jīng)成為市場經(jīng)濟條件下我國社會變化當中的新生主體，成為社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分，在提供服務(wù)、反映訴求、規(guī)范行為等方面發(fā)揮了積極作用。故本題答案為BCE。本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:ABC本題解釋:參考答案：A，B，C。參考解析：課堂管理的目標：①使學(xué)生擁有更多的學(xué)習(xí)時間；②使學(xué)生投入到學(xué)習(xí)中去；③使學(xué)生最終能進行自我管理。故選ABC。本題所屬考點-教育理論綜合知識6.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：《行政許可法》第13條規(guī)定，本法第十二條所列事項，通過下列方式能夠予以規(guī)范的，可以不設(shè)行政許可：（一）公民、法人或者其他組織能夠自主決定的；（二）市場競爭機制能夠有效調(diào)節(jié)的；（三）行業(yè)組織或者中介機構(gòu)能夠自律管理的；（四）行政機關(guān)采用事后監(jiān)督等其他行政管理方式能夠解決的。故本題答案選ABC。本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:AC本題解釋:【答案】A,C【解析】上海世博會既繼承了國外舉辦的前幾屆“關(guān)注自然”的主題，又鮮明表達了自己“生活更美好”這個新的創(chuàng)意，這體現(xiàn)了要進行和實現(xiàn)文化創(chuàng)新，必須要兼收并蓄、博采眾長，AC項正確。故選AC。8.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：五千多年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。故本題答案選ABCD。本題所屬考點-題庫原題9.參考答案:AC本題解釋:【答案】AC。解析:人事爭議處理的經(jīng)過是:提交請求仲裁，調(diào)查取證，調(diào)解，調(diào)解無效則提交訴訟，在此人事爭議糾紛訴訟程序與勞動爭議仲裁程序一致。所以必須先經(jīng)過仲裁才可提交訴訟。協(xié)商不是必經(jīng)程序。因此，符合程序的是AC。10.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：通知的標題一般應(yīng)當使用完全式標題，即由發(fā)文機關(guān)名稱+發(fā)文事由+文種構(gòu)成。如果通知發(fā)文范圍很小，內(nèi)容簡單，甚至可以張貼，這樣的通知標題可以省略發(fā)文機關(guān)、事由以及事由前的“關(guān)于”，只有文種，即“通知”二字。故本題選BCD。本題所屬考點-題庫原題11.參考答案:ABCDE本題解釋:參考答案:A,B,C,D,E答案解釋:法律關(guān)系主體是法律關(guān)系的參加者，即在法律關(guān)系中一定權(quán)利的享有者和一定義務(wù)的承擔(dān)者。在我國，法律關(guān)系主體包括國家、機構(gòu)和組織以及公民。公民，即自然人，既指中國公民，也指居住在中國境內(nèi)或在境內(nèi)活動的外國公民和無國籍人；機構(gòu)和組織，主要包括國家機關(guān)、企事業(yè)單位、法人和社會組織；在特殊情況下，國家可以作為一個整體成為法律關(guān)系主體。因此，本題選擇ABCDE。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【答案】BD。解析:2006年11月，重慶市提出了“一圈兩翼”發(fā)展戰(zhàn)略，即以主城為核心、以大約1小時通勤距離為半徑范圍的城市經(jīng)濟區(qū)(“一圈”），建設(shè)以萬州為中心的三峽庫區(qū)城鎮(zhèn)群(渝東北翼）和以黔江為中心的渝東南城鎮(zhèn)群(渝東南翼）。“1小時經(jīng)濟圈”包括主城九區(qū)(渝中區(qū)、江北區(qū)、沙坪壩區(qū)、九龍坡區(qū)、大渡口區(qū)、南岸區(qū)、巴南區(qū)、渝北區(qū)、北碚區(qū)），以及永川區(qū)、江津區(qū)、合川區(qū)、南川區(qū)、涪陵區(qū)、長壽區(qū)、銅梁縣、大足區(qū)、璧山縣、綦江區(qū)等(共21個區(qū)縣）。渝東北翼包括:萬州區(qū)、城口縣、巫溪縣、巫山縣、開縣、云陽縣、奉節(jié)縣、梁平縣、忠縣、墊江縣、豐都縣(共11個區(qū)縣）。渝東南翼包括：黔江區(qū)、秀山縣、酉陽縣、石柱縣、彭水縣、武隆縣(共6個區(qū)縣）。故本題答案選BD。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:參考答案:C,D【解析】本題所屬考點-題庫原題14.參考答案:AD本題解釋:【答案】AD。解析：《著作權(quán)法》第10條規(guī)定：“……（七）出租權(quán)，即有償許可他人臨時使用電影作品和以類似攝制電影的方法創(chuàng)作的作品、計算機軟件的權(quán)利，計算機軟件不是出租的主要標的的除外……”因此，對于出租權(quán)的保護限于電影作品、以類似攝制電影的方法創(chuàng)作的作品、計算機軟件三類。A項圖書的出租不構(gòu)成對知識產(chǎn)權(quán)的侵犯。B項殺毒軟件的出租構(gòu)成了侵權(quán)。根據(jù)該法第42條規(guī)定，錄音錄像制作者對其制作的錄音錄像制品，享有許可他人復(fù)制、發(fā)行、出租、通過信息網(wǎng)絡(luò)向公眾傳播并獲得報酬的權(quán)利。C項唱片的出租也構(gòu)成了對知識產(chǎn)權(quán)的侵害。D項《專利法》中并未對出租權(quán)作出規(guī)定，故D項不構(gòu)成侵權(quán)。因此，本題正確答案為AD。本題所屬考點-題庫原題15.參考答案:AD本題解釋:【答案】AD。解析：中共一大于1921年7月23日在浙江嘉興召開，正值夏季。我國江淮大部分地區(qū)6月上旬進入梅雨期，為期大概一個月。A項正確。北京香山楓葉觀賞的最佳時節(jié)為深秋，非夏季。B項錯誤。我國冬季時西伯利亞寒流從北方南下，C項錯誤。7月份我國南方地區(qū)多高溫酷熱天氣，D項正確。故本題答案選AD。本題所屬考點-題庫原題16.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：與傳統(tǒng)應(yīng)用模式相比高可靠性、高安全性、靈活訂制、動態(tài)擴展性均是云計算平臺的特點，故選ABCD。本題所屬考點-題庫原題17.參考答案:CD本題解釋:【參考答案】CD【解析】本題考查的是物質(zhì)與意識的辯證關(guān)系原理。意識可以轉(zhuǎn)化為物質(zhì)，因為意識需要通過具體的實踐手段“制造”物質(zhì)，這種“制造”是間接的，不是主觀的、直接的。而“創(chuàng)造”本身是主觀詞語，所以A項錯誤；物質(zhì)決定意識，即物質(zhì)第一性、意識第二性。B項錯誤；意識可以能動地反映世界和指導(dǎo)實踐，通過實踐改造世界。如設(shè)計圖紙是意識，可以指導(dǎo)體育館的建造，C項正確；意識活動具有目的性和計劃性，即我們認識世界都有一定的目的。比如設(shè)計圖紙是為了更好地建造體育館。D項正確。本題正確答案為CD。本題所屬考點-題庫原題18.參考答案:ABC本題解釋:【參考答案】ABC【解析】根據(jù)國務(wù)院有關(guān)規(guī)定，我國民族傳統(tǒng)節(jié)日中屬于法定節(jié)假日的有春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)。元宵節(jié)不是法定節(jié)假日。故本題選ABC。本題所屬考點-題庫原題19.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析:公文的行文關(guān)系就是機關(guān)之間公文的授受關(guān)系，它是依據(jù)機關(guān)組織體系和職權(quán)范圍來確定的，通常分為隸屬關(guān)系、業(yè)務(wù)指導(dǎo)關(guān)系、平行關(guān)系、不相隸屬關(guān)系四種。故本題答案選ABCD。本題所屬考點-題庫原題20.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：公共服務(wù)的種類可以根據(jù)其內(nèi)容和形式分為：基礎(chǔ)性公共服務(wù)；經(jīng)濟性公共服務(wù)；社會性公共服務(wù)；公共安全服務(wù)。答案選ABCD。本題所屬考點-題庫原題21.參考答案:ACD本題解釋:ACD[解析]B項屬于中國的紅色政權(quán)能夠存在與發(fā)展的主觀條件，而非客觀條件，故排除B。22.參考答案:BCD本題解釋:BCD[解析]新民主主義的經(jīng)濟綱領(lǐng)是：沒收封建地主階級的土地歸農(nóng)民所有，沒收官僚資產(chǎn)階級的壟斷資本歸新民主主義國家所有，保護民族工商業(yè)。故BCD正確。本題解釋:【答案】ABD。解析：我國古代的“四大名注”分別為《三國志注》《世說新語注》《水經(jīng)注》和《文選注》，故C選項錯誤，其他選項均正確。故答案為ABD。24.參考答案:AC本題解釋:【答案】AC。解析：“樂府雙璧”指的是《木蘭詩》和《孔雀東南飛》的合稱。故本題答案選AC。本題所屬考點-題庫原題25.參考答案:CD本題解釋:【答案】CD。解析：此題不嚴謹。經(jīng)濟體制是社會經(jīng)濟制度的具體組織形式和相應(yīng)的經(jīng)濟運行機制的總稱。A項正確。經(jīng)濟體制的形成和發(fā)展，要以經(jīng)濟制度為基礎(chǔ)，同時也受到其他諸多因素的影響。B項正確。在不同的經(jīng)濟制度中，可以形成大致相同的經(jīng)濟體制，而在同一種經(jīng)濟制度發(fā)展的不同時期，也可以形成不同的經(jīng)濟體制。經(jīng)濟制度主要反映社會生產(chǎn)關(guān)系的性質(zhì)，生產(chǎn)關(guān)系決定著社會經(jīng)濟制度的性質(zhì)。一般說來經(jīng)濟體制本身并不反映社會經(jīng)濟制度的性質(zhì)，但經(jīng)濟體制的選擇及其運行的狀態(tài)會直接影響到經(jīng)濟制度的鞏固和社會生產(chǎn)力的發(fā)展。CD兩項說法不正確，故當選。本題所屬考點-題庫原題26.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：法律上無效的行為不一定是違法行為。本題所屬考點-題庫原題27.參考答案:BCD本題解釋:BCD本題考查十三五規(guī)劃建議。十三五規(guī)劃建議提出，要構(gòu)建發(fā)展新體制。深化財稅體制改革，建立健全有利于轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式、形成全國統(tǒng)一市場、促進社會公平正義的現(xiàn)代財政制度。BCD表述正確，故選BCD。28.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：生產(chǎn)力的客觀性在于:人們既不能隨心所欲地選擇生產(chǎn)力，也不能隨心所欲地發(fā)展生產(chǎn)力，人們只能根據(jù)前一階段形成的經(jīng)濟條件和其它歷史條件開始新的生產(chǎn)活動，創(chuàng)造更高的生產(chǎn)力。這些經(jīng)濟條件和其它歷史條件都是客觀存在的，是任何人的意識也無法改變的。每一代人創(chuàng)造新的生產(chǎn)力時，還必須遵循不以人的意志為轉(zhuǎn)移的自然規(guī)律和經(jīng)濟規(guī)律來進行，所以說生產(chǎn)力是客觀的。故本題答案選BCD。本題所屬考點-題庫原題29.參考答案:ABCD本題解釋:答案解釋:ABCD。解析：十八大報告中把科學(xué)發(fā)展觀作為黨的指導(dǎo)思想，他的精神實質(zhì)是解放思想、實事求是、與時俱進、求真務(wù)實。30.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：十八屆三中全會報告指出，改革開放是黨在新的時代條件下帶領(lǐng)全國各族人民進行的新的偉大革命，是當代中國最鮮明的特色。改革開放是決定當代中國命運的關(guān)鍵抉擇，是黨和人民事業(yè)大踏步趕上時代的重要法寶。故本題答案選ABCD。本題所屬考點-題庫原題三.填空題1.參考答案:蘇格拉倫本題解釋:【答案】蘇格拉倫本題所屬考點-教育理論綜合知識2.參考答案:班杜拉本題解釋:參考解析：班杜拉本題所屬考點-教育公共基礎(chǔ)知識3.參考答案:智力勞動成果本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:義務(wù)教育本題所屬考點-中學(xué)教育理論綜合5.參考答案:穩(wěn)定性可變性穩(wěn)定性可變性本題解釋:參考解析：穩(wěn)定性可變性穩(wěn)定性可變性本題所屬考點-教育理論綜合知識6.參考答案:教育再生產(chǎn)科學(xué)知識本題所屬考點-教育理論綜合知識7.參考答案:第一信號第二信號本題解釋:【解析】人吃到梅子流口水是非條件反射；而“望梅止渴”是人看到梅子，應(yīng)該屬于第一信號系統(tǒng)反射；“談梅生津”，指人沒吃到也沒看到，只是聽到梅子就流口水，這是屬于第二信號系統(tǒng)反射。本題所屬考點-心理學(xué)概述本題所屬考點-題庫原題9.參考答案:學(xué)校教育本題所屬考點-教育與人的發(fā)展10.參考答案:循序漸進本題解釋:參考解析：循序漸進.本題所屬考點-教育理論綜合知識四.判斷題1.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：死緩不是一種獨立的刑種，它是死刑的一種執(zhí)行方式。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:錯誤（否）【解析】民族自治地方分為自治區(qū)、自治州、自治縣，不包括民族鄉(xiāng)。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：情境領(lǐng)導(dǎo)理論把下屬的成熟度從低到髙（從Ml到M4）分成四個等級，各階段的成熟度特點如下：第一階段（Ml）：下屬對執(zhí)行某項任務(wù)既無能力，又不情愿，因此他們既不能勝任工作又不能被信任；第二階段（M2）：下屬缺乏能力，但愿意完成必要的工作，他們有積極性但目前缺乏足夠的技能；第三階段（M3）：下屬有能力卻不愿意干領(lǐng)導(dǎo)希望他們做的工作；第四階段（M4）：下屬既有能力又愿意干讓他們做的工作。所以，在員工處于M3階段，采取參與型的管理方式更佳，即領(lǐng)導(dǎo)者與下屬共同參與決策，領(lǐng)導(dǎo)者主要提供便利條件；而在員工處于M4階段，采取授權(quán)型的管理方式更佳，即領(lǐng)導(dǎo)者提供極少的指導(dǎo)和支持。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題【答案】正確。解析：所謂依法執(zhí)教，就是要求教師在所從事的教育教學(xué)活動中，嚴格按照《憲法》和教育方面的法律、法規(guī)以及其他相關(guān)的法律、法規(guī)的規(guī)定，使自己的教育教學(xué)活動法制化。本題所屬考點-中學(xué)教育理論綜合5.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：引用公文應(yīng)先引標題，后引發(fā)文字號。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:正確本題解釋:正確。解析：通知適用于發(fā)布、傳達要求下級機關(guān)執(zhí)行和有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的事項，批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)公文。其中，任免性通知用于任免和聘用干部。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：辯證法認為，世界是互相聯(lián)系、變化發(fā)展的，事物的內(nèi)部矛盾是事物發(fā)展的根本動力。形而上學(xué)則把世界看作是彼此孤立、靜止不變的，把變化看作是某種外力作用而產(chǎn)生的量變。其斗爭的焦點在于是否承認事物的內(nèi)部矛盾。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題8.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：馬克思主義哲學(xué)認為，世界的真正統(tǒng)一性在于它的物質(zhì)性即客觀實在性故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題9.參考答案:正確本題解釋:正確（是）【解析】《行政許可法》第29條規(guī)定，行政許可申請可以通過信函、電報、電傳、傳真、電子數(shù)據(jù)交換和電子郵件等方式提出。本題解釋:【答案】N。解析：從1949年人民政協(xié)成立以來，團結(jié)和民主一直是人民政協(xié)的任務(wù)和使命。全國政協(xié)十屆二次會議修訂的政協(xié)章程明確規(guī)定“團結(jié)和民主”是政協(xié)的兩大主題。此外，人民政協(xié)還有三大職能，即政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題11.參考答案:錯誤本題解釋:本題所屬考點-教育理論綜合知識12.參考答案:正確本題解釋:【出題思路】本題考查考生對素質(zhì)教育的理解和把握?！緟⒖即鸢浮空_【名師點睛】選修課、課外活動、發(fā)展特長包含在國家課程計劃之內(nèi)，并常常是學(xué)校實施素質(zhì)教育的突破口，但這并不是素質(zhì)教育的全部。如果說發(fā)展特長是素質(zhì)教育的話’那么它還是素質(zhì)教育之末，而不是素質(zhì)教育之本，實施素質(zhì)教育的主渠道還是課堂教學(xué)。本題解釋:【答案】B。解析：公文質(zhì)量主要體現(xiàn)在公文的思想內(nèi)容與文字表達兩個方面：（1）在思想內(nèi)容方面，應(yīng)該政策性強、針對性強、科學(xué)性強。（2）在文字表達方面，應(yīng)該結(jié)構(gòu)嚴謹、語言精當、行文規(guī)范。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題14.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析:中華民族精神的基本內(nèi)涵是:在五千多年的發(fā)展史中，中華民族形成了以愛國主義為核心，團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。題干表述錯誤。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題15.參考答案:正確本題解釋:正確（是）【解析】行政指揮是指行政領(lǐng)導(dǎo)者采用命令、指示等形式對行政執(zhí)行所作韻調(diào)度和安排。為了充分發(fā)揮行政指揮對行政執(zhí)行的促進作用，必須做到：（1）指揮必須統(tǒng)一。（2）指揮必須逐級。（3）指揮必須果斷。（4）指揮必須有方。本題所屬考點-《行政法》16.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】×。解析：《中國共產(chǎn)黨章程程》第10條第三項規(guī)定，黨的最高領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)，是黨的全國代表大會和它所產(chǎn)生的中央委員會。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題17.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：組織一方面要保證系統(tǒng)的有序、穩(wěn)定，另一方面也必須不斷根據(jù)內(nèi)外環(huán)境變化，適時地調(diào)整和革新，否則，組織難以生存和發(fā)展。這兩方面就是組織的維持和創(chuàng)新。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題18.參考答案:錯誤本題所屬考點-題庫原題19.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:《公民道德建設(shè)實施綱要》指出，我國公民道德建設(shè)要以集體主義為原則。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題20.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：“三曹”是指漢魏之際的曹操與其子曹丕、曹植。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題1.參考答案:參考解析：（1）明確的共同目標；（2）一定的組織結(jié)構(gòu)，有力的領(lǐng)導(dǎo)集體；（3）共同的生活準則，健全的規(guī)章制度；（4）集體成員之間相互平等、心理相容的氛圍；（5）寬松的個性發(fā)展空間。本題所屬考點-教育公共基礎(chǔ)知識2.參考答案:【答案要點】張紅雖然非常認真地準備了上課的資料，并上網(wǎng)查了初中生的心理特點，但張紅可能沒有好好分析教材內(nèi)容，沒有總結(jié)、歸納出教材的重難點，沒有去了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)情況，而且，在課前，可能并沒有仔細思考采用什么樣的教學(xué)方法，讓學(xué)生更容易接受、理解教學(xué)內(nèi)容；再加上第一次上課，難免會有些緊張，語速會加快，自顧自地陳述完教學(xué)內(nèi)容，而沒有精力去察看學(xué)生的反應(yīng)情況。因此，在課堂上就出現(xiàn)了問題。（1）仔細地分析教材，從教材的內(nèi)容、教學(xué)目標及重難點人手進行分析，要時確一堂課下來，學(xué)生能掌握、學(xué)會哪些東西，有什么樣的收獲。（2）分析學(xué)生的知識基礎(chǔ)和心理特點，如理解能力如何，設(shè)想學(xué)生學(xué)習(xí)這節(jié)內(nèi)容會有什么樣的困難。（3）根據(jù)教材內(nèi)容與學(xué)生情況，要思考采用什么樣的教學(xué)方法會讓學(xué)生更容易接受和理解教學(xué)內(nèi)容。（4）最后，一定要在上第一節(jié)課前自己先模擬幾遍，把教學(xué)內(nèi)容說熟了，想象下課堂場景，克服緊張膽怯的心理，控制好教學(xué)時間，多設(shè)想課堂會出現(xiàn)的一些問題。通過這幾個方面的準備，相信張紅老師在第一節(jié)課的表現(xiàn)就會更好。本題所屬考點-中學(xué)教育理論綜合3.參考答案:參考解析：（1）當前我國學(xué)校班級管理中存在的問題：一是班主任對班級管理方式偏重于專斷型；二是班級管理制度缺乏活力，學(xué)生參與班級管理的程度低。（2）解決策：建立以學(xué)生為本的班級管理新機制。首先，要明確班級管理的根本目的是滿足學(xué)生的發(fā)展；其次，要確立學(xué)生在班級中的主體地位；最后，要有目的地訓(xùn)練學(xué)生進行班級管理的能力。本題所屬考點-教育公共基礎(chǔ)知識4.參考答案:參考解析：現(xiàn)代教育具有以下特點：第一，教育的終身化。終身教育是適應(yīng)科學(xué)知識的加速增長和人的持續(xù)發(fā)展要求，而逐漸形成的一種教育思想和教育制度，它的本質(zhì)在于，現(xiàn)代人的一生應(yīng)該是終身學(xué)習(xí)、終身發(fā)展的一生。第二，教育的全民化。全民教育是指教育必須面向所有的人，即人人都有接受教育的權(quán)利．且必須接受一定程度的教育。第三，教育的民主化。教育民主化是對教育的等級化、特權(quán)化和專制性的否定。一方面，它追求讓所有人都受到同樣的教育，包括教育起點的機會均等，教育過程中享受教育資源的機會均等，甚至包括教育結(jié)果的均等，這就意味著對處于社會不利地位的學(xué)生予以特別照顧。另一方面，教育民主化追求教育的自由化，包括教育自主權(quán)的擴大，根據(jù)社會要求設(shè)置課程、編寫教材的靈活性，價值觀念的多樣性等。第四，教育的多元化。教育的多元化是對教育的單一性和統(tǒng)一性的否定，它是世界物質(zhì)生活和精神生活多元化在教育上的反映。具體表現(xiàn)為培養(yǎng)目標的多元化、辦學(xué)形式的多元化、管理模式的多元化、教學(xué)內(nèi)容的多元化、評價標準的多元化等。第五，教育技術(shù)的現(xiàn)代化。教育技術(shù)的現(xiàn)代化是指現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)（包括工藝、設(shè)備、程序、手段等）在教育上的運用，并由此引起教育思想、教育觀念的變化。本題所屬考點-教育理論綜合知識5.參考答案:參考解析：爬山法是采用一定的方法逐步降低初始狀態(tài)和目標狀態(tài)的距離，以達到問題解決的一種方法。本題所屬考點-教育公共基礎(chǔ)知識六.公文寫作1.參考答案:【1.參考答案】1.具有法律效力。根據(jù)《民法通則》的規(guī)定，有效的民事法律行為需要具備以下條件：（1）行為人具有相應(yīng)的民事行為能力；（2）意思表示真實；（3）不違反法律或者社會公共利益。本題中，張X和李X的約定符合這些條件，因此兩人之間的約定是有效的。至于其約定的形式是口頭還是書面，并不影響約定的效力。因為《合同法》第10條規(guī)定，當事人訂立合同，有書面形式、口頭形式和其他形式。法律、行政法規(guī)規(guī)定采用書面形式的，應(yīng)當采用書面形式。