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文檔簡介

大班科學(xué)活動(dòng):我發(fā)現(xiàn)的變化了解、回顧四季的變化是大班幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容之一。在設(shè)計(jì)“我發(fā)現(xiàn)的變化”這個(gè)教學(xué)活動(dòng)時(shí),我們考慮得較多的是如何回歸幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)自然界的變化和生活中的變化。除了驗(yàn)證一些變化現(xiàn)象外,我們還嘗試把科學(xué)啟蒙活動(dòng)的大目標(biāo)——科學(xué)態(tài)度的養(yǎng)成融入其化。我們力求環(huán)節(jié)安排小步遞進(jìn),為達(dá)成目標(biāo)服務(wù)。1.初步理解事物都是處于變化之中的,學(xué)習(xí)以辨證科學(xué)的態(tài)度看待周圍事物。2.大膽表述生活中自己發(fā)現(xiàn)的各種變化。1.課件《四季的變化》。2.一些會變化的東西:記號筆、固體膠、鉛筆、未充氣的氣球、袋裝速溶咖啡、積木、回形針、米、飲料瓶(內(nèi)11有少許水)、石頭、紙張、書本、紙質(zhì)小盒子、橡皮泥、蠟燭、毛巾、肥皂。3.有關(guān)變化的ppt,包括:人類的進(jìn)化、貨幣的演變、文字的演變、購物袋的變化、通訊工具的變化、房屋一、四季的變化1.發(fā)現(xiàn)冬季來臨時(shí)的變化。師:當(dāng)冬季來臨時(shí),哪些方面會發(fā)生變化?師(小結(jié)):大家發(fā)現(xiàn)冬季來臨時(shí)有許多變化:樹葉變黃,紛紛飄落;花兒凋謝;氣溫降低……2.回憶其他季節(jié)的特征,感受四季的變化。師:大家還能回憶起春暖花開的春季、烈日炎炎的夏季、桂花飄香的秋季是怎樣的嗎?各個(gè)季節(jié)有什么特征?是怎么變化的?(教師播放課件《四季的變化》,幫助幼兒完整地回顧四季特征,感受四季的變化。)(1)分別點(diǎn)擊課件畫面上方的文字“春”“夏”“秋”“冬”,引導(dǎo)幼兒欣賞四季的特征,鞏固幼兒對四季的認(rèn)識。(2)再次點(diǎn)擊課件“春夏秋冬”,整體播放四季更迭的過程,引導(dǎo)幼兒感受四季連貫的變化過程。22師(出示一些生活用品):它們會發(fā)生變化嗎?請你分類——選擇你認(rèn)為會變化的物品,放在“變”這個(gè)漢字前;選擇你認(rèn)為不會變化的物品,放在“不變”的漢字前。師(逐一出示幼兒放在“變”字前的物品):它會變嗎?會怎么變?師(逐一出示幼兒放在“不變”兩字前的物品):它到底會不會變?誰有不同意見?師:有人說它會變。那它會變成什么?怎么變?(教師根據(jù)幼兒的回答作出回應(yīng),引導(dǎo)幼兒分析歸納變化等。)[例如,教師舉起幼兒放在“不變”兩字前的袋裝速溶師:它到底會不會變?誰有不同意見?幼:用熱水沖泡,會變成可以喝的咖啡,香香的……師:哦!會從粉末狀變成濃濃的可以喝的咖啡。味道好極了!不過需要熱水這個(gè)條件,變化是需要條件的。師:是嗎?這上面確實(shí)寫著保質(zhì)期到x年x月x日呢!除了咖啡,還有些什么東西也會過期變質(zhì)呢?]師(小結(jié)):我們身邊的大自然時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生變33化。生活中,我們周圍很多物品也在發(fā)生變化,有的顏色變了,有的形狀變了,有的味道、重量變了,這真是一個(gè)變化的世界。師:生活中有從來不會變化的東西嗎?(教師根據(jù)幼兒的回答作出回應(yīng),引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)揭示生活中的物品都會發(fā)生變化的規(guī)律。)幼:電視機(jī)不會變化。師:大家的意見呢?許多幼兒大膽表達(dá)自己的觀點(diǎn):電視機(jī)的畫面會變化;時(shí)間長了電視機(jī)會變舊……]師(小結(jié)):通過辯論,我們明白了很多看似不變的東西其實(shí)都會有變化。關(guān)鍵是我們必須仔細(xì)觀察和思考,才能發(fā)現(xiàn)它們的變化。2.了解、欣賞其他的變化。師:大家發(fā)現(xiàn)了生活中有那么多的變化,現(xiàn)在我也要和大家分享我發(fā)現(xiàn)的變化。(1)播放反映人類進(jìn)化、貨幣演變、漢字演變過程的ppt。師:看了這一組變化的圖片,你有什么感覺?(有些東西的變化過程緩慢而漫長。)(2)播放反映購物袋變化過程的ppt。44師:看了這個(gè)變化,你有什么想法?(人們保護(hù)環(huán)境的想法和做法進(jìn)步了。)(3)播放反映通訊工具變化過程的ppt。師:看了這個(gè)變化,你有什么想法?(科學(xué)技術(shù)的發(fā)展使我們的生活變得越來越方便。)(4)播放反映房屋變化過程的ppt。師:看了這個(gè)變化,你有什么想法?(這種變化表明城市讓生活更美好。)師(總結(jié)):自然界和我們生活中的萬事萬物都是會變化的,季節(jié)會輪換,人會長大……有一些變化是我們馬上就能

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