高中英語定語從句教案

個性化教案標(biāo)題名稱按題庫管理系統(tǒng)中考綱知識點設(shè)定適用學(xué)科高中英語適用年級高中三年級適用區(qū)域全國使用人教版教材地區(qū)課時時長（分鐘）240分鐘知識點1、關(guān)系代詞、關(guān)系副詞的基本用法；2、as引導(dǎo)的定語從句用法；3、關(guān)系代詞that與which引導(dǎo)定語從句的區(qū)別；4、as與which引導(dǎo)非限制性定語從句的區(qū)別；5、“介詞+關(guān)系代詞”引導(dǎo)的定語從句；6、非限制性定語從句教學(xué)目標(biāo)1、掌握定語從句中關(guān)系代詞及關(guān)系副詞的用法；2、能區(qū)分關(guān)系代詞that與which的用法；3、掌握as引導(dǎo)的定語從句的用法；4、能區(qū)分as與which引導(dǎo)的非限制性定語從句的區(qū)別；5、能區(qū)分定語從句與名詞性從句的區(qū)別。教學(xué)重點1、關(guān)系代詞、關(guān)系副詞的基本用法；2、as引導(dǎo)的定語從句用法；3、關(guān)系代詞that與which引導(dǎo)定語從句的區(qū)別；4、as與which引導(dǎo)非限制性定語從句的區(qū)別；5、“介詞+關(guān)系代詞”引導(dǎo)的定語從句；6、非限制性定語從句教學(xué)難點1、關(guān)系代詞、關(guān)系副詞的基本用法；2、as引導(dǎo)的定語從句用法；3、關(guān)系代詞that與which引導(dǎo)定語從句的區(qū)別；4、as與which引導(dǎo)非限制性定語從句的區(qū)別；5、“介詞+關(guān)系代詞”引導(dǎo)的定語從句；6、非限制性定語從句教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)1、對上節(jié)課課后作業(yè)中的問題進行查漏補缺；2、導(dǎo)入：e.g.Sheisabeautifulgirl.Sheisabeautifulgirlwhodrivesmecrazy.二、知識講解（一）定語從句定義1、定語從句：在復(fù)合句中，修飾某個名詞或代詞的句子（做這個名詞或代詞的定語）叫定語從句，定語從句一般放在被修飾的名詞或代詞后面。2、先行詞：被修飾的名詞或代詞叫做定語從句的先行詞。3、關(guān)系詞：用來引導(dǎo)定語從句的詞叫做關(guān)系詞。關(guān)系代詞的種類：關(guān)系代詞：that,which,who,whom,whose,as關(guān)系副詞：when,where,why4、定語從句結(jié)構(gòu)：先行詞+關(guān)系詞+定語從句。a、Thereshesawawallofwaterthatwasquicklyadvancingtowardsher.b、InJapan,someonewhoseesanotherpersonmakingthegesturewillthinkitmeansmoney.c、Visitorscangoonexcitingrideswheretheycanfeelwhatitisliketodothethingstheyhaveseentheirheroesdointhemovie.d、OprahWinfreyisablackwomanwhoserisetofameisaninspiringstory.（二）定語從句分類限定性定語從句：從句對先行詞進行必要的描述或說明，對先行詞起修飾限定作用，從句與先行詞緊密相連，缺少它則句義顯得不完整，一般不用逗號隔開。非限定性定語從句：對先行詞進行補充說明，解釋，它與先行詞關(guān)系松散，用逗號隔開。1、ThemanwhogavemethisbookisTom.(限定性)2、Tom,whoisreadingabook,ismyclassmate(非限定性)（三）關(guān)系代詞1、who指人，在定語從句中作主語。e.g.ThemanwhoissittingunderthetreeisaGerman.2、Whom指人，在句中做賓語，可省略，但在做介詞的賓語是只能用whom,不能用who。關(guān)系代詞前有介詞時不能省略。e.g.Iknowthegirl(whom)theteacherisspeakingto.Iknowthegirltowhomtheteacherisspeaking.3、whose,作定語，可指人或物e.g.Everyoneheplpsthechildwhoseparentsaredead.Theyarethelazystudentswhosehomeworkwasn’thandedin.4、that指人或物，多指物，作主語（不能省略）或賓語（可省略）e.g.Heisthefinestcomradethathashelpedus.Thisisaplantthatgrowsinthenorth.5、which,指物，在句中做主語（不能省略），或賓語（可省略）。e.g.Thisisaplantwhichgrowsinthenorth.☆常用that不用which的情況1、當(dāng)先行詞是all,everything,anything,nothing,much,little,none,one等不定代詞時，只用that。歌訣助記：不定代詞這路貨，全用that準(zhǔn)沒錯。PayattentiontoeverythingthatIdo.2、當(dāng)先行詞被序數(shù)詞或形容詞最高級修飾時，只用that。（五）“介詞+關(guān)系代詞”引導(dǎo)的定語從句當(dāng)先行詞在定語從句中作介詞的賓語時，往往可以把介詞放在關(guān)系代詞之前，構(gòu)成“介詞+關(guān)系代詞（whom/which）”結(jié)構(gòu)。但一些短語如lookafter等中的介詞不能與動詞分開，故不能放在關(guān)心代詞之前。確定介詞時：一是，依據(jù)定語從句中動詞所需要的某種習(xí)慣搭配；二是，依據(jù)先行詞的某種習(xí)慣搭配；三是，根據(jù)所要表達的意思來確定。e.g.That’sthereasonwhy(forwhich)hedidn’tcometoschool.（六）非限定性定語從句關(guān)系代詞在非限定性定語從句中的用法。指人做主語用who,作賓語用whom，指地點用where，指時間when，指物只用which，不能用that，作定語用whose。e.g.Hedidn’tseethefilm,whichwasveryinteresting.(不用that)（七）as引導(dǎo)的限制性定語從句A.such….as和thesame…as的用法such….as：像….一樣的，像…..之類；thesame…as：和…..同樣的在這兩個句型中，as是關(guān)系代詞，such和same作定語，修飾主語里的某個名詞（或代詞），這個名詞是由as引導(dǎo)的定語從句的先行詞，as在從句中可擔(dān)任主語、賓語或表語。Eg：Wehavefoundsuchmaterialsasareusedintheirfactory.(在從句中作主語)Iseldomgivemystudentssuchadifficultproblemastheycannotworkout.（在從句中作賓語）Theresultisnotthesameastheyhadexpected.(在從句中作賓語)重點比較:thesame…as…和thesame…that…thesame…as…:和…..相同（代指同類事物）；thesame…that…：和….相同（代指同一事物）兩者都引導(dǎo)定語從句。as從句中說明的名詞與thesame修飾的名詞是同一類，而非同一個。that從句中說明的名詞與thesame修飾的名詞是同一個。Eg：Heisreadingthesamebookthatyouboughtyesterday.Heisreadingthesamebookasyouboughtyesterday.ThisisthesamepenthatIlost.=ThisisthepenthatIlost.(指同一支筆)Thisisthesame(kind/type/sort)ofpenasIlost.（指同類型的筆，但并不是我丟失的那一支）B.….suchas…的用法….suchas…中的such為代詞，意思是“這樣的人或物”，as在從句中作賓語，修飾先行詞such。Eg：ThisbookisnotsuchasIexpect.HetoldmeofhisexperiencesuchasIhadneverhadbefore.相關(guān)鏈接：suchas還有“諸如，例如，像…那樣的”的意思，此時后面跟名詞或名詞短語等。Eg：Theyboughtalotoffruit,suchasapples,oranges,etc.（八）as引導(dǎo)的非限制性定語從句as可以像which一樣引導(dǎo)非限制性定語從句，用來代表整個句子的內(nèi)容，它的先行詞可以是名詞，也可以是不定式短語或整個句子。as在從句中作主語、賓語和表語。此外，有些as引導(dǎo)的定語從句已成為固定用法，如：AsweknowAshasbeensaidbefore如上所述AsisknowntoallAsisoftenthecase像通常那樣AsisreportedAswasexpected正如預(yù)料的那樣Eg：Sheisverycareful,asherworkshows.Asweknow,smokingisharmfultoone’shealth.Asisoftenthecase,wehaveworkedouttheproductionplan.重點比較：as和which引導(dǎo)的非限制性定語從句的聯(lián)系和區(qū)別1、as和which都可以代替整個句子，當(dāng)定語從句置于主句之后時，as和which可以和互換。Eg：Hedidn’ttellmeanynews,as/whichupsetme.2、Which引導(dǎo)的從句，代表的前面的整個主句時，不能放在主句之前。而as引導(dǎo)的定語從句，代表整個主句時，可以放在主句之前或之后，有時也可以放在主語和謂語之間。Eg：Asisreportedinthenewspapers,talksbetweenthetwocountriesaremakingprogress.=Talksbetweenthetwocountries,asisreportedinthenewspapers,aremakingprogress.As與that的區(qū)別As引導(dǎo)的定語從句表示它的內(nèi)容與主句所講的內(nèi)容相似，即指同類事物；that引導(dǎo)定語從句表示的內(nèi)容與主句相同，即為同一事物。e.g.ThisisthesamepenthatIlostyesterday.這正是我昨天丟的鋼筆。ThisisthesamepenasIlostyesterday.這正像我昨天丟的鋼筆。（九）同位語從句與定語從句區(qū)別1、同位語從句和定語從句結(jié)構(gòu)相似，通常位于某一名詞或代詞之后，但兩者存在明顯區(qū)別：同為語從句對名詞性成分加以補充說明，是該名詞性成分具體內(nèi)容的體現(xiàn)（相當(dāng)于名詞的作用）。That引導(dǎo)的同位語從句中引導(dǎo)詞that不在該同位語從句中充當(dāng)成分，但不能被省略，同位語從句還可以用whether,how等連詞引導(dǎo)（定語從句則不能）。定語從句對先行詞加以限制或修飾，說明先行詞的性質(zhì)或特征（相當(dāng)于一個形容詞的作用），定語從句的引導(dǎo)詞均在該定語從句中充當(dāng)成分（that在其引導(dǎo)的限定性定語從句中充當(dāng)主語，賓語或表語，充當(dāng)定語從句的賓語，that可以省略）注意體會一下三組例句。第一組Wecan’tsolvetheproblemhowwecantravelfasterthanlight.我們解決不了如何才能超過光的速度這個問題。Ican’tremembertheproblemthattheyhave.我記不得他們的問題了。第二組Iwon’tbelievethefactthatheliedtohismother.我不愿相信他對他母親撒謊的事實Iwon’tbelievethefact(that)hetoldme.我不愿相信他告訴我的事實。第三組ThenewsthatTomwouldgoabroadistoldbyhim.湯姆將出國的消息是他講的。ThenewsthathetoldmeisthatTomwouldgoabroadnextyear.他告訴我的消息是湯姆來年將出國。三、例題精析例題1.【2011全國卷I】Theprizewillgotothewriter________storyshowsthemostimagination.A.thatB.whichC.whoseD.what【解析】C。句意為“獎項將會頒發(fā)給故事展示了豐富想象力的作者?！备鶕?jù)從句不缺成分和它與先行詞的關(guān)系可判斷前后為所屬關(guān)系，選whose作定語。例題2.〖10全國Ⅱ〗Irefusetoaccepttheblameforsomething________wassomeoneelse’sfault.A.whoB.thatC.asD.what【解析】B。從句缺主語，先行詞為物。例題3.【2011江蘇卷】Betweenthetwopartsoftheconcertisaninterval,_______theaudiencecanbuyice-cream.A.whenB.whereC.thatD.which【解析】A。從句不缺任何成分，且先行詞為時間。例題4.〖08浙江〗Y(jié)esterdayshesoldhercar,______sheboughtamonthago.A.when B.where C.that D.which【解析】D。從句缺賓語，且為非限制性定語從句。例題5.(2013陜西)______

isoftenthecasewithchildren,Amywasbetterbythetimethedoctorarrived.A.It

B.That

C.What

D.As【解析】D。固定搭配“asisoftenthecase”，像通常一樣。例題6.(2012浙江卷)Ellenwasapainterofbirdsandofnature,_____,forsomereason,hadwithdrawnfromallhumansociety.A.whichB.whoC.whereD.whom【解析】B。從句缺主語且先行詞為人。四、課堂運用【基礎(chǔ)】1.Theplace_______interestedmemostwastheChildren'sPalace.

A.Which

B.where

C.what

D.inwhich2.Doyouknowtheman_______?A.whomIspoke

B.towhospoke

C.Ispoketo

D.thatIspoke3.Thisisthehotel_______lastmonth.

A.whichtheystayed

B.atthattheystayed

C.wheretheystayedat

D.wheretheystayed【鞏固】4.Doyouknowtheyear______theChineseCommunistPartywasfounded?

A.which

B.that

C.when

D.onwhich5.Thatistheday______I'llneverforget.

A.which

B.onwhich

C.inwhich

D.when6.Thefactory______we'llvisitnextweekisnotfarfromhere.

A.where

B.towhich

C.which

D.inwhich【拔高】7.Greatchangeshavetakenplaceinthefactory____weareworkingsincethen.

A.where

B.that

C.which

D.there8.Thisisoneofthebestfilms_______.

A.thathavebeenshownthisyear

B.thathaveshown

C.thathasbeenshownthisyear

D.thatyoutalked9.Canyoulendmethebook______theotherday?

A.aboutwhichyoutalked

B.whichyoutalked

C.aboutthatyoutalked

D.thatyoutalked10.Thepen______heiswritingismine.

A.withwhich

B.inwhich

C.onwhich

D.bywhich課程小結(jié)本節(jié)課的知識點相對比較多但難度系數(shù)不大，主要是講定語從句的各個關(guān)系詞具體用法。主要從九個方面進行講解，詳細(xì)講解了定語從句中各個關(guān)系代詞、關(guān)系副詞的用法和區(qū)別。本部分的學(xué)習(xí)還是要求學(xué)生掌握關(guān)鍵詞，具體什么時候需要使用關(guān)系代詞或者關(guān)系副詞，什么叫做定語從句，希望學(xué)生能夠保持思路清晰，做題的時候十拿九穩(wěn)。課后作業(yè)【基礎(chǔ)】1.Nearlyallthestreetsareinstraightlines,________fromeasttowest.Those

________runfromnorthtosoutharecalledavenues.A.running;that

B.run;whoC.running;who

D.run;that2.Thisisthecase________he’shadallhismoneystolen.A.when

B.whereC.that

D.onwhich3.Mr.SmithwillpayavisittoBeijingthisautumn,________wewillenjoy

theOlympicGamesin2008.

A.where

B.when

C.which

D.how【鞏固】4.Theartistwillnotpaintpeopleoranimalsbuthewillpaintanything________.A.thatthelittlegirlaskshim

B.thelittlegirlaskshimtoC.forthelittlegirltoaskhim

D.whatthelittlegirlaskshim5.—Howdidyougetintouchwiththetravelagent,Robin?—Oh,that'seasy.IsurfedtheI