因曠課檢討書(10篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——因曠課檢討書(10篇)人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信大量人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

因曠課檢討書篇1

尊敬的輔導員：

你好！

首先我要說對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故曠課也十分的生氣。

我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。

事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復指導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。

如今，大錯既成，我深深后悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。

平日生活作風懶散，假使不是由于過于懶散也不至于如此。

為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：

1。思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。

對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我終究認識到了，這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。

試問：假使我很喜歡這門課程，我自己會無故隨意曠這門課嗎？這個錯誤也反映到了我平日沒有曠課的課堂效率上。

好多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的一心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但是這對于自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。

對于學校開設(shè)的每一門課程都有學校的理由，我們作為學生就更應當去認真學習。

2。行為上的錯誤：不應當無故曠課。對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重，而且讓老師也很擔憂。

試問：假使全班大部分同學都不去上課，那么作為教書育人的老師得到了應有的尊重了嗎？而且假使該來上課的同學沒有來到課堂，那么這段時間，這些同學終究干什么去了？有危險嗎？

這些都是讓老師擔憂的問題，試想：假使老師整堂課都懷著擔憂的心情上課，那么老師對于其他同學的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。

所以，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對大多數(shù)渴望得到知識的同學的不尊重。

3。對同學和自己的影響上的錯誤：我的曠課假使沒有受四處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學做出這種不理智的行為。另外，曠課了以后，沒有學到自己本該學到的大量知識，這對于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習慣的提高和改進都有很大不良影響。

對于以上的錯誤，我已經(jīng)深深的認識到了它們的嚴重性，特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯誤。

為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點改正看法，好讓自己和老師同學督促自己改正我的錯誤：

1、向老師認錯。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應當去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師說明我認錯的決心。

2、提高紀律性。我應當認真學習學校的校規(guī)校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應率先向老師請假。

3、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應當引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風。

4、好好學習，培養(yǎng)自己廣泛的興趣。作為學生，特別是新世紀的學生，學好學校開設(shè)的每門課程外，更應當培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，讓自己成為具有多種才干的人。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國的明天。

5、學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。

對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。

并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。

希望老師能夠給我一次改正的機遇，并且真心的接受老師的批評和教化。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)視我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

因曠課檢討書篇2

愛戴的李老師：

您好！

首先我為我犯下的錯誤深深的悔過，對于這次逃課事件，在經(jīng)過您的悉心指導，我知道了自己錯誤之嚴重，也為自己的行為感到深深的愧疚與擔憂，早在我們踏進這所大學的時候，老師輔導員就已經(jīng)三申五令，一再強調(diào)作為一名優(yōu)秀的大學生，作為一名已經(jīng)成年的人，應當知道自己該做什么不該做什么，然而現(xiàn)在我卻曠課了。

一開始，老師就告訴我們不要逃課，我也知道此事的重要性，但是在實際生活中，由于進入了學生會，有時會耽擱一些學習時間，然而最重要的一點就是由于個人的惰性，導致把老師的教化拋于腦后，今天寫下這份檢討書，不僅是由于一個學校的紀錄處理的程序需要，更確鑿的來說是想通過這份檢討書來讓自己牢記老師的教化，更讓自己時刻敲響警鐘，在今后的日子里時刻提醒自己，反省自己。

我不想找任何理由為自己開脫，由于錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會讓我越陷越深，推卸責任，簡單變成一種習慣，曠課不是一件小事，老師找我們談話的時候，我真的深刻意識到自己錯了，特別是老師問我們逃課一般做什么去了，的確，一般我們逃課都是在寢室上網(wǎng)，老師說了一個問題，父母為我們買電腦是為了什么，我們用電腦來做了什么，無非是看電影，打游戲，看消遣新聞，對于老師說的民生我國的GDP，房地產(chǎn)的趨勢，以及我們所學的專業(yè)方面的知識，譬如近來的汽車銷售量如何啊，我們都不曾想過從電腦中去了解這些，我感到愧對父母，愧對老師，愧對自己。

今天老師說了這么多，我想其實對我來說，這一次的教化對我來說是一件好事，讓我想了好多，首先，我深刻認識到了逃課的錯誤，其次，我覺得改正錯誤是一件刻不容緩的事情，最終，我想好了自己今后的人生目標，不在盲目。

在今后的日子里我會：

1就是要寫檢討書認錯，既然犯了錯，就該去承受，避免以后在犯同樣的錯。

2要提高紀律性，遵守校紀校規(guī)，

3提高自己的思想覺悟，養(yǎng)成良好的學習生活作風

4協(xié)調(diào)好學習與學生會工作的時間

5做為一個成年人，了解哪些事不該做就不能做

6制定學習計劃，不在盲目讀書，努力將期末考好

最終，我想說，其實檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動，只有真懇切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤，而這份檢討將是我的一個監(jiān)視，一個警鐘，監(jiān)視我一步步踏踏實實地改正所犯的錯誤，我會用實際行動去證明自己的覺醒，絕對不辜負你的一片苦心。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

因曠課檢討書篇3

尊敬的老師：

您好！

提筆之前，我一直在深深地懊悔，早知如此何必當時類，我知道我錯了對于xx號上午那件事，我現(xiàn)在想起來十分悔恨。雖然悔恨，但是我必需接受事實，大膽的承受起來，我確實是錯了。

作為一個學生，我不應當曠課。我錯了，受了學校這么多年教育培養(yǎng)，我還是禁不住玩耍心里的誘惑，我不應當曠課。我錯了，我給班級帶來了很壞很嚴重的影響，真是“一條死魚惺了一鍋湯?！拔也粦敃缯n。

守時守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當代學生理應具備的品質(zhì)，是我們首要遵循的規(guī)范。我曠課了一天，雖然僅僅一天課，可反映的問題可不少！我之前一直想沒有籃球賽我就不會曠課了，后來才覺得幼稚，看籃球賽，這不能成為我曠課的理由。我們只有認真反思，尋覓錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。

現(xiàn)代社會，只有深刻認識到自己錯誤的根源，才能吸取教訓，痛改前非。曠課，決不是一件可忽略的小事！只要我們有兩條腿可以在上課的時間走出教室，就沒有任何借口，任何理由可以開脫！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么擔子要挑，就沒有理由不守時了。我相信，守時會成以我個人品格的一部分，總之我不應當不曠課。不應當壞的發(fā)揚，好的取短，不應當上課時間跑出去看籃球賽還理直氣壯。

讀高中了，還帶著小孩子的倔強跟不明事理，事后不反省自己還心存怨恨跟老師頂嘴，真的很慚愧，希望所有的同學引我為戒，學習不是為家長為老師，他們那么辛苦為了誰？在學習上我們都抱著一種不負責任的態(tài)度，要強制性被動性地讀書，沒有深刻認識到學習的重要性，時間的緊迫性。

短短數(shù)百字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，在我的心理。我很感謝，沒有這次的檢討就沒有我對曠課這種不良行為的反省。不曠課了。我錯了，我不該曠課的。但是，浪子回頭金不換。我希望老師跟同學們能給我改過重新做人的機遇。假使組織上仍能給我改過的機遇，我會化懊悔為力量。

今天，我懷著對家長的愧疚以及對自己的失望跟后悔給寫下這份檢討書，以表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。其時，老師反復指導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

請老師同學們給我一個機遇，我會痛改前非，端正自己的態(tài)度，認真學習。

此致

敬禮！

檢討書：

20xx年xx月xx日

因曠課檢討書篇4

尊敬的領(lǐng)導：

您好！在此我懷著萬分沉重的心情向您作出深刻的檢討。以前的檢討，班長和團支書的批評，我都沒有認識明白，直到現(xiàn)在，我才認識到錯誤的嚴重?，F(xiàn)在有了深切感悟，痛定思痛過后我決定洗心革面，立志從新做人。

上兩個月的考評，都記了我4節(jié)的曠課，本來收到通知的時候，我很納悶的，由于有兩次我確實遲到了但是沒有曠課。第一次沒怎么注意。

其次次時候班長找我談話，我才知道。學校的規(guī)定是遲到就算曠課，而且點名時候沒到，就會按上課節(jié)數(shù)記過。寫這些并不是找理由找借口，由于我知道我錯了。遲到和曠課是一樣嚴重的。

我沒有任何資格為自己辯駁。我的行為已經(jīng)給班集體抹了黑，給文播系抹了黑，給我們財院抹了黑。這是一個很嚴重的問題。

守時守信歷來被奉為中華民族的傳統(tǒng)美德，是炎黃子孫的為人處世原則，是個共青團員理應具備的品質(zhì)，是一個學生應當有的職業(yè)道德。

當代大學生應當把遵守校規(guī)校紀作為最基本的行為規(guī)則。我遲到了幾分鐘，雖然僅僅是幾分鐘，可反應的問題可不少，耽擱了學習的時間。

時間就是生命，我只有認真反思，尋覓錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交代，從而得以進步。

現(xiàn)在我已經(jīng)清醒的認識到遲到，曠課決不是一件可忽略的小事。

只要我還有兩條腿可以走到教室上課，就沒有任何借口，任何理由可以開脫。我只有認認真真思考人生有多么多事要做，多么多擔子要挑，就沒有理由不遵守時間了。我相信，守時會成為我個人品格的一部分。

下面，我向老師檢討如下：

一積極行動，追究責任，知羞而奮進。學校的處罰，我認為是應當?shù)模彝耆澩殿I(lǐng)導對我的批評和處理。事情發(fā)生了，我只有進行認真的反思，作出深刻的檢討和自我批評。

二提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評?，F(xiàn)在學校學習氣氛正濃，學習環(huán)境良好，而我卻做出這種事情。

一方面說明我學習工作不夠努力。

另一方面，也說明我對此項工作認識不夠。對這次拖了我班優(yōu)秀班風建設(shè)的后腿，對此我深感內(nèi)疚和痛心。

三知錯就改。通過這次的事，我決定痛改前非，好好學習。遵守校規(guī)校紀，提高認識，加強時間觀念。保證不再遲到，曠課。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

因曠課檢討書篇5

尊敬的老師：

您好！

這一次我沒有來上課，在做出這個決定之前我就知道這樣的行為是十分的錯誤的，但我還是選擇了繼續(xù)這樣做，我知道我是讓老師您失望了的，我對自己也是十分的失望的，到現(xiàn)在我還是沒有意識到什么對我來說才是最重要的。但是現(xiàn)在我也已經(jīng)明白了自己的錯誤了，也想要做出改變了，所以我之后是一定不會再曠課了的。在反省了自己之后我發(fā)現(xiàn)我這一次是犯了好多個錯誤的，并不僅僅只是曠課這一個錯誤。

首先我最大的錯誤就是曠課。我知道作為一名學生每天按時上課、上好每一節(jié)課是十分的重要的，我是不應當曠課的，對于我們學生來說好好的學習才是最重要的一件事情，其它的跟學習無關(guān)的事情都可以往后推一推。我現(xiàn)在也是十分的悔恨的，我悔恨自己在做選擇的時候沒有做對的決定，讓自己犯了一個很嚴重的錯誤，但是現(xiàn)在悔恨也是沒有用的了，之后自己要更加的認真學習才行。我是一定會花時間去把我沒學到的知識給補上來的，之后也絕對不會再犯這樣的錯誤了，曠課這樣的事情我是一定不會再做了的。

其次我的錯誤就是明知道曠課是不對的事情還是去做了。我一直都知道曠課是不好的行為，但這一次卻沒有管理好自己的行為，還是犯了這樣的錯誤，真的是十分的不應當了，我知道曠課對我的影響是很大的，在班級上也造成了不好的影響。我是不應當在明知道這樣的事情是錯誤的狀況下還去做的，不管我是處于什么樣的原因曠課的都是很錯誤的，若是有事情跟老師請假我想您是不會不同意的，所以不管怎么樣我都是不應當曠課的?，F(xiàn)在我也已經(jīng)知道自己的行為是十分的錯誤的了，心里也感覺到十分的羞愧，之后是一定不會再做這樣的事情了。

我知道作為一名學生最重要的事情就是學習，不管是什么事情都不能耽擱我的學習，自己這一次曠課也不是由于什么重要的事情，所以我是更不應當曠課的。我應當要努力的學習去提高自己的學習成績的，這才是我最應當要做的事情，其它的事情都可以先放一邊。之后我是一定會努力的去提高自己的學習成績，而不是想著去做一些自己不應當做的事情了。我一定會認真的學習的，就算自己不喜歡的課也一定要認真的上，考試不會由于自己不喜歡這節(jié)課就不考了，所以不管是自己喜歡還是不喜歡的科目都是需要認真的去上的。

這一次的事情讓我深刻的明白了不該做的事情就絕對不要去做，你以為不會被發(fā)現(xiàn)的，但是只要做了就一定會被發(fā)現(xiàn)。我明白了自己之后最應當做的是什么，以后是一定不會再去做一些違反紀律的行為了。我希望老師您能夠原諒我這一次，我是真的知道錯了。

此致

敬禮！

檢討人：

年月日

因曠課檢討書篇6

尊敬的老師：

您好！

今天，在被您喊去訓導我們之后，我回去認真的反思，為自己的行為感到了深深地愧疚和擔憂，我錯了，我不應當曠課。于是我懷著愧疚和后悔寫下了這份檢討書，以表示我再也不曠課的。決心。

回去之后，老師的話一直在我耳邊徘徊，嚴肅的表情也似明了地出現(xiàn)在我的眼前。我錯了，也認識到此事的重要性，于是我深刻的提醒自己，要戰(zhàn)勝自己的惰性，不要給自己找任何借口，由于逃課不管怎么說都是錯的。

從這個學期剛開始，由于換了新的老師，就沒有管住自己，經(jīng)常逃課。我不應當找理由來逃避，這樣只會使自己越陷越深，推卸責任也簡單變成一種習慣，而這種習慣一旦養(yǎng)成就難以改變了。老師不管教的怎么樣，他都是我們的老師，只要是老師都是可以教給我們知識的。班里的同學都是在老師的指導下學習的，也有大量成績很好的，別人能學好，就說明白這個老師教的好，假使自己覺得不足還可以在課余時間自己補充。

反思的時候，我覺得要加強自己的思想覺悟，不應當被錯誤的話語影響，應當向好的方面學習。記得以前碰見高中時候的同學他說，工作總結(jié)大學生沒逃過課還叫大學生嗎。我沒有反駁他，那時候我想是啊，好多的大學生不都逃過課嗎。但是現(xiàn)在想來，班里那些好的同學不也沒有逃過課嗎，莫非他們就不叫大學生嗎？

逃課，是一件錯誤的事，輔導員找我談過話后，我感到很愧對老師，更愧對自己的家人。剛來到大學的時候，感覺什么都新鮮，而且又沒有自己的父母在身邊看管，只是由于還不熟悉環(huán)境，但一年過后，就再也管不住自己了。我錯了，我不應當逃課。

這個學期開始后，時不時的逃課，不僅讓代課老師對我們的印象分減少，而且由于缺課一些知識也沒有學到，假使現(xiàn)在不好好反省，認真學習，生怕學期末的考試都過不了。

其次自己逃課在班級里也帶來了不好的影響，由于我一個人的逃課，有可能造成其它同學的效仿，影響了班級的紀律。

我很感謝輔導員找我這次的談話，它讓我認識到自己犯了個多么嚴重的錯誤。父母花錢讓我們來學校是為了學知識的，而我卻用這段美好的時光去玩，個人簡歷實在是愧對自己的父母，也是對自己的不負責任，假使我就這樣下去，等到我來到社會的時候發(fā)現(xiàn)自己一無所長一定會悔恨莫及。所以，我要感謝輔導員。

我不想向大量人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動！只有真懇切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)視，一個警鐘，監(jiān)視我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

因曠課檢討書篇7

尊敬的老師：

您好！

首先，我為我犯下的愚蠢的錯向您道歉，對不起。我知道我這件事情不是說我一句道歉就能解決的，也不是我一句對不起，您就能原諒我的。但我還是想向您說一聲真誠的道歉，由于我知道我已經(jīng)欠您一個道歉太久了。這件事情已經(jīng)過去一個星期了，學校里給我的處罰還沒下來，但我到現(xiàn)在才給您寫這封檢討書，可我這是想了很久很久，認真花了很長時間才寫下來的一封檢討書，希望老師能夠把它看完。

于這個月的其次個星期的第一堂課和其次堂課，我沒有跟任何老師說明原因，也沒有交待任何同學告知老師事由，就這樣我曠了兩節(jié)課。對此我感到深深地懊惱并且在此進行懺悔。

那天星期天我爸媽有事就讓我住我姨媽家，剛好有幾個住在我姨媽家附近的朋友打電話約我去他家玩，我想了想這么長時間沒見面就出去玩一下，然后就約到了他家，在他家玩了一會他們說很無聊，就說去網(wǎng)吧打游戲，我心想現(xiàn)在時間也還早，就去玩一下也行。沒想到一玩就玩到晚上七八點了，但感覺還沒玩夠就干脆打了個電話給我姨媽，說我晚上住我朋友家，就繼續(xù)玩起了游戲。結(jié)果玩了一會困意上來了，就睡在了那里，剛好我又是在一個小角落里，我的朋友回去的時候沒看見我，以為我先回我姨媽家了，就這樣我呆在網(wǎng)吧睡了一整晚。等到其次天醒來發(fā)現(xiàn)要上課的時候已經(jīng)要遲到一節(jié)課了，我想干脆已經(jīng)遲到了，索性慢點也沒關(guān)系，就慢吞吞回家拿書包，到家才發(fā)現(xiàn)爸媽在四處找我，以為我人丟了。我才醒悟過來，我忘了給手機充電，爸媽、老師打的電話都沒接到。我才又急沖沖趕到學校給老師報平安，接著上第三節(jié)課。

事情的經(jīng)過大致就是這個樣子，我沒想到由于我的一時貪玩產(chǎn)生了這么嚴重的后果，實在是太不應當了。首先，我不應當沒有主見，朋友說去玩就去玩，我應當要考慮到實際狀況，其次天要上學我竟然還在頭天晚上打游戲。其次是我不應當跟姨媽說謊，我不應當怕家長責怪，就不把實際狀況告訴他們，讓他們白擔憂。最終不應當貪玩，不應當由于自己的不成熟而在網(wǎng)吧過了一夜，忘了其次天上課，也忘了給手機充電讓老師家長聯(lián)系不到自己。這是最不應當?shù)?，我很悔恨，所以我在此保證以后我絕對不再犯這么種錯誤，并且要改過自新，戒掉打游戲這個不好的習慣！

我由于曠課而違反了校紀校規(guī)，還讓老師、家長擔憂，所以我知道自己錯了，也愿意接受學校下達的任何處罰。不知道老師會不會原諒我，但我已經(jīng)為我自己的行為做過深刻的檢討。并且下定決心決定重新改過，希望老師能夠相信我，再給我一個機遇讓我做回您的三好學生！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

因曠課檢討書篇8

學生主要任務(wù)是學習，就像老師忙著點名一樣，本職工作不做好，還有什么理由？曠課是錯的。所以我應當檢討！，我向老師檢討如下：

一、積極行動，追究責任，知羞而奮進。

這次發(fā)生曠課的事，對我們班，對我個人來講，都是莫大的可恥。

系領(lǐng)導下發(fā)通知教訓我。我個人認為，這是應當?shù)?，我完全贊同系領(lǐng)導的這項決策，從這件事說明我的學習工作還不夠扎實，有較大的缺陷。

兩日來，我一直在捫心自問：“好好學習，每日向上〞應是一個學生，不管是大學生，都應當時刻牢記的座右銘。

對于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應義不容辭的去上他的課。

然而，我沒有盡職盡責地去努力，導致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了。

事情發(fā)生后，我進行了認真的反思，我個人作了深刻的檢討和自我批評。

二、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。

當前，全院正值全力以赴創(chuàng)立優(yōu)秀班風的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)-曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。

這一方面說明白我學習工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認識不夠。

我這次拖了我班優(yōu)秀班風建設(shè)的后腿，對此我深感內(nèi)疚和痛心。

我承認，為完成作業(yè)而抗課的行為，我應負有不可推卸的責任。

這同時也暴露出了我的學習工作不及量、不扎實、不到位，也反映出了我對這項學習工作認識上不夠重視。

三、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。

我要以這次曠課事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)視。

當前，全院在開展創(chuàng)立班風活動，做為計003班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化可恥為動力，努力學習。

以實際行動為為我班做出應有的貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。

我要通過這次事件，提高我的思想認識，加強責任措施。我有決心、有信心使我學得更好！現(xiàn)在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，計劃今后改正壞毛病，堅持做到不曠課，不早退，并調(diào)整好心態(tài)，每日向上！

萬丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，知識是學出來的，學問是上課出來的。我竟然以做作業(yè)為借口進行曠課，實在是罪無可恕！

我不應當逃課！

短短1000字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。我錯了，我逃課了。

我錯了，我不該逃的。但是，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機遇。

老師能給我改過的機遇，我會化懊悔為力量，努力地上課、上課、再上課。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

因曠課檢討書篇9

尊敬的老師：

您好！

在學習的過程中任何半途而廢的做法都是有害無益的，終究在需要學習知識的重要階段應當要打好自身的基礎(chǔ)，然而我卻由于不想上課以至于做出了曠課的舉動，回想起曠課的原因以及造成的后果讓我對此感到很慚愧，為了挽回老師的信任還是應當檢討曠課的不妥之處才行。

首先我能夠意識到曠課的原因在于對上課內(nèi)容不感興趣，主要以往沒有認真學習的起因?qū)е卢F(xiàn)階段已經(jīng)跟不上進度了，雖然老師也有刻意放緩教學進度以便于照料自己這樣的差生，但由于我已經(jīng)產(chǎn)生厭學心理以至于做出了曠課的行為，不得不說這種愚蠢的行徑給自己造成了極壞的影響，捫心自問這種不認真學習的做法對自己又有什么好處呢？導致的直接結(jié)果便是課堂上的重要知識點自己沒能學到，這也導致自己的學習成績也會因此落后一大截，為何不能夠向優(yōu)秀的同學學習并養(yǎng)成良好的習慣呢？僅僅由于可笑的理由便曠課未免有些太不負責了。

其次我需要認識到曠課的危害性并盡快予以改正，在學習成績本就比較差的狀況下曠課是不太好的，既不利于自身成績的提升也會影響到班上的學習氣氛，而且上課期間老師發(fā)現(xiàn)自己不在教室的時候也會因此感到擔憂，為何我要由于自私的舉動影響都這么多人擔憂自己呢？更何況曠課本質(zhì)上是在遭他父母血汗錢的行為，終究學習的機遇來之不易卻選擇了曠課，父母得知這類狀況以后想必也會對我曠課的做法感到失望吧，實際上多年的學習本不該做出這種不懂事的舉動。

此刻的我也在反省自己為何會做出曠課的行為，終究通過老師的指導能夠明顯意識到這種做法是不對的，但可能是自暴自棄以及懷揣著僥幸的心理才會這樣去做吧，絲毫沒有考慮過曠課的行為將會帶來怎樣的負面影響，也沒有意識到曠課被發(fā)現(xiàn)以后將會接受怎樣的教訓，總之我會主動認錯并承受起這方面的責任，希望老師能夠予以諒解從而讓我有改錯的機遇，學生保證這次會將教訓謹記在心并在今后嚴格要求自己，至少我要認真學習并珍惜上課的每一分鐘才行。

我應當聯(lián)想到在外辛苦工作的父母是多么不簡單，可他們?yōu)榱俗屪约簱碛邢硎芙逃臋C遇付出了那么多努力，為了不讓他們失望還是應當重視自己在校期間的學習才行，將精力都放在學習之中并在課堂上做到認真聽講，而且這次曠課已經(jīng)給自己造成深刻的教訓自然明白這種滋味并不好受，所以還是要重視享受教育的機遇并在課堂上表現(xiàn)好一些，而且我也要摒棄雜念并從中認識到曠課的危害性，雖然老師并沒有深究自己這次曠課的行為，但這并不代表著自己可以任意妄為以至于嚴重違反校紀校規(guī)，珍惜學習的機遇并保證不再曠課才是我應當做的。

此致