2023年四年級(jí)寒假總結(jié)

23為學(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn) 四年級(jí)科學(xué)教學(xué)總 28（二）生，讓他們都感遭到教師的關(guān)懷，建立好了良好的師生關(guān)系。四年 20XX來。20234三、重學(xué)問遷移重課內(nèi)外結(jié)合踐活動(dòng)課，讓學(xué)生愛閱讀、會(huì)閱讀，在閱讀中豐富學(xué)問。以課堂學(xué)習(xí)為核心，能動(dòng)地向?qū)W生的校內(nèi)生活、家庭生活、社會(huì)生活等了對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛國教育可以讓學(xué)生課后搜集有關(guān)家鄉(xiāng)變化進(jìn)展一個(gè)圖片展，增加喜愛家鄉(xiāng)的感情。為了提高學(xué)生的品質(zhì),當(dāng)學(xué)過課文《第一次抱13一,用的各種畫面再加以相應(yīng)的配音,聲情并貌,生動(dòng)好玩.同學(xué)們看得津津有味,這樣大大的調(diào)動(dòng)了同學(xué)們編故事的興趣,他們一個(gè)個(gè)躍躍欲試,求知欲空前的高漲,收到了特別好的學(xué)習(xí)效果.如教學(xué)《春聯(lián)》一課時(shí)我是這樣設(shè)計(jì)導(dǎo)入的:同學(xué)們,我國有很多很有中國特色的傳統(tǒng)節(jié)日,大家情愿說說你們知道的傳統(tǒng)節(jié)日嗎生:(齊答)情愿!有的說我知道清明節(jié),中秋節(jié);有的說我知道端午節(jié),重陽節(jié)有的說我知道春節(jié).學(xué)生說得興勃勃時(shí)我又問同學(xué)們確定也知道這些傳統(tǒng)節(jié)日往往是和肯定的風(fēng)俗習(xí)慣緊緊聯(lián)系在一起的,你們情愿來說說.在學(xué)生說風(fēng)俗習(xí)慣時(shí)我是這樣總結(jié)導(dǎo)入的:同學(xué)們剛剛說了許多春節(jié)的風(fēng)俗.燃放爆竹,倒貼福字等等都是春節(jié)的風(fēng)俗.張貼春聯(lián)也是我國春節(jié)特有的風(fēng)俗.每逢春節(jié),無論城市還是農(nóng)村,家家戶戶都要精選大紅春聯(lián)貼在門上,為新春佳節(jié)增加了喜慶,歡快,祥和的氣氛.我們對(duì)春聯(lián)的了解可能還不是許多,今日我們就一起來學(xué)習(xí)一篇新課文《春聯(lián)》,它會(huì)向我們介紹很多與春聯(lián)有關(guān)的學(xué)問.這一教學(xué)先讓學(xué)生回憶中國的傳統(tǒng)節(jié)日和相關(guān)的風(fēng)俗習(xí)慣,激起了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,由此切入,再學(xué)更是把全部的教學(xué)活動(dòng)建立在學(xué)生已有的學(xué)問和已有的閱歷的根底上,讓學(xué)生在原有學(xué)問的根底上,自我生成,真正把學(xué)生看成了學(xué)習(xí)的仆人.象如:這些瀑布像什么看到這些,你想到了什么從而讓學(xué)生真正領(lǐng)悟到由4的一般條件.可為何只有松花江畔的十里長(zhǎng)堤形成了著名全國的奇觀呢為了突破難點(diǎn),借住網(wǎng)絡(luò)文字圖片資料及flash23523教學(xué)工作 四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)總92.6 導(dǎo)的