預防艾滋病毒 教學案例_第1頁
預防艾滋病毒 教學案例_第2頁
預防艾滋病毒 教學案例_第3頁
預防艾滋病毒 教學案例_第4頁
預防艾滋病毒 教學案例_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

預防艾滋病毒教學案例篇一:艾滋教學案例毒品與艾滋活動主題:珍愛生命,遠離毒品,預防艾滋,關愛未來活動目的:1、讓學生了解常見毒品的種類;毒品對人體的危害;2、讓學生認識毒品與艾滋的關系;3、從自身做起,從現(xiàn)在做起,防微杜漸,遠離毒品;教學手段:學生表演,借助圖片、多媒體輔助教學。(大麻)(鴉片)教學形式:師生互動,討論、交流?;顒臃绞剑和ㄟ^案例分析;聯(lián)系自己耳聞目睹的人和事;學生分組辯論;老師小結歸納實施過程:開場白:毒品是人類的公害。它不僅危害人民群眾特別是廣大青少年身體健康,而且嚴重威脅著社會穩(wěn)定,影響經濟發(fā)展和社會進步。在中國的近代史上,毒品曾給中華民族帶來深重的災難。如今毒品問題已成為全球性問題,它與恐怖主義、艾滋病并稱為當今世界三大公害。同學們,“珍愛生命,遠離毒品,預防艾滋”,已成為全人類的共同呼聲。目前,全世界毒品泛濫成災,吸毒人數(shù)高達2多人。每年有10萬多人因吸毒而死亡,另有1千萬多人因吸毒而喪失勞動能力,造成的損失無法估算,帶給人類的災難遠遠大于世界大戰(zhàn)、疾病和災害。我國現(xiàn)吸毒人數(shù)超過萬,每年因吸毒造成的經濟損失達上千億元,并造成成千上萬人因吸毒而死亡,因吸毒而造成的殺人第1頁共16頁

和搶劫等刑事犯罪居高不下。如果個人一旦染上毒品,則意味著死亡,意味著家破人亡,一切都完了。所以,我們拒絕一切引誘,堅定自己的意志,絲毫不跟這類東西接觸,不進入任何娛樂場所,不但現(xiàn)在,以后步入社會同樣如此。拒絕毒品,遠離毒品將永遠成為我們的堅強信念,成為我們一生的準則。毒品是人類的公害。它不僅危害人民群眾特別是廣大青少年的身心健康,而且嚴重威脅著社會穩(wěn)定,影響經濟發(fā)展和社會進步。在中國的近代史上,毒品曾給中華民族帶來深重的災難。一、教師向學生介紹國際禁毒日的由來:1、(材料)自上世紀80年代以來,世界范圍內的毒品蔓延泛濫,危害著人類的健康和國際社會的安寧,已成為嚴重的國際性公害,引起了全世界的關注。1987年6月,根據(jù)聯(lián)合國秘書長的建議,在奧地利首都維也納召開了“麻醉品濫用和非法販運的問題國際會議”,這是部長級禁毒國際會議,有個國家的3000多名代表參加,討論麻醉品濫用和非法販運問題,這是歷史上一次大規(guī)模的禁毒國際會議。自1987年以后,各國在每年的月26日前后都要集中開展大規(guī)模的禁毒活動。二、毒品的種類:根據(jù)《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定:毒品是指鴉片、海洛因、冰毒、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。輔助材料:1、鴉片:鴉片取自罌粟花落之后結出的果,割開罌粟果,從中流出的白色漿液在空氣中氧化分干,就是鴉片,鴉片中有20生物堿,其中嗎啡的含量約10,長期吸食會使人消瘦,體質下降,免疫力下降,感染各種疾病。2、嗎啡:是從鴉片中提煉出來的一種白色針狀結晶。它對呼吸中樞有較強的抑制作用,用量過大可致呼吸緩慢,甚至出現(xiàn)呼吸中樞麻痹,這通常是嗎啡中毒死亡的直接原因。嗎啡比鴉片更易上癮。第2頁共16頁

3、海洛因:俗稱白粉,是嗎啡和其它化學物品混合加熱合成的。極易上癮,長期吸食或注射海洛因,會使人身體消瘦,瞳孔縮小,免疫功能下降,易感染病毒性肝炎,肺膿腫及艾滋病,極難戒除。4、冰毒:學名是去氧麻黃堿或甲基安非他明。屬安非他明類興奮劑的一種,它是無臭、帶苦味的半透明晶體。吸食冰毒將對人的中樞神經系統(tǒng)產生極強的刺激作用,長期使用會導致大腦機能損壞。吸食者常發(fā)生精神分裂而自殺、自殘。5、搖頭丸:學名二亞甲基雙氧苯丙胺,屬安非他明類興奮劑的一種,具有強烈的中樞神經興奮作用,有很強的精神依賴性,長期服用,會嚴重損害人的中樞神經系統(tǒng),導致偏癱,也很容易使吸食者的行為失控而發(fā)生以外。6、可卡因:化學名為苯甲基芽子堿,是最強的天然中樞興奮劑,小劑量的可卡因能導致心律減緩:劑量增大后則心律增快,呼吸急促,可出現(xiàn)嘔吐、震顫、痙攣、驚厥等現(xiàn)象:如果大計量。則可導致死亡。三、毒品的危害成癮性——吸毒成癮者,對毒品產生生理和心理上依賴,從此沉溺而不能自拔。摧殘性——毒品專家告訴我們:吸毒的可怕之處,在于它是一種“生命透支”。吸毒嚴重損害人的腦、心、肺、肝、胃、腎等器官,抑制各種內分泌,降低免疫系統(tǒng)的功能。破壞性——吸毒者為了支付昂貴的毒品費用,將家產賣光,導致家庭四分五裂,妻離子散。誘發(fā)犯罪——吸毒普遍導致心理變態(tài)、道德淪喪、自私冷漠,人性泯滅,為了能購買毒品,吸毒者不惜一切手段鋌而走險、盜竊、殺人、販毒,無惡不作,嚴重危害社會安寧。傳染疾病——吸毒者傳染疾病的途徑主要是共用注射器和賣淫。吸毒者體弱抵抗力差,靜脈注射消毒不嚴,傳播的除細菌性內膜炎、急性腎炎、病毒性肝炎、一般的性病外,最可怕的是艾滋病?;顒樱簩W生表演在這個環(huán)節(jié)里我為了讓學生能夠更好的理解毒品與艾滋之間的關系,我第3頁共16頁

讓學生做了一個表演:我讓一個身體很健壯的同學帶上健康的頭飾,其他的一群同學帶著病菌的頭飾。帶著健康頭飾的同學背著書包每天快樂的去上學,病菌來侵入了,可他一點也不怕他的身體就像銅墻鐵臂一樣。但是有一天他無意中看到有人在吸毒,他處出于好奇心就忍不住吸了幾口,從此以后他的身體就出現(xiàn)了變化。他在一次次的吸毒過程中傳染上了艾滋。這時小病菌來了,他開始害怕了,他的身體也在一次次的攻擊下徹底的垮了。四、吸毒為什么容易感染艾滋?。慷酒放c艾滋病有什么關系?吸毒者常與其同伴共用注射器靜脈吸毒,如果其中有一人攜帶其他人就很容易被感染(通過血液途徑);同時由于吸毒者的性行為比較亂,常賣淫或有多性伴,易通過性途徑感染或傳播HIV及其他性病。另外由于長期吸毒,身體免疫系統(tǒng)受損,抵抗力下降,更容易感染多種疾病。毒品與艾滋病形影不離。吸毒是我國艾滋病傳播的最主要渠道之一。據(jù)年我國最新艾滋病評估數(shù)據(jù)顯示,1985-20年累計報告的艾滋病病毒感染者和病人的傳播途徑構成中,靜脈注射毒品為40.5,居首位,其他途徑,如采血傳播為22,性傳播為13.8。在207年新發(fā)感染者和病人中,靜脈注射毒品也占到了29.4。為何吸毒者易得艾滋病?艾滋病的傳播途徑有三個,血液傳播、性傳播、母嬰傳播,靜脈注射吸毒者經常出現(xiàn)共用針具現(xiàn)象,會通過血液傳播艾滋病,另外,吸毒也是個吸錢無底洞,沒有錢買毒品了,很多人主要是女性就會去賣淫,也會通過性途徑傳播艾滋病。五、怎樣拒絕毒品預防艾滋只要做到以下幾條,青少年就能有效地防止吸毒(教師小結):(1)接受毒品基本知識和禁毒法律法規(guī)教育,了解毒品的危害,懂得“吸毒一口,掉入虎口”的道理;(2)樹立正確的人生觀,不盲目追求享受,尋求刺激,趕時髦;)不聽信毒品能治病,毒品能解脫煩惱和痛苦,毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語;第4頁共16頁

(4)不結交有吸毒、販毒行為的人。如發(fā)現(xiàn)親朋好友中有吸、販毒行為的人,一定要勸阻,二要遠離,三要報告公安機關;(5)進歌舞廳要謹慎,決不吸食搖頭丸、粉等興奮劑;(6)即使自己在不知情的情況下,被引誘、欺騙吸毒一次,也要珍惜自己的生命,不再吸第二次,更不要吸第三次。六、教師小結毒品是人類社會的公害。它不僅危害人民群眾特別是廣大青少年的身心健康,而且嚴重威脅著社會安定,影響經濟發(fā)展和社會進步。在中國的近代史上,毒品曾給中華民族帶來深重的災難。如今,毒品問題已成為全球性問題,它與恐怖主義、艾滋病并稱為當今世界三大公害。同時毒品與艾滋又有著極其密集的關系。中小學生從小要有防范毒品的意識,珍愛生命,拒絕毒品,塑造美好人生!我們是社會主義建設的接班人。我們不忘“東亞病夫”的恥辱,決不讓歷史的悲劇重演。我們要積極投入禁毒斗爭。不聽人蠱惑,不受人引誘,不與吸毒、販毒、制毒者為伍。遠離毒品永不沾毒。發(fā)現(xiàn)毒犯要檢舉揭發(fā),與之斗爭。永遠追求健康美好的人生。七、課外實踐圍繞今天所學習的內容要求學生對自己身邊的人進行珍愛生命,遠離毒品,預防艾滋的宣傳課后反思:通過學習學生初步體會到了生命的珍貴及在成長過程中自己所要面臨的問題和需要肩負的責任。在平時也耳濡目染了有關艾滋病的信息,本課時的教學我在講述了毒品與艾滋的關系的同時我還給學生介紹了艾滋病的傳播途徑,讓學生正確的認識艾滋病,關愛艾滋病人。特別是我設計的教學活動教學效果良好。學生從艾滋病的震撼性討論中體會到了“潔身自愛、拒絕毒品”對健康和生命的意義,警示作用明顯。篇二:小學預防艾滋病教案新明小學預防艾滋病教案第5頁共16頁

執(zhí)教:年級:

人數(shù):教學目標:1.教育學生正確認識艾滋病。2.增強預防艾滋病、自我保護意識和能力。3.培養(yǎng)學生健康的生活方式。具體教學要點:一、艾滋病的基本知識1、什么是艾滋?。ˋIDS)艾滋病的醫(yī)學名稱為“獲得性免疫缺陷綜合癥”(英文縮寫),是一種病死率很高的嚴重傳染病?!鞍獭笔撬挠⑽目s寫“AIDS”的音譯。它是由于感染了人類免疫缺陷病毒所引起的、具有一系列復雜癥狀的綜合癥。2、什么是艾滋病病毒(HIV)艾滋病病毒的醫(yī)學名稱為“人類免疫缺陷病毒”(英文縮寫),它侵入人體后破環(huán)人體的免疫系統(tǒng),使人體發(fā)生多種難以治愈的感染和腫瘤,最終導致死亡。3、艾滋病病毒感染者和艾滋病人有哪些不同之處?艾艾滋病病毒感染者是指已經感染了艾滋病病毒,但是還沒有表現(xiàn)出明顯的臨床癥狀,沒有被確診為艾滋病的人。艾滋病病人指的是已經感染了艾滋病病毒,并且已經出現(xiàn)了明顯的臨床癥狀,被確診為艾滋病的人。二者之間的相同之處在于都攜帶艾滋病病毒,都具有傳染性。不同之處在于艾滋病病人已經出現(xiàn)了明顯的臨床癥狀,而艾滋病病毒感染者還沒有出現(xiàn)明顯的臨床癥狀,外表看起來跟健康人一樣。從艾滋病病毒感染者發(fā)展到艾滋病病人可能需要數(shù)年到10年甚至更長時間。4、艾滋病病毒的特性是什么?艾滋病病毒的特性主要有兩個:第6頁共16頁

(1)對外界環(huán)境的抵抗力較弱。艾滋病病毒離開人體后,常溫下只可生存數(shù)小時至數(shù)天,高溫、干燥或者通常用的化學清潔劑或消毒劑(如碘酒、酒精或醫(yī)院中經常使用的一些消毒藥品)都可以殺死這種病毒,甚至用自來水沖刷,水中的余氯就會使它失去活性。另外,艾滋病病毒不能在昆蟲(如:蚊子、跳蚤等)體內存活。(2)具有迅速變異能力。艾滋病病毒的“外貌”經常發(fā)生改變,有許多的亞型。例如,最早引起艾滋病流行的I型病毒(現(xiàn)在廣泛流行于世界各地)現(xiàn)有11個亞型,而且這些亞型還在不斷變化著。5、感染艾滋病毒的三大途徑感染艾滋病病毒的途徑主要有三條:血液途徑傳播性途徑傳播,母嬰途徑傳播。6、艾滋病有哪些臨床表現(xiàn)?(簡述)由于艾滋病病毒破壞人體的免疫系統(tǒng),造成機體免疫力下降,在正常人身上不會致病的細菌、病毒等在人體免疫力低下的情況下會乘虛而入,造成感染,因此,艾滋病病人很容易發(fā)生各種感染,而且癥狀沒有特異性,表現(xiàn)為復雜多樣的綜合癥。常見癥狀有:長期低熱,短期內體重減輕十分之一以上、消瘦、乏力、冒汗、慢性腹瀉、慢性咳嗽、全身淋巴結腫大、頭暈、頭痛、智力減退、反應遲鈍等。艾滋病病人常見的腫瘤主要以卡波西氏肉瘤最多見,表現(xiàn)為皮膚出現(xiàn)深藍色或紫色的斑丘疹或結節(jié)。除了卡波西氏肉瘤以外,其他的如淋巴瘤、肝癌、腎癌等也不少見。7、如何確認一個人已經感染了艾滋病病毒艾滋病病毒感染者無特異性外表及癥狀,不能根據(jù)外表判斷一個人是否已經感染了艾滋病病毒,必須經過國家確認實驗室的實驗室診斷。當國家確認實驗室血液檢測證明艾滋病病毒抗體呈陽性HIV(+),才可以確認一個人已經感染了艾滋病病毒。8、艾滋病病毒感染后,有哪幾個發(fā)展時期?各有多長時間?一個艾滋病患者從感染到死亡,一般可有個發(fā)展時期。第7頁共16頁

1)急性感染期一般在感染后2-6周出現(xiàn),癥狀似感冒,能很快自愈。這個時期可以檢測到艾滋病病毒抗原,但是檢測不出艾滋病病毒抗體。2)無癥狀感染期(潛伏期)自從感染上艾滋病病毒到發(fā)展成艾滋病病人,這一段時間成為潛伏期。潛伏期長短個體差異很大,短至不到一年,長至可達年以上,平均5-7年。3)艾滋病發(fā)病期當艾滋病病毒感染者體內免疫系統(tǒng)遭到嚴重破壞、不能維持最低的抗病能力時,便出現(xiàn)很難治愈的多種癥狀,成為艾滋病人。成為艾滋病人后,一般會在半年至兩年內死亡。二、一旦感染艾滋病,對個人、家庭、社會造成哪些危害?艾滋病是一個健康問題,同時也是一個社會問題,社會中的每一個成員都有可能成為艾滋病流行的直接或間接受害者。艾滋病對個人、家庭和社會都造成不可忽視的危害。1、艾滋病對個人的危害生理上講,艾滋病病毒感染者一旦發(fā)展成艾滋病人,健康狀況就會迅速惡化,患者身體上要承受巨大的痛苦,最后被奪去生命。心理、社會上講,艾滋病病毒感染者一旦知道自己感染了艾滋病病毒,心理上會產生巨大的壓力。另外,艾滋病病毒感染者容易受到社會的歧視,很難得到親友的關心和照顧。2、艾滋病對家庭的危害社會上對艾滋病人及感染者的種種歧視態(tài)度會殃及其家庭,他們的家庭成員和他們一樣,也要背負其沉重的心理負擔。由此容易產生家庭不和,甚至導致家庭破裂。因為多數(shù)艾滋病病人及感染者處于養(yǎng)家糊口的年齡,往往是家庭經濟的主要來源。當他們本身不能再工作,又需要支付高額的醫(yī)藥費時,其家庭經濟狀況就會很快惡化。有艾滋病病人的家庭,其結局一般都是留下孤兒無人撫養(yǎng),或留下父母無人養(yǎng)老送終。第8頁共16頁

3、艾滋病對社會的危害艾滋病主要侵害那些年富力強的20-45的成年人,而這些成年人是社會的生產者、家庭的撫養(yǎng)者、國家的保衛(wèi)者。艾滋病削弱了社會生產力,減緩了經濟增長,人均出生期望壽命降低,民族素質下降,國力減弱。社會的歧視和不公正待遇將許多艾滋病人及感染者推向社會,造成社會的不安定因素,使犯罪率升高,社會秩序和社會穩(wěn)定遭到破壞。艾滋病是我們人類共同的敵人,要消滅艾滋病需要全社會的共同努力,需要培養(yǎng)預防艾滋病的社會責任感,需要從“我”做起。三、預防與控制1、為什么說艾滋病是能夠預防的?首先艾滋病病毒的傳播途徑非常明確,通過血液傳播、性傳播和母嬰傳播;其次,艾滋病病毒在體外環(huán)境下很脆弱,很容易被殺死,因此艾滋病病毒不通過空氣、食物、水等一般性日常生活接觸傳播。另外,艾滋病病毒不能在蚊蟲體內生存,不能通過蚊蟲叮咬傳播。因此,艾滋病的傳播主要與人類的社會行為有關,完全可以通過規(guī)范人們的社會行為而被阻斷,是能夠預防的。2、作為個人,如何預防艾滋病病毒感染艾滋病雖然是一種極其危險的傳染病,但對個人來講是可以預防。作為小學生來說主要預防措施是:(1)不發(fā)生婚前性行為;(2)不以任何方式吸毒;)不輕易接受輸血和血制品。(如必須使用,要求醫(yī)院提供經艾滋病病毒檢測合格的血液和血制品);(4)不與他人共用針頭、針管、紗布、藥棉等用具。(5)不去消毒不嚴格的醫(yī)療機構或其他場所打針、拔牙、穿耳朵眼、紋身、紋眉、針灸或手術;(6)避免在日常救護時沾上受傷者的血液。(7)不與他人共用有可能刺破皮膚的用具,如牙刷、刮臉刀和電動剃須刀備注:各班可根據(jù)實際加以修改。篇三:預防艾滋病教育教案預防艾滋病教案第9頁共16頁

艾滋病傳播的途徑教學目的:1.掌握艾滋病的基本知識2.了解我國艾滋病的發(fā)展情況,認識到問題的嚴峻3.掌握艾滋病的傳播途徑,增強自我保護意識4.了解日常生活中哪些行為不會傳播艾滋病,消除恐懼心理5.關愛他人,共享生命教學方式:學生交流和教師講解教學內容:比較淺顯、比較實用的知識教學過程:一、導語:1985年6月,一位美籍阿根廷人,來中國旅游,因得了怪病住進北京協(xié)和醫(yī)院5天發(fā)病后死亡,這是首先報告中國境內第一例艾滋病病人。201年9月30日止,全國艾滋病病毒感染者共報告,133例,其中艾滋病病人1,208例,死亡641例。專家估計,201底,全國實際感染艾滋病病毒的人數(shù)已超過60萬。艾滋病已經遍及全國31個省、自治區(qū)和直轄市。如果不花大力氣控制,到2021年,預計我國艾滋病病毒感染者將會超過萬。而如果控制的好的話,這一數(shù)字會降到150萬。二、學校預防艾滋病健康教育的內容1.有關艾滋病的基本概念如:什么是AIDS(艾滋病AcquiredImmuno-DefiencySyndrome的英文縮寫)?什么是HIV艾滋病病毒HumanImmuno-DefiencyVirus的略稱)?HIV這種病毒有哪些生物特性?等。2.艾滋病的流行狀況可重點介紹兩方面。一是它在世界和中國的蔓延情況,如:)艾滋病被發(fā)現(xiàn)迄今僅20年,可已導致全世界7000多萬人感染,300多萬人死亡。(2)蔓延波及世界各國,我國各省區(qū)市也無一幸免;)我國已進入艾滋病快速蔓延階段,截止202年底全國HIV感染者已超過萬。第10頁共16頁

二是青少年受到的危害,如:(1)全球感染者約70是15-39青壯年;(2)處于性發(fā)育階段的青少年是主要受害者;)女青少年尤其易感。介紹目的是讓學生看到:艾滋病就在自己身邊;預防艾滋病工作已迫不及待,現(xiàn)在就應該行動起來。3.艾滋病的嚴重危害可側重于以下內容:(1)盡管全世界的科學家都在日以繼夜研究,但迄今為止還沒有找到可根治的藥物,也沒有能有效預防其發(fā)生的疫苗。(2)人一旦感染HIV,大多數(shù)將遲早發(fā)病、死亡。(3)艾滋病造成的損失不僅局限于個人,且牽連到家庭、子女和親友。(4)艾滋病不是簡單的疾病問題,而是危及人類生存發(fā)展的重大社會問題。它導致的社會發(fā)展遲滯、勞動力損失、醫(yī)療費用急劇增加,社會福利水平下降等災難性影響,波及整個國家和民眾。4.艾滋病的傳播方式內容可分兩類,具同樣的重要性。首先是它有非常明確的傳播途徑。病毒存在于患者和HIV感染者的血液、精液、陰道液中。傳播途徑有三種:)性接觸傳播。通過混亂的男女間、男性(同性戀)間的性交傳播。(2)血液傳播。通過輸入被病毒污染的血液;使用未消毒的注射器;在紋身、穿耳朵眼、共用剃須刀等時使用污染的器械,因刺破皮膚或黏膜而感染。(3)母嬰傳播。母親若感染HIV病毒,其所生嬰兒有半數(shù)以上將在胎兒時,或通過母親產道分娩,或出生后吃母乳而感染,絕大多數(shù)在歲前死亡。其次,應明確告訴學生,一般日常生活接觸不傳播艾滋病。內容盡量具體,如:咳嗽、打噴嚏、握手、禮節(jié)性接吻;同在一個教室上課,一起吃飯,一起玩;共用電話、茶杯、馬桶墊、游泳池、毛巾等;蚊子等昆蟲叮咬;都不會傳播艾滋病。懂得這些知識后,將使青少年明白艾滋病的傳播途徑明確,從而增強預防的信心;同時有助于消除對艾滋病的恐懼,轉而向患者提供必要的關愛和幫助。5.艾滋病的癥狀第11頁共16頁

下列概念和臨床表現(xiàn)十分重要:(1)人感染后,一般經歷多年后才出現(xiàn)癥狀。他表面上可是完全健康的,但血液、精液和陰道分泌液中存在著大量病毒,有很強的傳染性。(2)若某人發(fā)生上述危險行為后,出現(xiàn)長期低熱、體重急劇下降、盜汗、慢性腹瀉和咳嗽、全身淋巴結腫大等癥狀,應注意排除艾滋病。(3)進入發(fā)病階段后,患者體內免疫系統(tǒng)受到全面破壞,所以會出現(xiàn)肺炎、腦炎、結核、乙肝、病毒性皰疹、口腔霉菌感染等“條件性感染”(對正常人不會致病的病原體能在他們身上引起感染),以及惡性腫瘤等。上述病癥一旦出現(xiàn),表明患者已進入艾滋病晚期,生存時間將明顯縮短。6.艾滋病的診斷重點介紹兩個概念。第一,因為不同HIV感染者的潛伏期(從感染到發(fā)?。╅L短不同,短則2-3年,長則10年以上。這段時間沒有表面癥狀。若有懷疑應盡快到醫(yī)院,通過HIV血清檢測來確診。這樣做,不僅使自己能通過服用藥物等,使生存期明顯延長,且可避免使他人受害。第二,在感染初期,可能因身體產生的HIV抗體數(shù)量還少,盡管已被感染但檢測不出來。這段時間稱“窗口期”。他應該一兩個月后再去檢測一次,真正確定是否感染。7.預防措施包括:(1)遵守性道德,潔身自愛,不發(fā)生婚前和婚外性行為;)萬一有性伴侶,又不知對方是否感染HIV,可通過使用安全套來保護自己免受感染;(3)不輸用任何未經檢測的血液和血制品;)堅決拒絕吸毒,尤其不共用注射器靜脈吸毒;(5)接受任何注射或驗血,使用一次性器具;)不到未經許可的醫(yī)療單位進行注射、拔牙、針灸和手術;)不用未經消毒的器具穿耳朵眼、紋身、美容,不與他人共用牙刷、剃須刀等。8.反對歧視,提供關愛作為積極參與全民艾滋病預防的重要表現(xiàn)之一,是嚴格按政策和法律,采取以下措施:(1)不隨意泄露患者和感染者的姓名、地址和個人隱私;(2)不隨意渲染他們的病情和生活狀態(tài),使他們及家屬的身心健康受傷害;(3)不以不正當理由拒絕為他們提供服務,如購物、孩子上學入托、就醫(yī)第12頁共16頁

等;(4)不對他們及其家屬使用侮辱性的語言和行為,包括破壞其財產和生活用具,強迫他們搬遷,無理限制行動自由等。三、學生交流宣傳預防艾滋病的口號。四、總結今天學到的有關預防艾滋病的知識。呼喚大家正確地對待艾滋病病人,學會正確地保護自己,關愛他人,共享生命!預防艾滋病健康教育教案——認識艾滋病的危害及防治艾滋病教學目標:1.正確認識艾滋病的危害及傳播途徑2.增強預防艾滋病自我保護意識和能力。3.培養(yǎng)學生健康的生活方式教學方式:學生活動,師生交流和教師講解教學內容:比較淺顯、比較實用的知識教學重點:2.通過教學,使學生了解艾滋病的傳播途徑。3.通過活動,使學生的自我保護意識和能力有所提高。教學準備:圖片、課件、卡片、燒杯、注射器,純水、氫氧化鈉等。教學過程:1.在活動中領悟到艾滋病的危害性及預防艾滋病的重要性。一、導入1985年6月,一位美籍阿根廷人,來中國旅游,因得了怪病住進北京協(xié)和醫(yī)院5天發(fā)病后死亡,這是首先報告中國境內第一例艾滋病病人。第一張圖片,標語內容是聯(lián)合國發(fā)布的公告:艾滋病威脅不亞于核恐怖。艾滋病如今對世界造成的威脅并不亞于讓恐怖分子獲得核武器。第二張圖片:國家主席胡錦濤看望艾滋病人,與他們親切握手交談。艾滋病,我們從聽到這個名字到現(xiàn)在,已經有幾十年了,多數(shù)人是談艾色變。不錯,艾滋病確實很恐怖,它傳染快,發(fā)病率和死亡率極高,更重要的是,至今還沒有藥物可以醫(yī)治,更沒有疫苗可以預防,是當前醫(yī)學界最關注的一種傳染病。因此,它有“世界瘟疫”之稱;又因損害性嚴重,被稱為“超級癌癥”。第13頁共16頁

截至目前,據(jù)官方統(tǒng)計,中國艾滋病感染最嚴重的地區(qū)云南省,艾滋病病毒感染者已達三萬七千零四十例。但專家透露,該省實際感染人數(shù)可能不少于八萬人。他們估計,二00七年有可能成為云南艾滋病流行的高峰年。同學們知道,我們云南省是全國艾滋病高發(fā)地區(qū),全省129個縣(市、區(qū))中的個發(fā)現(xiàn)有孕婦感染艾滋病毒。平均感染率為0.38%,其中有個縣超過1%,最高達2%,這意味著云南艾滋病開始從高危人群向普通人群

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論