匯編之記敘文

/20１0～2011學(xué)年第一學(xué)期初三期末試題匯編記敘文閱讀【海淀】（一）閱讀《鼓王》,完成第１３—1６題.（共13分)鼓王①小鎮(zhèn)有人不知道鎮(zhèn)長，但卻沒人不知道鼓王。每當(dāng)聽到“咚咚”的擊鼓聲,鎮(zhèn)上的人就會說，鼓王又在試他制好的新鼓了。②鼓王姓伍，十七歲開始跟父親學(xué)制鼓，年輕時挑著一擔(dān)行頭走街串巷，足跡遍布閩西北,那年頭兵荒馬亂的，賺口飯吃不容易，也幸虧有這手藝。用鼓王自己的話說,整整做了一甲子的鼓了，做出的鼓大大小小總有兩三千面,也對得起“鼓王”這個稱號了.這話不假，鼓王制作的鼓經(jīng)久耐用,音色厚重，余音清純,繚繞不絕,堪稱鼓中精品。③鼓王快八十了，老伴前些年走了，又不愿意跟做官的兒子進(jìn)城,就獨(dú)自守在鎮(zhèn)上的老宅里。其實小鎮(zhèn)的人都知道，鼓王是不想拋下他那大半輩子的制鼓技藝罷了.④老了的鼓王在開春時收了個徒弟，徒弟年輕,很聰明，許多活一點(diǎn)就通,人前人后總是師傅長師傅短的.鼓王就很滿足，逢人就夸自己收了個好徒弟,不再擔(dān)心自己手藝會帶進(jìn)棺材去了.⑤鼓王教得很精心.自己制鼓,讓徒弟邊看邊學(xué)制鼓的整套工藝。鼓王做鼓精工細(xì)作，一絲不茍,刨、鉚、釘、削、蒙、雕、畫、漆，大小十?dāng)?shù)種工藝,不來半點(diǎn)虛假。鼓桶必選上好的老杉木,還不能有疤節(jié)，有疤節(jié)會影響鼓聲的回音效果，出現(xiàn)雜音，這是制鼓行當(dāng)最忌諱的。蒙鼓面定要用老水牛的皮，那才堅實有韌勁。一般的鼓桶需制成橢圓形，這就得在備料時掌握一定的弧度，每塊拼桶的料板規(guī)格大小厚薄和弧度都得一樣,箍桶時是絕不能用鐵線或篾條的，必須在每塊料板之間用手工錐鉆出小孔,再用煮過的防腐竹釘鉚接。鼓桶做好，得讓太陽暴曬三天，以防木料回潮，這樣才不至于會收縮開裂。接下來一道很關(guān)鍵的工序就是蒙鼓面,牛皮先用堿水泡軟，鼓面蒙上后還得用棕繩和木梭絞緊，待水分蒸發(fā)后，用竹釘將牛皮牢牢釘在鼓桶邊沿.密密麻麻的竹釘呈梅花狀排列，錯落有致,這樣才能將牛皮釘?shù)美喂?接下來就是拋光，打理，上朱紅大漆,有些鼓桶身上按照貨主要求還會畫上龍鳳呈祥圖.鼓王筆下的龍鳳雖寥寥幾筆，卻栩栩如生，呼之欲出。最后鼓王還得試鼓,擂、敲、砸、刮，鼓聲或輕或重或緩或急，鼓王邊敲邊聽,哪怕有丁點(diǎn)雜音,都不滿意，必定返工重做。⑥鼓王還告訴徒弟，制鼓得有個規(guī)矩，就是現(xiàn)定現(xiàn)制。他從不先制好鼓來等買主，一是買主需要的規(guī)格不一樣，二是鼓王認(rèn)為他這輩子制鼓有定數(shù)，不能濫制。對于鼓王來說，鼓是有靈性和生命的,每面鼓都得有它的主人。一般一個一尺面寬的鼓，鼓王從備料到交貨得花整整五天，有時貨主等得急,就會催他?？晒耐鯊牟焕頃凶约旱恼f法，制鼓是精工細(xì)活,不能粗制濫造壞了自己一世名聲，你要等不及到別的地方買去啊。這十里八鄉(xiāng)現(xiàn)在也就鼓王還有這手藝，急也沒辦法，誰叫他是鼓王呢？⑦鼓王掛在嘴邊的話是：“這做鼓跟養(yǎng)孩子是一個理,得愛它,得憐它,得心里不愧對它。"⑧徒弟學(xué)得也很用心。到入秋時，徒弟竟能制出像模像樣的鼓了。⑨又過了半年，徒弟制出的鼓看起來和鼓王制的鼓已分不出兩樣，可奇怪的是鼓王就是沒有讓他出師的意思，徒弟就顯出著急的模樣。鼓王明了徒弟的心思,就問,都學(xué)成了?徒弟就點(diǎn)頭。鼓王就說,學(xué)成你就走吧.⑩徒弟就走了，鼓王也不送,只是看著徒弟的背影輕輕嘆了口氣。ｅq\o\aｃ(○，11）不久,徒弟在小鎮(zhèn)辦起了一家鼓廠，還注冊了商標(biāo),那商標(biāo)的名稱就叫“鼓王”。徒弟的鼓廠辦得很紅火,沒幾年就紅透閩南閩北,錢當(dāng)然沒少掙.有錢了的徒弟沒忘記師傅，不僅把師傅的大照片掛在廠里的宣傳墻上,說是“鼓王”的創(chuàng)始人,還隔三差五地拎了禮品來看師傅。ｅq＼o＼ac(○，12)鼓王卻沒顯出高興的樣子，每次探望總問徒弟同樣的問題。兩天出一批鼓能行嗎？徒弟說行；鼓王又問,那鼓能響兩年?徒弟答，壞了再買唄；鼓王再問，那買家就沒意見？徒弟答，有什么意見,不就是倆錢買一玩意兒嗎？壞得快,咱鼓才賣得快哩。eq\o\ac(○,１3)問的次數(shù)多了,徒弟也見怪不怪了,想師傅真是年紀(jì)大了。鼓王再問,徒弟就笑笑，并不答話。eq\o\ac(○，1４）自從徒弟的鼓廠辦起后，鼓王的門庭就冷落了。有人就說鼓王教出徒弟，丟了飯碗。有人反駁說鼓王的徒弟可是出了名的敬重師傅，鼓王現(xiàn)在是落得清閑,日子可美著呢.鼓王聽了也不答話,常常一個人坐在院子里那棵楓樹下，“吧嗒、吧嗒"抽竹煙管，迷離的目光落在徒弟廠子的屋頂,顯得空空蒙蒙.eq＼o\aｃ（○，15)可能是上了歲數(shù)了,鼓王老得愈快了，花白的頭發(fā)已掉得差不多了,背也駝了，瘦,身子像根彎了的竹桿，偶爾也做做鼓,可做活也沒以前的風(fēng)風(fēng)火火，顯得慢條斯理的樣。也許煙抽多了的緣故,常咳，那咳聲像擂鼓一般，驚天動地，末了伸長脖子喘氣,像只老鴨。ｅq\o\ac（○，16）鼓王老了,怕是再也聽不到那厚重而清純的鼓聲了，鎮(zhèn)上有不少的人惋惜地說。（原文有刪改)13．閱讀文章第④－eq＼o＼aｃ(○，13）段，補(bǔ)全下面的相關(guān)情節(jié)。（4分）徒弟很聰明，鼓王很滿意;；徒弟急出師，鼓王輕嘆氣;。14．文章第⑤⑥段詳細(xì)敘述鼓王制鼓工藝與制鼓規(guī)矩的作用是什么？（3分）1５．文章第eq\o\aｃ（○，１4）段中，鼓王為什么“迷離的目光落在徒弟廠子的屋頂，顯得空空蒙蒙”？根據(jù)上文內(nèi)容作簡要分析。(2分）16。最后一段寫道“鼓王老了，怕是再也聽不到那厚重而清純的鼓聲了，鎮(zhèn)上有不少的人惋惜地說?！苯Y(jié)合文章內(nèi)容，簡要分析鎮(zhèn)上的人“惋惜”的原因，并談?wù)勥@種“惋惜”之情又會帶給我們怎樣的思考。（１50字左右）(４分)答案：13。徒弟用心學(xué),鼓王精心教徒弟辦鼓廠,鼓王存疑惑（每空2分，共4分）1４．寫鼓王制鼓的精工細(xì)作、一絲不茍，表現(xiàn)了鼓王作為一個老工匠藝人的認(rèn)真、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)；寫鼓王現(xiàn)定現(xiàn)制的規(guī)矩,認(rèn)為鼓是有靈性和生命的，不僅表現(xiàn)出鼓王對鼓的尊重與熱愛，還表現(xiàn)出鼓王教授徒弟的精心;與下文徒弟開辦工廠批量快速制鼓賣錢的行為形成鮮明的對比,促人深思。（３分）（共3分，一個要點(diǎn)1分)1５．為徒弟并沒有真正遵照自己傳授的方式去制鼓而感到失落（因為徒弟并沒有真正繼承自己的制鼓手藝而感到失落），也為許多人認(rèn)可徒弟急功近利的制鼓行為而感到困惑.（共2分,每一個要點(diǎn)１分,意思即可）16．因為鼓王確實老了,頭發(fā)脫落，背駝身瘦，還常?？人?他很快就會不能制鼓了；而徒弟制鼓行為只是為了賺錢，并沒有真正地繼承鼓王的手藝，這項獨(dú)到的制鼓藝術(shù)很快就會失傳,因此鎮(zhèn)上的人才有如此惋惜。這種“惋惜”之情給予我們的思考是：只有排除一些功利的做法,才能真正地繼承與發(fā)揚(yáng)我們民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。(共4分，結(jié)合文章內(nèi)容回答出原因２分，思考1分,語言表達(dá)１分)【東城】(一)閱讀《塔里木的胡楊》，完成14-16題。(共１１分）塔里木的胡楊路小路郝貴平①每次去塔里木,必看胡楊林。站在大漠邊緣放眼望去,那千萬株粗大蒼茫的胡楊接地連天，不知生長了多少年。茫茫的沙丘之上,綿延的蒼涼之間,那粗壯的身軀上還竟然頂著淡淡的一抹綠色。面對這神奇的生命，你不能不被它頑強(qiáng)的生命力所折服。更讓人震撼的是，那些已經(jīng)倒下的胡楊，軀體干裂，形若蒼龍，樹皮早已脫盡，無枝無杈半掩在黃沙中，卻不肯低頭，挺挺地矗立著！難怪說胡楊生而一千年不死，死而一千年不倒，倒而一千年不朽!②對胡楊的這種虔誠的敬仰，是因為我們由衷地感受到，長年累月奮戰(zhàn)在塔里木的一群群石油人，就是一棵棵參天的胡楊！為在大漠里尋找石油，幾代石油人付出了無數(shù)的艱辛，無數(shù)的努力，終于將塔里木油田建設(shè)成我國最大的天然氣產(chǎn)區(qū)。如今,綿延幾千公里的“西氣東輸”長途管線，把塔里木的天然氣源源不斷地輸向了上海、南京、北京.“西氣東輸”二線南段的開工，標(biāo)志著不久的將來,塔里木的天然氣還要輸送到廣州，給更多的人們帶來溫暖和清潔。③昔日“死亡之海"變成了“希望之海”,一個輝煌的油田在塔克拉瑪干橫空出世。為了這一天，多少石油人像胡楊一樣頑強(qiáng)地堅守著這片大漠，多少石油人像胡楊一樣默默倒下?？死K荒漠與庫魯克達(dá)山毗連的“健人溝”，就是以當(dāng)年年輕的女地質(zhì)隊長戴健和隊員李越人的名字命名的。那是１９5８年盛夏的一天,戴健等人在山地進(jìn)行地質(zhì)勘探時，突然山洪暴發(fā),剎那間，戴健和李越人被洪水卷走,不幸遇難.從此，這里就有了一個“健人溝”的新地名了.半個世紀(jì)后,有人在“健人溝”的山上用石頭擺出“緬懷英靈，繼承遺志”的巨型方字。在一個鉆井隊年輕隊員的床頭，我們發(fā)現(xiàn)掛著一張他在這八個巨型方字前的彩色留影。談起這張照片，這位石油后生深情地拿出一本《塔里木石油志》激動地說：“每次目睹兩位英靈的遺像，心里就有一種深重的滄桑感和作為塔里木石油人的神圣感.”塔里木油田701５鉆井隊泥漿工、鐵人式優(yōu)秀共產(chǎn)黨員王光榮,１8年如一日,在鉆井泥漿池邊，默默奉獻(xiàn)著人生。在病魔嚴(yán)重威脅生命的之際，仍一直堅守在工作崗位，每天至少干12個小時。1989年底病逝后，塔里木指揮部臨時黨委追認(rèn)他為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。1991年,王光榮同志的事跡在中國革命歷史博物館展覽……英雄們像胡楊一樣倒下去了，英雄的品格和風(fēng)骨卻千年不朽！塔里木人的這種精神和使命感,召喚著一批又一批年輕的石油人從繁華的都市到發(fā)達(dá)的沿海、從白山黑水的東北到青山綠水的江南，意氣風(fēng)發(fā)地奔赴塔里木油田，尋找像胡楊一樣美好的人生。④啊,胡楊,生長在荒漠地域卻有著頑強(qiáng)的生命力，生長得悲壯熱烈卻甘愿寂寞，遠(yuǎn)離繁華卻給荒涼帶來勃勃生機(jī),樸實無華卻敢于和命運(yùn)抗?fàn)?默默奮戰(zhàn)在塔里木的石油人呵，就是活著的胡楊,就是永駐我們心中的胡楊!（有刪改)14．本文由塔里木的胡楊寫到塔里木的石油人.閱讀第③段,填寫表格.（3分）人物事跡精神戴健和李越人①英勇獻(xiàn)身王光榮帶病工作，獻(xiàn)出生命②③繼承遺志前赴后繼15．閱讀畫線句子,結(jié)合文章內(nèi)容，揣摩作者對胡楊“敬仰”的原因和內(nèi)容.（3分)“敬仰"的原因：①“敬仰"的內(nèi)容：②16。簡要分析作者是怎樣把像胡楊一樣的石油人寫得如此感人的。(不超過150字）（5分)答案:1４．①因公遇難②默默奉獻(xiàn)③年輕的石油人（3分)15。①每當(dāng)看到胡楊，就會自然而然地想到塔里木的石油人。(1分)②頑強(qiáng)的生命力;奉獻(xiàn)精神;前赴后繼。(答出兩點(diǎn)即可）（２分）16.答案示例(５分)：作者選取了典型事例,比如寫五十年代兩位年輕地質(zhì)隊員因公遇難的事例，表現(xiàn)了石油人為事業(yè)英勇獻(xiàn)身的精神，以及這種精神對后代石油人的巨大影響。作者還選取了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員王光榮默默奉獻(xiàn)十八年的事例。這些典型事例充分展現(xiàn)了石油工人無私的奉獻(xiàn)精神，從而打動讀者，具有感人的力量?；虼?作者記敘事例沒有過多的渲染與描寫,只是通過白描的手法，用看似平淡的語言講出了一個個感人至深的事件,平淡的語言背后卻蘊(yùn)含著作者的激情。【西城】（一)閱讀《租房感悟》，完成15～１7題。(共12分）租房感悟培志①在我的幾次租房經(jīng)歷中,北京的那一次讓我難以忘卻。②那是一個星期天,我與愛人一同去一處平房集中的地方,想租一間房,暫住一段時間.③轉(zhuǎn)了半天，才找到一處待出租的平房,一看房子，我們?yōu)殡y了，說是兩間房,房左右兩側(cè)都是門，可是中間沒有隔墻，只能住一家。按房主說的價，兩間房月租金800元。我心想：自己是臨時住，只要一間就夠了，租兩間太浪費(fèi)了。④我們把自己的意思向房主說明。房主是熱心腸，他說：“你們可以先住在里面,過幾日我在兩間房中間打上隔墻，不就行了.”于是我就先交了一個月的房租400元，搬進(jìn)去住了。⑤兩間房一家三口人住，真覺得挺寬綽。可幾天過去了，不見房主建隔墻。妻子說：“是不是房主不建隔墻了，讓咱們住下去？"我說：“那不可能，天下沒有免費(fèi)的午餐，那一間讓我們白住，想得美。"⑥可是房主遲遲沒有建隔墻，不知為什么，我心里慢慢升起一種不安的感覺,感到無償?shù)卣加腥思乙婚g房,心里挺別扭。同時，心里胡思亂想起來，莫非房主對我們有什么企圖，是不是下個月向我們要房租800元,是不是這房子有問題，是不是……于是接連兩天沒有睡好覺。⑦每天晚上，房主都敲門送來一壺?zé)崴?，這是我們需要的，可每次他敲門，我心里都發(fā)毛，總覺得房主會提什么要求，可每次都沒有出現(xiàn)“情況”。⑧我漸漸地覺得這樣住下去不僅不舒服,而且簡直是痛苦。我想搬走,因為我不想過這種“自己多住一間房,晚上叫門心發(fā)毛"的生活。⑨一天晚上，回到住處，我驚喜地發(fā)現(xiàn)兩間房中間出現(xiàn)了一面新墻.我們的東西和床都?xì)w到靠邊的一間，屋子小了,隔墻有了,我的心里如釋重負(fù)。我似乎覺得那面墻是可敬可愛的,我用手撫摸著那帶有濕氣的隔墻，心里說:墻，你讓我的心踏實了.⑩這天晚上,我睡得很香,很甜。由此我這樣想：不屬于自己的東西縱然得到,也未必幸福;而失去一些東西，也未必不是好事。?當(dāng)我再次捧讀那篇《塞翁失馬》的故事時,仍覺飽含新意，余味無窮。?的確，人生總在得失間，但得與失是相對的，絕對的得與失是不存在的。?平心而論，人都是計較得失的，我從不相信有不計得失的人存在。但辯證看得失會使人更明智,會擁有更多歡樂和幸福.?有人說，人來到這個世界上是偶然的，我覺得言之有理。應(yīng)該說，人來到這個世界上都是幸運(yùn)的,你、我、他,大家都是幸運(yùn)的。只要大家都去奮斗，去創(chuàng)造了，去很好地享受生活了,其實也就達(dá)到了目的，有時太過計較得失反而會很累。北大的季羨林老先生在《人生》一文中寫道:“我在人生中已經(jīng)滾了八十個春秋了，人生對于我來說這個題目不難寫,但是，進(jìn)一步琢磨，立即出了疑問:什么叫人生呢？我并不清楚?！痹谖恼履┪?，老先生寫道:“我覺得，在糊里糊涂中，還是能夠有所作為?！?我想，人生未必一定要找什么答案，人若有了美好的追求,自然就有了美麗的人生，而得失就顯得次要了。(選自《教書育人》2002年第1期,有改動）１5.閱讀第⑦至⑨段,請你分別用兩字詞語概括出“我”在租房過程中的心理變化。(3分）①—→痛苦-→②—→輕松—→③ 1６．聯(lián)系⑥－⑨段,第⑩段中“由此我這樣想"中的“此”具體指什么?(4分）1７。結(jié)合原文，聯(lián)系自身經(jīng)歷，談?wù)勀銓Φ?段中劃線句子的理解或感悟。（1００字左右）（５分）答案:15．答案示例：①發(fā)毛②驚喜③踏實（共３分。每空1分)１6。答案要點(diǎn):①房主沒有建隔離墻，“我"不安別扭，胡思亂想;②建了隔離墻，“我”，如釋重負(fù)，心里踏實.（共４分。共兩個要點(diǎn)，每個要點(diǎn)２分）１７．答案略(共5分。“結(jié)合原文”1分，“聯(lián)系自身經(jīng)歷"1分，“理解”或“感悟"２分,語言表達(dá)1分.）【朝陽】（一)閱讀《汽笛·布鞋·紅腰帶》，完成第1６～１８題。（1１分)汽笛·布鞋·紅腰帶陳忠實①一個年過五十的人，依然清晰地記得平生聽到第一聲火車汽笛時的情景。②他那時剛剛勒上頭一條紅腰帶.這是家鄉(xiāng)人遇到本命年時避災(zāi)乞福的吉祥物.年三十晚上,母親叮囑他天明起來換新衣新褲時系上那根紅腰帶，他那時只是感到新奇，卻不能意識到生命歷程的第二個十二年將從明天早晨開始……

③半年以后，他勒著這根保命帶到30里外的歷史名鎮(zhèn)灞橋去報考中學(xué).領(lǐng)著他們?nèi)罂嫉氖且晃?0多歲的班主任，姓杜。他是同學(xué)中年齡最小個頭最矮的一個.?④這是一次真正的人生之旅。?⑤他和同學(xué)們誰也沒出過遠(yuǎn)門,一路說說笑笑嘰嘰嘎嘎,激動不已。他和老師同學(xué)相跟著走,走著走著他感覺腳后跟有點(diǎn)疼,脫下鞋子看了看，鞋底磨透了，腳后跟上淌著血，他穿的是一雙早已磨薄了鞋底的舊布鞋。他心情壞了，步子也慢了，他看見杜老師向他招手，他聽見同學(xué)在前頭叫他,他流下淚來,覺得再也攆不上他們了。抬腳觸地時的痛楚引發(fā)了他內(nèi)心的卑怯，他沒有說明鞋底磨透磨爛的事，他怕那些穿耐磨的膠底鞋的同學(xué)笑自己的窮酸。?⑥他已經(jīng)看不見杜老師率領(lǐng)著的那支小小的趕考隊列了。他從路邊的楊樹上采下一把樹葉塞進(jìn)鞋窩兒,走不出十幾米就結(jié)束了短暫的美好和幼稚。他又從書包里摸出擦臉用的布巾,用布巾包住一只腳踮著腳尖跛著往前趕,走了一段路程,布巾磨透了，他把布巾倒過來再包到腳上，直到那布巾被踩磨得稀爛。他最后從書包里拿出了課本，一扎一扎撕下來塞進(jìn)鞋窩……只要能走到考場,他自信可以不需要翻動它們就能考中.紙張更經(jīng)不住砂石的蹭磨，直到課本被撕光,走進(jìn)考場的最后一絲勇氣終于斷滅了。偉大的轉(zhuǎn)機(jī)在他完全崩潰剛剛坐下的時候發(fā)生了，他聽到了一聲火車汽笛的嘶鳴。?⑦他被震得從路邊的土地上彈跳起來。他慌亂不知所措而茫然四顧。終于，他看見一一列呼嘯奔馳過來的火車。這是他平生第一次看見火車.綠色的車廂綠色的窗簾和白色的玻璃,啟開的窗戶晃過模糊的男人或女人的臉，還有一個把手伸出窗口的男孩的臉……直到火車消失在柳林叢中，直到柳樹梢頭的藍(lán)煙漸漸淡化為烏有,直到遠(yuǎn)處傳來不再那么令人震懾而顯得悠揚(yáng)的汽笛聲響，他仍然無法理解火車以及坐在火車車廂里的人會是一種什么滋味兒?坐在火車上的人瞧見一個穿著磨透了鞋底磨爛了腳后跟的鄉(xiāng)村娃子會是怎樣的眼光?尤其是那個和他年紀(jì)相仿已經(jīng)坐著火車旅行的男孩？?⑧天哪！這世界上有那么多人坐著火車跑而根本不用雙腳走路！他用雙腳趕路卻穿著一雙磨穿了底磨爛了腳后跟的布鞋一步一蹭地躑躅!似乎有一股無形的神力從生命的那個象征部位騰起，穿過勒著紅腰帶的腹部沖進(jìn)胸膛又沖上腦頂,一切朦朧的或明晰的感覺凝結(jié)成一句，不能永遠(yuǎn)穿著沒后跟的破布鞋走路……他把殘留在鞋窩里的爛布綹爛樹葉爛紙屑騰光倒凈，咬著牙重新舉步，走過一陣兒竟然奇跡般的不疼了,似乎越磨越爛得深的腳后跟不是屬于他的，而是屬于另一個怯懦鬼的.他終于趕上了老師和同學(xué),卻依然不讓他們看他慘不堪睹的腳后跟。

⑨在他正好勒上第二條紅腰帶開始第三輪十二年的時候,他所鐘情的文學(xué)在剛剛發(fā)出處女作便夭折了，家庭的災(zāi)難也接踵而至，很快便覺得進(jìn)入絕境而看不出任何希望，給他力量的便是他曾經(jīng)聽到的發(fā)自生命內(nèi)部的那一聲汽笛的鳴叫……?⑩在他勒上第三條紅腰帶開始生命年輪的第四個十二年的時候，又遭遇到一次重大的挫折。他曾想告別文學(xué)，重新做一名鄉(xiāng)村教師.在那個人生重大抉擇的重要關(guān)頭，他不僅又一次聽到了那聲汽笛，而且想到了那雙磨透了鞋底磨爛了腳跟的布鞋.有什么可畏懼的呢？

?后來他成為一個作家,這個作家已過“知天命”之年，回顧整個生命歷程的時候,所有經(jīng)過的歡樂已不再成為歡樂，所有經(jīng)歷的苦難挫折引起的痛苦亦不再是痛苦，變成了只有自己可以理解的生命體驗。（有改動)16。文中寫了“他”在報考中學(xué)路途中不斷變化的心理.請你閱讀⑤~⑧段，填寫表格。(4分）“他”的心理產(chǎn)生這種心理的原因激動①②鞋磨破了，又怕人知道崩潰③④看到了一種嶄新的生活17．文中多次提到“汽笛”，請結(jié)合第⑨~⑩段,說說你對“汽笛”具體含義的理解。(3分）18．第⑧段畫線句對“他”的描寫非常富有表現(xiàn)力,請你作簡要賞析。（不少于80字）（4分)答案：16．答案示例：①和大家第一次出遠(yuǎn)門②卑怯③嘗試各種方法都無濟(jì)于事④充滿勇氣（產(chǎn)生希望）（共４分，每空1分）1７。要點(diǎn)：①身陷絕境時,“汽笛”是絕望中的希望。②遭遇挫折時，“汽笛"是無比堅定的信念。(共３分。結(jié)合原文1分，答出“希望”“信念”各１分）1８。要點(diǎn)：①結(jié)合具體內(nèi)容,從詞語運(yùn)用、動作描寫或心理描寫的角度進(jìn)行賞析.②寫出他對生活現(xiàn)狀的憤懣.③表現(xiàn)他開創(chuàng)新生活的強(qiáng)烈愿望和堅定信念。(共4分。每個要點(diǎn)1分，字?jǐn)?shù)及語言表達(dá)1分）【豐臺】(一）閱讀下文,完成15—18題（共13分）悲哀的玩具李廣田①小時候,我不曾離開過我的鄉(xiāng)村——除去到外祖母家去-—而對于自己的鄉(xiāng)村又是這樣的生疏，甚至有幾分恐怖。②父親在野外忙，母親在家里忙,剩下的只有老祖母，她給我說故事，唱村歌，有時聽她的紡車嗡嗡地響著，我便獨(dú)自坐在一旁發(fā)呆。③我也常到外面去玩，但總是自己一個人，街上的孩子們都不和我一塊玩。他們并不曾對我有什么欺侮，只是遠(yuǎn)離我,然而這遠(yuǎn)離,就已經(jīng)是向我欺侮了.時常,一個人踽踽=1\＊ＧB3①地沿墻角走回家去，“他們不和俺玩。”這樣說著，一頭撲在祖母懷里。祖母摸著我的頭頂，說：“好孩子，自己玩吧。"④雖然還是小孩子,寂寞的滋味是知道得很多了。到了成年的現(xiàn)在，也還是苦于寂寞，然而這寂寞已不是那寂寞，現(xiàn)在回想起那孩子時代的寂寞,也覺得是頗可懷念的了.⑤父親老是那么陰沉,那么嚴(yán)肅，仿佛歷來就不曾看見過他有笑臉。母親雖然是愛我—-我心里如是想-—但她從未曾背著父親給我買過糖果。⑥實際上說來，那時候也就只有祖母一個人是愛我的,她盡可能地安慰我,。某日，我剛從外邊回家，她老遠(yuǎn)地用手招我，低聲說：“來”。我跑去了,“什么呢,奶奶?"我急喘地問。⑦“玩藝兒，孩子。"⑧說著，從針線筐里取出一包棉花，伸開看時,里面卻是包著一只小麻雀.我簡直喜得雀躍了.⑨“哪來的麻雀呀，奶奶!”⑩“拾的,從檐下。八成是它媽媽從窩里帶出來的。”⑾“怎么帶到地下來？”⑿“傻孩子!大麻雀在窩里抱它,要到外面去給它打食,不料出窩時飛得太猛了，就把它帶了出來，幾乎把它摔死哩.”⒀我半信半疑,心里有點(diǎn)黯然了,原來是只不幸的小麻雀呀，然而我有了好玩具了。立刻從床下取出了小竹筐,里面鋪了棉花，上面蒙了布片，這就是我的鳥籠了.餓了便喂它，我吻它那黃嘴角；不餓也喂它，它卻不開口了。攜了竹筐在院里走來走去，母親見了說：“你可有了好玩物了。”⒁這時,我心里暗暗地想道：那些野孩子,要遠(yuǎn)離就遠(yuǎn)離了吧,今后我就不再出門了，反正家里有祖母，又有了這玩物，要它長大起來能飛的時候就更好了。⒂晌午,父親從野外回來，照例，一見他便覺得不快,但,我又怎曉得養(yǎng)麻雀是不應(yīng)當(dāng)呢?、浴笆裁?？”父親應(yīng)聲問。⒄“麻——雀——?！蔽业念^垂下了。⒅“拿過來!”話猶未了,小竹筐已被抓去了，不等我抬起頭來，只聽呼地一聲，小竹筐已經(jīng)飛上了屋頂。⒆我自然是哭了,哭也不敢高聲,高聲了不是就要挨打嗎？最后，還是倒在祖母懷里去啜泣。這時,父親好像已經(jīng)息怒，只遠(yuǎn)遠(yuǎn)地說:“小孩子家，糟踐信門②,還不給我下地去拾草去！”接著是一聲嘆氣。⒇祖母低聲罵著，說:“你爹不是好東西，上不痛老的,下不痛小的,只知道省吃儉用敲坷垃！不要哭了,好孩子，到明天奶奶爬樹給你摸只小野鵲吧?！闭f著,給我擦眼淚。(２1)哭一陣，什么也忘了，反正，這類事是層出不窮的。究竟那只小麻雀的下落怎樣，已經(jīng)不記得了.似乎到了今日才又想到了二十年前的那只小麻雀，那只不幸的小麻雀，我覺得它是更可哀的了，離開了父母，離開了兄弟姐妹，離開了溫暖的巢穴,被老祖母撿到了我的小竹筐里，不料又被父親給拋到那荒涼的屋頂上去,寂寞的小鳥,沒有愛的小鳥,遭了厄運(yùn)的小鳥!（2２)在當(dāng)時,確是恨著父親的,現(xiàn)在卻是不然，反覺得他是可憫的。每當(dāng)我想起,一個頭發(fā)已經(jīng)斑白的農(nóng)夫，還是在披星戴月地忙碌，為饑寒所逼迫,為風(fēng)日所摧損,前面也只剩下短短的歲月了，便不由得悲傷起來。而且,他生自土中，長自土中,從年少就用了他的污汗去灌溉那些砂土，想從那些砂土里去取得一家老幼之所需，父親有那樣的脾氣,也是無足怪的了。聽說,現(xiàn)在他更衰老了些，而且也時常念想到他久客他鄉(xiāng)的兒子。(原文有刪改)注釋：①【踽踽（jǔ）】形容獨(dú)自走路孤零零的樣子.②【糟踐信門】即任意殘害生命。15.閱讀?-（２2）段，寫出我對父親的情感變化過程.（3分) ??-— ——??——體諒?1６．①—③段中，作者花了很多筆墨來寫寂寞的滋味,有什么作用？(3分)１7。請找出與?段畫線句相照應(yīng)的句子，寫在下面橫線上。(2分)18．結(jié)合全文，具體說說你對題目“悲哀的玩具"中“悲哀”一詞的理解。(5分)答案:1５.（共3分）懼怕(厭惡、不喜歡);怨恨（憤恨）;憐憫(同情）（每空1分）1６.（共3分）答案示例：與下文“奶奶撿拾了一只小麻雀給我玩,帶給我快樂"形成對比,突出了小麻雀給我?guī)淼男老埠涂鞓?。（“對比”“對比的?nèi)容”“作用"三個要點(diǎn)各占1分）17。(2分）(這樣說著，）一頭撲在祖母懷里。１８.（共５分)答案示例：①小麻雀是悲哀的：寂寞的，沒有愛的;遭了厄運(yùn)的（2分,照抄原文“離開了父母，離開了兄弟姐妹，離開了溫暖的巢穴,被老祖母撿到了我的小竹筐里，不料又被父親給拋到那荒涼的屋頂上去，寂寞的小鳥，沒有愛的小鳥,遭了厄運(yùn)的小鳥”也可以)；②“我”是悲哀的：童年是寂寞孤獨(dú)的;帶給“我"快樂的玩具(小麻雀）又被父親粗暴地丟棄（2分)；③作者借“悲哀”一詞表達(dá)了和小麻雀同命相憐的心情和感受（1分)?！敬笈d】(一)閱讀《父愛,在我的名字里》，完成第１4—17題。(共14分)父愛，在我的名字里①我的名字不是父親取的,父親是一個地地道道的農(nóng)民，一個地地道道的文盲.在我滿月的時候,父親特意請來鄉(xiāng)里一個挺出名的算命先生,得知我五行缺金,又因為父親希望我長大有出息,能夠跳出窮山村，于是算命先生便給我掐出這樣一個名字：金翔。然而，就因為這個名字,我的童年很孤寂-—小伙伴們常玩的“打仗”游戲,是不會讓我加入其中的,他們會咬文嚼字般地稱:金——翔,今天要投降,多不吉利呀!于是就把我一個人孤零零地晾在一旁。②那種感受父親是顧及不到的。父親沒進(jìn)過一天學(xué)堂,成天忙于繁重的農(nóng)活卻仍無法脫離貧困，造成了他長年陰沉著的臉和暴躁的性情。加上那望子成龍的心切，便構(gòu)成他對我獨(dú)特的管教方式，“娃兒的出息是罵出來打出來的！”這是他的至理名言。而我對父親的恨，也正是在這一次次的領(lǐng)教中，不斷加劇加深的，盡管我的學(xué)習(xí)成績應(yīng)驗了那句全村聞名的“至理名言”。為此,我時常想，也許就因為這種應(yīng)驗現(xiàn)象,才使得我的整個童年都是在父親的“至理名言”中度過的！③所以，就在接到大學(xué)錄取通知書的那天，我一口氣沖上山頂，哭了，-—不是為自己十年寒窗所獲得的美好前途,成為全村羨慕的第一個大學(xué)生，而是為自己終于可以脫離父親的管制,實現(xiàn)不想見到他的夢想!所以，對向來節(jié)儉的父親大辦酒席,忙著招待前來祝賀的鄉(xiāng)親的那個高興勁兒,不屑一顧；所以，在沖出家門的時候,我是那樣急急迫迫而義無反顧，一點(diǎn)兒也不顧及父親的黯然神傷……④在省城念書的前兩年，我沒有回過一次家,沒有認(rèn)真地給父親寫過一封信，就連每次收到他托人寄來的生活費(fèi)，也只是應(yīng)付性地寫一下“錢已收到，勿掛念”等類似的短語。直到大三那年，直到父親托人給我寫來一封書信時，我的靈魂和良知才受到了一次強(qiáng)烈的震動，我才開始懂得該如何去咀嚼和閱讀自己生命中一再忽略的、仇恨的那份沉重的父愛。⑤信是父親找上初中的小侄子寫來的，沒什么要緊事,只是問我好不好而已.可信寫了滿滿幾頁,小侄子在信中詳細(xì)地講述了父親來信的原因：父親那晚做了一個夢，他夢見自己吃饃,拿起來剛咬一口，兩顆大牙就莫名其妙地沒了，一看呢，饃上一片血紅，牙都粘在上面……驚醒之后，父親便再也睡不著了。于是天剛亮就找小侄子寫信。而這一切,僅僅是因為老家流傳著一種說法，說是夢見大牙掉是要死親人的，而父親首先想到的是他離家在外求學(xué)的兒子。⑥讀到這里,我對迷信的父親的舉動嗤之以鼻，甚至憤然。最后，小侄子講了一個令他驚訝不解的事，說他就在鋪開紙,提筆欲寫時，卻因一時記不起我的大名而猛然頓住了，結(jié)果遭到父親的訓(xùn)斥:“虧你小子還念這么多書,記性也太差了，叫——金翔!”“金-—祥!”于是小侄子一邊念叨著一邊將我的名字寫成了“金祥”.“寫錯了！寫錯了！……”小侄子說當(dāng)時父親望著他剛寫下的名字大聲喊著，緊接著，從他手里奪過筆，在紙上硬邦邦地寫下“金翔”兩個字，然后訥訥地告訴他：“我這一輩子就認(rèn)識這兩個字!”小侄子說他當(dāng)時驚訝得說不出話來。他說，要知道,全村人都知道他老人家一字不識，包括他自己的名字呀?、哌@就是父愛！除了父愛，便再無法解釋這種奇異而真實的現(xiàn)象！那一刻，我那被對父親的恨包裹著而變得無知、粗礪與麻木的靈魂，被深深地灼痛了,蘇醒了!我禁不住淚流滿面，雙手捧著書信,朝著家鄉(xiāng)，驀然跪下——向父親，向我那一生付出了大愛卻得不到理解、更別說回報的父親，懺悔,懺悔……14.說說父親和“我”對“金翔”這個名字，有著怎樣不同的感受。（3分)15.③④兩段集中寫“我”歇斯底里地表達(dá)對父親的不滿情緒。請閱讀這兩段，填寫表格。（4分）情境表達(dá)對父親不滿情緒的行為①沖上山頂，為自己終于實現(xiàn)不想見到父親的夢想而哭對父親大辦酒席時的高興勁兒②③義無反顧,不顧及父親的黯然神傷在省城念書前兩年④16．簡要分析第⑥段中作者是怎樣把父親對兒子的愛寫得感人至深的。(不超過100字）（4分）17。根據(jù)你的理解，你認(rèn)為“我"要向父親“懺悔”什么？(３分)答案：1４.父親希望我長大有出息,能夠跳出窮山村，展翅飛翔;“我"卻因為名字的緣故，不能和小伙伴們一起玩兒,感到孤獨(dú)。(共3分。父親的感受2分,“我"的感受1分）15.①在接到大學(xué)錄取通知書那天;②不屑一顧;③在沖出家門的時候；④沒有回過一次家，沒有認(rèn)真給父親寫過一封信。（共4分。每空１分）1６。答案示例：文中寫當(dāng)小侄子聽到“父親”說“我這一輩子就認(rèn)識這兩個字”時，“小侄子驚訝得說不出話來"。寫出“小侄子"看到一字不識的“父親”竟然寫出“金翔”兩個字時的震驚，從側(cè)面突出了“父親”對“我”深沉的愛。（共４分。手法1分，結(jié)合具體語句合理賞析2分,語言表達(dá)1分)１7．答案略（共3分。內(nèi)容2分，表達(dá)1分.扣住要點(diǎn)“自己多年來對父親的不理解、不尊敬”和“自己生命中一再忽略的、仇恨的那份沉重的父愛”,言之有理有序即可)【門頭溝】（一）閱讀《彩蝶樹》,完成第13—15題.(共１2分）彩蝶樹秦牧①人們常以贊美之筆,描繪南國的鮮花。可是，洋紫荊——原名“羊蹄甲”的花,卻常常被人所忽略，這大概是因為它既不是草本植物，又不是灌木盆栽，而是生長在喬木上的緣故？是因為年宵花市上,從來沒有人擺賣這種花?是因為在廣州，它不過是極為尋常的街道樹？盡管如此,洋紫荊仍不失為南國一種極為出色的鮮花。站在紫荊樹下,但見一樹繁花，宛如千萬彩蝶云集，好像走進(jìn)了夢幻境界。②洋紫荊的花和葉長得十分有趣。它的花有五片花冠，四片對稱地分裂兩側(cè)，一片翹起在上方，布滿色調(diào)頗濃的彩斑,很像蘭花的花舌,因此有人稱它為“蘭花樹”。③不知道洋紫荊有幾個不同花色種類的人，每每以為它們不斷在變幻著顏色，像被稱做“嬌容三變”的木芙蓉似的。他們哪里知道,這是紫荊樹的家族，為了獻(xiàn)出色彩繽紛的鮮花而進(jìn)行著接力賽跑哩！你看，從隆冬到暮春，洋紫荊陸續(xù)開花,紫色、紅色、粉紅色，次第開放,要足足鬧騰好幾個月。最先開花的是紫色那一種,花期竟是在寒風(fēng)凜冽的春節(jié)前夕，和炮仗花、梅花同時綻開花蕾.它著實可以稱得上是南國的報春使者！④紫荊樹的葉子也非常有趣，就像它的本名羊蹄甲所顯示的那樣，仿佛羊蹄一樣，每片葉子都毫無例外，是由腰子形的對稱的兩面合成的，末端凹了進(jìn)去,把它折攏起來，簡直像是一只綠色的蝴蝶,又像兩個形影不離的好朋友。于是有人又給紫荊起了一個諢名，叫做“朋友樹”。⑤在高緯度地方，人們大概是看不到這種洋紫荊的。我有一個朋友，由于喜愛這種花樹，特意起了個帶“荊"字的名字,抗日戰(zhàn)爭時期，他北上延安參加革命，后來犧牲了。他的妹妹回南方省親的時候,特意采了洋紫荊的幾片葉子和花朵，夾在書里帶回北方,好讓孩子們知道“荊”字的來歷,生命本應(yīng)該這樣地繁花似錦呵?、拊谧锨G盛開的時候，我很喜歡站在樹下,聞聞它的幽香,端詳它那一串串彩蝶似的花朵,觀賞它那對稱得出奇的羊蒂般的葉子.清風(fēng)吹來,落英繽紛,花瓣撒滿了頭、肩,我也不想拂掉它,心中禁不住引起一串遐想：……在古老的年代,有這么一對俠義的朋友，一個為崇高的目標(biāo)犧牲了。另一個也奮起斗爭，用慷慨壯烈的死為人民殉難，為至友復(fù)仇。他們死后被葬在一起,埋骨的地方就長出這么一株紫荊樹—－朋友樹來,每片葉子都互相對稱,五彩繽紛的蝴蝶也成群飛來憑吊,不愿離去……。⑦這樣生死與共、肝膽相照的友誼，這樣動人的故事，人世間，生活里是的確存在的，它值得謳歌,并且令人想到可以編出一個美麗的童話。⑧站在滿樹蝴蝶的紫荊樹下,我不禁想入非非了.(選自《文學(xué)隨筆精品大展》，上海文化出版社,有刪改）1３．結(jié)合文章內(nèi)容填空.選文主要寫了紫荊樹的花和葉.那次第開放的洋紫荊花，使人感到它們真可謂①;那形似羊蹄的葉子，又使人感到它們像是兩個②。14．結(jié)合第⑤段內(nèi)容理解“生命本應(yīng)該這樣地繁花似錦呵"一句的含義。１５.選文中有很多語句寫得很精彩,請你從文中自選一句進(jìn)行簡要賞析。(８0—１２0字之間）答案：１3．答案:①報春使者②形影不離的好朋友（共4分。共2個要點(diǎn)，每個要點(diǎn)2分）1４。答案要點(diǎn):作者對失去朋友的惋惜；對親人緬懷朋友的欣慰；對眼前美好生活的感嘆。（共3分。共３個要點(diǎn),每個要點(diǎn)1分)１５．答案示例：“站在紫荊樹下,但見一樹繁花，宛如千萬彩蝶云集,好像走進(jìn)了夢幻境界.”作者把開滿花的紫荊樹比作“千萬彩蝶云集"，形象地寫出了紫荊花的美麗;又用“好像走進(jìn)了夢幻境界”展開想象,并陶醉其中，表現(xiàn)了作者對紫荊花的無比喜愛之情。(5分。語句１分,結(jié)合內(nèi)容賞析3分，語言表達(dá)1分)【平谷】(一）閱讀《那一片消失了的葦塘》，完成第15—18題。(共1３分）那一片消失了的葦塘雷抒雁“那一片葦塘呢？"與其說我是在問這位行路的年輕人，還不如說是在問自己?！叭斕粒俊薄霸谀睦镅?？”年輕人轉(zhuǎn)過頭去望著那一片高高低低的房舍,像是反問，又似在尋找。沒有！連一根葦子都沒有！從來就不曾有過呀？“就在這里！”我堅定地認(rèn)為。我聽見他嘟噥了一句：“夢話!”夢話？是的,是夢話。50多年前，那一片茂密的葦塘還在,此后，就沒有走出過我的夢境。我相信,這位年輕人確實沒有見過那片葦塘,那些茂密的青葦從來沒有進(jìn)入過他的夢中，沒有給過他快樂和歡愉。他的記憶里，這里從來就是房子，房子。那一片葦塘屬于我，屬于我的童年，是我記憶和夢境最鮮活的一部分.那是一片十多畝地面的水塘,擁擠地生滿了蘆葦.在大人們那里,有價值的,只是葦子;而被孩子們看作樂園的，是那一片葦塘。每天上學(xué)，我們走過葦塘,都會放慢腳步，那些花花草草,記錄著時間的變化。一過二月二，天氣就暖和了。首先是葦塘里有了動靜。穿破陳年的枯葉、爛泥和冰水，一些錐子般尖銳的葦芽脫穎而出。紅紅的芽尖,喚醒了池塘,沉寂了一冬天的葦塘開始有了生氣。待葦芽躥高，綻開一片兩片葉子的時候,整個世界便被春天占領(lǐng)了。耳邊,整天都是鳥兒的叫聲和蟲子飛來飛去的嗡嗡聲,大片大片的麥田，像大地上鋪展了的綢緞,在和風(fēng)里柔柔地抖動。一些早熟的花兒，搶奪時間一般,開始醞釀花事,商量結(jié)籽兒。柳絲軟軟地輕拂我們的臉面，牽動我們的頭發(fā),像要告訴一些什么秘密給我們.我們采下綻開的葦葉，卷成喇叭，把那細(xì)嘴挖扁,含在嘴里，依著喇叭的粗細(xì),吹出或粗壯或尖厲的聲音；頭頂軟軟的柳條,也被折下來,捋去柳芽，擰成柳哨。這就有了一支青春的樂隊,吹奏著春天的樂曲，吱吱呀呀,回響在上學(xué)的路上。引得田里干活的農(nóng)人，停下手里的活計，望著我們，一任歡快與希望撩撥他們沉靜的心思。季節(jié)像是踩著葦葉走過來的.葦葉三片四片地展開，池塘里就綠汪汪地變得濃密了。太陽開始辣辣地照在頭頂,棉衣，而后是夾衣,一件件被從身上剝掉。葦塘周圍的麥子開始日漸變黃,有人拿著青杏咔嚓咔嚓一邊流著酸水一邊嚼起.夏天到了！假日里，我們會背著草籠,拿著鐮刀,說是去割牛草，或者揀柴火,一整晌一整晌沉迷在葦塘邊。有一種鳥，叫“呱呱迪"。這名字完全是依了它的叫聲來的.聲音悠長而響亮，可你看不見鳥的身影，那聲音總是從密密的葦葉后傳出來.這鳥兒很聰明,能把三四根葦子用草纏在一起，在那交叉處用葦葉織一個窩,里邊鋪著一些軟軟的干草和細(xì)碎的羽毛。窩里,總能看到三兩只麻溜溜的鳥蛋。你要是靠近鳥窩,便會有尖厲的呱呱叫聲，威脅你，驅(qū)趕你。

塘邊的野草，我們?nèi)颊J(rèn)識，從蒲公英、趴地龍、香胡子到粘粘蔓,全認(rèn)識.我們喜歡菅草長長白白嫩嫩的草根,一節(jié)節(jié)，像袖珍的甘蔗,嚼起來很甜。還有一種好吃的草,叫紅根根，那紅紅的草根上,常常結(jié)著黃豆大的根瘤,吃起來脆脆的，像生地瓜。最讓我們興奮的是找到一株羊奶奶.這種蔓生的闊葉草,總是攀著蘆葦往上長，一個個果實圓溜溜的，山羊奶頭一般，采摘時，會流出一些白色乳汁。羊奶果鮮嫩時,放在嘴里一咬,脆生生，甜絲絲的.我們這些野孩子,就這樣一天天泡在葦塘邊.忽一日，采到的羊奶奶咬不動了，掰開一看,里邊整整齊齊伏著一排排帶著絨毛的種子。老了！我們知道，暑假也該結(jié)束了。大人們說:你們這些馬駒子，該拴韁繩了吧!

葦子說，秋天了!頂上的穗子由綠至黃繼而變白,像一塘白發(fā)的老人。再過葦塘?xí)r，一些帶絨毛的草籽,便飛揚(yáng)起來,落在我們的肩膀上、頭發(fā)上,要人帶它們到遠(yuǎn)方去落戶。就連圓滾滾周身是刺的蒼耳，瘦扁扁頂上長了三幾根鉤針的“狗扎扎”,都不甘寂寞,插進(jìn)布眼，爬在褲角上,要搭“便車”,到遠(yuǎn)方去旅行。父兄們送我們上學(xué)去,走過葦塘，一路上總在說：好好念書，日后到遠(yuǎn)處去，到大城市去。連蒼耳、狗扎扎都懂得哩!

那一片葦塘永遠(yuǎn)的沒有了。消失在一些高高低低的房子下邊。找它,只有在夢中，在童年的記憶里.１5。文中說:“那些花花草草，記錄著時間的變化。"閱讀全文,請將青葦記錄季節(jié)變化的語句摘錄出來,填寫在橫線上.(3分）

(１）春季:（2)夏季：

（3)秋季：１6.葦塘被孩子們看作樂園.請概括出令孩子們“快樂和歡愉"的四件事情。（4分）17。體會句中加點(diǎn)詞語的含義及作用.（2分)引得田里干活的農(nóng)人,停下手里的活計，望著我們,一任歡快與希望撩撥他們沉靜的心思。18．結(jié)合全文，先說說對文章結(jié)尾處畫線句子“找它，只有在夢中,在童年的記憶里”的理解，再談?wù)勀銖闹惺艿降膯⑹尽?4分）答案：１5．春季：葦芽躥高,綻開一片兩片葉子；夏季:葦葉三片四片地展開;秋季：頂上的穗子由綠至黃繼而變白.(共３分。每個要點(diǎn)1分）16。(1）用葦葉、柳條可以做成“樂器”吹奏；（２）假日葦塘邊勞動的快樂；（３）神秘的“呱呱迪"的叫聲和它的窩;（4）有可供解饞的野草；(5）從葦塘花花草草的變化中欣賞自然之樂。（共4分。每點(diǎn)1分，答出任意4點(diǎn)即可)1７。挑逗、招惹的意思。這一動詞準(zhǔn)確傳神地寫出了大人們被我們的歡樂與希望所感染(吸引）的情狀。（共２分。含義1分，作用1分）18。理解:要尋找葦塘,只能在記憶中尋找，因為隨著時間的發(fā)展它已經(jīng)消失在了高高低低的屋舍下了;表達(dá)了因葦塘的消失而產(chǎn)生的惋惜和懷念之情。啟示:圍繞“自然之樂"或“童心”談均可.(共4分。理解２分,每個要點(diǎn)1分；啟示2分，觀點(diǎn)1分,說理清楚1分）【石景山】(一）閱讀《爐火》,完成14—16小題。（共11分)爐火臧克家=１＼*GＢ3①金風(fēng)換成了北風(fēng)，秋去冬來了。冬天剛剛冒了個頭，落了一場初雪,我滿庭斗艷爭嬌的芳菲，頓然失色，鮮紅的老來嬌，還有各色的傲霜菊花,一夜全白了頭。兩棵丁香,葉子簌簌辭柯=1＼*ＧＢ3①了，像一聲聲年華消失的感嘆。＝2\*ＧB３②每到這個季節(jié),十一月上旬，我生上了爐火,一直到明年四月初，將近半年的時光，我進(jìn)入靜多動少的生活。每到安爐子和撤火的時候，我的心里總有些感觸，季候的變遷，情緒的轉(zhuǎn)換，打下了很鮮明、很深刻的印記。=3\＊GB3③我的小四合院,每到冬季，至少要安六個爐子，日夜為它奔忙，我的家人總是念叨說：安上暖氣多省事呵，又干凈.我也總是用我的一套理由做擋箭牌:安暖氣花費(fèi)太大呀,開地道、安管子多麻煩呵，幾噸煤將放在何處？還得有人夜里起來燒鍋爐……，我每年這樣搪塞，一直搪塞了二十一年。其實，別的是假的,我中心的一條是：我愛爐火！=4\*ＧB3④我住北房,三明兩暗。左右兩間有兩個爐子,而當(dāng)中的會客室,卻冷冷清清，嬌花多盆，加上兩套沙發(fā),余地供回旋的就甚少了?？腿藖砹?大衣也不脫,衣架子成空擺設(shè)。到我家做客的朋友們,都說我屋子里的溫度太低了.會客室里確實有點(diǎn)清冷，而我的寫作間兼寢室卻暖和和的。爐子,成為我親密的朋友,幾十年來，它的脾氣我是摸透了。它，有時暴烈，有時溫柔，它伴我寂寞，給我安慰和喜悅。窗外,北風(fēng)呼號,雪花亂飄，這時,爐火正紅，壺水正沸,恰巧一位風(fēng)雪故人來,一進(jìn)門，打打身上的雪花，進(jìn)入了我的內(nèi)室，沏上一杯龍井，泡沫噴香，相對傾談,海闊天空.水壺咝咝作響，也好似參加了我們的敘談，人間賞心樂事,有勝過如此的嗎？=5\*GB3⑤每晚,我必臥在床上，對著孤燈，夜讀至十時，或更遲些。爐火伴我，它以它的體溫溫暖我,讀到會心之處，忽然爐子里砰砰爆了幾聲，像是為我歡呼.有時失眠了，輾轉(zhuǎn)不能安枕，瞥看爐子里的紅光一點(diǎn)，像只炯炯的明眸,我心安了,悠悠然，入了朦朧的境界。=6\＊ＧB3⑥暖氣，當(dāng)然溫暖，也干凈，但是呵，它不能給我以光，它缺少性格與一種活力。我要光。我要性格.我要活力.=7\*ＧB3⑦我想到七八歲上私塾的時候,冬天，帶上個銅“火箱”，里邊放上幾塊燒得通紅的條炭，用灰把它半掩住，“火箱"蓋上全是蜂窩似的小孔，手摸上暖乎乎的，微微的火光從小孔里透露出來,給人以光輝，它不僅使人觸感上感到溫暖，而且透過視覺在心靈上感受到一種啟示與希望的閃光。=8＼*GB３⑧有這種生活經(jīng)驗的人，會饒有情味地回憶到隆冬深夜,置身在曠山大野中，幾個同伴圍在篝火旁邊取暖的動人的情景。在它的猛烈的燃燒中,迸出噼噼啪啪的爆炸,不像一聲聲鼓點(diǎn)嗎？在黑暗中給人一種巨大的鼓舞力量與向前沖擊的勇氣。=9＼＊GB３⑨爐火當(dāng)然不是銅“火箱”,也不是篝火,可是它們也有相同的性格：它們發(fā)熱，它們發(fā)光，它們也能發(fā)出震撼心靈的聲響。幾十年來我獨(dú)持異議不安暖氣,始終留戀著爐火，原因就在此。１９８4年11月２4日【注】①辭柯：柯,草木的枝莖。辭柯,指（樹葉）離開枝頭。１4.文中圍繞爐火的三個特點(diǎn)，寫出了爐火帶給“我"的不同感受和影響。閱讀文章,填寫表格。(3分）爐火的特點(diǎn)帶給“我”的感受和影響發(fā)熱給“我”以溫暖發(fā)光＝2\*GB３②＝１\＊GB3①=3\*GB3③1５．用一句話概括第=4＼＊GB3④段中“賞心樂事”指的是什么事。（不超過15個字）（2分）16。作者是怎樣描寫“爐火”的?結(jié)合文章內(nèi)容作簡要賞析。（６分）答案：1４.＝1\＊GB３①發(fā)出震撼心靈的聲響=2＼*GB3②給“我"啟示和希望＝3\＊GＢ3③給“我”力量與勇氣評分:共３分.每空1分。15．爐火伴我與朋友品茶交談評分：共２分.１6．示例一：作者運(yùn)用修辭手法描寫爐火。如“它的脾氣我是摸透了"一句以擬人的口吻將爐火視為親密的朋友,生動地寫出了爐火帶給作者的親切感受，真切地傳達(dá)出作者對爐火的喜愛之情。示例二：作者運(yùn)用了冷暖對比,突出了爐火的溫暖，傳達(dá)出爐火給作者心靈帶來的美好感覺，從而表現(xiàn)出爐火帶給作者的啟示和希望.評分：共6分。方法1分，結(jié)合文章1分，賞析3分（其中分析“爐火特點(diǎn)"1分,分析作者感受１分,分析情感或主題１分）,語言表達(dá)1分?！狙討c】（一)閱讀《山墳》，完成第1４—17題。(12分)山墳①那年清明剛過，村里三十多個青壯漢子，扛斧掮(ｑián，扛）鋸奔往雁嶺去。村里人窮極了,要砍倒雁嶺上的杉林買回返銷糧,可是，村主任楊老三卻像黑煞神一般,橫舉一把寒氣襲人的大彎月刀，殺氣騰騰地堵在雁嶺下的清水潭前.誰敢越潭上嶺,他就砍下誰的腦殼!三十多個漢子都愣住了，也都?xì)鈽O了。但是，這伙人沒誰敢伸頭試刀。只有罵著楊老三的祖宗八代回村去。②于是，雁嶺八百多畝杉林安然無恙。③不料到了“責(zé)任承包"的日子,全村人突然發(fā)了瘋似的,都操起斧鋸?fù)銕X奔去.他們要把雁嶺八百畝杉林分光吃光!可是,那楊老三卻從地下冒出似的堵在清水潭前。此時的楊老三不比當(dāng)年,既無村主任名分,又提不動那威震山嶺的大彎月刀.面對臉色紫青眼睛血紅的村民,他急得從腰背扯出砍柴刀橫在自己脖子上。誰敢上嶺砍樹，他就敢砍下自己的頭。楊老三握緊砍柴刀的手拉動一下,脖子上就顯出一道血漬滲滲的紅印.村民們不覺都怔住了。結(jié)果，罵娘的罵娘,跺腳的跺腳,全都?xì)夂藿患拥鼗卮迦ァ＂苡谑?雁嶺八百多畝杉林仍舊昂然挺拔，蒼郁蔥蘢.⑤可是這一年秋天，雁嶺村決定在清水潭興建一座水電站。解放四十多年了，雁嶺村一到夜晚還是兩眼黑黑.供不上電，只有永遠(yuǎn)過水碓(dｕì）舂米的生活。因此，村里的管事人橫下一條心，不管如何困難，也得砍倒八百多畝杉林換出建造水電站的資金！但是全村人都曉得，若不先想法把楊老三這塊攔路石搬開，便又會望嶺興嘆，于是管事人密謀對付楊老三的法子.⑥這日天一亮,村長便恭恭敬敬地把楊老三請來家中安坐，擺出酒席,與他對飲。村長道:“大叔，你是村里人人尊敬的老人，我得好好敬你幾碗酒?！睏罾先f：“做人就要做一個爽直，喝酒就要喝一個痛快.”村長點(diǎn)頭：“對對對！"楊老三端碗:“喝!”喝得楊老三迷迷糊糊,村長便把楊老三扶上床，趕緊通知村民們往雁嶺奔。⑦于是，雁嶺八百多畝杉林在劫難逃。⑧日過中天,楊老三總算醒過來了,卻被村長拉著不讓出門，重擺酒宴接著喝。楊老三說：“不行不行,再喝就要醉死我這老倌子。”村長笑道：“大叔,你要真會醉死，我就給你披麻戴孝?！睏罾先f:“言重了,我若伸腿,只求把我埋在雁嶺上，讓我永遠(yuǎn)守護(hù)著林子.”村長一怔,說:“哪里話,我祝你老人家長命百歲，喝!"喝得楊老三爛醉如泥，村長把他馱上送回家去。⑨整整三天,楊老三躺在床上.三天后,他走出了門。舉目發(fā)覺雁嶺上面目全非，不由一怔愣住了：那樣子，就如一個硬直直的木人!村長正好走來看望他，見狀,連忙搖動他的身子，才把他弄“活”過來.他目光呆滯，凄慘地說:“你們這些王八蛋！你們……”話沒說完,便哇的一聲，張嘴噴出一口鮮紅鮮紅的血,搖搖晃晃倒在地下,兩眼瞪瞪地望著雁嶺離開了人世.⑩村長果然依遵其言,與村人把楊老三抬上雁嶺,在那面朝村子的山坡之處，為楊老三挖了一個深深的坑,堆起了一座高高的墳。楊老三躺在九泉之下了，雁嶺八百多畝杉林被人砍盡斬絕，不見一叢綠色了.⑾然而誰也沒有想到，雁嶺山下的清水潭從此日見干涸起來.待到水電站一建成，那常年深不見底的清水潭竟露出潭底來了.水電站建成沒有水，豈不成了一樁徒勞無益的荒唐之舉！⑿為此,村民竟心生暗鬼，懷疑這是楊老三死后作祟報復(fù)！他們惶恐不安起來。便紛紛拿起鏟子，要把楊老三的墳?zāi)圭P平.奇怪的是當(dāng)人們奔上雁嶺，竟怎么也找不著楊老三的墳?zāi)??？车枚d禿光光的雁嶺，在雨水的沖刷下,到處涌起一堆堆的流土，都像是隆起不久的新墳.這些人只得作罷。⒀可也奇怪，這些人回村頭一望，竟又清晰地望見了雁嶺之上的楊老三的墳?zāi)?。而且，他們還看到整個光禿禿的雁嶺，就像偌大一座墳?zāi)箟涸诖遄用媲啊覟榇?村里人叫苦不迭,懊悔莫及。14．文章寫了村民砍林和楊老三護(hù)林的故事,根據(jù)文章內(nèi)容將表格填寫齊全。（3分）砍林與護(hù)林第一次第二次第三次村民砍林目的①想分光吃光②楊老三護(hù)林表現(xiàn)要砍別人的腦殼③為林而死15。簡答。帶下劃線的②④⑦段在文中的作用。(2分）16。第⒁段說“為此,村里人叫苦不迭，懊悔莫及"。請寫出村民“叫苦"“懊悔"的內(nèi)容（按內(nèi)容答要點(diǎn))。（３分）17．結(jié)合鏈接材料,合理解釋清水潭干涸以及村民找不到楊老三墳?zāi)沟脑?（４分）［鏈接材料]森林植被的殘落物和林木的龐大根系，使森林土壤形成涵水能力很強(qiáng)的孔隙，落在林地的雨水能迅速下滲貯存起來.據(jù)統(tǒng)計,森林土壤的根系空間達(dá)到1米深時，每公頃森林可貯水5０0到2０0０立方米.這樣,每2０00公頃森林的貯水量，至少相當(dāng)于一個10０萬立方米的小型水庫.同時，森林還通過樹冠、樹干和枝葉緩和降水對地表的直接沖擊，可減少砂土流失。答案：14.為買回返銷糧為建水電站要砍自己的頭(3分）１５．線索,推動故事發(fā)展；預(yù)示楊老三悲劇命運(yùn)。（2分）16．要點(diǎn):(1）電站修好了，水干了。（2）林子沒了,風(fēng)水壞了.（３）沒鏟掉楊老三的墳。（4）認(rèn)識到破壞生態(tài)的危害。答出三點(diǎn)即可.(３分）１７。要點(diǎn)：（1）沒有森林涵養(yǎng)水源水存不住,導(dǎo)致清水潭干涸。（2）沒有森林和植被保護(hù),泥沙被存不住的水沖走，形成許多墳狀的土堆,無法分辨.（4分）【燕山】（一）閱讀《撞好最后一天的鐘》，完成第14－1６題.（共１0分）雨，從下午落到晚上.和家人用過晚餐,我不得不撐著雨傘出門。為了某個場合的需要，必須趕著配一副新的眼鏡。如我所預(yù)期的，下雨的晚上，眼鏡行沒有什么生意，店面十分冷清。幾位服務(wù)員，縮在柜臺旁邊聊天,看到顧客上門,其中一位中年的女性服務(wù)人員趕緊站起來，熱切地招呼我。說明我要的材質(zhì)及款式之后，她很積極地尋找符合我描述的幾款眼鏡.經(jīng)過試戴,暫時還沒有找到我真正喜歡的。于是,她又翻箱倒柜地仔細(xì)挑選,前前后后、林林總總大概擺了將近三十副眼鏡在我面前，然后一一詳細(xì)解釋它們的特色，以及她認(rèn)為它們?yōu)槭裁催m合我的原因。其中,有幾副眼鏡，我剛開始試戴時覺得不怎么樣，經(jīng)過她熱心說明之后,才愈看愈順眼。試戴眼鏡的過程中，她的態(tài)度積極但沒有攻擊性,不會讓我產(chǎn)生購買的壓力。所以,我得以從容地挑選,做出最后的決定.最后一筆生意，留下令人敬佩的典范。議價時,她十分堅持原則.“這真的是我所能給予的最大權(quán)限！”她指著計算器上經(jīng)過七折八扣以后的價格，很安定地說。她沒有露出為難的樣子，也沒有擺出“不要就算了”的臉孔，只是安安靜靜地等待我的決定?！盎蛘?，吳先生,你也可以回去考慮看看。"看看時間,快要打烊了。她陪著我耗了一個多小時,而且她提出的數(shù)字距離我的理想成交價格已經(jīng)算很是接近，我終于不再堅持,同意她提出的價格,決定配這副眼鏡.“明天取件喔！你可以傍晚來拿，我在."她叮嚀我.由于事忙，隔天我沒有到眼鏡行去取件。第三天，我再到眼鏡行時，已經(jīng)找不到她了?！扒裥〗?？她被公司遣散了，昨天是她的最后一個工作日.而且，您是她最后一位成交的顧客喔！她在我們這里工作十幾年了,很高興最后一個服務(wù)的對象是您."負(fù)責(zé)接待我的先生向我說明。乍聽這個消息,我的內(nèi)心感到震驚而愧疚。她提醒我昨天去取件的,我竟錯過了。“她是臨時被通知的嗎?”我好奇地問.“不，公司早就公布裁員名單了，她早有心理準(zhǔn)備.”他一邊取出配好鏡片的眼鏡讓我試戴，一邊解釋邱小姐離職的過程。“吳先生，您放心！她交代得很清楚，沒收您訂金，試戴滿意后再刷卡.”完成刷卡手續(xù)，取走眼鏡之后，我想到一句話：“當(dāng)一天和尚，撞一天鐘。"原來，那天我聽到的是她在這一家店里最后的鐘聲。返家的路上,我仔細(xì)回想兩天前她提供銷售服務(wù)時的態(tài)度，是那么樣的認(rèn)真、負(fù)責(zé)，很有耐性地陪我試戴不同的眼鏡，一一提出她的看法。那種“即使做到最后一秒鐘，也要堅守自己崗位”的精神,不言可喻，令我十分感動。撞最后一天鐘，回蕩在歲月的長廊.在生涯路上，我有和她十分近似的命運(yùn)。服役時，預(yù)官退伍當(dāng)天,我還帶著全排弟兄跑五千米,早點(diǎn)名完畢,才卸下軍裝歸回故里。那時還十分年輕的我,并不是有什么特別高尚的情操，而是因為軍隊作業(yè)不及，接任的軍官來不及報到。看到其它連隊的預(yù)官,在退伍前三個月就開始當(dāng)“米蟲"等著養(yǎng)老了,我還得忙進(jìn)忙出的，心里壓力很大。正式踏入社會工作之后,依然如此.每次轉(zhuǎn)換職場跑道，離職前都碰上特別忙碌的時候,最后一天忙到加班還不算數(shù)，經(jīng)常是就任新職以后才回去打包或交接。當(dāng)我想到在眼鏡行工作十幾年被遣散的她，就仿佛看到自己這一路走來的身影，雖并不覺得“堅守到最后一刻"是什么高尚的情操,卻覺得十分感動,愿意為自己喝彩.盡管其中很多種情況并非自己所樂見,而是形勢所逼不得不全力以赴到最后一秒鐘,但事后都感覺到“無愧我心”的坦然。也因為這份坦然,讓我面對所有昔日共事過的主管,都很自在.不過,最令我佩服的,還是那位在眼鏡行工作十幾年被遣散的中年女性職員.她那種高高興興做到最后一刻的積極進(jìn)取精神,不但值得我努力學(xué)習(xí)，也必然為她的事業(yè)生涯開啟嶄新的一頁.我想,只有樂觀積極的人，才有資格相信“天無絕人之路”,也只有愿意負(fù)責(zé)到底的人,才能走出自己的路。(文章有刪改）14．在生涯路上，“我”和中年女服務(wù)員有著十分相似的命運(yùn)。這句話在文中具體指的什么?請分別找出來。（2分）15。第三天我去取眼鏡時，聽到中年女服務(wù)員被遣散的消息，內(nèi)心感到非常震驚和愧疚。震驚和愧疚的原因是什么？(（2分）16。文章結(jié)尾寫道,“只有樂觀積極的人，才有資格相信天無絕人之路,也只有愿意負(fù)責(zé)到底的人，才能走出自己的路?！苯Y(jié)合全文內(nèi)容談?wù)勀銓@句話的理解，字?jǐn)?shù)１00字左右。（6分）答案：1４。我臨退伍前還在帶著全排兄弟進(jìn)行訓(xùn)練,正式踏入社會后也經(jīng)常是如此；女服務(wù)員在最后離職前依然認(rèn)真負(fù)責(zé)的接待我這名顧客。(共2分，每點(diǎn)1分）１5。明知自己已經(jīng)被告知即將被遣散,仍然堅持站好最后一班崗，為女服務(wù)員這么好的敬業(yè)精神和工作素養(yǎng)竟然遭遇如此命運(yùn)感到震驚;自己在女服務(wù)員最后一個工作日爽約，留下了難以彌補(bǔ)的缺憾而感到內(nèi)疚。(共2分。每個要點(diǎn)1分）１６.示例略。(共6分。能抓住“樂觀積極”和“負(fù)責(zé)到底”解釋句子2分,結(jié)合人物內(nèi)容進(jìn)行分析２分;語言條理清楚,表達(dá)流暢2分）【房山】（一）閱讀《病人》，完成第14—1６題。（共12分)每一天下午，她都準(zhǔn)時來到醫(yī)院大門口左側(cè)的臺階上，鋪下一張報紙，靜靜地坐在那兒看書.那是一本很厚的書。她的面前是一個花壇，紅色的郁金香正在“燦爛”地開放。在她若有所思的時候，能看到她那雙大眼睛,平靜而且清澈。雖然病號服并不合體,但并不能掩蓋住她典雅的氣質(zhì).她很友善,每當(dāng)有人找她問事的時候，她都表現(xiàn)得異常耐心。起風(fēng)了，她輕輕地合上那本書,又整整齊齊把那張報紙疊好,轉(zhuǎn)身走進(jìn)了大樓。樓內(nèi)的人漸漸多了起來，這個點(diǎn)兒有上班的,也有下班的，正好又是探視的日子。電梯剛停下,人們爭著擁了進(jìn)去。電梯馬上就有了反應(yīng),發(fā)出“受不了”的報警聲。最后上來的人沒有下去的意思，她就從中間擠了出來,等下一趟。下一趟的人照樣很多,大概也有十多個，不過還好,電梯沒有報警。人們紛紛選擇自己要去的樓層數(shù)。有個農(nóng)民模樣的大伯觸動數(shù)字7的時候，那數(shù)字就是不亮。他有些著急，還有些緊張，一遍一遍地摁，但沒人告訴他為什么.她發(fā)現(xiàn)后，急忙說：“大伯，這部電梯雙層停?！贝蟛匀粵]有明白過來什么是“雙層停"。說話間已經(jīng)到了8層,大伯不知道怎么辦，她非?？蜌獾貙﹄娞輧?nèi)的人說:“請等我一下，我把他送到樓梯口.”她讓大伯從8層走到了7層，其實樓梯口離電梯就只有四五步遠(yuǎn)，她很快就回來了。電梯內(nèi)的不少人只是表情嚴(yán)肅，并沒有說什么.當(dāng)然，肯定有人心里會說：“這人真多事.”電梯慢慢上行,一位手捧花籃的小伙子自言自語：口腔科病房是不是在1２層？她主動接過來說：“是的，往左拐。”電梯到了14層,一位急著下電梯的姑娘掉下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有幾盒營養(yǎng)品，但只有這一枝玫瑰。這時電梯門將要關(guān)上,她迅速觸動開門按鈕并撿起那枝玫瑰，她還沒說完“請等我一下”就跨出了電梯,她一定想把那枝玫瑰還給那位姑娘。對于姑娘要看望的人,那肯定是一枝浪漫溫馨的玫瑰，一枝可以療傷的玫瑰.但她沒有想到，她后腳剛剛邁出電梯，電梯內(nèi)一位戴眼鏡的女士“啪”一下就把電梯給關(guān)上了，并及時觸動了上行的按鈕?！吧窠?jīng)病!”她似乎憋了一肚子的火氣還沒有發(fā)泄干凈，繼續(xù)說，“真的,這個人我知道,在這里住了一個多月了,精神病人?！迸赃呉晃恢心昴惺柯犃酥秉c(diǎn)頭:“噢，難怪她的行為這么不正常."電梯內(nèi)剩下的十多個人恍然大悟.大家覺得甩掉她太正常了。14。小說為了塑造“她”這一人物形象，凸顯主旨，重點(diǎn)描寫了電梯中的幾個場景。請閱讀相關(guān)語段,完成下面表格。（３分）面對的情況她的做法其他人的表現(xiàn)電梯發(fā)出超載警報時主動幫助農(nóng)民大伯找到樓層關(guān)上電梯門,稱她為精神病。1５.結(jié)合文章內(nèi)容說說“一位男子"說她“不正常”及大家覺得甩掉她“太正?！钡脑蚍謩e是什么？（4分)16．文章標(biāo)題是“病人”，如果改成“助人為樂"可以嗎?結(jié)合全文內(nèi)容說說為什么?（不超過150字）（5分)答案：14。答案:①主動擠出等待下一趟②最后上來的人沒有下去的意思③一位農(nóng)民大伯乘坐電梯不知道哪一層下時④表情嚴(yán)肅，心里怪她多事⑤一位姑娘掉了一支玫瑰花時⑥主動撿起玫瑰花跨出電梯送還給姑娘評分：本題3分。每空０．5分.15。答案:“一位男子”說“她"“不正常”是因為“她”總是在別人需要幫助的時候，主動熱情地伸出援助之手,這與一位男子們對他人的冷漠很不一致，在這位男子的眼中冷漠的對待他人才是正常的表現(xiàn)，所以，認(rèn)為“她”“不正常”。“大家覺得甩掉她太正常了”,是因為，電梯里的人認(rèn)為甩掉了她,就不會再多事，就不會用再等她幫助完別人后再讓電梯上行,也就不會耽誤他們的時間。甩掉她滿足了“大家”的自私心理,在他們看來“自私”才是合乎常理的，才是合群的。所以，認(rèn)為“甩掉她太正常了?！痹u分：本題4分.每問２分。16.答案:①不可以。以“助人為樂”為文題只能體現(xiàn)主人公以幫助他人為樂趣的高尚品質(zhì);②而“病人"作為文題既指故事的主人原本就是一個病人,她熱心助人卻被別人看作是病人，也指那些冷漠自私的人才是真正的病人。③文章在內(nèi)容上既描寫了“她”主動從發(fā)出警報的電梯中鉆出,熱情幫助農(nóng)民大伯找樓層、主動給小伙子指路、幫一位姑娘撿起玫瑰花送出電梯；還寫了在姑娘幫助他人時電梯中其他人的反應(yīng)：無人主動走下電梯以減輕重量、無人幫助大伯還心中怪她多事、趁她送玫瑰花之時把電梯門關(guān)上，甩掉她還說她是“神經(jīng)病”。④用“病人"作為題目才能表現(xiàn)作者對社會上極端冷漠、自私的人的諷刺與鄙視.所以,本文選擇“病人”作為標(biāo)題既能概括全文內(nèi)容,又能體現(xiàn)作者的寫作意圖。評分:本題5分。每個要點(diǎn)１分,表達(dá)1分?！緫讶帷浚ㄒ?閱讀下文，完成1３—16題)(１3分)金華謁艾青蔣力(節(jié)選自2０１0年6月２0日《北京日報》）①我對金華這個城市的概念近于無知，最近因為有機(jī)會去看看,所以先上網(wǎng)查閱，發(fā)現(xiàn)有二三處勾我興趣的地方和文化名人的名字，其中之一就是艾青故居。詩人艾青是浙江金華人，他的長詩《大堰河——我的保姆》、《雙尖山》等都與他的家鄉(xiāng)有非常密切的關(guān)系。網(wǎng)上有故居的照片，地處金華城外的鄉(xiāng)下。打上車，把地址告訴司機(jī),司機(jī)也弄不清楚,只曉得是去義烏方向的途中,有個傅村，他說，到那里再問吧。②約半小時行程，到了傅村鎮(zhèn)，問過路后，很容易就見到公路邊一條小馬路口的牌坊上有“艾青故里"四字。車轉(zhuǎn)進(jìn)去,又開了一段路,就到了艾青的故鄉(xiāng)畈田蔣村。村里干凈整潔,艾青故居挨著老年活動中心，是1942年被日本人炸毀后再建的，江南常見的那種老房子。實物很少,照片很多，文字也不少,讓我得以又一次概括地回顧了這位詩人的一生。③１980年,我讀大學(xué)三年級時,自選了艾青的詩作為學(xué)年論文的課題。那是艾青剛被“解凍”、重新用這個名字公開發(fā)表作品的時候，距他再一次的創(chuàng)作高峰和詩集的密集出版期還有幾年,學(xué)校圖書館里只能借到三四本他的詩集，相關(guān)資料幾乎沒有。我在那個冬天里，一下就愛上了艾青的詩,以致我給自己起的第一個筆名——艾月,都與艾青有關(guān)。月是青字下面的一半,我和艾青同姓，由此我?guī)缀醢炎约寒?dāng)作他的私塾弟子了——雖說艾月這名字有點(diǎn)陰柔，但我也愿意,因為，我也喜歡月。④在故居陳列的照片中,我看到多處我曾參加的活動：《艾青全集》的首發(fā)式,是中央美術(shù)學(xué)院的吳小昌教授邀我去的，他后來為艾青畫過一幅油畫肖像,陳列展中未見.艾青詩歌國際研討會，是在北京的人民大會堂舉行的，規(guī)模空前之高，會議休息時我還和我的老師、詩人曾卓及綠原聊了一會兒.如今兩位詩人和畫家都到另一個世界和艾青聚會去了.北京火車站附近艾青家的那個小院，我去過兩次，一次是陪旅法翻譯家李治華先生去拜訪。他是法文版《紅樓夢》的譯者，也是法文版《艾青詩集》的譯者。那天艾青專門送給李先生一個條幅,上書“詩永遠(yuǎn)是生活的牧歌”.這是艾青的文字,也是他的信條，他為此挨過批判，但今天看來，這話一點(diǎn)都沒錯。另一次去是在19８９年，我隨《人民日報》記者部老主任林鋼采訪之后,順路去他家，還蹭了頓晚飯。在故居,我見到艾青19５0年在武漢蘇軍航空志愿兵墓地的一張照片，是和林鋼、峻青的合影。艾青去世以后，李治華先生于2０02年再度回國探親、講學(xué)。在中國現(xiàn)代文學(xué)館演講之后,參觀了文學(xué)館院內(nèi)的作家雕塑。那天,舒乙館長特意邀來了艾青夫人高瑛,我為李先生、高瑛和艾青雕塑拍了合影。2005年，我為李先生編的《里昂譯事》一書由商務(wù)印書館出版，收錄了這張照片.書出后，我托艾青的小兒子艾丹專門帶給了高瑛阿姨一本。⑤200８年秋，電視上觀看《復(fù)興之路》，又一次聽到艾青的名詩：“為什么我的眼里常含淚水,因為我對這土地愛得深沉。"這也是艾青詩歌中最早打動我的一句。這些年,我多次在不同場合聆聽過不同的人朗誦或演唱《我愛這土地》，印象較深的是李默然在北京工人體育館一次詩歌朗誦演唱會的朗誦、詩人曉雪在亳（bó）州詩會上的朗誦和一位女高音的獨(dú)唱。為其譜曲的陸在易先生，是我很尊敬的作曲家,但我卻覺得這首詩交予女高音演唱不大適合，我更愿意有人為其寫成男中音演唱的藝術(shù)歌曲.在故居，沈鵬先生書寫的這句詩,印在每一塊展板上，由是,我在短短半個鐘頭的時間里,伴著對詩人艾青的回憶,數(shù)十次地溫習(xí)了它、吟誦了它，直到我的眼里也已含淚。⑥離開故居前，我發(fā)現(xiàn)了一個我當(dāng)年寫學(xué)年論文時忽略的細(xì)節(jié)——艾青在一文中寫道:生于1910年陰歷二月二十七日；故居的艾青簡歷中寫道:艾青生于1９１0年３月2７日。我走進(jìn)浙南鄉(xiāng)下艾青故居的這天，是２010年3月2５日。就是說,今年是艾青的百年誕辰，而我到他故居去探訪的這天，距他的陽歷生日只差兩天。這或是偶然或是感應(yīng)的探訪，于此被我當(dāng)作一個學(xué)過寫詩的后輩人對艾青的祭奠。這篇小文,被我當(dāng)作對艾青的紀(jì)念。艾青的詩,依然活著，活在他的故鄉(xiāng)，活在中國的土地上,也無須“更新”地活在我的心間！13。閱讀全文，完成下面填空.（3分)全文以“謁艾青”為線索,先后寫了對艾青故居感興趣，，追憶愛艾青及其作品緣由，，,最后表達(dá)了對艾青的祭奠緬懷之情。1４．閱讀第①段，請你答出艾青故居“勾我興趣”的原因。（2分）（盡量用原文回答）第一第二1５．睹物思人，作者在第④段中深情地回憶了看艾青照片所引發(fā)的往事.請閱讀本段，依次答出作者所看的幾張照片。（5分）1６。結(jié)合第⑤段，說說你對“直到我的眼里也已含淚”的理解。(３分）答案：13．拜謁艾青故居，看照片回憶起參加有關(guān)艾青的幾次重大活動,電視上觀看《復(fù)興之路》聽艾青名詩的感想.（本題滿分3分答對一條給1分）１4。第一艾青是文化名人；第二《大堰河——我的保姆》、《雙尖山》等都與他的家鄉(xiāng)有非常密切的關(guān)系(本題滿分2分,答對一條給1分）15?！栋嗳返氖装l(fā)式，艾青詩歌國際研討會，北京艾青家，蘇軍航空志愿兵墓地合影、李治華高瑛和艾青雕塑合影（本題滿分5分,答對1點(diǎn)給1分)１6．答題要點(diǎn)：艾青作品在民族復(fù)興中所起的重大作用，人民對艾青作品的熱愛，“我”與艾青之間的深厚感情。（本題滿分3分,三個要點(diǎn)各1分,語言不通順扣１分）【密云】(一）閱讀《蟲子，爬吧》，完成第14-1６題.（11分）蟲子,爬吧周濤①你說蟲子算一個什么東西?蟲子有什么了不起?有誰能把蟲子放在眼里？②可是,蟲子在爬著，它在蠕動著、蹦跳著、緩緩飛行或快速移動著……蟲子就是這樣,它不管你是不是喜歡它，歡迎它，它就出現(xiàn)了。它甚至連看也不看你一眼，自顧自地向著某個方向游移,也不知到底有沒有什么正當(dāng)、合理的目的。③蟲子爬得很莊嚴(yán)，很有一點(diǎn)紳士風(fēng)度，它似乎并不認(rèn)為自己是這個世界上最渺小、最可憐、最讓人輕視的生物,看樣子它們并沒有意識到這一點(diǎn)(它們?nèi)狈ζ鸫a的、應(yīng)有的自我批判意識，它們自我感覺良好)。④特別是它們竟然毫未感覺到另一種偉大的存在正從１．80米的高空威嚴(yán)地俯瞰著它們,是好奇的關(guān)懷，也是可怕的威脅，它們絲毫沒有感覺到，而且連看也沒看一眼。自顧自，它們爬著.⑤有什么好爬的?傻家伙?、迌勺∑鸬那鹆曛?是兩根巨大的通天柱，柱上是寫字樓；寫字樓之上,是個似圓非圓的儲水罐,罐上有一對黑白相間的圓球在轉(zhuǎn)動，投射下兩束含義不明的光（這兩束光的名稱叫“眼光"，蟲子當(dāng)然不會曉得)。⑦各種蟲子爬動的時候，那是姿態(tài)萬方，各顯其能的，看起來令人神往，有時候一不小心是可以使人入迷的?？偟膩砜?，蟲子爬行的各種姿態(tài)比人豐富多彩得多了。⑧螞蟻顯得有點(diǎn)兒匆忙，但也經(jīng)常有左顧右盼、猶疑彷徨的時候.它是一個堅定的種類,但勤勞堅定如蟻