2023年湖北華中師范大學(xué)專職輔導(dǎo)員招考聘用16人模擬預(yù)測(cè)（自我提高）檢測(cè)試卷

2023年湖北華中師范大學(xué)專職輔導(dǎo)員招考聘用16人模擬預(yù)測(cè)（自我提高）檢測(cè)試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共100題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫作合計(jì)統(tǒng)分人得分一.單選題(共30題)1.下列發(fā)文字號(hào)標(biāo)注正確的是_____。A:豫教〔2013〕021號(hào)B:X衛(wèi)字〔2013〕18號(hào)C:晉稅計(jì)字【2013】25號(hào)2.文化景觀這一概念是1992年12月在美國(guó)圣菲召開的聯(lián)合國(guó)教科文組織世界遺產(chǎn)委員會(huì)第16屆會(huì)議時(shí)提出并納入《世界遺產(chǎn)名錄》中的。文化景觀代表《保護(hù)世界文化和自然遺產(chǎn)公約》第一條所表述的“自然與人類的共同作品”。在我國(guó)“世界遺產(chǎn)”中唯一的文化景觀是：_____A:山西平遙古城B:廬山風(fēng)景名勝區(qū)C:蘇州古典園林D:敦煌莫高窟3.國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的核心是_____。A:健全現(xiàn)代市場(chǎng)體系C:推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)4.博鰲亞洲論壇2015年年會(huì)于2015年3月26日至29日在中國(guó)海南省博鰲召開，本次會(huì)議的主題是_____。A:貫徹、責(zé)任、合作，亞洲尋求共同發(fā)展B:變革世界中的亞洲，邁向健康與可持續(xù)發(fā)展C:亞洲新未來：邁向命運(yùn)共同體D:兼容性發(fā)展,共同議程與全新挑戰(zhàn)5.社會(huì)公德的內(nèi)容不包括_____。A:文明禮貌B:誠(chéng)實(shí)守信C:愛護(hù)公物D:遵紀(jì)守法6._____全部屬于我國(guó)20世紀(jì)80年代科技成就。B:第一顆返回式遙感衛(wèi)星、第一座高能加速器、第一座大型商業(yè)用核電站C:第一枚近程地對(duì)地導(dǎo)彈、“曙光一號(hào)”大型并行計(jì)算機(jī)、“天河一號(hào)”超級(jí)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)D:首次一箭多星、五筆字型漢字輸入法、丙綸級(jí)聚丙烯樹脂7.下列句子中沒有語病的一句是_____。A:體育場(chǎng)館的建設(shè)和對(duì)公眾開放，為廣泛開展群眾文體活動(dòng)提供了有利條件。B:公司引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的技術(shù)和設(shè)備，使原材料的消耗比過去節(jié)省了將近一倍。C:當(dāng)?shù)亟逃块T采取各種辦法，努力培養(yǎng)和提高中學(xué)中青年教師的業(yè)務(wù)水平。D:長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí)的談心會(huì)，存積于代表們心中的疑慮得到了一定程度的消除。8.關(guān)于公務(wù)員降職，下列哪種說法是正確的?_____A:降職不屬于公務(wù)員的任用方式B:降職是公務(wù)員制度中的一種行政處分C:公務(wù)員被降職使用的在一定期限內(nèi)不得晉升職務(wù)級(jí)別和工資檔次D:公務(wù)員在定期考核中被確定為不稱職的，按照規(guī)定程序降低一個(gè)職務(wù)層次任職A:統(tǒng)籌兼顧C(jī):公私兼顧D:四馬分肥10.行政方法的本質(zhì)是_____。A:科學(xué)行政B:依法行政C:服務(wù)11.建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村必須全面提高農(nóng)民素質(zhì)，提高農(nóng)民素質(zhì)的內(nèi)容是_____。B:文化素質(zhì)、身體素質(zhì)、人文素質(zhì)C:文化素質(zhì)、科技素質(zhì)、人文素質(zhì)D:人文素質(zhì)、科技素質(zhì)、身體素質(zhì)12.盡管資本是價(jià)值創(chuàng)造過程中的重要手段，其積累的確是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)不可缺少的物質(zhì)條件，但作為物化勞動(dòng)或死勞動(dòng)，它不可能自己創(chuàng)造自己。離開了人的勞動(dòng)，它只能是一堆不能增值的一般等價(jià)物而已。其二，資本并非個(gè)人努力的產(chǎn)物，而是集體或社會(huì)勞動(dòng)的結(jié)果。從生理學(xué)的角度來看，每個(gè)人的勞動(dòng)能力(無論是體力還是腦力)并不存在巨大差別，僅靠占有和積累自己的剩余勞動(dòng)是不可能暴富的。所以說：_____A:資本是剩余價(jià)值的表現(xiàn)C:在一定條件下，資本也可以創(chuàng)造價(jià)值D:不少個(gè)體戶靠個(gè)人奮斗和資本積累也可以發(fā)家致富B:人民群眾是社會(huì)變革的決定力量14.甲因強(qiáng)奸罪被判處有期徒刑9年。已經(jīng)執(zhí)行5年時(shí)，甲又因故意傷害罪被判處有期徒刑10年。下列對(duì)甲應(yīng)執(zhí)行刑期幅度的說法，正確的是_____。A:5年以上15年以下B:9年以上20年以下C:10年以上14年以下D:10年以上19年以下15.拜上帝會(huì)是太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的宗教組織，雖從基督教汲取了教義形式和思想資料，但在很多方面與傳統(tǒng)基督教大相徑庭.并增添了不少?gòu)奈匆娭趥鹘y(tǒng)基督教，_____主旨與之相反的內(nèi)容。A:甚至B:反而C:另外D:更加16.恩格斯概括了馬克思的兩個(gè)偉大發(fā)現(xiàn)，即剩余價(jià)值學(xué)說和_____。A:辯證唯物主義B:唯物主義歷史觀D:唯物主義辯證法17.甲公司經(jīng)中國(guó)證監(jiān)會(huì)調(diào)查，有數(shù)件訴訟案件沒有及時(shí)披露，包括欠繳土地出讓金5000萬元案、拖欠銀行到期貸款本息3500萬元案、欠付工程款4000萬元案等。甲公司所聘會(huì)計(jì)師事務(wù)所和律師事務(wù)所在明知的情況下分別出具了隱瞞上述財(cái)務(wù)情況的財(cái)務(wù)報(bào)告和法律意見書。這些行為構(gòu)成_____。A:內(nèi)幕交易行為C:欺詐客戶行為D:虛假陳述行為18.中華人民共和國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家。這是憲法對(duì)_____。A:我國(guó)國(guó)家經(jīng)濟(jì)制度的規(guī)定C:我國(guó)國(guó)體的規(guī)定D:我國(guó)國(guó)家結(jié)構(gòu)形式的規(guī)定19.從提琴和技藝的關(guān)系中，我們得知：_____A:技藝比提琴重要B:演奏時(shí)技藝才是真功夫C:人的才能是最寶貴的D:大千世界，東西有價(jià)，技藝無價(jià)20.關(guān)于行政處罰，下列表述正確的是_____A:法律、法規(guī)、規(guī)章授權(quán)的具有管理公共事務(wù)職能的組織可以在法定授權(quán)范圍內(nèi)實(shí)施行政處罰B:受他人脅迫有行政違法行為的，可以依法從輕或者減輕行政處罰D:行政機(jī)關(guān)在收集證據(jù)時(shí)，必須采取抽樣取證的方法21.下列哪一典故與《莊子》無關(guān)？_____A:鵬程萬里C:莊生夢(mèng)蝶D:刻舟求劍22.馬克思說：“火藥、羅盤針、印刷術(shù)——這是預(yù)兆資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)到來的三項(xiàng)偉大發(fā)明。”這句話反映出_____。A:中國(guó)古代發(fā)明孕育了西方近代文明B:西方資產(chǎn)階級(jí)將利用這些發(fā)明進(jìn)行侵略擴(kuò)張23.科舉考試的殿試始于_____。A:唐太宗B:唐高宗C:武則天D:唐玄宗24.我國(guó)法定的公布性公文不包括_____。B:通告C:公示D:公告25.關(guān)于要約生效的錯(cuò)誤表述為_____。A:要約自到達(dá)受要約人之時(shí)生效B:要約自要約人發(fā)出之時(shí)生效C:入收件人的任何系統(tǒng)的時(shí)間為要約生效時(shí)間26.逆水行舟，一篙不可放緩;一滴不可懈怠。貫徹群眾路線沒有休止符，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上,尤需堅(jiān)持不懈。正如習(xí)近平總書記所強(qiáng)調(diào)的，“作風(fēng)問題具有頑固性和反復(fù)性，形成優(yōu)良作風(fēng)不可能一勞永逸，克服不良作風(fēng)也不可能”。下列成語，依次填人畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____A:持之以恒;一揮而就B:繩鋸木斷；馬到成功C:滴水穿石;一蹴而就27.關(guān)于未成年人保護(hù)法，下列說法正確的是_____。A:未成年人是指未滿二十周歲的公民B:十四周歲以上不滿十六周歲的未成年人犯罪的案件不可公開審理C:該法是義務(wù)教育法的制定依據(jù)B:自治區(qū)人民代表大會(huì)制定的自治條例和單行條例報(bào)全國(guó)人大常委會(huì)批準(zhǔn)C:省、直轄市權(quán)力機(jī)關(guān)制定的地方性法規(guī)報(bào)全國(guó)人大常委會(huì)批準(zhǔn)D:自治縣人大制定的自治條例和單行條例報(bào)省或自治區(qū)的人大常委會(huì)批準(zhǔn)①墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來②獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人③夜熱依然午熱同，開門小立月明中。竹深樹密蟲鳴處，時(shí)有微涼不是風(fēng)A:①②③④B:④③②①D:②④①③30.養(yǎng)花專業(yè)戶李某為防止偷花，在花房周圍私拉電網(wǎng)。一日晚，白某偷花不慎觸電，經(jīng)送醫(yī)院搶救，不治身亡。李某對(duì)這種結(jié)果的主觀心理態(tài)度是什么？_____B:間接故意C:過于自信的過失二.多選題(共30題)1.根據(jù)行政職權(quán)的產(chǎn)生和方式，行政主體可以劃分為_____。A:授權(quán)性行政主權(quán)B:內(nèi)部行政主體C:職權(quán)性行政主體A:唯物主義與辯證法的有機(jī)統(tǒng)一B:唯物辯證的自然觀與唯物辯證的歷史觀的有機(jī)統(tǒng)一C:世界觀和方法論的統(tǒng)一3.某年3月的一天，從北京飛往烏魯木齊的民航班機(jī)在哈密地區(qū)上空發(fā)現(xiàn)一個(gè)不明飛行物，它放射著探照燈式的強(qiáng)光，與飛機(jī)相對(duì)而行。目擊者疑惑不解，以為是星外來客駕著飛碟光臨地球。后來科學(xué)家依據(jù)實(shí)踐判明，那并非是什么星外來客，而是大氣中的等離子體火球在高速旋轉(zhuǎn)飛行。這表明_____。A:世界并不神秘，科學(xué)能夠揭開它的奧秘B:感性認(rèn)識(shí)只能認(rèn)識(shí)自然界的現(xiàn)象，科學(xué)則能揭示它的本質(zhì)C:從感官獲得的認(rèn)識(shí)是不可靠的，從科學(xué)實(shí)驗(yàn)中獲得的認(rèn)識(shí)才真正可靠D:認(rèn)識(shí)是一個(gè)從不知到知，再到完全知的過程4.國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展“十二五”規(guī)劃綱要指出，今后五年，要確保科學(xué)發(fā)展取得新的顯著進(jìn)步，確保轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展?；疽笫莀____。A:堅(jiān)持把經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的主攻方向B:堅(jiān)持把科技進(jìn)步和創(chuàng)新作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的重要支撐C:堅(jiān)持把保障和改善民生作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)D:堅(jiān)持把建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的重要著力點(diǎn)5.在WindowsXP中“開始”——“附件”里提供了多種實(shí)用工具，以下屬于附件中應(yīng)用程序的有_____。A:控制面版B:計(jì)算器D:畫圖6.規(guī)律的特點(diǎn)主要有_____。A:客觀性B:有用性C:重復(fù)性D:穩(wěn)定性E:普遍性7.以下關(guān)于價(jià)值、交換價(jià)值、價(jià)格相互關(guān)系的論述，正確的有_____。A:價(jià)值是交換價(jià)值的基礎(chǔ)B:價(jià)值是價(jià)格的基礎(chǔ)D:價(jià)值要借助交換價(jià)值和價(jià)格表現(xiàn)出來8.下列描述中，正確表述感性認(rèn)識(shí)與理性認(rèn)識(shí)的關(guān)系的是_____。B:感性認(rèn)識(shí)有待于發(fā)展到理性認(rèn)識(shí)C:理性認(rèn)識(shí)是感性認(rèn)識(shí)的總和D:理性認(rèn)識(shí)中包含著感性認(rèn)識(shí)的成分9.甲企業(yè)申請(qǐng)的某采礦許可有效期限將于2006年10月1日屆滿。甲欲延續(xù)這一許可，則下列有關(guān)說法正確的是_____。A:甲應(yīng)當(dāng)在2006年10月1日之前的一定期限內(nèi)向作出行政許可決定的行政機(jī)關(guān)提出申請(qǐng)B:地方規(guī)章規(guī)定該類行政許可申請(qǐng)延續(xù)應(yīng)當(dāng)在有效期限屆滿45日前提出，甲決定在2006年10月1日的45日前提出申請(qǐng)C:行政機(jī)關(guān)接受甲的申請(qǐng)后，應(yīng)當(dāng)在30日內(nèi)作出是否延續(xù)的決定10.在公文辦理中，以下何種情況可以使用“通知”?_____A:批轉(zhuǎn)下級(jí)機(jī)關(guān)公文B:轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)和不相隸屬機(jī)關(guān)的公文C:要求下級(jí)機(jī)關(guān)需要周知的事項(xiàng)D:給下級(jí)機(jī)關(guān)布置工作C:職業(yè)道德具有調(diào)節(jié)的普遍性D:職業(yè)道德具有明確的規(guī)范性12.教師進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)通?？紤]的因素有_____。C:教師自身的教學(xué)風(fēng)格D:學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)A:但可以從輕、減輕處罰B:但可以從輕、減輕或免除處罰C:不應(yīng)當(dāng)從輕、減輕處罰D:視同正常人犯罪，并無特別的刑事責(zé)任規(guī)定14.社會(huì)結(jié)構(gòu)是指社會(huì)要素之間相互關(guān)系的方式，其內(nèi)容就是人與人之間的社會(huì)關(guān)系的總和。社會(huì)結(jié)構(gòu)主要包括_____。A:社會(huì)的階級(jí)結(jié)構(gòu)B:社會(huì)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)C:社會(huì)的政治結(jié)構(gòu)D:社會(huì)的文化結(jié)構(gòu)15.在民法中，平等原則的基本內(nèi)容是當(dāng)事人_____。A:地位平等B:意思自由C:平等協(xié)商D:等價(jià)有償16.下列關(guān)于法的制定的說法，正確的有_____。A:法的制定是一種專門活動(dòng)B:法的制定是由一定的國(guó)家機(jī)構(gòu)承擔(dān)的C:法的制定不包括修改舊法的活動(dòng)D:法的制定不包括廢止舊法的活動(dòng)17.公文的作用是_____的作用。A:領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)B:聯(lián)系和知照C:規(guī)范和準(zhǔn)繩D:宣傳和教育18.十三五規(guī)劃建議提出，全面節(jié)約和高效利用資源。建立健全_____初始分配制度，創(chuàng)新有償使用、預(yù)算管理、投融資機(jī)制，培育和發(fā)展交易市場(chǎng)。B:用水權(quán)C:排污權(quán)19.甲由于侵害人的行為而致雙腿截肢，失去工作。下列費(fèi)用中應(yīng)由侵害人承擔(dān)的是_____。A:醫(yī)院檢查費(fèi)2000元、護(hù)理人員雇用費(fèi)1000元B:購(gòu)得殘疾人輪椅一輛1000元D:假肢安裝費(fèi)4000元A:工資C:向上級(jí)繳納的費(fèi)用D:對(duì)下屬事業(yè)單位部門的補(bǔ)助21.整理歸檔文件可以使用的書寫材料包括_____。A:鋼筆B:圓珠筆C:藍(lán)黑墨水D:毛筆22.下列固體顏色不是紅色的是_____。A:CuOB:CaOD:HgO23.具有下列_____情形之一的，行政復(fù)議機(jī)關(guān)應(yīng)決定撤銷、變更或確認(rèn)具體行政行為違法。A:主要事實(shí)不清、證據(jù)不足的C:違反法定程序的D:相對(duì)人行為明顯不當(dāng)?shù)?4.實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略必須做到三點(diǎn)，它們分別是_____。B:把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位C:尊重知識(shí)、尊重人才D:有計(jì)劃地開發(fā)和使用各種自然資源A:積極發(fā)展學(xué)前教育，重點(diǎn)發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育B:普及高等教育C:全面提高高等教育質(zhì)量D:發(fā)展繼續(xù)教育，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)A:“窮則變，變則通，通則久”B:“塞翁失馬，焉知非?！盌:“城門失火，殃及池魚”A:遵紀(jì)守法、文明安全B:人道主義、救死扶傷D:關(guān)愛學(xué)生、有教無類28.積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀要倡導(dǎo)_____。A:富強(qiáng)民主文明和諧B:團(tuán)結(jié)和諧誠(chéng)實(shí)守信D:科學(xué)仁愛謙虛勇敢E:愛國(guó)敬業(yè)誠(chéng)信友善29.經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)中國(guó)對(duì)外開放提出的挑戰(zhàn)有_____。A:引起技術(shù)與降低對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家技術(shù)依賴性B:引起外資與國(guó)家經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整C:經(jīng)濟(jì)全球化下新的貿(mào)易格局與提高加工貿(mào)易的經(jīng)濟(jì)效益D:經(jīng)濟(jì)全球化與民族產(chǎn)業(yè)發(fā)展30.下列關(guān)于法的特征的說法，正確的有_____。B:法是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的社會(huì)規(guī)范C:法是由國(guó)家制定、認(rèn)可并具有普遍約束力的社會(huì)規(guī)范D:法是規(guī)定權(quán)利和義務(wù)的社會(huì)規(guī)范三.填空題(共10題)1.小學(xué)教育中的智育任務(wù)主要通過文化課的____與____來實(shí)現(xiàn)。3.對(duì)自己所作所為的看法和態(tài)度，包括對(duì)自己的存在以及與周圍人或物的關(guān)系的意識(shí)，就是____。5.7.家庭美德的主要規(guī)范包括：____、____、____、____、____。9.弗洛伊德認(rèn)為遺忘不是保持的消失，而是____。10.在智力活動(dòng)中，認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)事物時(shí)所產(chǎn)生的情感體驗(yàn)是____。四.判斷題(共20題)1.十八屆三中全會(huì)指出，解決我國(guó)所有問題的關(guān)鍵是經(jīng)濟(jì)體制改革。_____4.黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子決定所有事項(xiàng)，都應(yīng)當(dāng)進(jìn)行表決。_____5.在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，價(jià)格完全由企業(yè)自己制定，國(guó)家任何時(shí)候、任何情況下都不能干預(yù)。_____6.病毒進(jìn)駐內(nèi)存后不但干擾系統(tǒng)運(yùn)行，還影響計(jì)算機(jī)速度。_____7.在管理學(xué)中，有效的管理幅度主要取決于管理工作的內(nèi)容和性質(zhì)。_____8.《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》規(guī)定，公文標(biāo)題中除法規(guī)、規(guī)章名稱加書名號(hào)外，一般不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。_____9.小耕作難有大效益，家庭農(nóng)場(chǎng)規(guī)模經(jīng)營(yíng)越大越好。_____10.企業(yè)計(jì)劃從上到下可分為多個(gè)層次，通常越低層次目標(biāo)越具有趨向于定性的特點(diǎn)。_____11.在對(duì)外貿(mào)易領(lǐng)域中，國(guó)家考核對(duì)外貿(mào)易經(jīng)濟(jì)效益時(shí)使用的利潤(rùn)指標(biāo)、盈虧指標(biāo)等都是通過對(duì)外貿(mào)易價(jià)格表現(xiàn)出來的。_____ 參考答案:正確本題解釋:12.自由裁量權(quán)不受任何形式的制約。_____13.職能分析是企業(yè)部門化的具體化，是職位界定的前提和基礎(chǔ)。_____15.《事業(yè)單位工作人員養(yǎng)老保險(xiǎn)制度改革試點(diǎn)方案》規(guī)定，事業(yè)單位工作員在同一統(tǒng)籌范圍內(nèi)流動(dòng)時(shí)，可以轉(zhuǎn)移養(yǎng)老保險(xiǎn)關(guān)系，也可轉(zhuǎn)移基金。_____16.組織規(guī)模是由組織運(yùn)作資源的多少和內(nèi)部業(yè)務(wù)量多少?zèng)Q定的。_____18.誠(chéng)信既是企業(yè)集體和從業(yè)人員個(gè)體道德的底線，也是基本的規(guī)范。_____19.事物內(nèi)部的肯定方面和否定方面的對(duì)立統(tǒng)一運(yùn)動(dòng)，從表現(xiàn)形式上是螺旋式上升或波浪式前進(jìn)的過程。_____20.按照馬克思主義的觀點(diǎn)，勞動(dòng)是創(chuàng)造價(jià)值的源泉，而資本、土地等生產(chǎn)要素不是勞動(dòng)，所以不參與收益。_____1..簡(jiǎn)述意志的發(fā)展與幼兒心理活動(dòng)的關(guān)系。3.簡(jiǎn)述幼兒園課程評(píng)價(jià)的原則。4.當(dāng)前我國(guó)班級(jí)管理中存在哪些問題？有何解決策略？5.分析三種典型的師生關(guān)系模式對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的影響。六.公文寫作(共5題)1.有一位部門經(jīng)理，在一次外出時(shí)，手提包被盜，里面除了常用的錢物外，還有公司的公章。當(dāng)她既內(nèi)疚又擔(dān)心地站在總經(jīng)理面前講完所發(fā)生的事情后，總經(jīng)理微笑著說：“這件事就過去吧！下次小心點(diǎn)就可以了。公司再送你一只手提包。你前段時(shí)間的工作一直非常出色，公司早就想對(duì)你有所表示，但一直沒有機(jī)會(huì)，現(xiàn)在機(jī)會(huì)終于來了?！蹦俏粵]有暴跳如雷的總經(jīng)理，用寬容的態(tài)度處理了這件事，使部門經(jīng)理心懷感激，后來任憑其他公司用多么優(yōu)厚的待遇聘請(qǐng)她，她都不為所動(dòng)。3.什么是違法,違法要具備什么條件？4.我們經(jīng)常聽到有人說“不在其位，不謀其政”，請(qǐng)對(duì)這一觀點(diǎn)進(jìn)行辨析。5.按勞分配第一套參考答案一.單選題1.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:《黨政機(jī)關(guān)公文格式》規(guī)定，發(fā)文字號(hào)編排在發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志下空二行位置，居中排布。年份、發(fā)文順序號(hào)用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)注；年份應(yīng)標(biāo)全稱，用六角括號(hào)“〔〕”括人；發(fā)文順序號(hào)不加“第”字，不編虛位（即1不編為01），在阿拉伯?dāng)?shù)字后加“號(hào)”字。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:B本題解釋:答案:B。解析：1996年12月江西廬山風(fēng)景名勝區(qū)作為自然文化遺產(chǎn)被列入《世界遺產(chǎn)名錄》。江西廬山是中華文明的發(fā)祥地之一。這里的佛教和道教廟觀，代表理學(xué)觀念的白鹿洞書院，以其獨(dú)特的方式融匯在具有突出價(jià)值的自然美之中，形成了具有極高美學(xué)價(jià)值，與中華民族精神和文化生活緊密聯(lián)系的文化景觀。故本題正確答案為B。3.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：黨的十七大報(bào)告明確指出：“提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家。這是國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的核心，是提高綜合國(guó)力的關(guān)鍵?！惫时绢}答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:C本題解釋:【答案】C解析：2015年3月26至29日，2015年度博鰲亞洲論壇在海南博鰲舉行，主題為“亞洲新未來：邁向命運(yùn)共同體”。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:參考答案:B【解析】《社會(huì)主義公民道德實(shí)施綱要》明確了社會(huì)公德的主要內(nèi)容為：文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法。故選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:D本題解釋:參考答案答案解釋。解析：第一枚近程地對(duì)地導(dǎo)彈是20世紀(jì)60年代的科技成就。第一顆人造衛(wèi)星、第一顆返回式遙感衛(wèi)星屬于20世紀(jì)70年代的科技成就。第一臺(tái)億次計(jì)算機(jī)、第一座高能加速器、第一座大型商業(yè)用核電站、首次一箭多星、五筆字型漢字輸入法、丙綸級(jí)聚丙烯樹脂都屬于20世紀(jì)80年代的科技成就。長(zhǎng)江三峽截流長(zhǎng)江、“曙光一號(hào)”大型并行計(jì)算機(jī)屬于20世紀(jì)90年代的科技成就?！疤旌右惶?hào)”超級(jí)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)是“十一五”時(shí)期的科技成就。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：B“節(jié)省”不能說“一倍”；C“培養(yǎng)”不能和“水平”搭配；D成分殘缺，應(yīng)改為“長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí)的談心會(huì)使存積于代表們心中的疑慮得到了一定程度的消除”。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:D本題解釋:參考答案:D【解析】根據(jù)《公務(wù)員法》第七章第四十七條規(guī)定，在國(guó)家公務(wù)員中降職不是一種行政處分，而是一種變更職務(wù)關(guān)系的任用方式，并且一次只降低一級(jí)，在被降職使用后，對(duì)其今后的職務(wù)晉升、工資級(jí)別的調(diào)整獎(jiǎng)勵(lì)等方面不受影響，如果是紀(jì)律處分的降級(jí)則會(huì)受影響。故選D。9.參考答案:D本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：管理者必須充分認(rèn)識(shí)行政方法的本質(zhì)是服務(wù)，服務(wù)是行政的根本目的，這是由管理的實(shí)質(zhì)、生產(chǎn)的社會(huì)化以及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本特點(diǎn)決定的。故本題答案為C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題11.參考答案:D本題解釋:參考答案:D【解析】文化素質(zhì)與人文素質(zhì)具有相當(dāng)大的重疊性，不可同時(shí)選，依此可排除BC兩項(xiàng)；農(nóng)民的身體素質(zhì)與心理素質(zhì)相比，存在的問題更嚴(yán)重，且人文素質(zhì)也部分地包括心理素質(zhì)，據(jù)此，選D。12.參考答案:B13.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制和創(chuàng)辦第一批鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)都表現(xiàn)了人民群眾是物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者和人民群眾是社會(huì)變革的決定力量。而首個(gè)村委會(huì)基本涵蓋了精神財(cái)富的創(chuàng)造者的地位，它是人民群眾自己管理自己的事宜，凝聚自我精神的產(chǎn)物。三大創(chuàng)舉既體現(xiàn)了人民群眾創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富、精神財(cái)富，也體現(xiàn)了人民群眾是社會(huì)變革的決定力量，是歷史的創(chuàng)造者。A、B、C選項(xiàng)說法片面。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題14.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：根據(jù)《刑法》第71條規(guī)定，判決宣告以后、刑罰執(zhí)行完畢以前，被判刑的犯罪分子又犯罪的，應(yīng)當(dāng)對(duì)新犯的罪作出判決，把前罪沒有執(zhí)行的刑罰和后罪所判處的刑罰，依照本法第69條的規(guī)定，決定執(zhí)行的刑罰。根據(jù)該法第69條第1款規(guī)定，判決宣告以前一人犯數(shù)罪的，除判處死刑和無期徒刑的以外，應(yīng)當(dāng)在總和刑期以下、數(shù)刑中最高刑期以上，酌情決定執(zhí)行的刑期，但是管制最高不能超過3年，拘役最高不能超過1年，有期徒刑總和刑期不滿35年的，最高不能超過20年，總和刑期在35年以上的，最高不能超過25年。故本題正確答案為C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】A。解析：由“但在很多方面與傳統(tǒng)基督教大相徑庭，并增添了的東西”可知，橫線前后的句意為遞進(jìn)關(guān)系，選項(xiàng)中只有“甚至”滿足此意。故本題選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題16.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：關(guān)于馬克思對(duì)人類思想的偉大貢獻(xiàn)，恩格斯在《在馬克思墓前的講話》中概括為兩個(gè)偉大的發(fā)現(xiàn)，即唯物主義歷史觀和剩余價(jià)值學(xué)說。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題17.參考答案:D本題解釋:參考答案本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題18.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：國(guó)體即國(guó)家性質(zhì)，我國(guó)的國(guó)體為人民民主專政。題目中描述的內(nèi)容是《憲法》第1條對(duì)我國(guó)國(guó)體的規(guī)定。我國(guó)基本經(jīng)濟(jì)制度是以社會(huì)主義公有制為主體，多種經(jīng)濟(jì)形式并存；人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的政體，我國(guó)的國(guó)家結(jié)構(gòu)形式是單一制。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題19.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：道理型的題目，圍繞故事的選項(xiàng)均為錯(cuò)誤答案，A、B選項(xiàng)就事論事，太表面，排除：C、D兩個(gè)選項(xiàng)深度上都可以，但是相比C選項(xiàng)，D選項(xiàng)更具體一些，因此D選項(xiàng)更適合，故選D。本題解釋:【答案】C。解析：《行政處罰法》第17條規(guī)定，法律、法規(guī)授權(quán)的具有管理公共事務(wù)職能的組織可以在法定授權(quán)范圍內(nèi)實(shí)施行政處罰。規(guī)章不能授權(quán)，A錯(cuò)誤。第27條規(guī)定，當(dāng)事人有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)依法從輕或者減輕行政處罰：（二）受他人脅迫有違法行為的；B錯(cuò)誤，是“應(yīng)當(dāng)”，而不是可以。第51條規(guī)定，到期不繳納罰款的，每日按罰款數(shù)額的百分之三加處罰款；C正確。第37條規(guī)定，行政機(jī)關(guān)在收集證據(jù)時(shí)，可以采取抽樣取證的方法；在證據(jù)可能滅失或者以后難以取得的情況下，經(jīng)行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，可以先行登記保存，并應(yīng)在七日內(nèi)及時(shí)作出處理決定，在此期間，當(dāng)事人或者有關(guān)人員不得銷毀或者轉(zhuǎn)移證據(jù)。D錯(cuò)誤。21.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：鵬程萬里出自《莊子.逍遙游》，比喻前程遠(yuǎn)大；庖丁解牛出自《莊子.養(yǎng)生主》，比喻經(jīng)過反復(fù)實(shí)踐，掌握了事物的客觀規(guī)律，做事得心應(yīng)手，運(yùn)用自如；莊生夢(mèng)蝶出自《莊子.齊物論》，是莊子提出的一個(gè)哲學(xué)命題；刻舟求劍出自《呂氏春秋.察今》，比喻辦事刻板，拘泥而不知變通。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題22.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】在特定條件下科技發(fā)明對(duì)歷史發(fā)展產(chǎn)生重大影響?？茖W(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力，生產(chǎn)力是歷史發(fā)展的最活躍、最根本的動(dòng)力。本題所屬考點(diǎn)-《馬哲》本題解釋:【答案】B。解析：顯慶四年（659年），唐高宗親自在大殿上開科取士，由皇帝親自監(jiān)考選拔人才，是科舉史上第一次“殿試”。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題24.參考答案:C本題解釋:[解析]公布性公文是指黨政機(jī)關(guān)向人民群眾公布有關(guān)事項(xiàng)的公文，主要包括通告、公告、公報(bào)和公示，公示不是正式文種。25.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：根據(jù)我國(guó)《合同法》的規(guī)定，要約生效采用到達(dá)主義，即A之表述，在此基礎(chǔ)上，ACD都正確。故本題選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題26.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：第一空，與后面的“一滴”對(duì)應(yīng)，此處只能填“滴水穿石”；且第一空“一激而就填人句中亦恰當(dāng)。故本題選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題27.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】《未成年人保護(hù)法》第2條規(guī)定：“本法所稱未成年人是指未滿十八周歲的公民?！惫蔄項(xiàng)錯(cuò)誤。《義務(wù)教育法》第1條規(guī)定：“為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實(shí)施，提高全民族素質(zhì)，根據(jù)憲法和教育法，制定本法。”故C項(xiàng)錯(cuò)誤。全國(guó)人大政協(xié)會(huì)議沒有通過和頒布法律的職權(quán)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題應(yīng)選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題28.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】省、直轄市權(quán)力機(jī)關(guān)有權(quán)制定地方性法規(guī)，無需報(bào)批準(zhǔn)，但不能同憲法、法律、行政法規(guī)相抵觸。C錯(cuò)誤。而自治條例和單行條例可能對(duì)法律和行政法規(guī)的規(guī)定作出變通規(guī)定，因此需報(bào)批準(zhǔn)。依《立法法》第66條規(guī)定：民族自治地方的人民代表大會(huì)有權(quán)依照當(dāng)?shù)孛褡宓恼?、?jīng)濟(jì)和文化的特點(diǎn)，制定自治條例和單行條例。自治區(qū)的自治條例和單行條例，報(bào)全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)批準(zhǔn)后生效。自治州、自治縣的自治條例和單行條例，報(bào)省、自治區(qū)、直轄市的人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)批準(zhǔn)后生效。故選c。本題所屬考點(diǎn)-《法理學(xué)與憲法》29.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：①中的詩是北宋王安石的《梅花》，“墻角數(shù)技梅，凌寒獨(dú)自開”可知表述的是冬。②中的古詩是王維的《九月九日憶山東兄弟》，描述的是秋。③中的古詩是宋代詩人楊萬里的《夏夜追涼》，描述的是夏。④中的詩是宋代王禹偁的《清明》，描述的是春。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題30.參考答案:B【答案】B。解析：李某明知私拉電網(wǎng)可能發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果，仍然在自己的花房周圍拉電網(wǎng)，并且未采取任何防止結(jié)果出現(xiàn)的措施，對(duì)出現(xiàn)的結(jié)果是一種漠不關(guān)心的放任態(tài)度，所以是間接故意。二.多選題1.參考答案:AC本題解釋:參考答案:A,C2.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：馬克思主義哲學(xué)的基本特征是第一次實(shí)現(xiàn)了唯物主義與辯證法的有機(jī)統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)了唯物辯證的自然觀與唯物辯證的歷史觀的有機(jī)統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)了實(shí)踐基礎(chǔ)上的科學(xué)性和革命性的統(tǒng)一。故本題答案選ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:AB本題解釋:AB【解析】題干的意思是依據(jù)客觀實(shí)際，通過實(shí)踐，運(yùn)用科學(xué)手段可以揭開世界的本質(zhì)，世界并不神秘不可知。本題所屬考點(diǎn)-《馬哲》4.參考答案:ABCD本題解釋:參考答案:A,B,C,D【解析】ABCD[解析]國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展“十二五”規(guī)劃綱要指出，今后五年，要確?？茖W(xué)發(fā)展取得新的顯著進(jìn)步，確保轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展?；疽笫牵簣?jiān)持把經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的主攻方向;堅(jiān)持把科技進(jìn)步和創(chuàng)新作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的重要支撐;堅(jiān)持把保障和改善民生作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn);堅(jiān)持把建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的重要著力點(diǎn);堅(jiān)持把改革開放作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的強(qiáng)大動(dòng)力。故本題選ABCD。5.參考答案:BCD本題解釋:BCD。解析:計(jì)算器、記事本、畫圖屬于附件中應(yīng)用程序。故本題答案選BCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:ACDE本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:ABCD參考答案:A,B,C,D答案解釋:[content]8.參考答案:ABD本題解釋:(3)感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)相互滲透。就認(rèn)識(shí)的實(shí)際過程來說，感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)總是相互交織在一起的。不包括理性認(rèn)識(shí)的純粹感性認(rèn)識(shí)和脫離感性認(rèn)識(shí)的純粹理性認(rèn)識(shí)，都是不存在的。理性認(rèn)識(shí)是感性認(rèn)識(shí)的飛躍，不是簡(jiǎn)單的總和，C項(xiàng)說法錯(cuò)誤，故選ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題參考答案:A,B本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:ABCD本題解釋:參考答案:A,B,C,D根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第8條規(guī)定，通知適用于發(fā)布、傳達(dá)要求下級(jí)機(jī)關(guān)執(zhí)行和有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的事項(xiàng)，批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)公文。本題解釋:參考答案:A,B,D答案解釋:所謂職業(yè)道德，就是同人們的職業(yè)活動(dòng)緊密聯(lián)系的符合職業(yè)特點(diǎn)所要求的道德準(zhǔn)則、道德情操與道德品質(zhì)的總和。第一，職業(yè)道德不是在一般意義上的社會(huì)實(shí)踐基礎(chǔ)上形成的。而是在特定的職業(yè)實(shí)踐的基礎(chǔ)上形成的。因而它往往表現(xiàn)為某一職業(yè)特有的道德傳統(tǒng)和道德習(xí)慣，表現(xiàn)為從事某一職業(yè)的人們所特有的道德心理和道德品質(zhì)。因此A項(xiàng)正確。第二，職業(yè)道德和階級(jí)道德或社會(huì)道德之間的關(guān)系，就是特殊與一般、個(gè)性與共性之間的關(guān)系。任何一種形式的職業(yè)道德，都在不同程度上體現(xiàn)著階級(jí)道德或社會(huì)道德的要求。因此，B項(xiàng)正確。第三，職業(yè)道德具有適用范圍的有限性。每種職業(yè)都擔(dān)負(fù)著一種特定的職業(yè)責(zé)任和職業(yè)義務(wù)。由于各種職業(yè)的職業(yè)責(zé)任和義務(wù)不同，從而形成各自特定的職業(yè)道德的具體規(guī)范。因此，C項(xiàng)認(rèn)為職業(yè)道德具有調(diào)節(jié)的普遍性說法錯(cuò)誤。第四，職業(yè)道德具有明確的規(guī)范性。職業(yè)道德往往采取諸如制度、章程、守則、公約等形式表現(xiàn)來出，而且與行政紀(jì)律結(jié)合起來，使之具有準(zhǔn)強(qiáng)制性和很強(qiáng)的可操作性。因此D項(xiàng)正確。綜上，本題的正確答案為ABD。12.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：教學(xué)設(shè)計(jì)是指為達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，運(yùn)用系統(tǒng)觀點(diǎn)和方法，遵循教學(xué)過程的基本規(guī)律，對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行規(guī)劃的過程。教師在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，要結(jié)合自身教學(xué)風(fēng)格，進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容分析、學(xué)生情況分析。本題所屬考點(diǎn)-中學(xué)教育理論綜合13.參考答案:CD參考答案:C,D答案解釋:CD。解析：《刑法》第18條第4款規(guī)定，醉酒的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。刑法中無特別的刑事責(zé)任規(guī)定，應(yīng)視同正常人犯罪，不應(yīng)從輕或減輕處罰。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題14.參考答案:BCD本題解釋:BCD[解析]任何一個(gè)社會(huì)都有自己獨(dú)特的內(nèi)在結(jié)構(gòu)，社會(huì)結(jié)構(gòu)的基本內(nèi)容就是人與人之間的社會(huì)關(guān)系，人類實(shí)踐活動(dòng)的對(duì)象化構(gòu)成社會(huì)結(jié)構(gòu)。從總體上看，生產(chǎn)關(guān)系的總和構(gòu)成社會(huì)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu);政治法律設(shè)施、政治法律規(guī)則制度及其相互關(guān)聯(lián)方式構(gòu)成社會(huì)的政治結(jié)構(gòu);各種觀念形態(tài)的連接方式構(gòu)成社會(huì)的文化結(jié)構(gòu)。經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、政治結(jié)構(gòu)和文化結(jié)構(gòu)的有機(jī)結(jié)合構(gòu)成了社會(huì)的基本結(jié)構(gòu)。馬克思主義認(rèn)為，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)是整個(gè)的社會(huì)結(jié)構(gòu)賴于存在的基礎(chǔ)，政治結(jié)構(gòu)是社會(huì)結(jié)構(gòu)的中介，而文化結(jié)構(gòu)處在社會(huì)結(jié)構(gòu)的上層，這些子結(jié)構(gòu)本身還包括許多更小的結(jié)構(gòu)。因此本題的正確答案是BCD。本題所屬考點(diǎn)-《馬哲》15.參考答案:AC本題解釋:參考答案:A,C【解析】AC[解析]意思自由是自愿原則的內(nèi)容，等價(jià)有償是民法的基本原則之一，兩者都不屬于平等原則的內(nèi)容。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題16.參考答案:AB本題解釋:【答案】AB。解析：法的制定就是指法定的國(guó)家機(jī)關(guān)，依照法定的職權(quán)和程序創(chuàng)制、認(rèn)可、修改和廢止法律和規(guī)范性法律文件的活動(dòng)；是掌握國(guó)家政權(quán)的階級(jí)把自己的意志上升為國(guó)家意志的活動(dòng)。由此定義可知，AB兩項(xiàng)是正確的。故本題答案選AB。17.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：公文的作用可歸納為五個(gè)方面。（1）領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)作用。上級(jí)機(jī)關(guān)發(fā)給下級(jí)機(jī)關(guān)的公文，都具有領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)作用。（2）行為規(guī)范作用。通過公文發(fā)布的一些法律、法令和行政法規(guī)等，同樣對(duì)所轄成員起著規(guī)范和準(zhǔn)繩作用。（3）宣傳和教育作用。公文在傳達(dá)某一方針政策，規(guī)定人們應(yīng)該怎么做的同時(shí)，還要說明為什么要這樣做。這就增強(qiáng)了它的宣傳和教育作用。（4）聯(lián)系知照作用。機(jī)關(guān)之間的許多工作是通過公文進(jìn)行聯(lián)系、協(xié)調(diào)的，許多具體問題也是因此而得到及時(shí)處理的，還有許多對(duì)工作的開展具有重要意義的信息資料也是這樣獲得的。因此，公文在保證各機(jī)關(guān)正常而有秩序地開展工作上，起著極大的作用。（5）依據(jù)和憑證作用。各種公文都反映了制發(fā)機(jī)關(guān)的意圖，都具有法定的效力，受文機(jī)關(guān)則以此作為處理工作、解決問題的依據(jù)。公文不僅僅傳達(dá)了發(fā)文機(jī)關(guān)的意圖，同時(shí)也是證實(shí)這一意圖的最好憑證。本題所屬考點(diǎn)-《公文寫作與處理》18.參考答案:ABCD本題解釋:ABCD略。19.參考答案:ABCD本題解釋:參考答案:A,B,C,DABCD[解析]《民法通則》第119條規(guī)定：“侵害公民身體造成傷害的，應(yīng)當(dāng)賠償醫(yī)療費(fèi)、因誤工減少的收入、殘廢者生活補(bǔ)助費(fèi)等費(fèi)用;造成死亡的，并應(yīng)當(dāng)支付喪葬費(fèi)，死者生前扶養(yǎng)的人必要的生活費(fèi)等費(fèi)用?！痹}中的所有費(fèi)用都應(yīng)當(dāng)由侵害人承擔(dān)，故本題正確答案為A、B、C、D項(xiàng)。20.參考答案:CD本題解釋:【答案】CD。解析：事業(yè)單位的支出包括事業(yè)支出、對(duì)附屬單位補(bǔ)助支出、上繳上級(jí)支出、經(jīng)營(yíng)支出和其他支出等。事業(yè)支出包括基本工資、補(bǔ)助工資、其他工資、職工福利費(fèi)、社會(huì)保障費(fèi)、助學(xué)金、公務(wù)費(fèi)、業(yè)務(wù)費(fèi)、業(yè)務(wù)招待費(fèi)、設(shè)備購(gòu)置費(fèi)、修繕費(fèi)和其他費(fèi)用。C、D項(xiàng)屬于事業(yè)單位的支出，但不屬于事業(yè)支出。故本題答案選CD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題21.參考答案:ACD本題解釋:[解析]整理歸檔文件所使用的書寫材料、紙張、裝訂材料等應(yīng)符合檔案保護(hù)要求。書寫材料——筆應(yīng)使用鋼筆和毛筆，墨水應(yīng)使用藍(lán)黑、碳素及墨汁。不能使用鉛筆、圓珠筆，不能使用純藍(lán)、紅色墨水等。故本題正確選項(xiàng)為ACD。22.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：CuO(氧化銅)顏色為黑色，CaO(氧化鈣)顏色為白色。鐵粉的顏色為黑色，HgO(氧化汞)為亮紅色。故本題選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題23.參考答案:ABC答案解釋:ABC。解析：《行政復(fù)議法》第二十八條：(三)具體行政行為有下列情形之一的，決定撤銷、變更或者確認(rèn)該具體行政行為違法;決定撤銷或者確認(rèn)該具體行政行為違法的，可以責(zé)令被申請(qǐng)人在一定期限內(nèi)重新作出具體行政行為：1.主要事實(shí)不清、證據(jù)不足的;2.適用依據(jù)錯(cuò)誤的;3.違反法定程序的;4.超越或者濫用職權(quán)的;5.具體行政行為明顯不當(dāng)?shù)?。故本題選ABC。24.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：本題可使用排除法，ABC三項(xiàng)均與科教興國(guó)有關(guān)，而D項(xiàng)所說的是自然資源，與教育無關(guān)，故排除。故本題答案選ABC。25.參考答案:ACDE本題解釋:【答案】A,C,D,E解析：《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010--2020年）》按照完善現(xiàn)代國(guó)民教育體系、形成終身教育體系的要求，明確了今后一個(gè)時(shí)期我國(guó)學(xué)制方面的發(fā)展任務(wù)。主要有：（1）積極發(fā)展學(xué)前教育，重點(diǎn)發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育；（2）鞏固提高九年義務(wù)教育水平，重點(diǎn)推進(jìn)均衡發(fā)展；（3）減少中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)；（4）把職業(yè)教育放在更加突出的位置；（5）全面提高高等教育質(zhì)量；（6）發(fā)展繼續(xù)教育，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)；（7）關(guān)心和支持特殊教育，完善特殊教育體系，健全特殊教育保障機(jī)制。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)本題解釋:ABD.解析：“窮則變，變則通，通則久”是《易經(jīng)》中提出的，揭示了事物的發(fā)展規(guī)律，體現(xiàn)了辯證法中事物變化與發(fā)展規(guī)律的觀點(diǎn)。A項(xiàng)符合題意?！叭淌яR，焉知非福”用來比喻好事可以引出壞的結(jié)果，壞事也可以引出好的結(jié)果，體現(xiàn)了辯證法中矛盾雙方向?qū)α⒚孓D(zhuǎn)化的觀點(diǎn)。B項(xiàng)符合題意?！俺情T失火，殃及池魚”體現(xiàn)了辯證法中普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)。D項(xiàng)符合題意?！疤觳蛔?，道亦不變”是西漢董仲舒的一個(gè)哲學(xué)命題，違背了過程論，用靜止的眼光分析看待問題，屬于形而上學(xué)的觀點(diǎn)。C項(xiàng)不符合題意。故本題答案選ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題27.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：遵紀(jì)守法、文明安全，是職業(yè)道德的一般規(guī)范，是所有行業(yè)都應(yīng)該遵循的規(guī)范，而題干要求的是屬于職業(yè)道德的特殊規(guī)范，A項(xiàng)排除。故本題答案選BCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題28.參考答案:ACE本題解釋:【答案】ACE。解析：黨的十八大提出，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。故本題答案選ACE。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】ABC。解析：經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)我國(guó)的對(duì)外開放提出了一些挑戰(zhàn)性問題：第一，引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)發(fā)展高科技產(chǎn)業(yè)與降低對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家的依存度；第二，引進(jìn)和利用外資與國(guó)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整；第三，經(jīng)濟(jì)全球化下新的貿(mào)易格局與提高加工貿(mào)易的經(jīng)濟(jì)效益。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題30.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析:法是調(diào)整人的行為的一種社會(huì)規(guī)范。故選項(xiàng)A正確。法由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施。在國(guó)家權(quán)力所及范圍內(nèi)，法具有普遍效力或約束力，這是法具有普遍性的社會(huì)規(guī)范的體現(xiàn)，故選項(xiàng)BC正確。法是以權(quán)利義務(wù)為內(nèi)容的社會(huì)規(guī)范，法所規(guī)定的權(quán)利義務(wù)，不僅針對(duì)公民，也針對(duì)一切社會(huì)組織和國(guó)家機(jī)構(gòu)，故選項(xiàng)D正確。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題三.填空題1.參考答案:課堂教學(xué)課外活動(dòng)2.參考答案:交互式教學(xué)本題解釋:【答案】交互式教學(xué)3.參考答案:自我意識(shí)本題解釋:參考解析：自我意識(shí)4.參考答案:法是統(tǒng)治階級(jí)意志的表現(xiàn)本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:尊老愛幼男女平等夫妻和睦勤儉持家鄰里團(tuán)結(jié)本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:全面發(fā)展參考解析：四、名詞解釋（12分）本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)9.參考答案:記憶被壓抑本題解釋:10.參考答案:理智感本題解釋:【答案】理智感本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)四.判斷題1.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】B。解析：解決我國(guó)所有問題的關(guān)鍵是發(fā)展。故本題說法錯(cuò)誤。2.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：絕對(duì)法律關(guān)系的主體的一方——權(quán)利人——是具體的，而另一方——義務(wù)人——?jiǎng)t是除了權(quán)利人之外的所有的人，這種法律關(guān)系以“一個(gè)人對(duì)其他一切人”的形式表現(xiàn)出來。故本題說法錯(cuò)誤。3.參考答案:正確本題解釋:正確（是）【解析】行政指揮是指行政領(lǐng)導(dǎo)者采用命令、指示等形式對(duì)行政執(zhí)行所作韻調(diào)度和安排。為了充分發(fā)揮行政指揮對(duì)行政執(zhí)行的促進(jìn)作用，必須做到：（1）指揮必須統(tǒng)一。（2）指揮必須逐級(jí)。（3）指揮必須果斷。（4）指揮必須有方。4.參考答案:錯(cuò)誤本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：市場(chǎng)供求影響商品價(jià)格，商品價(jià)格以價(jià)值為中心上下波動(dòng)。國(guó)家運(yùn)用價(jià)格、稅收、信貸等經(jīng)濟(jì)杠桿，調(diào)節(jié)國(guó)民收人的分配和再分配，從經(jīng)濟(jì)利益上誘導(dǎo)、協(xié)調(diào)和控制社會(huì)再生產(chǎn)各個(gè)環(huán)節(jié)等。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:正確本題解釋:參考答案:正確(是)答案解釋:[解析]病毒進(jìn)駐內(nèi)存后不但干擾系統(tǒng)運(yùn)行，還影響計(jì)算機(jī)速度，主要表現(xiàn)在：(1)病毒為了判斷傳染激發(fā)條件，總要對(duì)計(jì)算機(jī)的工作狀態(tài)進(jìn)行監(jiān)視，這相對(duì)于計(jì)算機(jī)的正常運(yùn)行狀態(tài)既多余又有害。(2)有些病毒為了保護(hù)自己，不但對(duì)磁盤上的靜態(tài)病毒加密，而且進(jìn)駐內(nèi)存后的動(dòng)態(tài)病毒也處在加密狀態(tài)，CPU每次尋址到病毒處時(shí)要運(yùn)行一段解密程序把加密的病毒解密成合法的CPU指令再執(zhí)行;而執(zhí)行結(jié)束時(shí)再用一段程序?qū)Σ《局匦录用?。這樣CPU額外執(zhí)行數(shù)千條乃至上萬條指令。(3)病毒在進(jìn)行傳染時(shí)同樣要插入非法的額外操作，特別是傳染軟盤時(shí)不但計(jì)算機(jī)速度明顯變慢，而且軟盤正常的讀寫順序被打亂，發(fā)出刺耳的噪聲。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】錯(cuò)【解析】有效的管理幅度受到諸多因素的影響，主要有管理工作的內(nèi)容和性質(zhì)、下屬人員的空間分布情況、非管理事務(wù)的多少。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:正確本題解釋:參考答案:正確(是)答案解釋:解析：《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》第10條第6款規(guī)定，公文標(biāo)題中除法規(guī)、規(guī)章名稱加書名號(hào)外，一般不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:錯(cuò)誤【解析】小耕作難有大效益，因此發(fā)展家庭農(nóng)場(chǎng)，其旨在解決中國(guó)農(nóng)村家庭承包存在的分散經(jīng)營(yíng)、資源浪費(fèi)、效益低下等問題。但并非規(guī)模越大越好，適度擴(kuò)大農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)規(guī)模，可以提高經(jīng)營(yíng)效益，而當(dāng)經(jīng)營(yíng)規(guī)模超出自身經(jīng)營(yíng)能力后，資源利用率、土地產(chǎn)出率和經(jīng)濟(jì)效益都可能下降。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題12.參考答案:錯(cuò)誤本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】Y。解析：職能分析是企業(yè)部門化的具體化，是職位界定的前提和基礎(chǔ)。職位界定的原則有三：第一是責(zé)任與權(quán)力相對(duì)應(yīng)；第二是處理集權(quán)與分權(quán)的關(guān)系；第三是防止越權(quán)行為。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】N。解析：引用公文應(yīng)先引標(biāo)題，后引發(fā)文字號(hào)。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題15.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案:錯(cuò)誤(否)本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題16.參考答案:正確本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題17.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：追究犯罪的刑事責(zé)任只能是司法機(jī)關(guān)，因而，若違法行為構(gòu)成犯罪的，行政機(jī)關(guān)必須將案件移送司法機(jī)關(guān)。18.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：誠(chéng)信是為人之本,從業(yè)之要。對(duì)一個(gè)企業(yè)和團(tuán)體來說,它是一種形象，一種品牌，一種信譽(yù)，一個(gè)使企業(yè)興旺發(fā)達(dá)的基礎(chǔ)。在“職業(yè)道德”總的要求中“誠(chéng)實(shí)守信”是其中的“立足點(diǎn)”。故本題判斷正確。19.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：否定之否定規(guī)律揭示的事物發(fā)展的辯證形式是螺旋式的上升或波浪式的前進(jìn)：事物發(fā)展的總的趨勢(shì)是前進(jìn)的，事物發(fā)展的具體道路是曲折的。故本題判斷正確。20.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：使用價(jià)值即物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造是由勞動(dòng)、資本和土地等各種生產(chǎn)要素共同作用的結(jié)果，資本、土地等生產(chǎn)要素也參與收益。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題五.簡(jiǎn)答題（2）意志和情緒有密切的聯(lián)系。①在意志行動(dòng)中，無論是遇到了外部障礙還是克服內(nèi)部障礙，以及目的能否實(shí)現(xiàn)，都會(huì)引起人積極爭(zhēng)取或積極拒絕的態(tài)度，即產(chǎn)生情緒。②情緒是人的活動(dòng)的一種內(nèi)部動(dòng)力，它既能鼓舞人的意志行動(dòng)，又能阻撓人的意志行動(dòng)。學(xué)前兒童高級(jí)情感的發(fā)展，特別是理智感的發(fā)展，正是意志對(duì)情感調(diào)節(jié)作用的表現(xiàn)。（3）意志和動(dòng)機(jī)體系有密切的關(guān)系。意志是成體系的活動(dòng)，意志活動(dòng)與動(dòng)機(jī)的體系相聯(lián)系，各種動(dòng)機(jī)的斗爭(zhēng)以及最終形成的動(dòng)機(jī)主從關(guān)系決定著意志行動(dòng)的目的和方向。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:參考解析：（1）精選教材。要使學(xué)生在有限時(shí)間內(nèi)掌握大量有用的經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)內(nèi)容必須精選。教師應(yīng)選擇那些具有廣泛遷移價(jià)值的科學(xué)成果作為教材的基本內(nèi)容，即每一門學(xué)科中的基本知識(shí)、技能和行為規(guī)范，以有助于遷移的產(chǎn)生。（2）合理編排教學(xué)內(nèi)容，注意學(xué)科之間的聯(lián)系。精選的教材只有通過合理的編排才能充分發(fā)揮其遷移的效能。從遷移的角度來看，合理編排的標(biāo)準(zhǔn)就是使教材達(dá)到結(jié)構(gòu)化、一體化、網(wǎng)絡(luò)化。（3）合理安排教學(xué)程序。合理編排的教學(xué)內(nèi)容是通過合理的教學(xué)程序得以體現(xiàn)、實(shí)施的，教學(xué)程序是使有效的教材發(fā)揮功效的最直接的環(huán)節(jié)。在宏觀上，應(yīng)將基本知識(shí)、技能和態(tài)度作為教學(xué)的主干結(jié)構(gòu)進(jìn)行教學(xué)。在微觀上，應(yīng)注意學(xué)習(xí)目標(biāo)與學(xué)習(xí)過程的相似性?？傊?，在教學(xué)過程的每一個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)體現(xiàn)遷移規(guī)律。（4）注意教學(xué)的啟發(fā)性，培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)。要使學(xué)習(xí)產(chǎn)生遷移且因遷移而產(chǎn)生積極的結(jié)果，還需要克服思維品質(zhì)中的消極因素，培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)。（5）教授學(xué)習(xí)策，提高遷移意識(shí)性。結(jié)合實(shí)際學(xué)科來教授有關(guān)的學(xué)習(xí)策和元認(rèn)知策，可以促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容的掌握，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高遷移的意識(shí)性，從根本上促進(jìn)遷移的產(chǎn)生。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:4.參考答案:5.參考答案:【參考答案】師生關(guān)系模式不同，學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)也不同。(1)專制型教師采取專制的作風(fēng)，并擔(dān)負(fù)全部的責(zé)任，計(jì)劃班級(jí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，安排學(xué)習(xí)的情境，