2023年廣西區(qū)黨委區(qū)人民政府信訪局招考聘用(含答案解析)模擬檢測(cè)試卷_第1頁(yè)
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2023年廣西區(qū)黨委區(qū)人民政府信訪局招考聘用(含答案解析)模擬檢測(cè)試卷_第3頁(yè)
2023年廣西區(qū)黨委區(qū)人民政府信訪局招考聘用(含答案解析)模擬檢測(cè)試卷_第4頁(yè)
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2023年廣西區(qū)黨委區(qū)人民政府信訪局招考聘用(含答案解析)模擬檢測(cè)試卷答題時(shí)間:120分鐘試卷總分:100分每套試卷共100題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫(xiě)作合計(jì)統(tǒng)分人得分第一套一.單選題(共30題)1.當(dāng)前,事業(yè)單位工作人員的考核需要堅(jiān)持的原則不包括_____。A:客觀公正B:民主公開(kāi)C:注重實(shí)績(jī)D:定性與定量相結(jié)合2.北宋初期是我國(guó)書(shū)院教育的高潮期,出現(xiàn)了著名的_____書(shū)院、白鹿洞書(shū)院、嵩陽(yáng)書(shū)院、應(yīng)天書(shū)院,合稱為“宋初四大書(shū)院”。A:麗澤B:岳麓C:石鼓D:茅山3.以下對(duì)小學(xué)教育表述不正確的是_____A:小學(xué)教育是基礎(chǔ)教育B:小學(xué)教育的根本任務(wù)是為了升人初中做準(zhǔn)備C:小學(xué)階段是培養(yǎng)良好品質(zhì)的重要時(shí)期D:小學(xué)教育對(duì)象為6~12歲的兒童4.根據(jù)《憲法》的規(guī)定,地方各級(jí)人民代表大會(huì)代表每屆任期是_____。A:1年B:3年C:5年D:10年5.學(xué)前階段美的啟蒙重在培養(yǎng)兒童_____B:發(fā)現(xiàn)美、欣賞美的能力D:審美動(dòng)機(jī)6.憲法是國(guó)家根本法,具有最高法律效力。下列有關(guān)憲法法律效力的哪一項(xiàng)表述是正確的?_____A:在不成文憲法的國(guó)家中,憲法的法律效力高于其他法律B:在我國(guó),任何法律法規(guī)都不得與憲法規(guī)范、憲法基本原則和憲法精神相抵觸D:憲法的法律效力不具有任何強(qiáng)制性7.道德調(diào)節(jié)發(fā)揮作用依靠的力量是_____。B:社會(huì)輿論,傳統(tǒng)習(xí)慣,內(nèi)心信念C:社會(huì)輿論,社會(huì)管理,內(nèi)心信念8.近年來(lái),我國(guó)路橋建設(shè)蓬勃發(fā)展,在科學(xué)發(fā)展觀正確思想的指導(dǎo)下,我國(guó)路橋建設(shè)將美學(xué)與環(huán)保元素充分應(yīng)用到路橋建設(shè)中,在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)也很好地保護(hù)了環(huán)境。這體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀“五個(gè)統(tǒng)籌”中的_____。A:統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展B:統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展C:統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展D:統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展9.要使中國(guó)足球隊(duì)真正能躋身世界強(qiáng)隊(duì)之列,至少必須解決兩個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題:一是提高隊(duì)員基本體能,二是講究科學(xué)訓(xùn)練。不切實(shí)解決這兩點(diǎn),即使臨戰(zhàn)時(shí)拼搏精神發(fā)揮得再好,也不可能取得突破性進(jìn)展。下列哪項(xiàng)不能表達(dá)上述議論的原意?_____B:除非提高隊(duì)員的基本體能和講究科學(xué)訓(xùn)練,否則不能取得突破性進(jìn)展D:只要提高了隊(duì)員的基本體能和講究了科學(xué)訓(xùn)練,再加上臨戰(zhàn)時(shí)拼搏精神發(fā)揮得好,就一定能取得突破性進(jìn)展10.張某一家共4口人:張某夫婦、兩歲的兒子及張父。張某自1992年外出打工,1993年春節(jié)托人捎給其妻王某一封信和6000元錢(qián),其后音信皆無(wú)。1998年2月,對(duì)張某的歸來(lái)不抱希望的王某向法院申請(qǐng)宣告張某死亡,法院依法于1999年10月宣告張某死亡。張某和王某共有面積相同的房屋6間,現(xiàn)金6000元。2000年5月,王某將兒子送與李某收養(yǎng)。之后,王某與劉某結(jié)婚,但1年后劉某即病故。張某被宣告死亡后,對(duì)上述6間房屋和6000元現(xiàn)金的正確處理是_____。A:應(yīng)由王某、其子、張父平均繼承B:王某應(yīng)分得4間房屋和4000元現(xiàn)金D:,應(yīng)全部由其子繼承11.兒童出現(xiàn)想象萌芽的時(shí)期是_____B:2-2.5歲D:3~3.5歲12.云南地處世界兩大生物多樣性熱點(diǎn)地區(qū)的交界處,高海拔的青藏高原在云南迅速過(guò)渡到低海拔的馬來(lái)半島。云南的大部分河流都是南北走向,熱帶動(dòng)植物隨著北上的濕熱空氣,一直深人到云南的大部分地區(qū)。因此,云南在4%的國(guó)土面積上擁有全國(guó)50%以上的植物種類、70%以上的動(dòng)物種類和80%以上的植被類型。這段文字意在強(qiáng)調(diào)_____。A:云南的地形與生物多樣性的關(guān)系C:云南具有特殊的自然地理?xiàng)l件D:云南的氣候與生物多樣性的聯(lián)系13.83歷史上著名的“焚書(shū)坑儒”事件發(fā)生在_____。A:西周B:秦朝C:西漢D:東漢A:只能找到該塑膠企業(yè)要其承擔(dān)責(zé)任B:不可以要求晚報(bào)承擔(dān)賠償責(zé)任D:晚報(bào)不能提供該塑膠企業(yè)的真實(shí)名稱、地址的,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任B:必由之路C:客觀要求16.英國(guó)與其成員國(guó)建立的英聯(lián)邦特惠制屬于_____。B:保護(hù)貿(mào)易安排C:自由貿(mào)易安排D:貿(mào)易一體安排17.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的道德規(guī)范不可能自然成為市場(chǎng)主體自覺(jué)遵循的行為準(zhǔn)則,還要建立相應(yīng)的法律和制度,通過(guò)_____規(guī)范市場(chǎng)行為。A:行政手段C:法制手段18.江門(mén)市下屬哪個(gè)市區(qū)有“排球之鄉(xiāng)”的美譽(yù)?_____A:鶴山市C:新會(huì)區(qū)D:臺(tái)山市A:居?xùn)|南各省首位C:居全國(guó)首位D:居北方地區(qū)首位A:孟子B:老子D:董仲舒21.函在文種上屬于_____,在公務(wù)活動(dòng)領(lǐng)域上屬于_____。A:規(guī)范性文件;通用文件C:描述呈性文件;專用文件D:領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)性文件;專用公文22.關(guān)于國(guó)內(nèi)信用證特征的表述中,不符合法律規(guī)定的是_____。A:國(guó)內(nèi)信用證為不可撤銷信用證C:國(guó)內(nèi)信用證結(jié)算方式只適用于國(guó)內(nèi)企業(yè)商品交易的貨款結(jié)算D:國(guó)內(nèi)信用證只能用于轉(zhuǎn)賬結(jié)算,不得支取現(xiàn)金23.第一次提出“國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序”口號(hào)是在_____。A:1945年布雷頓森林會(huì)議C:1964年第二屆不結(jié)盟國(guó)際首腦會(huì)議D:1974年特別聯(lián)大24.目前,江西省設(shè)區(qū)市有_____。A:5個(gè)B:8個(gè)C:11個(gè)D:14個(gè)B:《子夜》A:201A:4B:6C:8D:1028.每個(gè)人都能感覺(jué)到脈搏的跳動(dòng),而精通脈理的醫(yī)生能夠敏銳地感覺(jué)到脈搏的細(xì)微變化并以此知曉相應(yīng)身體的變化。這一事例的哲學(xué)寓意是醫(yī)生_____。A:做到了理論與實(shí)踐的統(tǒng)一C:不僅有直接經(jīng)驗(yàn),而且有間接經(jīng)驗(yàn)29.紅葉印刷廠因許可證的處理行為受到了嚴(yán)重的損失,對(duì)此,紅葉印刷廠_____。A:應(yīng)當(dāng)要求環(huán)保局補(bǔ)償C:可以要求環(huán)保局賠償D:無(wú)權(quán)要求環(huán)保局賠償30.根據(jù)現(xiàn)行《憲法》規(guī)定,關(guān)于公民權(quán)利和自由,下列哪一選項(xiàng)是正確的?_____A:勞動(dòng)、受教育和依法服兵役既是公民的基本權(quán)利又是公民的基本義務(wù)B:休息權(quán)的主體是全體公民C:公民在年老、疾病或者未喪失勞動(dòng)能力的情況下,有從國(guó)家和社會(huì)獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利D:2004年《憲法修正案》規(guī)定,國(guó)家尊重和保障人權(quán)二.多選題(共30題)1.非常流行的歌曲一般都是押韻的,如《小蘋(píng)果》中的“果、多、火”等。下列古代作品中,也要講究押韻的有_____。A:《陋室銘》C:《念奴嬌·赤壁懷古》2.公共政策制定過(guò)程主要經(jīng)過(guò)的環(huán)節(jié)有_____。A:政策議程的建立B:政策分析C:政策合法化3.W教授退休后應(yīng)邀在Y大學(xué)主持航天科研項(xiàng)目,W教授立下遺囑,將下列財(cái)產(chǎn)分配給兒子Z:①W的個(gè)人存款;②W撰寫(xiě)的《中國(guó)航天事業(yè)的未來(lái)走向》的發(fā)表權(quán);③W以Y大學(xué)科研專家身份開(kāi)通的QQ賬號(hào);④Y大學(xué)出資購(gòu)買(mǎi)并登記在W名下的研究室。W死后,在遺產(chǎn)分割上Y大學(xué)與Z之間發(fā)生爭(zhēng)議。下列說(shuō)法正確的是_____。A:W的個(gè)人存款屬于其個(gè)人財(cái)產(chǎn),應(yīng)當(dāng)由其繼承人Z予以繼承B:W撰寫(xiě)的《中國(guó)航天事業(yè)的未來(lái)走向》屬于職務(wù)作品,其發(fā)表權(quán)應(yīng)歸Y大學(xué)所有C:W以Y大學(xué)科研專家身份注冊(cè)的QQ賬號(hào),目的是宣傳研究成果,其賬號(hào)應(yīng)歸Y大學(xué)所有4.事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)三級(jí)崗位的聘用采取的辦法有_____。A:自上而下B:逐級(jí)推薦D:逐個(gè)核準(zhǔn)5.髙新技術(shù)產(chǎn)業(yè)群是把生產(chǎn)過(guò)程和產(chǎn)品建立在髙新技術(shù)基礎(chǔ)上所形成的產(chǎn)業(yè)群,其特點(diǎn)是_____。A:技術(shù)密集度高B:技術(shù)創(chuàng)新速度快C:具有高附加值D:產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)效應(yīng)大A:提出了平均地權(quán),耕者有其田的重要原則B:建立了中國(guó)近代史上第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)政黨C:制定了比較完整的資產(chǎn)階級(jí)民主革命綱領(lǐng)A:國(guó)營(yíng)經(jīng)濟(jì)成分領(lǐng)導(dǎo)其他四種經(jīng)濟(jì)成分B:國(guó)家資本主義經(jīng)濟(jì)就是國(guó)營(yíng)經(jīng)濟(jì)C:私人資本主義經(jīng)濟(jì)與個(gè)體經(jīng)濟(jì)性質(zhì)相同8.未來(lái)組織結(jié)構(gòu)的發(fā)展趨勢(shì)呈現(xiàn)的特點(diǎn)包括_____。C:柔性化D:虛擬化9.法是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的行為規(guī)則,意味著:_____A:法律的實(shí)施必須要通過(guò)國(guó)家強(qiáng)制力B:只有出現(xiàn)違法行為,才用得上國(guó)家強(qiáng)制力C:國(guó)家強(qiáng)制力是法律實(shí)施的潛在力量E:守法導(dǎo)致的法律實(shí)施并不需要國(guó)家強(qiáng)制力A:供求規(guī)律受價(jià)值規(guī)律制約B:在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中,競(jìng)爭(zhēng)規(guī)律和供求規(guī)律以及價(jià)值規(guī)律的作用是彼此相聯(lián)系的D:價(jià)值規(guī)律雖然很重要,但卻受競(jìng)爭(zhēng)規(guī)律和供求規(guī)律的制約11.管理中控制偏差的手段有_____。A:人員配備控制B:財(cái)務(wù)控制C:自適應(yīng)控制12.1947年7月,中國(guó)共產(chǎn)黨在河北平山縣召開(kāi)全國(guó)土地會(huì)議,制定和通過(guò)了《中國(guó)土地法》大綱,明確規(guī)定_____。A:禁止土地買(mǎi)賣(mài)B:實(shí)行耕者有其田的土地制度C:廢除封建性及半封建性剝削的土地制度13.社會(huì)主義精神文明在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的重要戰(zhàn)略地位和作用表現(xiàn)在_____。A:為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供精神動(dòng)力和智力支持C:為現(xiàn)代化建設(shè)的正確發(fā)展方向提供思想保證D:是構(gòu)成綜合國(guó)力的重要方面14.無(wú)論你從事的工作有多么特殊,它總是離不開(kāi)一定的_____的約束。A:崗位職責(zé)C:規(guī)章制度D:職業(yè)道德C:人際關(guān)系D:目標(biāo)調(diào)控16.“沒(méi)有法律的地方,就沒(méi)有自由”,這種說(shuō)法_____。B:指出了自由的相對(duì)性C:忽視了自由的存在D:指明了自由與法律的統(tǒng)一17.與“魚(yú):鱗片”這組詞邏輯關(guān)系相近的有_____。B:鳥(niǎo):羽毛C:豬:豬蹄A:價(jià)值尺度B:支付手段D:貯藏手段A:闡明觀點(diǎn)B:說(shuō)明行文根據(jù)或緣由D:場(chǎng)景描寫(xiě)A:前饋C:現(xiàn)場(chǎng)21.寡頭壟斷市場(chǎng)的特點(diǎn)_____。B:產(chǎn)品基本同質(zhì)或差別很大D:寡頭廠商之間的相互依存性22.黨政機(jī)關(guān)公文是黨政機(jī)關(guān)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)、履行職能、處理公務(wù)的具有特定力和規(guī)范體式的文書(shū),它的主要作用有_____。A:公布法規(guī)和規(guī)章B:指導(dǎo)、布置和商洽工作C:請(qǐng)示和答復(fù)問(wèn)題23.甲欠乙100元,一天甲將4張面值25元的獎(jiǎng)券拿給乙,說(shuō):“本該給你錢(qián)的。這4張25元的獎(jiǎng)券,1年后可以兌現(xiàn),利息比一般的存款高。”乙表示同意,并收下了獎(jiǎng)券。第2年4張獎(jiǎng)券中的1張得了特等獎(jiǎng),獎(jiǎng)金1萬(wàn)元。甲得知后,就立即找到乙。要用100元換回那4張獎(jiǎng)券,乙不同意。下列說(shuō)法中正確的有_____。A:甲向乙交付4張獎(jiǎng)券代替現(xiàn)金交付的債的履行行為得到乙的同意,已使雙方的債的關(guān)系消滅,同時(shí)4張獎(jiǎng)券的所有權(quán)發(fā)生轉(zhuǎn)移,乙取得獎(jiǎng)券所有權(quán)C:獎(jiǎng)金應(yīng)歸乙所有,因?yàn)楠?jiǎng)金屬于獎(jiǎng)券的法定孳息。其所有權(quán)的歸屬取決于獎(jiǎng)券的所有權(quán)之歸屬,而獎(jiǎng)券的所有人是乙D:獎(jiǎng)金應(yīng)歸甲所有,但甲應(yīng)該適當(dāng)?shù)胤纸o乙一部分獎(jiǎng)金,因?yàn)榧椎谋疽庵皇且元?jiǎng)券所包含的100元存款和較高的利息的價(jià)值來(lái)抵債,并沒(méi)有轉(zhuǎn)讓獎(jiǎng)金的取得權(quán)24.盡管2014年生態(tài)文明建設(shè)有了明顯的進(jìn)展,但我們也要看到,治理環(huán)境污染需要一個(gè)過(guò)程。給我們帶來(lái)的啟示有_____。A:事物的發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一C:堅(jiān)持實(shí)際第一,人類就能取得認(rèn)識(shí)世界,改造世界的成功25.中國(guó)有很多美麗的湖泊,屬“五湖”的是_____。A:太湖C:東湖26.會(huì)議紀(jì)要的主要作用有_____。B:指導(dǎo)工作C:溝通情況D:交流經(jīng)驗(yàn)C:人民代表大會(huì)制度是由我國(guó)人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家性質(zhì)決定的D:人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度28.法國(guó)的盧梭在其著作《愛(ài)彌兒》中說(shuō)“出自造物主之手的東西都是好的,而一到人的手里,就全變壞”,由此可見(jiàn),盧梭在教育目的上主張_____。B:社會(huì)本位論C:內(nèi)在目的論D:外在目的論29.《行政處罰法》對(duì)相對(duì)人權(quán)利的保障主要體現(xiàn)在_____。30.“第一”的雅稱有_____。A:桂冠1.作為權(quán)利主體,學(xué)生所享有的權(quán)利主要有人身權(quán)和____。2.教師公正的核心是____。3.人格具有____、____、____和____的特點(diǎn)。4.根據(jù)《____》的規(guī)定,營(yíng)業(yè)性歌舞廳以及其他未成年人不適宜進(jìn)入的場(chǎng)所,應(yīng)當(dāng)設(shè)置未成年人禁止進(jìn)入的標(biāo)志。5.新課程結(jié)構(gòu)的三個(gè)基本特征是均衡性、綜合性和____。7.技能不同于習(xí)慣。習(xí)慣是自然習(xí)得的。它既可能____,也可能不符合法則。9.教學(xué)方法是為了完成教學(xué)任務(wù)而采取的方法。它包括教師教的方法和____。10.1903年,美國(guó)心理學(xué)家____出版了《教育心理學(xué)》,這是西方第一本以“教育心理學(xué)”命名的專著。1913—1914年,此書(shū)又發(fā)展成三大卷《教育心理大綱》。11.____為兒童心理活動(dòng)的出現(xiàn)與發(fā)展的順序性提供了基本的前提。12.“雖有嘉肴,弗食不知其旨也;雖有至道,弗學(xué)不知其善也。故學(xué)然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自強(qiáng)也。故曰:____也。”14.簡(jiǎn)單的活動(dòng)最佳動(dòng)機(jī)水平高;復(fù)雜的活動(dòng)最佳動(dòng)機(jī)水平____;適中的活動(dòng)最佳動(dòng)機(jī)水平中等。15.教師最基本的職業(yè)道德是____,教師職業(yè)道德的核心是____。18.我國(guó)心理學(xué)家一般把學(xué)習(xí)分為知識(shí)學(xué)習(xí),技能學(xué)習(xí)和____三類.19.弗洛伊德認(rèn)為遺忘不是保持的消失,而是____。20.10歲以后,兒童的道德判斷主要是依據(jù)自己認(rèn)可的內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn),稱為_(kāi)___。四.判斷題(共10題)1.造成公路損壞的,責(zé)任者應(yīng)當(dāng)及時(shí)報(bào)告公路管理機(jī)構(gòu),并接受公路管理機(jī)構(gòu)的現(xiàn)場(chǎng)罰款。_____2.創(chuàng)新是組織提髙效率的唯一途徑。_____5.匯率是本國(guó)貨幣與其他貨幣之間的比價(jià)關(guān)系。是外匯在市場(chǎng)中的價(jià)格。_____7.基尼系數(shù)數(shù)值越低,表明財(cái)富在社會(huì)成員之間的分配越均勻。_____8.中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)由局部抗戰(zhàn)進(jìn)入全民族抗戰(zhàn)的標(biāo)志是“七?七”事變。_____9.社會(huì)主義初級(jí)階段的主要矛盾,始終是人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的物質(zhì)文化同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾,解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力始終是我們黨的中心任務(wù)。_____10.運(yùn)動(dòng)與靜止的關(guān)系問(wèn)題是哲學(xué)的基本問(wèn)題。_____五.簡(jiǎn)答題(共5題)2.幼兒園主題教學(xué)包括哪些內(nèi)容?請(qǐng)問(wèn):丙、丁的行為是否與甲、乙二人構(gòu)成共同犯罪?為什么?1.資料一:雷杜德一生只挖一口井與法布爾一生只聚焦一個(gè)點(diǎn),都在告訴我們這樣一個(gè)道理:人生面對(duì)元數(shù)的選擇、無(wú)數(shù)的誘惑。但成功不會(huì)藏在那繁華的泡沫里,也不會(huì)躲在燈紅酒綠的喧囂中,與其像小貓釣魚(yú)一樣一會(huì)兒追蜻蜒,一會(huì)兒追蝴蝶,還不如一生只挖一口井,一生只聚焦一個(gè)點(diǎn),瞄準(zhǔn)目標(biāo)不動(dòng)搖,哪怕十年磨一劍,哪怕一輩子只做好了一件事。資料二:一輩子用心做好一件事,這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)似乎有點(diǎn)低。但真正做得到、做得好的又有幾人呢?現(xiàn)如今,科研人員的職稱越來(lái)越高,但很多人直接參與科研的時(shí)間越來(lái)越少。有人這樣戲稱一些科研人員“不是在開(kāi)會(huì),就是在去開(kāi)會(huì)的路上”,“不在‘走穴’講課,就在‘走穴’講課的路上?!薄爸袊?guó)航空發(fā)動(dòng)機(jī)之父”吳大觀,以其畢生的信念和精力,將一顆赤誠(chéng)的“中國(guó)心”永遠(yuǎn)鐫刻在祖國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)空。他說(shuō)得最多的一句話就是:“自從投身發(fā)動(dòng)機(jī)事業(yè)之后,一天也沒(méi)有改變努力的方向。不研制出自己的發(fā)動(dòng)機(jī),死不瞑目!”這種堅(jiān)忍和執(zhí)著,是滴水穿石的意志,是百折不撓的勇氣。我國(guó)“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)芦@得者錢(qián)學(xué)森,世界“雜交水稻之父”袁隆平,中國(guó)計(jì)算機(jī)漢字激光照排技術(shù)創(chuàng)始人王選,我國(guó)醫(yī)學(xué)外科界公認(rèn)的“寶刀”裘法祖等等,許多科學(xué)巨匠,無(wú)不傾其所有,畢其精力,“用心做好一件事”。在他們的身上體現(xiàn)了兩個(gè)字:用心。如果,一個(gè)人一輩子能腳踏實(shí)地用心做好一件事,其實(shí)就是了不起的成功。1.談?wù)勝Y料中“一口井”和“一個(gè)點(diǎn)”對(duì)你的啟示。(5分)2.假如以后你成為一名教師,奧托.瓦拉赫的成才之路對(duì)你的教育教學(xué)之路有什么啟發(fā)?3.請(qǐng)簡(jiǎn)要制作一份電子商務(wù)進(jìn)村的實(shí)施方案。4.今天“立夏”,隨著氣溫攀升,熱門(mén)話題“男司機(jī)暴打女司機(jī)”閱讀量也攀升為4000萬(wàn)。一種被稱為“路怒”的病癥,被更多人知曉,一些不文明的行車習(xí)慣和行車方式遭到了社會(huì)大眾的譴責(zé)?!奥放Y”,是一個(gè)誕生于汽車時(shí)代的詞匯。因駕車引發(fā)情緒沖突、交通違法,甚至演變?yōu)樾淌路缸铩!耙挥龆萝嚲妥タ?,一?jiàn)紅燈就煩躁,一被超車就斗氣”,成為“路怒族”的常見(jiàn)病癥?!奥放濉币坏┣榫w失控,駕駛的汽車便成了武器,挑戰(zhàn)公共道路安全?;仡櫧陙?lái)的路面沖突,因“路怒族”滋生的暴力事件層出不窮,造成的傷害也是極大的;2015年2月,3輛武漢號(hào)牌轎車在武荊高速公路上追逐一輛河南籍重型貨車,將其逼停在快“道內(nèi),一時(shí)險(xiǎn)象環(huán)生;2014年12月,杭州兩位的哥因?yàn)槌鲎廛囃蝗蛔兊?,車輛產(chǎn)生刮擦,一怒之下,大打出手;2014年11月,天津一輛公交車和別克轎車因道路狹窄互不相讓,長(zhǎng)時(shí)間僵持導(dǎo)致路段嚴(yán)重?fù)矶隆?012年,中科院心理研究所發(fā)布的《城市擁堵與司機(jī)駕駛焦慮調(diào)研》調(diào)查結(jié)果顯示,北京、上海、廣州有高達(dá)35%的司機(jī)屬于“路怒族”。那么,為何平日文質(zhì)彬彬的開(kāi)車族,會(huì)變成暴力的失控者?交通壓力大,通勤時(shí)間長(zhǎng),生活不順心等外在因素間接影響了駕駛?cè)嗽诼飞系男那?;認(rèn)為法不責(zé)眾,能搶一步是一步,被超車就是輸了的心態(tài)促使“路怒”行為的發(fā)生。女司機(jī)“別”后車是“路怒”,男司機(jī)最終爆發(fā)逼停女司機(jī)并施以拳腳,也是路怒。要求:(1)根據(jù)材料,自選角度,自擬題目。(2)觀點(diǎn)鮮明、論述深刻、內(nèi)容充實(shí)。(3)結(jié)構(gòu)完整、條理淸晰、語(yǔ)言流暢。5.1920年,一個(gè)11歲的孩子和小朋友在院子里踢足球時(shí),不小心將鄰居家的玻璃打碎了。鄰居很生氣,要他賠12.5美元。當(dāng)時(shí)的美國(guó),12.5美元是筆不小的數(shù)目,孩子嚇得趕緊跑回家,懇求父親幫幫他。父親說(shuō):“我不會(huì)替你還錢(qián)的,你現(xiàn)在首先要做的就是到鄰居家道歉,然后自己還錢(qián)?!焙⒆右荒槻唤猓骸拔屹r?我哪有那么多錢(qián)啊?”父親說(shuō):“你必須對(duì)你自己的行為負(fù)責(zé),我可以借給你,但一年后你必須還給我?!彪S后,孩子主動(dòng)到鄰居家還了錢(qián),并開(kāi)始了艱辛的打工生活,雖說(shuō)他才11歲,父親卻對(duì)他充滿了希望,相信他一定能成功。半年后,孩子掙夠了12?5美元并還給了父親,這個(gè)11歲的孩子后來(lái)成為了美國(guó)總統(tǒng)里根。從小里根的行為中你受到哪些啟發(fā)?請(qǐng)結(jié)合給定材料,自擬標(biāo)題,寫(xiě)一篇議論文。要求觀點(diǎn)鮮明,論證合理,結(jié)構(gòu)完整,語(yǔ)言流暢,不少于800字。第一套參考答案一.單選題1.參考答案:D本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:四大書(shū)院是:湖南長(zhǎng)沙的岳麓書(shū)院;江西廬山的白鹿洞書(shū)院;河南商丘城南的應(yīng)天書(shū)院(睢陽(yáng)書(shū)院河南嵩山南麓的嵩陽(yáng)書(shū)院。3.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:本題考查對(duì)小學(xué)教育的理解。小學(xué)教育是基礎(chǔ)教育,既是各級(jí)各類學(xué)校教育的基礎(chǔ),也是個(gè)體身心健康發(fā)展的基礎(chǔ)。所以,小學(xué)教育的根本任務(wù)就是打好基礎(chǔ),即要求學(xué)好語(yǔ)文、數(shù)學(xué),打好讀、寫(xiě)、算的基礎(chǔ);全面推進(jìn)素質(zhì)教育,為全面發(fā)展奠定基礎(chǔ);使小學(xué)生初步學(xué)會(huì)運(yùn)用自己的手和腦,運(yùn)用自己的智慧與體力,為培養(yǎng)具有高素質(zhì)的公民和提高全民族文化素質(zhì)打下基礎(chǔ)。故選B。參考答案:C本題解釋:6.參考答案:B本題解釋:7.參考答案:B本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:D本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:由“至少”可知兩個(gè)條件都是必要條件,而D項(xiàng)則為充分條件,錯(cuò)誤。故選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:B答案解釋:B解析:6間房屋和現(xiàn)金6000元,屬于張某夫婦共同財(cái)產(chǎn),在分割張某遺產(chǎn)時(shí),張某、王某各擁有3間房屋和現(xiàn)金3000元的所有權(quán)。張某的遺產(chǎn)3間房屋和現(xiàn)金3000元,由王某、其子、張父三人平均分配。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】A。解析:1.5~2歲幼兒出現(xiàn)想象的萌芽,主要是通過(guò)動(dòng)作和語(yǔ)言表現(xiàn)出來(lái)的。本題所屬考點(diǎn)-幼兒園保教知識(shí)與能力12.參考答案:A本題解釋:A。解析:分析材料可知,文段第一、二句描述的是云南的地形特征;第三句闡述的云南生物多樣性的狀況。文段中“因此”一詞使其前后內(nèi)容構(gòu)成因果關(guān)系。故本文段意在強(qiáng)調(diào)云南的地形與生物多樣性之間的過(guò)度引申。因果關(guān)系。答案為A。13.參考答案:B14.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:依據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第39條的規(guī)定,針對(duì)塑膠企業(yè)在本市晚報(bào)上作虛假?gòu)V告的行為侵害了自己的合法權(quán)益,李林原則上是通過(guò)向經(jīng)營(yíng)者要求賠償實(shí)現(xiàn)自己的權(quán)利。但同時(shí)在晚報(bào)不能提供塑膠企業(yè)的真實(shí)名稱、地址時(shí),李林則可以要求晚報(bào)承擔(dān)賠償責(zé)任。故D項(xiàng)為正確答案?!断M(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第39條的意思應(yīng)分解如下:(1)一般情形下,消費(fèi)者因經(jīng)營(yíng)者利用虛假?gòu)V告而受損的,只可以追究經(jīng)營(yíng)者的民事賠償責(zé)任,而無(wú)權(quán)追究廣告經(jīng)營(yíng)者的民事賠償責(zé)任。(2)前種情形下,消費(fèi)者只能請(qǐng)求行政機(jī)關(guān)追究廣告經(jīng)營(yíng)者的行政法律責(zé)任(而非民事賠償責(zé)任)。(3)唯在廣告經(jīng)營(yíng)者不能提供經(jīng)營(yíng)者真實(shí)名稱、地址的,即消費(fèi)者無(wú)法追究經(jīng)營(yíng)者的民事賠償責(zé)任情形下,消費(fèi)者始可要求廣告經(jīng)營(yíng)者承擔(dān)民事賠償責(zé)任。15.參考答案:B本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題16.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:英聯(lián)邦特惠制,實(shí)際上就是英聯(lián)邦內(nèi)的“最惠國(guó)待遇”?,F(xiàn)在這一制度雖被取消,但經(jīng)濟(jì)上互求和互惠的關(guān)系依然在英聯(lián)邦內(nèi)部發(fā)展。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題17.參考答案:C本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題18.參考答案:D本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題19.參考答案:A本題解釋:解答:安徽省礦產(chǎn)資源豐富,煤、鐵、銅及非金屬礦產(chǎn)資源居?xùn)|南各省首位.根據(jù)題意.故選:A.本題所屬考點(diǎn)-安徽省考點(diǎn)本題解釋:C【解析】《墨子》的政治思想主要反映在《尚賢》《尚同》《非攻》《節(jié)用》《節(jié)葬》《非樂(lè)》諸篇中。墨家主張任人唯賢的用人原則,反對(duì)任人唯親,它說(shuō),做官的不能永遠(yuǎn)都是高貴的,老百姓也不能永遠(yuǎn)都是下賤的。故選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題21.參考答案:B本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題22.參考答案:B參考答案:B答案解釋:B。解析:國(guó)內(nèi)信用證DomesticLetterofCredit(簡(jiǎn)稱信用證),是指開(kāi)證銀行依照申請(qǐng)人(購(gòu)貨方)的申請(qǐng)向受益人(銷貨方)開(kāi)出的有一定金額、在一定期限內(nèi)憑信用證規(guī)定的單據(jù)支付款項(xiàng)的書(shū)面承諾。我國(guó)信用證為不可撤銷、不可轉(zhuǎn)讓的跟單信用證。不可撤銷信用證,是指信用證開(kāi)具后在有效期內(nèi),非經(jīng)信用證各有關(guān)當(dāng)事人(即開(kāi)證銀行、開(kāi)證申請(qǐng)人和受益人)的同意,開(kāi)證銀行不得修改或者撤銷的信用證;不可轉(zhuǎn)讓信用證,是指受益人不能將信用證的權(quán)利轉(zhuǎn)讓給他人的信用證。23.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:1964年第二屆不結(jié)盟國(guó)際首腦會(huì)議上第一次提出國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序的口號(hào),要求在國(guó)際經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的貿(mào)易、金融、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、經(jīng)濟(jì)合作、援助等方面建立一種新的南北關(guān)系,重新建立新的世界經(jīng)濟(jì)體系。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題24.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:江西省,簡(jiǎn)稱贛。全省面積16.69萬(wàn)平方公里,轄11個(gè)設(shè)區(qū)市、100個(gè)縣(市、區(qū))。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】A。解析:茅盾,原名沈德鴻,字雁冰。浙江嘉興桐鄉(xiāng)人,中國(guó)現(xiàn)代著名作家?!洞盒Q》、《子夜》、《白楊禮贊》都是茅盾的作品?!冻翜S》是郁達(dá)夫的代表作。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題26.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:乘積拆分?jǐn)?shù)列。12=3×4,36=4×9,80=5×l6,150=6×25,第一個(gè)乘數(shù)構(gòu)成自然數(shù)列,第二個(gè)乘數(shù)構(gòu)成平方數(shù)列。接下來(lái)應(yīng)該是7×36=252。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】D。解析:假設(shè)按最差的情況,第一把鑰匙4次打開(kāi)一把鎖、第二把鑰匙3次打開(kāi)第二把鎖、第三把鑰匙2次打開(kāi)第三把鎖,第四把鑰匙還要一次打開(kāi)最后那把鎖,至少4+3+2+1=10次確保都打開(kāi)。選D。本題解釋:【答案】D。解析:感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)有質(zhì)的區(qū)別,感覺(jué)到了的東西,我們不能立刻理解它,只有理解了的東西,才能更深刻地感覺(jué)它。醫(yī)生不僅有豐富的感性認(rèn)識(shí),而且有精深的醫(yī)學(xué)方面的理性認(rèn)識(shí)。D項(xiàng)正確,ABC項(xiàng)與題意不符。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】D。解析:《行政許可法》第69條的規(guī)定,如果撤銷行政許可對(duì)被許可人的合法權(quán)益造成損害,行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)依法給予賠償。本題中,紅葉印刷廠的排污許可證是通過(guò)賄賂的手段取得的,它本身并不具備申請(qǐng)資格,因此也沒(méi)有所謂的合法權(quán)益,無(wú)權(quán)要求環(huán)保局賠償。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題30.參考答案:D本題解釋:1.參考答案:AD本題解釋:【答案】AD[解析]《愛(ài)蓮說(shuō)》是一篇散文,不需要押韻。《念奴嬌?赤壁懷古》是蘇軾的詞,并未押韻,故本題選擇AD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】ACD。解析:從宏觀層面來(lái)說(shuō),公共政策制定過(guò)程就是把社會(huì)上各種利益需求輸入政策制定系統(tǒng)中并將其轉(zhuǎn)化為政策輸出的過(guò)程,或者說(shuō)是一個(gè)政策信息、政策資源、政策行為的輸入、加工、輸出和反饋的過(guò)程。從微觀層面來(lái)說(shuō),公共政策具體的制定過(guò)程包括診斷問(wèn)題、確定目標(biāo)、擬定方案、優(yōu)選方案、采納方案幾個(gè)步驟。把宏觀和微觀兩個(gè)層面結(jié)合起來(lái),公共政策制定的過(guò)程可歸納為政策議程的建立、政策規(guī)劃、政策合法化三個(gè)基本環(huán)節(jié)。本題所屬考點(diǎn)-《管理常識(shí)》本題解釋:【答案】AD。解析:W的個(gè)人存款屬于其個(gè)人財(cái)產(chǎn),應(yīng)當(dāng)由其繼承人繼承,A項(xiàng)正確。根據(jù)題干,W撰寫(xiě)的《中國(guó)航天事業(yè)的未來(lái)走向》不能確定是否屬于《著作權(quán)法》規(guī)定的職務(wù)作品,且根據(jù)《著作權(quán)法實(shí)施條例》第17條規(guī)定,作者生前未發(fā)表的作品,如果作者未明確表示不發(fā)表,作者死亡后50年內(nèi),其發(fā)表權(quán)可由繼承人或者受遺贈(zèng)人行使;沒(méi)有繼承人又無(wú)人受遺贈(zèng)的,由作品原件的所有人行使。故其發(fā)表權(quán)可以由其繼承人繼承,B項(xiàng)錯(cuò)誤。登記在W名下的研究室,是由Y大學(xué)出資購(gòu)買(mǎi)的,因此不屬于W的遺產(chǎn),其房屋產(chǎn)權(quán)應(yīng)歸Y大學(xué)所有,D項(xiàng)正確。W以Y大學(xué)科研專家身份注冊(cè)的QQ賬號(hào),屬于與人身有關(guān)的權(quán)利,不應(yīng)歸Y大學(xué)所有,C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。答案為AD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】BC。解析:《宜賓市事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)三級(jí)崗位管理辦法(試行)》第八條規(guī)定,事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)三級(jí)崗位的聘用,采取自下而上、逐級(jí)推薦、定期申報(bào)、集中核準(zhǔn)的辦法,一般每年進(jìn)行一次。故本題答案選BC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:BCD本題解釋:參考答案:B,C,D【解析】辛亥革命是我國(guó)近現(xiàn)代史上一次比較完全意義上的資產(chǎn)階級(jí)民主革命,是因?yàn)樗怯少Y產(chǎn)階級(jí)政黨同盟會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的,以三民主義為重要指導(dǎo);從歷史功績(jī)來(lái)看,它結(jié)束了君主專制制度,建立了資產(chǎn)階級(jí)民主共和國(guó)。選項(xiàng)A不符合題意,故選BCD。AC[解析]國(guó)營(yíng)經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義性質(zhì)的經(jīng)濟(jì)成分。凡屬有關(guān)國(guó)家經(jīng)濟(jì)命脈和足以操縱國(guó)計(jì)民生的事業(yè),均應(yīng)由國(guó)家統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)。國(guó)營(yíng)經(jīng)濟(jì)是發(fā)展生產(chǎn)、繁榮經(jīng)濟(jì)的主要物質(zhì)基礎(chǔ)和整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的領(lǐng)導(dǎo)力量。合作社經(jīng)濟(jì)是半社會(huì)主義性質(zhì)的經(jīng)濟(jì)成分。私人資本主義經(jīng)濟(jì)和個(gè)體經(jīng)濟(jì)的經(jīng)營(yíng)者雖然不同,但都是非社會(huì)主義性質(zhì)的。國(guó)家資本主義經(jīng)濟(jì),是國(guó)家和私人資本合作的經(jīng)濟(jì),不能等同于國(guó)營(yíng)經(jīng)濟(jì)。故本題正確答案應(yīng)為AC。8.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析:組織結(jié)構(gòu)的發(fā)展趨勢(shì)呈現(xiàn)以下特點(diǎn):組織結(jié)構(gòu)的扁平化;組織結(jié)構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)化;組織結(jié)構(gòu)的虛擬化;組織結(jié)構(gòu)的柔性化;組織結(jié)構(gòu)的多元化。故本題答案選BCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:CDE本題解釋:【答案】CDE。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:參考答案:A,B,C,D【解析】ABCD【解析】在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中,價(jià)值規(guī)律是最主要的規(guī)律,當(dāng)然價(jià)值規(guī)律也要受市場(chǎng)供求關(guān)系和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的影響。因此全選。11.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析:管理中控制偏差的手段包括人員配備控制、實(shí)施評(píng)價(jià)控制、正式組織結(jié)構(gòu)控制、政策與法規(guī)控制、財(cái)務(wù)控制以及自適應(yīng)控制等,這些控制手段不是相互排斥的,而是緊密相關(guān)的。在許多情況下,可能同時(shí)需要采取幾種糾偏手段,以保證控制的有效性。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題12.參考答案:BC本題解釋:【答案】BC。解析:1947年7月中共中央工作委員會(huì)召開(kāi)全國(guó)土地會(huì)議,9月通過(guò)了《中國(guó)土地法大綱》,其主要內(nèi)容是:規(guī)定徹底廢除封建性及半封建性剝削的土地制度;規(guī)定實(shí)行耕者有其田的土地制度;規(guī)定保護(hù)民族工商業(yè)的發(fā)展;規(guī)定設(shè)立人民法庭。故本題答案選BC。本題解釋:[解析]社會(huì)主義精神文明的戰(zhàn)略地位和作用包括:為現(xiàn)代化建設(shè)提供精神動(dòng)力和智力支持,為現(xiàn)代化建設(shè)的正確發(fā)展方向提供思想保證,為現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境,同時(shí)它也是構(gòu)成綜合國(guó)力的重要方面。因此選項(xiàng)A、B、C、D都正確。本題解釋:【答案】ACD。解析:在工作中的約束主要來(lái)自ACD三方面,B選項(xiàng)主要是調(diào)節(jié)家庭關(guān)系、鄰里關(guān)系的。故本題答案選ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】ABC。解析:一般來(lái)說(shuō),管理者的角色體現(xiàn)在三個(gè)方面,人際關(guān)系、信息傳遞和決策制定。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題16.參考答案:BD本題解釋:【參考答案】BD【解析】“沒(méi)有法律的地方,就沒(méi)有自由”,主要是說(shuō)自由與法律的關(guān)系是對(duì)立統(tǒng)一的。世界上不存在脫離法律的絕對(duì)自由,任何自由只能是在法律范圍內(nèi)的自由,也就是說(shuō)自由是相對(duì)的。故本題選BD。17.參考答案:BC本題解釋:【答案】BC。解析:本題考查類比推理中的組成關(guān)系。鱗片是魚(yú)的自身組成部分,而且鱗片和魚(yú)是一體。基于組成關(guān)系和相似性最大原則,B、C項(xiàng)與題干中邏輯關(guān)系最為相似。羽毛是鳥(niǎo)本身的組成部分,而且羽毛和鳥(niǎo)是一體。豬蹄是豬本身的組成部分,而且豬蹄和豬是一體。A項(xiàng)明顯不是組成關(guān)系,衣服不是人的組成部分;D項(xiàng)也不是組成關(guān)系。雖然蠶繭是蠶的產(chǎn)物,但是并不是蠶本身的一部分。所以選BC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題18.參考答案:AC本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題19.參考答案:AB本題解釋:【答案】ACD。解析:按照控制作用環(huán)節(jié)的不同,將控制分為現(xiàn)場(chǎng)控制、反饋控制和前饋控制等。故本題答案選ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題【答案】ABCD。解析:寡頭壟斷市場(chǎng)是一種較為普遍的市場(chǎng)組織,是一種同時(shí)包含壟斷因素和競(jìng)爭(zhēng)因素,但更接近于完全壟斷的市場(chǎng)結(jié)構(gòu)。寡頭壟斷市場(chǎng)的特點(diǎn)有:(1)市場(chǎng)集中度高;(2)產(chǎn)品基本同質(zhì)或差別較大;(3)進(jìn)入和退出壁壘較高;(4)寡頭廠商之間的相互依存性。22.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析:黨政機(jī)關(guān)公文是黨政機(jī)關(guān)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)、履行職能、處理公務(wù)的具有特定效力和規(guī)范體式的文書(shū),是傳達(dá)貫徹黨和國(guó)家方針政策,公布法規(guī)和規(guī)章,指導(dǎo)、布置和商洽工作,請(qǐng)示和答復(fù)問(wèn)題,報(bào)告、通報(bào)和交流情況等的重要工具。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題23.參考答案:AC本題解釋:參考答案:A,C答案解釋:AC。解析:本題涉及債的消滅和獎(jiǎng)券的所有權(quán)轉(zhuǎn)移的問(wèn)題。本題中,甲、乙雙方約定,用4張獎(jiǎng)券清償甲所欠乙的100元錢(qián)。該約定不損害國(guó)家或者他人利益,符合意思自治原則,達(dá)到債的消滅效力。乙依約定取得了獎(jiǎng)券的所有權(quán),又因獎(jiǎng)金屬于獎(jiǎng)券所載權(quán)利的體現(xiàn),是獎(jiǎng)券的法定孳息,根據(jù)證券規(guī)則,誰(shuí)持有證券,誰(shuí)就享有證券上的權(quán)利,該獎(jiǎng)券所獲獎(jiǎng)金自然應(yīng)歸乙所有。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題24.參考答案:AD本題解釋:【答案】AD。解析:生態(tài)文明建設(shè)有了明顯進(jìn)展,但也要看到治理環(huán)境污染需要一個(gè)過(guò)程,這體現(xiàn)事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一。A正確。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性是正確的,但是規(guī)律是客觀的,不能改變規(guī)律。B錯(cuò)誤。C項(xiàng)材料中未體現(xiàn),排除。事物的發(fā)展前途是光明的,但要正確看待其曲折性。D項(xiàng)正確。故本題的答案選AD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題25.參考答案:AB本題解釋:【答案】AB。解析:近代一般把洞庭湖(湖南)、鄱陽(yáng)湖(江西)、太湖(江蘇)、洪澤湖(江蘇)、巢湖(安徽)稱為“五湖”。故本題答案選AB。26.參考答案:ABCD本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】ABCD。解析:人民代表大會(huì)制度是符合中國(guó)國(guó)情、體現(xiàn)中國(guó)社會(huì)主義國(guó)家性質(zhì)、能夠保證中國(guó)人民當(dāng)家作主的根本政治制度和最高實(shí)現(xiàn)形式。人民代表大會(huì)制度的組織和活動(dòng)原則是民主集中制。人民代表大會(huì)制度是由我國(guó)人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家性質(zhì)決定的。故本題答案ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題28.參考答案:AC29.參考答案:ABC30.參考答案:ABC本題解釋:ABC。解析:敗北是戰(zhàn)敗的意思,而非第一,不當(dāng)選。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題三.填空題1.參考答案:受教育權(quán)3.參考答案:獨(dú)特性穩(wěn)定性統(tǒng)合性功能性本題解釋:本題解釋:參考解析:《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)參考解析:選擇性6.參考答案:勞倫茲本題所屬考點(diǎn)-學(xué)生的心理發(fā)展與教育本題解釋:參考解析:符合規(guī)律本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)8.參考答案:集體活動(dòng)本題所屬考點(diǎn)-幼兒園教育理論綜合9.參考答案:學(xué)生學(xué)的方法本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)10.參考答案:桑代克本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)本題解釋:參考解析:生理成熟的順序性本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)12.參考答案:教學(xué)相長(zhǎng)本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題14.參考答案:低本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)15.參考答案:忠于人民的教育事業(yè)熱愛(ài)學(xué)生本題解釋:【答案】忠于人民的教育事業(yè);熱愛(ài)學(xué)生本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)16.參考答案:提高質(zhì)量本題所屬考點(diǎn)-國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要17.參考答案:教育再生產(chǎn)科學(xué)知識(shí)本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)18.參考答案:行為規(guī)范學(xué)習(xí)本題解釋:【答案】行為規(guī)范學(xué)習(xí)本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)19.參考答案:記憶被壓抑本題解釋:【答案】記憶被壓抑本題所屬考點(diǎn)-教育綜合基礎(chǔ)知識(shí)20.參考答案:自律道德參考解析:自律道德本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)1.參考答案:錯(cuò)誤本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:錯(cuò)誤本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:錯(cuò)誤參考答案:錯(cuò)誤(否)4.參考答案:錯(cuò)誤本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:正確本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】Y。解析:1的1年“九一八事變”之后,開(kāi)始了局部抗戰(zhàn),到1937年七七盧溝橋事變爆發(fā),全面抗戰(zhàn)開(kāi)始??箲?zhàn)初期的平型關(guān)大捷是中日開(kāi)戰(zhàn)以來(lái)中方取得的第一次完勝。這次勝利打破了日本軍隊(duì)不可戰(zhàn)勝的神話,振奮了全國(guó)人心,加強(qiáng)了全國(guó)人民抗戰(zhàn)必勝的信念。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:正確本題解釋:【答案】√。解析:基尼系數(shù)為意大利經(jīng)濟(jì)學(xué)家基尼于1922年提出的,定量測(cè)定收人分配差異程度。其值在0和1之間。越接近0就表明收入分配越是趨向平等,反之,收入分配越是趨向不平等。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:正確本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析:社會(huì)主義初級(jí)階段的主要矛盾始終是人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的物質(zhì)文化同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾,解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力始終是社會(huì)主義的中心任務(wù)。不同時(shí)期黨的中心任務(wù)有所不同:1927年“八七”會(huì)議,確定了實(shí)行土地革命和武裝起義的方針,并把領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民進(jìn)行秋收起義作為當(dāng)前黨的中心任務(wù)。1949年黨的七屆二中全會(huì),闡明了黨在政治、經(jīng)濟(jì)、外交方面的基本政策,以及由農(nóng)業(yè)國(guó)家轉(zhuǎn)變?yōu)楣I(yè)國(guó)家,由新民主主義社會(huì)轉(zhuǎn)變到社會(huì)主義社會(huì)的總?cè)蝿?wù)。1978年十一屆三中全會(huì)重新確立了解放思想、實(shí)事求是的思想路線,黨的中心任務(wù)由階級(jí)斗爭(zhēng)轉(zhuǎn)到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。故本題判斷錯(cuò)誤。10.參考答案:錯(cuò)誤本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題五.簡(jiǎn)答題1.參考答案:現(xiàn)階段我國(guó)的教育方針是我國(guó)現(xiàn)階段的教育方針教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),為人民服務(wù),必須與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:【參考答案】其次,要進(jìn)行主題活動(dòng)的設(shè)計(jì)。確立了主題后,首要任務(wù)就是做主題網(wǎng).制作主題網(wǎng)的過(guò)程包括:(1)頭腦風(fēng)暴;(2)歸類;(3)命名;(4)交流;(5)連網(wǎng)。主題網(wǎng)可以按照活動(dòng)內(nèi)容而展開(kāi),這樣教師就可以清晰了解活動(dòng)之間的關(guān)系,有利于活動(dòng)內(nèi)容的拓展和生成。另外,教師還要注意加強(qiáng)主題活動(dòng)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。教師要著手創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境,圍繞主題提供相應(yīng)的材料進(jìn)行分區(qū)活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)。本題所屬考點(diǎn)-幼兒園教育理論綜合3.參考答案:【答案要點(diǎn)】(1)參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各種活動(dòng),使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書(shū)資料;(2)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定獲得獎(jiǎng)學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金;(3)在學(xué)業(yè)成績(jī)和品行上獲得公正評(píng)價(jià),完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書(shū)、學(xué)位證書(shū);(4)對(duì)學(xué)校給予的處分不服向有關(guān)部門(mén)提出申訴,對(duì)學(xué)校、教師侵犯其人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益,提出申訴或者依法提起訴訟;4.參考答案:【參考答案】學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練遵循以下原則:(1)主體性原則(2)內(nèi)化性原則學(xué)習(xí)策略一定要適于學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)生的類型。(4)生成性原則生成性原則是指學(xué)習(xí)者要利用學(xué)習(xí)策略對(duì)學(xué)習(xí)材料進(jìn)行重新加工,生成某種新的東西。自我監(jiān)控原則是指學(xué)生應(yīng)當(dāng)知道何時(shí)、如何應(yīng)用他們的學(xué)習(xí)策略,并能反思和描述自己對(duì)學(xué)習(xí)策略的運(yùn)用過(guò)程。(6)個(gè)人自我效能感原則個(gè)人自我效能感原則是指教師給學(xué)生一些機(jī)會(huì)使他們感覺(jué)到策略的效力以及自己使用策略的能力。本題所屬考點(diǎn)-學(xué)習(xí)心理5.參考答案:六.公文寫(xiě)作參考答案:“資料一”中,雷杜德一生只挖“一口井”——畫(huà)玫瑰,法布爾一生只聚焦“一個(gè)點(diǎn)”——研究昆蟲(chóng),因此他們?cè)诟髯灶I(lǐng)域都頗有建樹(shù)?!耙豢诰?、“一個(gè)點(diǎn)”之所以能給他們帶來(lái)成功,是因?yàn)樗麄円簧粚W⒂谝患虑?,將全部精力、信念和?jiān)持都投入到自己所認(rèn)定的目標(biāo)上,且不輕易被其他誘惑所動(dòng)搖。他們的事跡告訴我們,面對(duì)人生中的諸多選擇,一旦認(rèn)準(zhǔn)了方向,選定了目標(biāo),就要堅(jiān)定不移的走下去。一生只做一件事,善始善終做好一件事,才是成功真正的途徑。2.根據(jù)對(duì)所給資料的理解和體會(huì),以“一輩子做好一件事”為題,聯(lián)系實(shí)際寫(xiě)一篇文章。(25分)參考答案:一輩子做好一件事常聽(tīng)到一個(gè)寓言,叫“猴子掰玉米”,是說(shuō)猴子在地里掰玉米,總覺(jué)得前面會(huì)有更大更好的,因此不斷地掰不斷地扔,不知不覺(jué)已走到‘玉米地的盡頭,落得個(gè)空手而歸。一輩子做好一件事,需要堅(jiān)定的信念和堅(jiān)忍的毅力。堅(jiān)定的信念是支撐我們?yōu)槟繕?biāo)不懈奮斗的原動(dòng)力,堅(jiān)忍的毅力是保證我們順利完成任務(wù)的驅(qū)動(dòng)器。要想“術(shù)業(yè)有專攻”,就要充滿激情,不計(jì)得失,哪怕所選擇的道路上同行者寥寥無(wú)幾,還是要堅(jiān)持不改初衷,努力克服常人不可克服的困難,承受常人不可承受的災(zāi)難,堅(jiān)信“逆境不再,強(qiáng)者永在”,執(zhí)著于目標(biāo)向成功邁進(jìn)?!板浂嶂嗄静徽?鍥而不舍,金石可鏤。”錢(qián)學(xué)森、袁隆平、丁肇中,他們的成功不僅僅是因?yàn)閷W⒂谝豁?xiàng)事業(yè),更重要的是十年如一日,不曾放棄,更不曾左顧右盼,而是扎扎實(shí)實(shí)工作,默默無(wú)聞奉獻(xiàn),因此他們的成功不只是個(gè)人的榮譽(yù),更是國(guó)家和民族的榮譽(yù)。人一生其實(shí)也只能做好一件事,只有做好、做精這件事才能在領(lǐng)域內(nèi)有發(fā)言權(quán),才能具備他人無(wú)法企及和超越的優(yōu)勢(shì),才能居于無(wú)法取代的位置!本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:【2.參考答案】奧托.瓦拉赫的成長(zhǎng)經(jīng)歷說(shuō)明他在語(yǔ)言智力和視覺(jué)一空間智力上的水平比較低因此他在文學(xué)上難以有所成就,在繪畫(huà)上也是成績(jī)倒數(shù)第一。但是他的邏輯一數(shù)學(xué)智力非常發(fā)達(dá),他的化學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)并且?guī)椭粩嗤诰蜻@方面的潛力,使其得到了最充分的發(fā)展,最后終于成為一名諾貝爾化學(xué)家。奧托.瓦拉赫正印證了加德納的多元智力理論。因此,如果我是一名教師,我會(huì)在多元智力理論的指導(dǎo)下,首先承認(rèn)每一個(gè)學(xué)生都有這七種智力

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