2023年內(nèi)江隆昌市會(huì)辦公室招考聘用工作人員(模擬考試)檢測(cè)試卷

2023年內(nèi)江隆昌市會(huì)辦公室招考聘用工作人員(模擬考試)檢測(cè)試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫(xiě)作合計(jì)統(tǒng)分人得分第壹套一.單選題(共20題)1.公務(wù)員受處分，復(fù)核、申訴期間_____處分的執(zhí)行。A:停止B:加重C:不停止D:減輕2.A、B兩個(gè)紙箱中共裝有500個(gè)乒乓球，且A紙箱比B紙箱多裝70個(gè)，則A紙箱和B紙箱分別裝了_____個(gè)乒乓球。A:255，185B:265，195C:275，225D:285，2153.十三五規(guī)劃建議提出，要堅(jiān)持_____，著力增進(jìn)人民福祉。A:協(xié)調(diào)發(fā)展B:綠色發(fā)展C:共享發(fā)展D:開(kāi)放發(fā)展4.“不速之客”中“速”的意思為_(kāi)____。A:急迫B:邀請(qǐng)C:催促D:疾快A:模仿D:習(xí)慣化6.文藝出版的困境A:AB:BC:CD:D7.根據(jù)行政許可法的規(guī)定，下列有關(guān)行政許可的審查和決定的哪一種說(shuō)法是正確的?_____A:對(duì)行政許可申請(qǐng)人提交的申請(qǐng)材料的審查，均應(yīng)由行政機(jī)關(guān)兩名以上工作人員進(jìn)行B:行政機(jī)關(guān)作出準(zhǔn)予行政許可決定和不予行政許可決定，均應(yīng)采用書(shū)面形式C:行政機(jī)關(guān)作出準(zhǔn)予行政許可決定后，均應(yīng)向申請(qǐng)人頒發(fā)加蓋本行政機(jī)關(guān)印章的行政許可證件D:所有的行政許可均在全國(guó)范圍內(nèi)有效8.下列說(shuō)法中，哪一項(xiàng)是不正確的?_____A:菜刀的刀刃薄是為了減少受力面積，增大壓強(qiáng)B:在寒冷的冬天，可以看到戶(hù)外的人不斷呼出“白氣”，這是液化現(xiàn)象D:浴霸中的電燈，是利用電流的熱效應(yīng)工作，將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和光能A:李某明知是盜版軟件卻安裝使用B:劉某明知是盜版書(shū)籍而購(gòu)買(mǎi)并閱讀C:某公司明知是假冒注冊(cè)商標(biāo)的商品而購(gòu)買(mǎi)并經(jīng)營(yíng)性使用D:某公司明知是侵犯外觀設(shè)計(jì)專(zhuān)利權(quán)的商品而購(gòu)買(mǎi)并經(jīng)營(yíng)性使用10.要想讀得快，你可以加快閱讀時(shí)眼球掃視的移動(dòng)速度，而且一直往前讀，不允許回頭重新讀。你可以用手指指著文字或者用筆尖畫(huà)線帶動(dòng)眼球移動(dòng)，但這樣做也會(huì)令理解和記憶的效果下降，甚至丟失一些重要的細(xì)節(jié)。從根本上講，閱讀速度取決于讀者理解詞語(yǔ)和文字表達(dá)的速度，讀得快的人掌握了很大的詞匯量，看到詞匯后就理解得快。這段文字意在表明_____。A:詞匯量大讀得快B:閱讀快的辦法C:讀得快會(huì)丟失一些重要的細(xì)節(jié)D:眼球移動(dòng)得快讀得就快11.古代錢(qián)的單位“貫”是指_____。A:—枚銅錢(qián)C:百枚銅錢(qián)D:監(jiān)事會(huì)13.發(fā)展問(wèn)題主要是指“南北問(wèn)題”，也就是發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家之間的關(guān)系問(wèn)題。當(dāng)今世界發(fā)展問(wèn)題更加嚴(yán)重，其根本原因是_____A:發(fā)展中國(guó)家自身的落后C:國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)舊秩序D:發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)發(fā)展中國(guó)家的長(zhǎng)期掠奪和剝削A:設(shè)法消除B:嚴(yán)加管制C:給予肯定D:因勢(shì)利導(dǎo)15.一公司銷(xiāo)售部有4名區(qū)域銷(xiāo)售經(jīng)理，每人負(fù)責(zé)的區(qū)域數(shù)相同，每個(gè)區(qū)域都正好有兩名銷(xiāo)售經(jīng)理負(fù)責(zé)，而任意兩名銷(xiāo)售經(jīng)理負(fù)責(zé)的區(qū)域只有1個(gè)相同。問(wèn)這4名銷(xiāo)售經(jīng)理總共負(fù)責(zé)多少個(gè)區(qū)域的業(yè)務(wù)?_____B:8C:6D:416.實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，必須堅(jiān)持_____協(xié)調(diào)統(tǒng)一發(fā)展的原則。B:經(jīng)濟(jì)、政治、文化C:經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)D:政治、環(huán)境、社會(huì)17.《學(xué)記》上說(shuō):“不陵節(jié)而施”，這句話體現(xiàn)了_____的教學(xué)原則。A:循序漸進(jìn)B:啟發(fā)式C:因材施教D:鞏固性18.中央農(nóng)村工作會(huì)議確定了2012年農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的總體要求，其中建議不斷加大_____政策力度，奮力奪取農(nóng)業(yè)好收成，合力促進(jìn)農(nóng)民較快增收，努力維護(hù)農(nóng)村社會(huì)和諧穩(wěn)定。A:農(nóng)村信貸B:農(nóng)村基本設(shè)施建設(shè)C:強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)D:農(nóng)村養(yǎng)老醫(yī)療保險(xiǎn)19.1，-5/7,12/25，-73/79，_____A:233/241B:-233/241C:221/231D:-221/23120.①砍伐樹(shù)木②洪水泛濫③轉(zhuǎn)移災(zāi)民④威脅生命⑤連降暴雨_____A:①一④一⑤一②一③B:①一⑤一②一④一③C:④一①一⑤一③一②D:⑤一②一①一④一③二.多選題(共10題)1.下列對(duì)公共意識(shí)的理解準(zhǔn)確的是_____。A:公共意識(shí)是獨(dú)立自由的個(gè)體所具有的一種整體意識(shí)B:公共意識(shí)不是主體自由意識(shí)關(guān)系的升華C:具有公共意識(shí)意味著他并沒(méi)有把自己作為一個(gè)孤立的個(gè)人D:公民有責(zé)任既要發(fā)現(xiàn)他們自己的個(gè)人利益也要發(fā)現(xiàn)政治社群的利益2.職業(yè)道德促進(jìn)個(gè)體發(fā)展的功能集中體現(xiàn)在_____B:它是個(gè)體實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要保證D:它是個(gè)體維護(hù)自身權(quán)益的根本保障退行：指一個(gè)正常人在特定條件下的心理反應(yīng)或行為表現(xiàn)，短暫地退回到較早年齡階段的活動(dòng)水平。根據(jù)上述定義，以下不屬于退行的是_____。C:在媽媽的眼里，已經(jīng)成家立業(yè)的兒子，永遠(yuǎn)都是那個(gè)喜歡吃水果糖的孩子D:在應(yīng)激狀態(tài)下，一個(gè)26周歲的人嗚咽哭泣，并提出各種各樣的要求，與嬰兒一樣A:經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是第一性的,上層建筑是第二性的C:經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是相對(duì)穩(wěn)定的，上層建筑是容易變的D:經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是物質(zhì)關(guān)系，上層建筑是思想關(guān)系5.從古希臘到今天，人們關(guān)于物質(zhì)組成結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了—個(gè)從古代的原子論到近代的原子論，到現(xiàn)代的物質(zhì)結(jié)構(gòu)理論多次的演變，但仍然沒(méi)有達(dá)到對(duì)物質(zhì)最終結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)，這表明_____。B:事物的某些本質(zhì)是不可認(rèn)識(shí)的C:認(rèn)識(shí)必須經(jīng)過(guò)一個(gè)螺旋式上升的過(guò)程D:事物本質(zhì)的暴露需要一個(gè)過(guò)程6.下列選項(xiàng)中所體現(xiàn)的哲學(xué)原理與“回光返照”一致的有_____。B:銀樣鐓槍頭C:嘴硬骨頭穌D:好事多磨7.甲因失戀，將前女友乙的照片傳到網(wǎng)上，并公開(kāi)她的姓名、電話、單位名稱(chēng)等，且捏造事實(shí)惡意中傷。乙要求網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者刪除，但遭拒絕。對(duì)此，下列說(shuō)法正確的有_____。A:甲的行為侵犯了乙的名譽(yù)權(quán)B:甲的行為侵犯了乙的隱私權(quán)D:網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者對(duì)甲的行為承擔(dān)連帶責(zé)任8.行政控制是管理過(guò)程的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，對(duì)于決策計(jì)劃的實(shí)施具有重大意義。根據(jù)控制實(shí)施的時(shí)間不同，行政控制可分為：_____A:預(yù)先控制B:外在控制E:內(nèi)在控制9.下列有關(guān)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展結(jié)構(gòu)調(diào)整說(shuō)法正確的是_____。B:調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)擺脫對(duì)原材料出口的過(guò)度依賴(lài)C:繼續(xù)堅(jiān)持外向型經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式D:完善法律法規(guī)，打造良好的投資環(huán)境10.下列說(shuō)法符合我國(guó)水情狀況的有_____。A:水資源時(shí)空分布不均，人均占有量少C:地處季風(fēng)氣候區(qū)，暴雨洪水多發(fā)三.填空題(共6題)3.艾賓浩斯遺忘曲線告訴我們，如果過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間直到考試前復(fù)習(xí)，就幾乎等于重新學(xué)習(xí)，曲線告訴我們學(xué)習(xí)不被遺忘，在學(xué)習(xí)中要____復(fù)習(xí)。4.辨證唯物主義心理觀認(rèn)為，人的心理實(shí)質(zhì)是人腦對(duì)____的主觀映象。5.素質(zhì)教育的根本目的是____。6.不揠苗助長(zhǎng)，不陵節(jié)而施，體現(xiàn)了____的教學(xué)原則。四.判斷題(共6題)1.對(duì)于罪犯和犯罪集團(tuán)的首要分子，不適用緩刑。_____2.桑代克是第一個(gè)以多因素論來(lái)解釋智力的心理學(xué)家。_____3.全國(guó)人民代表大會(huì)代表在各種會(huì)議上的發(fā)言和表決，不受法律追究。_____4.人民群眾是指一切對(duì)社會(huì)歷史發(fā)展起推動(dòng)作用的人們，是社會(huì)成員的大多數(shù)。_____5.事業(yè)單位被考核人對(duì)年度考核結(jié)果如有異議，可在接到考核結(jié)果通知之日起7日內(nèi)向考核組織申請(qǐng)復(fù)議。_____6.幣值穩(wěn)定就是匯率固定。_____五.簡(jiǎn)答題(共4題)1.簡(jiǎn)述當(dāng)前我國(guó)的教學(xué)模式。2.10.簡(jiǎn)述義務(wù)教育學(xué)校不得開(kāi)除學(xué)生的原因。3.閱讀下列材料．并回答問(wèn)題。請(qǐng)根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》的相關(guān)規(guī)定，分析在這個(gè)事件中承擔(dān)責(zé)任的主體是誰(shuí)？為什么？六.公文寫(xiě)作(共4題)1.閱讀給定材料，回答下列問(wèn)題。問(wèn)題：1.根據(jù)材料,簡(jiǎn)要概括調(diào)查研究中存在的問(wèn)題。(不超過(guò)150字，要求簡(jiǎn)潔、明確，10分)2.閱讀以下材料，根據(jù)要求作文。在中共青島市第十一次代表大會(huì)上，李群給全市人民繪出了一幅宜居幸福的美好藍(lán)圖：“學(xué)有優(yōu)教，病有良醫(yī)，老有頤養(yǎng)，住有宜居，真正讓人民群眾成為宜居幸福城市的建設(shè)者和共享者。”讓城市更宜居，讓人民更幸福，是我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨所在。建設(shè)宜居幸福的現(xiàn)代化國(guó)際城市，待合青島發(fā)展歷史，符合未來(lái)發(fā)展要求，符合全市人民的期待，符合我們黨的根本宗旨。請(qǐng)根據(jù)以上材料，結(jié)合青島實(shí)際，800字，自擬題目。要求觀點(diǎn)明確，內(nèi)容充實(shí)，論述深刻，有說(shuō)服力。3.請(qǐng)簡(jiǎn)要制作一份電子商務(wù)進(jìn)村的實(shí)施方案。4.根據(jù)材料分析說(shuō)明D縣長(zhǎng)的決策失誤之處。第壹套參考答案一.單選題1.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：《公務(wù)員法》第91條規(guī)定，復(fù)核、申訴期間不停止人事處理的執(zhí)行。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:DC略。4.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：“不速之客”指沒(méi)有邀請(qǐng)而自己來(lái)的客人，即指意想不到的客人，故“速”的意思為邀請(qǐng)。該詞出自《周易.需》：“有不速之客三人來(lái)，敬之終吉。”故本題答案為B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：模仿是學(xué)生按提示要求行動(dòng)或重復(fù)被顯示的動(dòng)作的能力。本題所屬考點(diǎn)-技能的形成6.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：D項(xiàng)“面臨”與前文的主語(yǔ)“圖書(shū)出版環(huán)境”搭配不當(dāng)。應(yīng)將“面臨”改為“存在”。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:BB項(xiàng)正確?！缎姓S可法》第38條規(guī)定：“申請(qǐng)人的申請(qǐng)符合法定條件、標(biāo)準(zhǔn)的，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)依法作出準(zhǔn)予行政許可的書(shū)面決定。行政機(jī)關(guān)依法作出不予行政許可的書(shū)面決定的，應(yīng)當(dāng)說(shuō)明理由，并告知申請(qǐng)人享有依法申請(qǐng)行政復(fù)議或者提起行政訴訟的權(quán)利?！币虼?，無(wú)論行政機(jī)關(guān)作出準(zhǔn)予許可決定還是不予許可決定，都應(yīng)當(dāng)采用書(shū)面形式。D項(xiàng)錯(cuò)誤?！缎姓S可法》第41條規(guī)定：“法律、行政法規(guī)設(shè)定的行政許可，其適用范圍沒(méi)有地域限制的，申請(qǐng)人取得的行政許可在全國(guó)范圍內(nèi)有效?！彼圆⒉皇撬械男姓S可均在全國(guó)范圍內(nèi)有效。本題所屬考點(diǎn)-《行政法》8.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】我國(guó)北方的住房屋頂通常建成平頂，不是因?yàn)楸狈斤L(fēng)沙比較大，而是因?yàn)楸狈浇邓?，建成平?xiàng)，既可以節(jié)省建筑材料并保溫保暖，還可兼作晾曬作物的場(chǎng)所，因此C項(xiàng)是不正確的；A項(xiàng)是根據(jù)壓強(qiáng)與受力面積成反比的原理，受力面積越小，壓強(qiáng)越大；8項(xiàng)是由于戶(hù)外氣溫低，呼出的氣體受冷液化而成“白氣”；D項(xiàng)表述正確。故選C。9.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:《計(jì)算機(jī)軟件保護(hù)條例》第30條規(guī)定，軟件的復(fù)制品持有人不知道也沒(méi)有合理理由應(yīng)當(dāng)知道該軟件是侵權(quán)復(fù)制品的，不承擔(dān)賠償責(zé)任;但是,應(yīng)當(dāng)停止使用、銷(xiāo)毀該侵權(quán)復(fù)制品。如果停止使用并銷(xiāo)毀該侵權(quán)復(fù)制品將給復(fù)制品使用人造成重大損失的，復(fù)制品使用人可以在向軟件著作權(quán)人支付合理費(fèi)用后繼續(xù)使用。根據(jù)上述規(guī)定可知，盜版軟件的持有人知道或應(yīng)當(dāng)知道該軟件是侵權(quán)復(fù)制品的，構(gòu)成對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的侵犯。A項(xiàng)中，李某明知是盜版軟件而安裝使用的行為構(gòu)成對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的侵犯。因此,A項(xiàng)正確。對(duì)于BCD中的情況，相關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法沒(méi)有規(guī)定上述行為構(gòu)成侵權(quán)，所以法無(wú)明文規(guī)定不認(rèn)為是侵權(quán)。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：結(jié)合“從根本上講，閱讀速度取決于讀得快的人掌握了很大的詞匯量，看到詞匯后就理解得快”可推斷，文段意在說(shuō)明閱讀速度與詞匯量的關(guān)系。A項(xiàng)描述與此一致。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題12.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：《公司法》第36條規(guī)定，有限責(zé)任公司股東會(huì)由全體股東組成。股東會(huì)是公司的權(quán)力機(jī)構(gòu)，依照本法行使職權(quán)。因此B項(xiàng)正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題13.參考答案:C【答案】C。解析：發(fā)展中國(guó)家自身的落后、南南合作太少；發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)發(fā)展中國(guó)家的長(zhǎng)期掠奪和剝削，都是造成發(fā)展中國(guó)家落后，世界發(fā)展問(wèn)題更嚴(yán)重的原因，但是根本原因是發(fā)達(dá)國(guó)家憑借其長(zhǎng)期建立的政治、經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)，建立的國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)舊秩序。14.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：組織中的非正式組織的存在是客觀的，管理者不能漠視、回避它的存在，也不能一刀切簡(jiǎn)單地將其禁止、取締，而要根據(jù)實(shí)際情況對(duì)不同類(lèi)別的非正式群體采取不同的策略，要因勢(shì)利導(dǎo)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題15.參考答案:C本題解釋:正確答案是C考點(diǎn)解析由題意，每個(gè)區(qū)域正好有兩名銷(xiāo)售經(jīng)理負(fù)責(zé)，可知2個(gè)經(jīng)理一組對(duì)應(yīng)一個(gè)區(qū)域;而根據(jù)，任意兩名銷(xiāo)售經(jīng)理負(fù)責(zé)的區(qū)域只有1個(gè)相同，可知2個(gè)經(jīng)理一組僅對(duì)應(yīng)一個(gè)區(qū)域。由此兩條可知，區(qū)域數(shù)其相當(dāng)于從4個(gè)經(jīng)理中任選2個(gè)有多少種組合，一種組合就對(duì)應(yīng)一個(gè)區(qū)域，故共有6個(gè)區(qū)域。因此正確答案為C。16.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，必須堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境協(xié)調(diào)統(tǒng)一發(fā)展的原則。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題17.參考答案:A本題解釋:A。解析：“不陵節(jié)而施”指不超過(guò)學(xué)的人的接受能力而進(jìn)行(教育)，體現(xiàn)的是循序漸進(jìn)的教學(xué)原則。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題18.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：中央農(nóng)村工作會(huì)議提出了2012年農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的重點(diǎn)任務(wù)：繼續(xù)大幅度增加三農(nóng)投人，鞏固完善強(qiáng)化強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)政策。具體要做好:財(cái)政支出重點(diǎn)向農(nóng)業(yè)農(nóng)村機(jī)構(gòu)加大涉農(nóng)信貸投放力度，預(yù)算內(nèi)固定資產(chǎn)投資重點(diǎn)用于農(nóng)業(yè)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，抓好新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)擴(kuò)大試點(diǎn)工作，通過(guò)上述措施為“十二五”時(shí)期三農(nóng)工作開(kāi)好局起好步打下良好的基礎(chǔ)。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題19.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:分子、分母分別按規(guī)律變化，且各項(xiàng)正負(fù)交替。分母：lx3+4=7,7x3+4=25,25x3+4=79,79x3+4=（241）。分子:分母依次減去0、2、4、6、（8），241-8=（233）。20.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：砍伐樹(shù)木后遇到連降暴雨，導(dǎo)致洪水泛濫，繼而威脅生命，不得不轉(zhuǎn)移災(zāi)民。故答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】ACD。解析:公共意識(shí)是獨(dú)立自由的個(gè)體所具有的一種整體意識(shí)或整體觀念。選項(xiàng)A正確。在某種意義上，公共意識(shí)正是主體自由意識(shí)關(guān)系的升華。選項(xiàng)B錯(cuò)誤。具有公共意識(shí)意味著他并沒(méi)有把自己作為一個(gè)孤立的個(gè)人，而是把自己認(rèn)同于一個(gè)與他者聯(lián)系在一起的共同整體，自我應(yīng)與他者一起努力尋找和發(fā)現(xiàn)彼此之間的共同聯(lián)系，以這種共同聯(lián)系來(lái)確定共同的規(guī)則。選項(xiàng)C正確。在現(xiàn)代條件下，如美國(guó)學(xué)者庫(kù)柏所認(rèn)為的，公共意識(shí)并非期望公民必須變得無(wú)私并在行為上完全利他，但它確實(shí)意味著，公民有責(zé)任既要發(fā)現(xiàn)他們自己的個(gè)人利益也要發(fā)現(xiàn)政治社群的利益，而對(duì)這一社群利益，他們負(fù)有契約性的自制的責(zé)任。選項(xiàng)D正確。故本題答案選ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:AB參考答案:A,B答案解釋:能力和人格特質(zhì)是心理素質(zhì)的核心內(nèi)容，故排除C。D選項(xiàng)明顯不符合題意。本題所屬考點(diǎn)-《社會(huì)公德與職業(yè)道德》3.參考答案:ABC本題解釋:ABC.解析：退行的定義要點(diǎn)為:①特定條件下的心理反應(yīng)或行為表現(xiàn);②短暫;③較早年齡階段的活動(dòng)水平。A項(xiàng)不是在特定的條件下，不符合要點(diǎn)①，思維方式是長(zhǎng)時(shí)間形成的，不符合要點(diǎn)②;B項(xiàng)的表演和C項(xiàng)的媽媽眼里均不符合定義;D項(xiàng)符合所有定義要點(diǎn)。故答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】ABD。解析:經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)即社會(huì)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，是指一定社會(huì)中占統(tǒng)治地位的生產(chǎn)關(guān)系各方面的總和。上層建筑是指建立在一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上的社會(huì)意識(shí)形態(tài)以及相應(yīng)的政治法律制度、組織和設(shè)施的總和。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)屬于物質(zhì)關(guān)系領(lǐng)域，上層建筑從實(shí)質(zhì)上說(shuō)屬于思想關(guān)系領(lǐng)域。因此，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是第一性的，是上層建筑的根源；上層建筑是第二性的，是經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的派生物，只能從經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)中得到說(shuō)明。另外，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是內(nèi)容，上層建筑是形式。故本題答案選ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析:人的認(rèn)識(shí)具有相對(duì)性和歷史性，在任何時(shí)代人的認(rèn)識(shí)都要受到某些條件的限制。對(duì)事物的本質(zhì)和運(yùn)動(dòng)規(guī)律的認(rèn)識(shí)是隨著人們認(rèn)識(shí)的不斷積累而呈螺旋式上升的，最終將會(huì)達(dá)到對(duì)事物本質(zhì)的徹底認(rèn)識(shí)。因此，正確選項(xiàng)為ACD。6.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：回光返照，常比喻人臨死前忽然一陣短暫的神志淸醒或精神興奮，也比喻事物衰亡前出現(xiàn)的短暫的興旺現(xiàn)象;色厲內(nèi)荏,形容外表嚴(yán)厲強(qiáng)硬，內(nèi)心怯慊軟弱；銀樣鑷槍頭，樣子像銀質(zhì)其實(shí)是焊錫做的槍頭，比喻中看不中用；嘴硬骨頭酥,形容嘴上說(shuō)得強(qiáng)硬而內(nèi)心卻很怯弱。以上成語(yǔ)體現(xiàn)的哲學(xué)原理都是現(xiàn)象與本質(zhì)的辯證關(guān)系。而好事多磨，是指好的事情在進(jìn)行的過(guò)程中往往要經(jīng)歷許多波折，體現(xiàn)的哲學(xué)原理為事物的前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一，與題意無(wú)關(guān)。故本題答案選ABC。7.參考答案:ABD本題解釋:答案ABD。解析：隱私權(quán)是指自然人享有的私人生活安寧與私人信息秘密依法受到保護(hù)，不被他人非法侵?jǐn)_、知悉、收集、利用和公開(kāi)的一種人格權(quán)，而且權(quán)利主體對(duì)他人在何種程度上可以介入自己的私生活，對(duì)自己是否向他人公開(kāi)隱私以及公開(kāi)的范圍和程度等具有決定權(quán)。“公開(kāi)她的姓名、電話、單位名稱(chēng)”行為侵犯乙的隱私權(quán)名譽(yù)權(quán)，是指公民或法人保持并維護(hù)自己名譽(yù)的權(quán)利。它是人格權(quán)的一種。這些被維護(hù)的名譽(yù)是指具有人格尊嚴(yán)的名聲，是人格的重要內(nèi)容，受法律的保護(hù)?！澳笤焓聦?shí)惡意中傷”侵犯乙的名譽(yù)權(quán)?！肚謾?quán)責(zé)任法》第三十六條規(guī)定：網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者利用網(wǎng)絡(luò)侵害他人民事權(quán)益的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)利用網(wǎng)絡(luò)服務(wù)實(shí)施侵權(quán)行為的，被侵權(quán)人有權(quán)通知網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者采取刪除、屏蔽、斷開(kāi)鏈接等必要措施。網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者接到通知后未及時(shí)采取必要措施的，對(duì)損害的擴(kuò)大部分與該網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)承擔(dān)連帶責(zé)任。網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者知道網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)利用其網(wǎng)絡(luò)服務(wù)侵害他人民事權(quán)益，未采取必要措施的，與該網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)承擔(dān)連帶責(zé)任。8.參考答案:ACD本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：我國(guó)要繼續(xù)堅(jiān)持外向型經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式和內(nèi)向型經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式。10.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析:我國(guó)水情的特殊性主要表現(xiàn)在以下四個(gè)方面:一是水資源時(shí)空分布不均，人均占有量少。二是河流水系復(fù)雜，南北差異大。三是地處季風(fēng)氣候區(qū)，暴雨洪水頻發(fā)。四是水土流失嚴(yán)重，水生態(tài)環(huán)境脆弱。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題三.填空題1.參考答案:為人民服務(wù)本題解釋:認(rèn)知3.參考答案:及時(shí)本題所屬考點(diǎn)-記憶4.參考答案:客觀現(xiàn)實(shí)本題所屬考點(diǎn)-心理學(xué)概述5.參考答案:全面提高全體學(xué)生的基本素質(zhì)本題所屬考點(diǎn)-教育目的6.參考答案:循序漸進(jìn)本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)四.判斷題本題解釋:【答案】N。解析：《刑法》第74條規(guī)定，對(duì)于累犯和犯罪集團(tuán)的首要分子，不適用緩刑。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題【答案】√本題所屬考點(diǎn)-小學(xué)教育理論綜合本題解釋:【答案】N。解析:《憲法》第75條規(guī)定，全國(guó)人民代表大會(huì)代表在全國(guó)人民代表大會(huì)各種會(huì)議上的發(fā)言和表決，不受法律追究。而非“各種會(huì)議”。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:正確5.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析:《事業(yè)單位工作人員考核暫行規(guī)定》第十六條規(guī)定，事業(yè)單位工作人員對(duì)年度考核結(jié)果如有異議，可以在接到考核結(jié)果通知之日起十日內(nèi)向考核組織申請(qǐng)復(fù)核，考核組織在十日內(nèi)提出復(fù)核意見(jiàn)，經(jīng)部門(mén)或單位負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)后以書(shū)面形式通知本人。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【參考答案】N【解析】幣值穩(wěn)定是指物價(jià)在短時(shí)間內(nèi)不要有大幅度波動(dòng)；匯率固定是指匯率圍繞一個(gè)相對(duì)固定的平價(jià)的上下限范圍波動(dòng)。幣值穩(wěn)定和匯率固定是兩回事，并且二者不可兼得。比如，如果用人民幣兌換美元的匯率一定要保持穩(wěn)定，那么，只要美元發(fā)生通貨膨脹，人民幣就毫無(wú)疑問(wèn)跟著發(fā)生通貨膨脹。既然發(fā)生通貨膨脹，物價(jià)就必定上漲，也就是說(shuō)，人民幣幣值穩(wěn)定無(wú)法保持。故本題說(shuō)法是錯(cuò)誤的。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題五.簡(jiǎn)答題1.參考答案:參考解析：（1）自學(xué)——指導(dǎo)教學(xué)模式；（2）目標(biāo)——導(dǎo)控教學(xué)模式；（3）傳遞——接受教學(xué)模式；（4）問(wèn)題——探究教學(xué)模式。本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)【參考答案】《義務(wù)教育法》規(guī)定不得開(kāi)除學(xué)生，是由義務(wù)教育的性質(zhì)決定的，目的是為保障學(xué)生接受義務(wù)教育的權(quán)利。義務(wù)教育是強(qiáng)制性教育，是所有適齡兒童、少年必須接受的教育，不能因?yàn)閷W(xué)生違反學(xué)校管理制度，就剝奪學(xué)生受教育的權(quán)利。在這一點(diǎn)上，義務(wù)教育同非義務(wù)教育有所不同。非義務(wù)教育階段的學(xué)生如果嚴(yán)重違反學(xué)校管理制度學(xué)?？山o予其開(kāi)除學(xué)籍的處分。本題所屬考點(diǎn)-義務(wù)教育法3.參考答案:根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，材料中事件的責(zé)任承擔(dān)主體是學(xué)校。原因如下：《未成年人保護(hù)法》第二十二條第二款規(guī)定：“學(xué)校、幼兒園、托兒所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他設(shè)施、場(chǎng)所中進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)?！睂W(xué)生因?yàn)椴賵?chǎng)地面凹凸不平摔倒致傷，說(shuō)明學(xué)校違反了《未成年人保護(hù)法》中“不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他設(shè)施、場(chǎng)所中進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)”的規(guī)定，雖然老師強(qiáng)調(diào)了安全事項(xiàng)并將其及時(shí)送醫(yī)院，但學(xué)校仍應(yīng)承擔(dān)責(zé)任。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)4.參考答案:參考解析：（1）社會(huì)化；（3）自我控制化?！久}立意】考查幼兒情緒發(fā)展的趨勢(shì)。（1）假調(diào)研。借調(diào)查研究游山玩水、爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)、聯(lián)絡(luò)感情，或只為完成任務(wù)。（3）回避問(wèn)題。不敢深究問(wèn)題，對(duì)策建議避實(shí)就虛。（4）調(diào)研脫節(jié)。調(diào)研止于表面現(xiàn)象，內(nèi)容堆砌拼湊，對(duì)策少而不實(shí)。（5）不重運(yùn)用。罔顧調(diào)研效果，調(diào)查情況多、研究分析少，建議無(wú)實(shí)際作用。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:參考答案:全民攜手共建宜居幸福家園2011年3月18日，國(guó)家工商總局印發(fā)《國(guó)家工商行政管理總局關(guān)于支持山東半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)和黃河三角洲高效生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)發(fā)展的意見(jiàn)》，賦予了山東在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展方面突破性的優(yōu)惠政策，“一藍(lán)一黃”經(jīng)濟(jì)區(qū)的倡導(dǎo)和建設(shè)將青島市的發(fā)展推向了制高點(diǎn)。作為山東半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)宏偉藍(lán)圖的一個(gè)重要組成部分，青島在萬(wàn)眾矚目中站在了一個(gè)新的歷史起點(diǎn)。青島的城市建設(shè)成果是有目共睹的：全市高速公路通車(chē)總里程突破700公里;全市共受理中低收入家庭住房保障申請(qǐng)15.5萬(wàn)戶(hù)，實(shí)際解決近1