雙廟河鄉(xiāng)小學(xué)2018-2019學(xué)年三年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)模擬試卷含解析

雙廟河鄉(xiāng)小學(xué)2018-2019學(xué)年三年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)模擬試卷含解析雙廟河鄉(xiāng)小學(xué)2018-2019學(xué)年三年級(jí)放學(xué)期數(shù)學(xué)模擬試卷含解析班級(jí)__________座號(hào)_____姓名__________分?jǐn)?shù)__________一、選擇題1．（2分）以下現(xiàn)象中，既有平移現(xiàn)象，又有旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的是（）。正在工作的風(fēng)扇葉片在筆挺道路上行駛的汽車運(yùn)轉(zhuǎn)中的參觀電梯傳輸帶上的物件【答案】B【考點(diǎn)】平移與平移現(xiàn)象，旋轉(zhuǎn)與旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象【解析】【解答】選項(xiàng)A，正在工作的風(fēng)扇葉片是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象；選項(xiàng)B，在筆挺道路上行駛的汽車整體是平移現(xiàn)象，車輪是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象；選項(xiàng)C，運(yùn)轉(zhuǎn)中的參觀電梯是平移現(xiàn)象；選項(xiàng)D，傳輸帶上的物件是平移現(xiàn)象.故答案為：B.【解析】平移是物體或圖形在同一平面內(nèi)沿直線運(yùn)動(dòng)，朝某個(gè)方向搬動(dòng)必然的距離，不改變圖形的大小和形狀和方向；由一個(gè)圖形改變成另一個(gè)圖形，在改變過程中，原圖形上所有的點(diǎn)都圍繞一個(gè)固定的點(diǎn)按同一個(gè)方向，旋轉(zhuǎn)同一個(gè)角度，這樣的圖形改變叫做圖形的旋轉(zhuǎn)變換，簡(jiǎn)稱旋轉(zhuǎn)，據(jù)此判斷.2．（2分）與45÷5結(jié)果同樣的算式是（）。A.45-5B.27÷3C.45÷9D.5×9【答案】B【考點(diǎn)】用7～9的乘法口訣求商【解析】【解答】45÷5=9；選項(xiàng)A，45-5=40，與45÷5的結(jié)果不同樣；選項(xiàng)B，27÷3=9，與45÷5的結(jié)果同樣；選項(xiàng)C，45÷9=5，與45÷5的結(jié)果不同樣；選項(xiàng)D，5×9=45，與45÷5的結(jié)果不同樣.故答案為：B.【解析】依據(jù)題意，先利用乘法口訣“五九四十五”計(jì)算出45÷5的商，爾后分別計(jì)算出各選項(xiàng)的結(jié)果，據(jù)此進(jìn)第1頁，共11頁1/11雙廟河鄉(xiāng)小學(xué)2018-2019學(xué)年三年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)模擬試卷含解析行比較即可.3．（2分）同學(xué)們?nèi)ゴ河?，一共?24名學(xué)生，有4輛大巴，每輛大巴坐（）人。A.56B.57C.58D.60【答案】A【考點(diǎn)】整十、整百、整千數(shù)與一位數(shù)的乘除法【解析】【解析】列式計(jì)算224÷4=564．（2分）下邊是平移現(xiàn)象的是（）A.B.C.【答案】B【考點(diǎn)】平移與平移現(xiàn)象【解析】【解答】選項(xiàng)A，擰開水龍頭是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象；選項(xiàng)B，電梯的起落是平移現(xiàn)象；選項(xiàng)C，旋轉(zhuǎn)木馬是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象.故答案為：B.【解析】依據(jù)平移和旋轉(zhuǎn)的定義：在平面內(nèi)，將一個(gè)圖形上的所有點(diǎn)都依據(jù)某個(gè)直線方向做同樣距離的搬動(dòng)，這樣的圖形運(yùn)動(dòng)叫做圖形的平移；把一個(gè)圖形繞著某一點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)必然角度的圖形變換叫做旋轉(zhuǎn)，據(jù)此判斷.5．（2分）一列火車上午8：00出發(fā)，下午3：00到達(dá)，這列火車共行駛了（）小時(shí)。A.11B.5C.7【答案】C【考點(diǎn)】24時(shí)計(jì)時(shí)法與一般記時(shí)法的互化，24時(shí)計(jì)時(shí)法時(shí)間計(jì)算【解析】【解答】3:00+12:00-8:00=15:00-8:00=7（小時(shí)）故答案為：C【解析】下午3：00用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示為15:00，火車到達(dá)時(shí)間15:00-火車出發(fā)時(shí)間8:00=火車行駛時(shí)間7小時(shí)。第2頁，共11頁2/11雙廟河鄉(xiāng)小學(xué)2018-2019學(xué)年三年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)模擬試卷含解析6．（2分）一輛汽車出發(fā)8小時(shí)后到達(dá)目的地，恰好是下午3時(shí)，這輛汽車出發(fā)的時(shí)辰是（）。A.上午5時(shí)B.上午11時(shí)C.上午7時(shí)【答案】C【考點(diǎn)】經(jīng)過時(shí)間，24時(shí)計(jì)時(shí)法與一般記時(shí)法的互化，24時(shí)計(jì)時(shí)法時(shí)間計(jì)算【解析】【解答】3:00+12:00=15:00，15:00-8:00=7:00，7:00是上午7時(shí)。故答案為：C【解析】下午3時(shí)用24時(shí)表示法是15:00，到達(dá)目的地時(shí)間15:00-行駛時(shí)間8:00=出發(fā)時(shí)間7:00，7:00是上午7時(shí)。7．（2分）俏皮5分打220個(gè)字，笑笑3分打135個(gè)字，兩個(gè)人的打字速度對(duì)照，（）.A.俏皮快B.笑笑快C.同樣快【答案】B【考點(diǎn)】?jī)?、三位?shù)除以一位數(shù)【解析】【解答】解：220÷5=44（個(gè)），135÷3=45（個(gè)），由于44＜45，因此笑笑打字快一點(diǎn).故答案為：B．【解析】第一用俏皮打字的個(gè)數(shù)除以打字時(shí)間求出一分打字的個(gè)數(shù)，同理求出笑笑一分打字的個(gè)數(shù)，再比較兩人一分打字個(gè)數(shù)的多少即可得出結(jié)論.二、判斷題8．（2分）圓是軸對(duì)稱圖形，每條直徑都是它的對(duì)稱軸?！敬鸢浮垮e(cuò)誤【考點(diǎn)】軸對(duì)稱，軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸數(shù)目及地址【解析】【解答】圓是軸對(duì)稱圖形，圓的直徑不是它的對(duì)稱軸，圓的直徑所在的直線是它的對(duì)稱軸，原題說法錯(cuò)誤.故答案為：錯(cuò)誤.【解析】圓是軸對(duì)稱圖形，沿圓的每一條直徑所在的直線對(duì)折，對(duì)折后的兩部分都能完整重合，因此，每一條直徑所在的直線都是它的對(duì)稱軸，據(jù)此判斷.9．（2分）旋轉(zhuǎn)就是以一個(gè)點(diǎn)或一個(gè)軸為中心而做的圓周運(yùn)動(dòng)?！敬鸢浮空_【考點(diǎn)】旋轉(zhuǎn)與旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象【解析】【解答】解：旋轉(zhuǎn)就是以一個(gè)點(diǎn)或一個(gè)軸為中心而做的圓周運(yùn)動(dòng)。第3頁，共11頁3/11雙廟河鄉(xiāng)小學(xué)2018-2019學(xué)年三年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)模擬試卷含解析故答案為：正確?！窘馕觥恳罁?jù)旋轉(zhuǎn)的定義作答即可。10．（2分）軸對(duì)稱圖形對(duì)折后兩邊能完整重合?！敬鸢浮垮e(cuò)誤【考點(diǎn)】軸對(duì)稱【解析】【解答】解：沒有確立對(duì)折的方法，因此沒法確立兩邊可以完整重合。原題說法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤?！窘馕觥恳粋€(gè)軸對(duì)稱圖形只有沿著對(duì)稱軸對(duì)折后，左右兩邊才可以完整重合。11．（2分）小亮班里的一個(gè)同學(xué)特別瘦，體重只有200克?！敬鸢浮垮e(cuò)誤【考點(diǎn)】克的認(rèn)識(shí)與使用【解析】12．（2分）所有的門的運(yùn)動(dòng)都可以看作平移現(xiàn)象?！敬鸢浮垮e(cuò)誤【考點(diǎn)】平移，旋轉(zhuǎn)【解析】【解答】解：門的運(yùn)動(dòng)有的的平移，有的是旋轉(zhuǎn)，原題說法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤【解析】推拉門屬于平移現(xiàn)象，有合頁可以轉(zhuǎn)動(dòng)的門是旋轉(zhuǎn)，由此判斷即可。三、填空題13．（3分）張老師有24本故事書，平均分給5個(gè)小組，每組能分________本，還剩________本。張老師再買________本，正好每組6本。【答案】4；4；6【考點(diǎn)】100之內(nèi)數(shù)有余數(shù)的除法及應(yīng)用【解析】【解答】解：24÷5=4（本）4（本），每組能分4本，還剩4本。張老師再買5×6-24=6本，正好每組6本。故答案為：4；4；6?！窘馕觥窟@是有余數(shù)的除法計(jì)算，用張老師有故事書的本數(shù)除以平均分給的小組的個(gè)數(shù)，所得的商就是每組能分的本數(shù)，所得的余數(shù)就是還剩的本數(shù)。由于正好每組分6本，因此張老師再買的本數(shù)=6×小組的組數(shù)-張老師原有的本數(shù)。14．（2分）200是5的________倍；200的5倍是________。【答案】40；1000第4頁，共11頁4/11雙廟河鄉(xiāng)小學(xué)2018-2019學(xué)年三年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)模擬試卷含解析【解析】【解答】解：200÷5=40；200×5=1000。故答案為：40；1000?！窘馕觥壳笠粋€(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍用除法計(jì)算，求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少用乘法計(jì)算。15．（4分）5噸5005千克6000克7900克________<________<________<________【答案】6000克；7900克；5噸；5005千克【考點(diǎn)】千克與克之間的換算與比較，噸與千克之間的換算與比較【解析】【解答】解：5噸=5000千克=5000000克，5005千克=5005000克，6000克＜7900克＜5噸＜5005千克。故答案為：6000克；7900克；5噸；5005千克【解析】1噸=1000千克，1千克=1000克，把單位都換算成克后再比較大小即可。16．（2分）除數(shù)和商都是8,余數(shù)最大是________,被除數(shù)最大是________。【答案】7；71【考點(diǎn)】100之內(nèi)數(shù)有余數(shù)的除法及應(yīng)用，余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系【解析】【解答】解：除數(shù)是8，余數(shù)最大是8-1=7，被除數(shù)最大是：8×8+7=71。故答案為：7；71?！窘馕觥吭谟杏鄶?shù)的除法中，余數(shù)要比除數(shù)小，余數(shù)最大比除數(shù)小1；這樣先確立余數(shù)，爾后用商乘除數(shù)再加上余數(shù)即可求出被除數(shù)。17．（2分）計(jì)算36÷6時(shí)，想口訣：________，商是________。【答案】六六三十六；6【考點(diǎn)】用2～6的乘法口訣求商【解析】【解答】解：在計(jì)算36÷6時(shí)，想口訣是六六三十六，商是6。故答案為：六六三十六；6?！窘馕觥克闶降某龜?shù)是6，那么依據(jù)6的乘法口訣：六六三十六，可以得出商是6。18．（2分）56個(gè)百是________；7800里有________個(gè)百?！敬鸢浮?600；78【考點(diǎn)】10000之內(nèi)數(shù)的讀寫與組成【解析】【解答】解：56個(gè)百是5600；7800里有78個(gè)百。故答案為：5600；78?！窘馕觥繋讉€(gè)百就在這個(gè)數(shù)后邊加兩個(gè)0；一個(gè)整百數(shù)把最后的兩個(gè)0去掉后剩下的數(shù)是幾，就表示有幾個(gè)百。第5頁，共11頁5/11雙廟河鄉(xiāng)小學(xué)2018-2019學(xué)年三年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)模擬試卷含解析19．（6分）在橫線上填上“＞”“＜”或“＝”70－0________70＋02505÷240÷4300÷6________70×522×4________24×235÷5________80÷813×5________5×13【答案】＝；＜；＜；＞；＜；＝【考點(diǎn)】整數(shù)的加法和減法，兩三位數(shù)乘一位數(shù)不進(jìn)位的計(jì)算，兩位數(shù)乘一位數(shù)一次進(jìn)位的計(jì)算，三位數(shù)除以一位數(shù)，前兩位能除盡，兩、三位數(shù)除以一位數(shù)【解析】【解答】解：70-0=70，70+0=70，因此70-0=70+0；250÷5=50，240÷4=60，50<60，因此250÷5<2404÷；300÷6=50，70×5=350，50<350，因此300÷6<70×5；22×4=88，24×2=48，88>48，因此22×4>24×2；35÷5=7，80÷8=10，7<10，因此35÷5<80÷8；13×5=5×13。故答案為：=；<；<；>；<；=?！窘馕觥恳粋€(gè)數(shù)加上或減去0，都得這個(gè)數(shù)；在乘法算式中，交換兩個(gè)因數(shù)的地址，積不變；兩位數(shù)乘一位數(shù)，先用一位數(shù)去乘兩位數(shù)的每一位，最后將兩次算得的積加起來即可；兩、三位數(shù)除以一位數(shù)就是先看被除數(shù)的首位，首位不夠除再看被除數(shù)的前兩位，除到哪一位，商就寫在那一位上面，每求出一位商，余下的數(shù)一定比除數(shù)小。20．（4分）不計(jì)算,直接說出得數(shù)是幾十多。48+40是________十多。76-32是________十多。37+2是________十多。53+30是________十多?！敬鸢浮堪?；四；三；八【考點(diǎn)】?jī)晌粩?shù)加一位數(shù)的加法，萬之內(nèi)數(shù)的估量，兩位數(shù)與兩位數(shù)的加減法【解析】【解答】解：48+40是八十多；76-32是四十多；37+2是三十多；53+30是八十多。故答案為：八；四；三；八?！窘馕觥恐苯影咽粩?shù)字相加，十位數(shù)字相加后是幾得數(shù)就是幾十多。21．（4分）在橫線上填上“>或”“<?！?3×5________3×15250÷5________280÷4÷6________70×524×4________42×2【答案】>；<；<；>【考點(diǎn)】?jī)扇粩?shù)乘一位數(shù)不進(jìn)位的計(jì)算，兩位數(shù)乘一位數(shù)一次進(jìn)位的計(jì)算，三位數(shù)除以一位數(shù)，前兩位能除盡，1000之內(nèi)數(shù)的大小比較【解析】【解答】解：13×5=65，3×15=45，因此13×5＞315；250÷5=50，280÷4=70，因此250÷5＜280÷4；3006=50，70×5=350，因此300÷6＜70×5；24×4=96，42×2=84，因此24×4＞42×2。故答案為：＞；＜；＜；＞【解析】依據(jù)整數(shù)乘除法的計(jì)算方法計(jì)算出兩邊的得數(shù)，爾后依據(jù)整數(shù)大小的比較第6頁，共11頁6/11雙廟河鄉(xiāng)小學(xué)2018-2019學(xué)年三年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)模擬試卷含解析方法比較出大小。四、解答題22．（15分）小軍的積蓄罐。1）用畫“正”字的方法統(tǒng)計(jì)。種類1元5角1角枚數(shù)（2）算一算一共有多少錢。（3）小軍想買1本10元錢的書，夠嗎?若是不夠，還差多少錢?【答案】（1）種類1元5角1角枚數(shù)正正2）解：7元+1元5角+7角=9元2角3）解：不夠，10元-9元2角=8角【考點(diǎn)】數(shù)據(jù)采集整理【解析】23．（5分）看圖回答【答案】解：20÷4=5（米）答：每種顏色的彩帶長(zhǎng)5米?！究键c(diǎn)】用2～6的乘法口訣求商【解析】24．（15分）下邊的計(jì)算正確嗎？將錯(cuò)誤的改正過來。第7頁，共11頁7/11雙廟河鄉(xiāng)小學(xué)2018-2019學(xué)年三年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)模擬試卷含解析1）2）3）【答案】（1）2）3）【考點(diǎn)】100之內(nèi)數(shù)有余數(shù)的除法及應(yīng)用【解析】【解析】?jī)晌粩?shù)除以一位數(shù)，先看被除數(shù)的前一位，被除數(shù)的前一位不夠除，就看被除數(shù)的前兩位；除到哪一位，商就寫在那一位上；每次除得的余數(shù)要比除數(shù)小。25．（5分）我會(huì)口算。125×8=15×0×30=15+73+27=3507=÷102×4=630÷9÷7=66÷6+15=36÷3=第8頁，共11頁8/11雙廟河鄉(xiāng)小學(xué)2018-2019學(xué)年三年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)模擬試卷含解析【答案】解：125×8=1000；15×0×30=0；15+73+27=115；350÷7=50；102×4=408；630÷9÷7=10；66÷6+15=26；36÷3=12。【考點(diǎn)】100之內(nèi)數(shù)的連加、連減，100之內(nèi)數(shù)除法與加減法的混雜運(yùn)算，含0的乘法，兩位數(shù)除以一位數(shù)的除法，三位數(shù)除以一位數(shù)，商是兩位數(shù)的除法，三位數(shù)乘一位數(shù)的不進(jìn)位乘法，三位數(shù)乘一位數(shù)的進(jìn)位乘法【解析】【解析】依據(jù)三位數(shù)乘一位數(shù)的乘法計(jì)算方法計(jì)算出積；依據(jù)三位數(shù)、兩位數(shù)除以一位數(shù)的除法計(jì)算出商；混雜運(yùn)算中要先確立運(yùn)算序次后再計(jì)算。26．（10分）按要求擺列算式。（1）42÷650+735-15819÷357÷________>________>________>________>________（2）72÷830-425+598×567÷________<________<________<________<________【答案】（1）50+7；35-15；81÷9；42÷6；35÷72）56÷7；72÷8；30-4；25+5；9×8【考點(diǎn)】100之內(nèi)數(shù)的大小比較，100之內(nèi)數(shù)的進(jìn)位加法，100之內(nèi)數(shù)的退位減法，用7～9的乘法口訣求商【解析】【解答】（1）由于42÷6=7；50+7=57；35-15=20；81÷9=9；35÷7=5；57＞20＞9＞7＞5，因此50+735-15＞81÷9＞42÷6＞35÷7.2）由于72÷8=9；30-4=26；25+5=30；9×8=72；56÷7=8；8＜9＜26＜30＜72，因此56÷7＜72÷8＜30-4＜25+59×8.故答案為：（1）50+7；35-15；81÷9；42÷6；35÷7；（2）56÷7；72÷8；30-4；25+5；9×8.【解析】依據(jù)題意，先計(jì)算出算式的結(jié)果，爾后比較大小即可；計(jì)算兩位數(shù)除以一位數(shù)和兩個(gè)一位數(shù)相乘，用乘法口訣口算；計(jì)算整數(shù)加減法，從個(gè)位加或減起，據(jù)此解答.27．（8分）本周二（1）班圖書借閱狀況圖書種類故事書科普叢書漫畫小說圖說歷史借閱人數(shù)132418491）借閱圖說歷史的有________人。2）借閱________的人最多，借閱________的人最少。3）二（1）班同學(xué)要新買一批圖書，你有什么建議？【答案】（1）92）科普叢書；小說第9頁，共11頁9/11雙廟河鄉(xiāng)小學(xué)2018-2019學(xué)年三年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)模擬試卷含解析3）建議多購買科普叢書。【考點(diǎn)】數(shù)據(jù)采集整理【解析】【解答】（1）依據(jù)統(tǒng)計(jì)表可知，借閱圖說歷史的有9人.（2）由于24＞18＞13＞9＞4，因此借閱科普叢書的人最多，借閱小說的人最少.（3）二（1）班同學(xué)要新買一批圖書，我建議多購買科普叢書.【解析】（1）察看統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)，可以獲得借閱各種圖書的有幾人，據(jù)此解答；2）比較借閱各種圖書的人數(shù)，即可獲得借閱哪一種圖書的人最多，借閱哪一種圖書的人最少；3）