校園戶外運動策劃書【5篇】-1

校園戶外運動策劃書【5篇】

校內(nèi)戶外運動策劃書（篇1）

一、活動主旨

為營造健康樂觀的校內(nèi)文化，提升同學(xué)們的精神文化品位，加深相互熟悉了解、培育同學(xué)之間互親互愛、增進(jìn)感情，加強(qiáng)班級團(tuán)隊分散力。通過爬山，可以讓同學(xué)們在緊急的學(xué)習(xí)氛圍中釋放出來，陶冶情操，感受美妙的自然風(fēng)光，釋放青春的活力，使同學(xué)們熟悉到青春的美妙，要珍惜這奇妙的時間。

二、活動時間

20__年05月06日-20__年05月07日

三、活動地點

湖南衡陽市衡山

四、參加人員

湖南__職業(yè)技術(shù)學(xué)院__系建筑工__班全體同學(xué)

五、活動過程：

1、各成員于下午2：00預(yù)備好個人物品在學(xué)院正門前集合。

2、活動負(fù)責(zé)人在清點人員之后傳達(dá)留意事項，和活動目的，完畢后分若干小組。各組配1名班級干部擔(dān)當(dāng)組長負(fù)責(zé)本組工作。

3、開頭動身，乘車前行。乘車期間各組長負(fù)責(zé)本組的安全和紀(jì)律工作。

4、估計17：00左右到達(dá)目的地，負(fù)責(zé)人和各組長維持好活動秩序。并支配好各成員的住宿工作。

5、休息，全部成員安排好之后，各自休息，養(yǎng)精蓄銳。

6、爬山，凌晨2：00，負(fù)責(zé)人清點好全部成員之后，在導(dǎo)游的引導(dǎo)下，有序進(jìn)行爬山。爬山過程中建議各隊分開行動，各隊之間評比爬山快慢，最慢的一組要有懲罰性的節(jié)目演出。過程中有精彩的部分，做好拍照工作。各組長切實負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)人做好全隊的觀測工作。要有肯定秩序，留意安全。

7、觀看日出。隨后自行支配早餐。

8、集體互動，負(fù)責(zé)人視當(dāng)時狀況進(jìn)行支配。以下為集體互動參照小嬉戲。

(1)接歌。分若干隊，由干部帶領(lǐng)，社長唱一句，各隊依據(jù)其中最終一個字接唱，各隊伍之間要有競爭，開頭時可降低難度，所接唱的歌曲中必需有上句所唱句中最終一字，可諧音。

(2)拉歌。各隊伍之間要攀比士氣，相互拉歌。

(3)成語接龍。

(4)類似于擊鼓傳花的嬉戲，選一人蒙住眼睛，同時進(jìn)行傳花，數(shù)停止后，手中有花者必需表演節(jié)目。

(5)即興發(fā)揮。

9、午餐，負(fù)責(zé)人提前做好午餐的支配工作。

10、自由活動，原則上不準(zhǔn)單獨活動，可以幾個人結(jié)伴活動或嬉戲，也可以成員之間相互熟悉相互交談，或其它。

11、會員感言。再次集聚，齊談感受。

12、全體拍照留念。

13、全班統(tǒng)一組織下山，有序進(jìn)行，留意安全。

14、回校。下午4：00在住處統(tǒng)一支配乘車回校，各小組組長和負(fù)責(zé)人做好安全回校工作。

15、到校。估計7：00返回至學(xué)校，并解散。

六、活動聲明：

1、本活動由全班同學(xué)自愿參與。

2、活動經(jīng)費由各成員支出六十元，班費支出八十五元。

3、凡是參與者可以允許有請假者的存在，但請假者必需聽從組織的支配。

4、由于不聽從管理而引發(fā)的意外損害個人擔(dān)當(dāng)。

附：活動負(fù)責(zé)人：__

校內(nèi)戶外運動策劃書（篇2）

活動目標(biāo)：

關(guān)心家長制造與孩子間的溝通、交往平臺，促進(jìn)兒童健康成長。

參與人員：

六(2)、六(3)、六(5)班全體家長、同學(xué)、班主任、體育老師、當(dāng)天下午有課的科任老師。

活動地點：

學(xué)校籃球場、足球場。

活動時間：

20__年12月8日(星期三)下午14：30--16：40

活動組織：

總指揮：__；活動協(xié)調(diào)：__

組織組長：__；組織人員：__、__

陳少巖、各班主任(場地布置、活動組織)

后勤保障：__、__(飲用水、禮品領(lǐng)取)

安全保障：__、__(預(yù)防受傷)

活動過程：

一、家長到校，到禮堂集合。學(xué)校作動員講話。

二、各班組織家長、同學(xué)到指定的場地集合，由班主任公布活動內(nèi)容、規(guī)章，指導(dǎo)開展活動。

三、親子活動嬉戲(以班為單位)

1、協(xié)同運輸籃球

嬉戲方法：家長與同學(xué)手持2根木棒托著籃球，從起點運輸?shù)浇K點，先把籮筐內(nèi)的球運輸完為勝。

分組方法：每次分6組同時進(jìn)行競賽

活動地方：籃球場

活動材料：籃球18個、籮筐10個，木棒12根。

2、二人三足

嬉戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，老師發(fā)令后必需繞過標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊為勝。

活動地點：足球場

嬉戲規(guī)章：綁腿的布條不能松，必需兩個人同時跑。

分組方法：2人一組，共分6組同時進(jìn)行競賽，父子或母子協(xié)作。

3、拋接毽球

嬉戲方法：家長和孩子各自站在相對的兩頭，孩子拿著6個毽球拋到家長手持的塑膠桶那里;然后雙方調(diào)換位置，12個毽球拋完嬉戲就結(jié)束。以接到的毽球數(shù)多的隊為勝。

活動地點：田徑場

分組方法：2人一組，共分6組，父子或母子協(xié)作。

活動材料：毽球36個、塑膠桶6個

4、穿越障礙救人接力

嬉戲方法：孩子先站在對面，家長跑步穿過障礙到達(dá)孩子處，手牽手2人同時再次穿越障礙跑回終點，最快到達(dá)者為勝。

活動地點：田徑場

活動材料：跨欄架6個

校內(nèi)戶外運動策劃書（篇3）

一、目的和意義：

為了促進(jìn)學(xué)校生文化意境的提高，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校內(nèi)生活，陶冶情操，培育生活實踐力量、自主活動力量，德育處打算在本周四進(jìn)行“瞻世界各國風(fēng)情，展麓小驕子風(fēng)采”主題秋游活動。既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識，在活動中開展主題為“我眼中的世界”征文、攝影、繪畫三項活動，增加全體同學(xué)愛國主義情感。

二、主題：

瞻世界各國風(fēng)情，展麓小驕子風(fēng)采

三、領(lǐng)導(dǎo)小組及人員分工：

總指揮：伍校長

副總指揮：李壽頤、蔡青

協(xié)調(diào)：鄧舒芳、彭丹

成員：全體老師

11月14日晚上監(jiān)督保安懸掛橫幅。

a懸掛于編號為一車的右邊；

b懸掛于7車的左邊；

c懸掛于12車右邊；

d懸掛于17號車的左邊；

e懸掛于21車的右邊；

f懸掛于28車的左邊。

(如車子14日晚上到，則由軍飛統(tǒng)一指揮保安負(fù)責(zé)，如不到位，就由橫幅后的兩個人同時懸掛。)繩子由總務(wù)處供應(yīng)。

入園前，取下橫幅，備好繩索，以備入園懸掛。要求：a、c、f懸掛于繪畫活動現(xiàn)場?？梢钥紤]由兩個保安專職負(fù)責(zé)。

四、時間地點：

11月15日世界之窗五、責(zé)任旅行社：長沙教育旅行社

五、活動要求：

1、老師要求：

①重點對同學(xué)進(jìn)行安全教育，包括活動安全、食品衛(wèi)生、交通安全等，并留書面資料；

②發(fā)放秋游活動通知，收好家長回執(zhí)(簽名、填寫同學(xué)姓名、班級、身份證號碼)；

③活動前做好收費工作(每生80元)；

④樂觀做好組織工作，按時到崗，確保同學(xué)安全、文明、有序開展活動；開展嬉戲活動和就餐時要選擇相對安全的地方。

⑤班主任和帶班老師要加強(qiáng)巡察，聯(lián)系的行政要做好監(jiān)控，發(fā)生事故要實行應(yīng)急措施。帶班老師跟車回校，肯定要待同學(xué)離校后，才能離開。

2、同學(xué)要求：

①聽從指揮，留意安全——不追跑、不攀爬、不帶刀具等危急器具

②不單獨活動，排隊行動

③穿好校服，佩帶好紅領(lǐng)巾

④講究衛(wèi)生，文明活動，團(tuán)結(jié)友愛，相互協(xié)作

⑤高班級同學(xué)要關(guān)心、照看好低班級同學(xué)

六、各班乘車支配：

略

七、活動支配(參考行程)：

7：50左右同學(xué)到校→8：00在教室集合收聽廣播，對同學(xué)進(jìn)行安全教育→8：30左右乘車動身→9：00左右入園→師生可憑票自由游玩銀河探險、4d動感電影、豪華轉(zhuǎn)馬、超級攪拌機(jī)、桑巴氣球、搖頭飛椅、觀看五洲風(fēng)情表演及野生動物表演等→14：00集合進(jìn)行現(xiàn)場征畫競賽。之后清點人數(shù)乘車返?！?5：00左右到達(dá)學(xué)校。(家長2：50來校。周二照常上課。)

活動自愿，請家長樂觀協(xié)作，如不情愿參與的同學(xué)，請家長支配好孩子一天的學(xué)習(xí)生活、保證孩子的安全。

校內(nèi)戶外運動策劃書（篇4）

一、活動時間：

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二、活動地點與人數(shù)：

__

三、活動目的：

為了豐富同學(xué)的暑期生活，增加體質(zhì)，挖掘自信潛力，磨練意志力量，提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)。使同學(xué)們過個有意義的暑假，開心的暑假，有收獲的暑假。

四、活動形式：

以自愿報名和原訓(xùn)練班為主要活動形式為主。設(shè)立(男女籃球班、男子足球班、男女乒乓球班、女子藝術(shù)體操班、田徑班)

五、活動內(nèi)容：

男女籃球隊：熟識球性的基本功練習(xí)、雙手胸前傳球、原地單手肩上投籃、行進(jìn)間低手投籃、原地高運球和原地低運球等。

男子足球隊：熟識球性的基本功練習(xí)、腳背正面運球、腳背內(nèi)側(cè)運球、腳內(nèi)側(cè)踢球、腳背正面踢球和腳背內(nèi)側(cè)踢球等。

男女乒乓球隊：熟識球性的基本功練習(xí)、握拍法、預(yù)備姿態(tài)、步法、正手位攻球等。女子藝術(shù)體操隊：基本功練習(xí)、球操的基本技術(shù)和帶操的基本技術(shù)。

田徑隊：幫助性練習(xí)(如小步跑、車輪跑、后蹬跑等)、跑的基本技術(shù)(如：起跑、起跑后的加速跑、途中跑和終點跑)、背越式跳高技術(shù)等。

六、參與人員：

__

七、指導(dǎo)老師：

全體體育老師。

八、活動要求與留意事項：

1、各同學(xué)要聽從指揮，聽從支配，準(zhǔn)時到學(xué)校集合。

2、以各培訓(xùn)班為單位組織活動，指導(dǎo)老師親密協(xié)作。

3、組織好同學(xué)，確保同學(xué)活動中的安全。

4、指導(dǎo)老師要做好同學(xué)的防暑工作；由于暑期天氣酷熱，建議同學(xué)自備飲用水和多帶衣服以備替換。

5、參加該活動的全部同學(xué)遇到狀況要準(zhǔn)時向指導(dǎo)老師匯報，不得在中途私自離隊。

6、建議同學(xué)不要帶珍貴物品，留意財務(wù)安全。

7、指導(dǎo)老師要與同學(xué)家長做好溝通，做好同學(xué)的接送工作。

校內(nèi)戶外運動策劃書（篇5）

一、活動背景：

隨著時刻的緩緩消逝，高校的生活越來越緊急了。就像剛?cè)敫咝r候每個人心中想象的那樣，我們都選取了適合自己進(jìn)展的方向，選取了奮斗的不標(biāo)，然后坦然地一步踏進(jìn)，堅決地一步步前行。

據(jù)小道消息報導(dǎo)，類似的活動，校內(nèi)校外諸多組織也在試行。并取得了明顯的成果。與本班級同時開展活動的，還有06級歷史班的.前輩，屆時大家可憑自身愛好與他們進(jìn)行溝通，實現(xiàn)互幫互助和資源共享，還能夠在院里爭取到強(qiáng)有力的支持。

二、活動目的：

增加體質(zhì)，促進(jìn)友情，提高團(tuán)結(jié)意識。

三、活動時刻：

每周四下午2：00—3：40（即第五、六節(jié)課）

四、活點動地：

（主要在）三期籃球場；

五、活動形式：

1、由班委會征集一些嬉戲節(jié)目供大家消遣。

2、活動遵行自愿原則，班上同學(xué)可依據(jù)詳細(xì)狀況選取性參與；

3、依據(jù)每位同學(xué)的體育課專項，自帶“裝備”，分塊練習(xí)；

4、根據(jù)每個同學(xué)的愛好愛好由該項目“專業(yè)人員”帶動進(jìn)行。（比如，談天小組，籃球小組，乒乓球小組…）

六、可行性分析：

班上絕大多數(shù)人支持，可謂是群眾基礎(chǔ)較為堅固；活動所需經(jīng)費較少，活動對學(xué)習(xí)暫無不利影響；活動本身很有好處和實踐價值。