2023年浙江舟山市公安局警務(wù)輔助人員第一批招考聘用71人（含答案解析）模擬檢測試卷

2023年浙江舟山市公安局警務(wù)輔助人員第一批招考聘用71人（含答案解析）模擬檢測試卷答題時間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共100題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計統(tǒng)分人得分第一套一.單選題(共30題)1.宋朝畫家文與可住宅周圍有很多竹子，他一年四季注意觀察竹子的變化，對竹子的形態(tài)、姿態(tài)有透徹的了解，因而畫出的竹子生動逼真。有詩云“與可畫竹時，胸中有成竹”。這一事實(shí)體現(xiàn)的哲學(xué)道理是_____A:意識對物質(zhì)具有反作用B:意識是物質(zhì)長期發(fā)展的產(chǎn)物C:意識是人腦的機(jī)能D:意識是對客觀世界的能動反應(yīng)2.下列說法錯誤的是_____。A:空氣是一種會流動的、無固定形狀的氣體B:液體的多少可以用毫升、升來表示C:蝸牛爬過的地方不會留下任何痕跡D:液體都是會流動的，它流動的快慢與液體的黏度有關(guān)3.中國共產(chǎn)黨在社會主義初級階段基本路線的簡明概括是_____。A:始終不渝地堅持改革開放B:解放和發(fā)展生產(chǎn)力C:消除兩極分化，達(dá)到共同富裕D:—個中心，兩個基本點(diǎn)4.下列物品均屬可燃固體的是_____。A:香蕉水、酒精B:面粉、油漆D:甲烷、乙炔5.下列關(guān)于法治監(jiān)督主體的說法，錯誤的是_____。A:全國人民代表大會常務(wù)委員會經(jīng)審查，如果認(rèn)為行政法規(guī)同大會條例相抵觸，可予以取締B:國家審計機(jī)關(guān)作為行政法制的監(jiān)督主體，主要是對國務(wù)院相關(guān)財政收支行為進(jìn)行監(jiān)督C:行政監(jiān)察機(jī)關(guān)作為行政法制監(jiān)督主體，主要是對我國公職人員進(jìn)行監(jiān)督D:人民檢察院作為法制監(jiān)督主體，主要限于對嚴(yán)重違法行為進(jìn)行監(jiān)督處理6.下列關(guān)于法律原則的表述正確的是_____。A:法律原則只關(guān)注行為的共性而不關(guān)注行為的個別性B:法律原則是以全有或全無的方式應(yīng)用于個案之中的C:在同一案件中只能適用一項法律原則D:法官在適用法律原則的過程中享有較大的自由裁量權(quán)7.事業(yè)單位聘用合同按照期限分為短期合同、中期合同、長期合同和項目合同四種，其中長期合同指_____。D:至工作人員退休B:陳某被公共汽車售票員提醒后，仍不給殘疾人王某讓座，結(jié)果王某被擠傷C:孫某和肖某談戀愛，后因感情不和分手，肖某極度痛苦，患上抑郁癥D:某公司要求工人每天至少工作16小時，加班費(fèi)每小時5元9.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)一組是_____。①池水沉默，樹枝忸怩，______時有飛鳥來朝，仍透出一股股孤寂。A:即使、雖然B:不論、盡管C:盡管、不論D:雖然、即使10.孕婦劉某哺乳期內(nèi)因嚴(yán)重違反工作操作流程而給公司造成了嚴(yán)重?fù)p失，對此公司_____。A:可以解除合同，但必須提前通知其本人C:可以解除合同，不必提前通知其本人D:可以待哺乳期滿解除合同11.下列各句中，句意明確的一句是_____。A:真沒想到，小明上去才幾句話，就給那個人弄糊涂了。B:今天他得去做手術(shù)，雖說不是什么大手術(shù)，也別不當(dāng)回事兒。C:營房傳達(dá)室里坐著兩個人，是來探親的新兵李勝和王佳的家屬。D:大家列隊站在校門兩側(cè)，歡迎英雄的母親來我校作報告。A:內(nèi)三院B:內(nèi)務(wù)府C:廣儲司D:敬事房13.尊重他人、平等待人是現(xiàn)代人的基本素質(zhì),下列選項中體現(xiàn)這一基本素質(zhì)的是_____。B:小凱因?qū)W習(xí)成績差而被拒絕參加學(xué)校組織的文藝演出C:小龍從學(xué)習(xí)、生活上主動幫助、照顧身體上有殘疾的同學(xué)D:小魏從農(nóng)村到城里上學(xué)，說話和穿衣常被同學(xué)議論、嘲諷14.科學(xué)發(fā)展觀的基本要求是_____。B:發(fā)展C:以人為本D:統(tǒng)籌兼顧15.詩人接觸到某一客體，產(chǎn)生詩的感受。有些感受，可意會而不可宣傳【A】，很難用準(zhǔn)確的語言【B】表達(dá)清楚，卻可以【C】通過意象尤其是意境的形成，而潛在地對讀者產(chǎn)生感染和影響【D】。_____A:AC:CD:D16.某單位男職員人數(shù)是女職員人數(shù)的1/3，已知男職員比女職員少380人，問該單位一共有多少人？_____A:720B:740C:760D:820B:《道德經(jīng)》C:《圣經(jīng)》D:《古蘭經(jīng)》A:美國經(jīng)濟(jì)的崛起C:英國“世界工廠”地位的確立D:資本主義世界市場的形成19.關(guān)于行政復(fù)議第三人，下列說法錯誤的是_____。A:第三人可以委托一至二名代理人參加復(fù)議C:復(fù)議機(jī)關(guān)應(yīng)為第三人查閱有關(guān)材料提供必要條件D:第三人與申請人逾期不起訴又不履行復(fù)議決定的強(qiáng)制執(zhí)行制度不同20.社會主義職業(yè)道德的基本原則是_____。A:共產(chǎn)主義C:集體主義D:全心全意為人民服務(wù)21.下列句子中，沒有歧義的一句是_____。A:他是最優(yōu)秀的企業(yè)的管理者。B:馬教練的兒子說他不來了。22.公務(wù)員或者公務(wù)員集體在申報獎勵時隱瞞嚴(yán)重錯誤或者嚴(yán)重違反規(guī)定程序的，應(yīng)當(dāng)_____。A:撤銷獎勵D:撤銷物質(zhì)獎勵，保留精神獎勵A(yù):提高理論知識水平B:培養(yǎng)和確立科學(xué)的世界觀C:掌握正確的工作方法D:全面提高人的素質(zhì)24.黨的十六屆六中全會作出決定，黨的十七大于2007年_____在北京召開。據(jù)新華社2006年11月12日報道，中共中央印發(fā)了《關(guān)于黨的十七大_____工作的通知)。A:上半年、籌備B:上半年、代表選舉C:下半年、籌備D:下半年、代表選舉25.磁場是重要的緩沖器，保護(hù)著地球免受宇宙線和太陽帶電粒子的侵襲，因此你可能會認(rèn)為地球磁場的消失會造成可怕的生態(tài)危機(jī)。但是地質(zhì)紀(jì)錄顯示，地球的磁極每50萬年左右就會顛倒一次，偶極場強(qiáng)度也會下降到接近地殼磁場的水平。前幾次的磁極倒轉(zhuǎn)沒有留下任何可以確認(rèn)的生物學(xué)效應(yīng)，因此對于生物圈而言這并不會帶來如我們所預(yù)想的那么嚴(yán)重的問題。這段文字意在說明：_____A:磁場是地球生物圈的“保護(hù)神”B:偶極場磁場強(qiáng)度會接近地殼磁場強(qiáng)度C:磁極倒轉(zhuǎn)現(xiàn)象指偶極場磁場的減弱過程D:磁極顛倒不會給生物圈帶來很嚴(yán)重的后果26.熱氣球的內(nèi)囊中填充的氣體是：_____A:空氣B:氧氣C:氫氣D:氦氣27.實(shí)際工作中“一刀切”的工作方法其錯誤在于忽視了矛盾的_____。A:特殊性D:同一性28.壓力讓你心跳加速，呼吸急促，額頭沾滿汗珠。長久以來，壓力被視為公眾的敵人。然而，新的研究表明，壓力只有在你覺得它是健康威脅的時候才會對你的健康有不利影響。心理學(xué)^凱利麥格尼格爾鼓勵人們用更積極的態(tài)度看待壓力，并且介紹了一種從未被提及的減壓方式:幫助他人。這段文字的意思是_____。A:壓力不危害健康B:壓力危害健康C:壓力與健康相聯(lián)系，造成心理負(fù)擔(dān)就影響健康D:壓力是心理問題，健康不是心理問題29.為隆重紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利69周年，經(jīng)黨中央、國務(wù)院批準(zhǔn)，國務(wù)院發(fā)出通知，公布第一批80處國家級抗戰(zhàn)紀(jì)念設(shè)施、遺址名錄;民政部發(fā)出公告_____B:公布第一批200名著名抗日英烈和英雄群體名錄D:公布第一批400名著名抗日英烈和英雄群體名錄30.美國弗里德曼在《世界是平的——21世紀(jì)簡史》一書中提出，鏟平世界的第一輛推土機(jī)是柏林圍墻的倒塌和Windows3．0版的開啟。對這種觀點(diǎn)理解正確的是_____。A:全球化的趨勢始于冷戰(zhàn)格局的結(jié)束C:柏林墻倒塌消除了東西方之間的隔閡D:Windows3．0填平了南北之間的鴻溝二.多選題(共30題)A:爭獨(dú)立B:求和平C:謀發(fā)展2.下列各項中，不屬于法律行為的是_____。A:某大學(xué)生半夜夢游將室友踩傷C:見死不救的行為D:農(nóng)民種植果樹的行為3.按照《憲法》規(guī)定，下面情況既是公民的權(quán)利又是公民的義務(wù)的是_____。B:獲得物質(zhì)幫助C:議論D:說明A:社會理想排斥和抹殺個人理想C:社會理想體現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)個人理想的實(shí)踐中D:社會理想服從于個人理想A:樹立職業(yè)理想B:干一行、愛一行、專一行D:—職定終身，不改行7.根據(jù)我國《繼承法》，下列哪些財產(chǎn)可以繼承？_____B:山林承包權(quán)或企業(yè)租賃權(quán)C:租賃企業(yè)應(yīng)得的個人收益D:股份制企業(yè)中的股權(quán)8.幼兒教師職業(yè)素養(yǎng)包括_____。A:職業(yè)道德素養(yǎng)D:心理健康素養(yǎng)A:經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心B:解放和發(fā)展生產(chǎn)力C:堅持四項基本原則10.下列有關(guān)法律權(quán)利和法律義務(wù)相互關(guān)系的表述中，哪種說法正確揭示了這一關(guān)系？_____A:權(quán)利和義務(wù)在法律關(guān)系中的地位有主、次之分B:享有權(quán)利是為了更好地履行義務(wù)D:義務(wù)設(shè)定的目的是為了保障權(quán)利的實(shí)現(xiàn)11.社會公德的主要內(nèi)容包括_____。A:文明禮貌B:助人為樂C:保護(hù)環(huán)境D:遵紀(jì)守法12.古代科舉考試有“連中三元”的說法，那么“三元”需通過_____。A:鄉(xiāng)試B:會試C:殿試D:朕試13.這三件大事的重要意義在于_____。B:徹底改變了中國社會的面貌C:結(jié)束了近代以后中國內(nèi)憂外患、積貧積弱的悲慘命運(yùn)D:把民族復(fù)興、國家現(xiàn)代化的夢想變成了現(xiàn)實(shí)14.設(shè)立有限責(zé)任公司應(yīng)當(dāng)具備的條件為_____。A:股東符合法定人數(shù)B:股東出資達(dá)到法定最低限額C:股東共同制定公司章程D:有公司產(chǎn)品的注冊商標(biāo)名稱15.組織創(chuàng)新的主要路徑包括_____。A:市場壓力型B:技術(shù)誘導(dǎo)型C:員工推動型16.加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理，根本目的是_____。C:保障人民安居樂業(yè)17.“十一五”期間，全國共計完成農(nóng)村公路建設(shè)投資9500億元。2011年中央將繼續(xù)加大投資力度，投資也將進(jìn)一步向西部和“少邊窮”地區(qū)傾斜，其中以車輛購置稅安排的投資額將超過300億元。這說明_____。B:稅收是國家組織財政收入的最普遍形式C:國家財政支出可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展18.社會主義初級階段的非公有制經(jīng)濟(jì)包括_____。B:個體經(jīng)濟(jì)D:股份制經(jīng)濟(jì)E:外資經(jīng)濟(jì)19.商品經(jīng)濟(jì)的基本特征_____。A:是開放型經(jīng)濟(jì)B:本質(zhì)上是交換經(jīng)濟(jì)20.根據(jù)《憲法》規(guī)定,下列屬于我國公民享有的政治權(quán)利和自由的是_____。B:言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由C:監(jiān)督權(quán)D:勞動權(quán)C:心理需要 參考:答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：物質(zhì)需要、晉升需要和法定權(quán)力是在正式組織中得到滿足的。心理需要、情感交流、社會交往需要是在正式組織中不能滿足而只有在非正式組織中才能得到滿足的?！銇碚f，下列哪項是在正式組織中才能得到滿足的？_____A:物質(zhì)需要 參考:答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：物質(zhì)需要、晉升需要和法定權(quán)力是在正式組織中得到滿足的。心理需要、情感交流、社會交往需要是在正式組織中不能滿足而只有在非正式組織中才能得到滿足的。A:源與流的關(guān)系D:直接經(jīng)驗(yàn)不可靠，間接經(jīng)驗(yàn)可靠23.公文開頭適宜采用的形式有_____。B:說明行文根據(jù)或緣由C:氣氛渲染D:場景描寫24.通?？刹捎檬÷允掠尚问降臉?biāo)題的有_____。A:請示B:通告D:決定25.社會公德的特點(diǎn)有_____。A:基礎(chǔ)性B:強(qiáng)制性D:穩(wěn)定性26.有人說：“世界歷史好比一百個大錢，你可以擺成兩座五十的，也可以擺成四座二十五的，也可以擺成十座十個的?！币灿腥苏f：“歷史是任人打扮的小姑娘?！边@兩段話共同的錯誤是_____。A:把社會歷史看成是精神發(fā)展史B:把歷史看成偶然事件的堆積C:根本否認(rèn)歷史發(fā)展的規(guī)律D:否認(rèn)社會意識的相對獨(dú)立性27.科學(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)的統(tǒng)籌兼顧是指_____。B:調(diào)解并處理好各種具體利益關(guān)系C:從我國最廣大人民的根本利益出發(fā)28.生態(tài)學(xué)可分為_____。B:種群生態(tài)學(xué)29.現(xiàn)代空間技術(shù)的發(fā)展主要包括_____。B:真空技術(shù)D:測控技術(shù)30.人們必須重視間接經(jīng)驗(yàn)和書本知識，這是因?yàn)開____。A:社會實(shí)踐是人類認(rèn)識的基礎(chǔ)B:認(rèn)識的發(fā)展具有繼承性D:間接經(jīng)驗(yàn)和書本知識是認(rèn)識的源泉三.填空題(共20題)1.____是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)，也是教師勞動積極性和創(chuàng)造性的源泉。2.____是指教師和學(xué)生為了完成教學(xué)任務(wù)、實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)而采取的共同活動方式，是教師引導(dǎo)學(xué)生掌握知識技能、獲得身心發(fā)展而共同活動的方法。3.國民教育制度的核心與主體是____。5.____是一種“我向”語言，是兒童自己對自己說話，其主要的功能不在于交際。6.布盧姆等人在其教育目標(biāo)分類系統(tǒng)中將教學(xué)目標(biāo)分為____、____和動作技能三大領(lǐng)域。8.我國《義務(wù)教育法》規(guī)定，凡年滿____周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育；條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到____周歲。9.演示法體現(xiàn)的教學(xué)原則有____、____。11.義務(wù)教育可以分為____和____兩個階段。13.作為權(quán)利主體，學(xué)生所享有的權(quán)利主要有人身權(quán)和____。16.智力的核心是____。17.新課程結(jié)構(gòu)的三個基本特征是均衡性、綜合性和____。18.根據(jù)《____》的規(guī)定，營業(yè)性歌舞廳以及其他未成年人不適宜進(jìn)入的場所，應(yīng)當(dāng)設(shè)置未成年人禁止進(jìn)入的標(biāo)志。19.一題多解是發(fā)散思維的表現(xiàn)，思維的基本形式有概念、判斷和____。1.形而上學(xué)把世界看作是彼此孤立、靜止不變的，或者把變化看作是某種外力作用而產(chǎn)生的量變。_____2.錯誤的社會意識也是社會存在的反映。_____3.防火墻是一項確保網(wǎng)絡(luò)信息安全的設(shè)備，是一種能夠有效查殺病毒，保護(hù)電腦安全的殺毒軟件。_____4.唯一性是物質(zhì)的根本屬性。_____6.公文的印章蓋于公文右下端落款處，上要壓正文，下要騎年蓋月。_____8.利息率在零和平均利潤率之間波動。_____9.為了維護(hù)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，黨的工作應(yīng)該“一切經(jīng)過統(tǒng)一戰(zhàn)線”、“一切服從統(tǒng)一戰(zhàn)線”。_____10.生產(chǎn)力標(biāo)準(zhǔn)是衡量社會歷史發(fā)展進(jìn)步與否的第一標(biāo)準(zhǔn)。_____五.簡答題(共5題)1.我是差生中的一員，我也曾努力過，刻苦過，但最后卻被一盆盆冷水澆得心灰意冷。就拿英語來說吧，我覺得學(xué)英語比上青天還難，每次考試的得分不是個位數(shù)就是十幾分，一次教師罵我是蠢豬，我一生氣便下決心下次一定要考好。于是，我加倍努力，還真拿了個英語第一名，心想這次老師一定會表揚(yáng)我了吧！可是出乎意料，老師一進(jìn)教室就當(dāng)著全班同學(xué)的面問我：“你這次考的這么好，不是抄來的吧？”聽了這話，我一下子從頭涼到腳，難道我們差生就一輩子都翻不了身了嗎？3.簡述班主任在班級管理中的領(lǐng)導(dǎo)影響力。4.某園小班學(xué)生參加戶外活動，教師講完有關(guān)安全事項后，幼兒開始活動，這時一名幼兒突然放聲大哭，原來木馬上的螺絲松了，幼兒摔在地上，導(dǎo)致小腿骨折，后送往醫(yī)院，醫(yī)療費(fèi)花了5000元。請根據(jù)《中華人民共和國未成年保護(hù)法》相關(guān)規(guī)定，分析事件中承擔(dān)法律責(zé)任的主體是誰？為什么？3.材料：接下來實(shí)驗(yàn)者再次把這只跳蚤放進(jìn)杯子里，不過這次是在杯上加了個玻璃蓋?！班浴钡囊宦?，跳蚤重重地撞在玻璃蓋上。一次次被撞，跳蚤開始變得聰明起來了，它開始根據(jù)蓋子的高度來調(diào)整自己跳的高度。再一陣子以后，實(shí)驗(yàn)者發(fā)現(xiàn)這只跳蚤再也沒有撞擊到蓋子，而是在蓋子下面自由跳動。一天后，實(shí)驗(yàn)者把這個蓋子輕輕拿掉了，發(fā)現(xiàn)跳蚤還在原來的這個高度繼續(xù)地跳；一周以后發(fā)現(xiàn)這只可憐的跳蚤還在這個玻璃杯里不停地跳著，其實(shí)它已經(jīng)無法跳出這個玻璃杯了。請結(jié)合上述材料，緊密聯(lián)系實(shí)際，自擬題目，寫一篇800字左右的議論文。有一個叫麥克的人失業(yè)后，心情糟透了。為了排解心中的苦悶，他找到了鎮(zhèn)上的牧師。牧師聽完了麥克的訴說，把他帶進(jìn)一個古舊的小屋，屋子里唯一的一張桌子上放著一杯水。牧師微笑著說：“你看這只杯子，它已經(jīng)放在這兒很久了，幾乎每天都有灰塵落在里面，但它依然澄清透明。你知道這是為什么嗎？”麥克認(rèn)真思索，像是要看穿這杯子，他忽然說我懂了，所有的灰塵都沉淀到杯子底了。”牧師贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭年輕人，生活中煩心的事很多，有些你越想忘掉越不易忘掉，那就記住它好了。就像這杯水，如果你厭惡地振蕩自己，會使整杯水都不得安寧，渾濁一片，這是多么愚蠢的行為。而如果你愿意慢慢地、靜靜地讓它們沉淀下來，用寬廣的胸懷去容納它們，這樣，心靈并未因此受到污染，反而更加純凈了。”請結(jié)合上述材料給你的啟示，緊密聯(lián)系實(shí)際，自擬題目，每一篇800字以上的議論文。本題解釋:參考答案答案解釋。[解析]考生做對該題的關(guān)鍵是了解意識的本質(zhì)和能動性，并認(rèn)真審題目。意識是物質(zhì)世界的反映，但卻不是物質(zhì)世界本身：意識離不開人腦，意識是人腦的機(jī)能，但意識的是物質(zhì)世界，而不來自人腦自身。意識的本質(zhì)是客觀世界在人腦牛的主觀映象，所以，正確答案是D。選項A表述正確，但與題干內(nèi)容沒有聯(lián)系，因而不選。2.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：蝸牛是一種陸生軟體動物。它們怕強(qiáng)光照射和刺激，所以白天通常躲藏在陰暗潮濕處休息，夜間出來活動。蝸牛爬行時用它的足緊貼著別的物體，它的足上有一種腺體，叫做足腺，足腺能分泌出一種很黏的物體幫助它爬行。所以它爬過的地方，都留有足腺分泌出來的黏液痕跡。這種黏液痕跡干了以后，就會形成一條閃閃發(fā)光的涎線。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:[解析]中共十三大根據(jù)社會主義初級階段理論，確立了黨在社會主義初級階段的基本路線領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。簡而言之，就是“一個中心、兩個基本點(diǎn)”。本題正確答案為D。本題解釋:【答案】C本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:A本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:D本題解釋:【解析】法律原則與法律規(guī)則的區(qū)別主要有：（1）內(nèi)容不同。法律規(guī)則的規(guī)定是具體的，它著眼于行為的共性；而法律原則不僅關(guān)注行為的共性，還關(guān)注行為的個別性。（2）法官的自由裁量權(quán)大小不同。法律規(guī)則的規(guī)定具體明確，其明確具體的目的一定程度上削弱或阻止了法官自由裁量權(quán)的行使；而法律原則的規(guī)定比較概括、模糊，故賦予了法官在適用時較大的自由裁量權(quán)。（3）適用范圍不同。法律規(guī)則由于內(nèi)容明確具體，故只適用于某一類型的行為；而法律原則是從日常社會生活中抽象出來的一般性原則，其適用范圍比法律規(guī)則廣。（4）適用方式不同。法律規(guī)則是以“全有或全無”的方式應(yīng)用于個案之中的，即一條規(guī)則在一個案件中，要么全部適用，要么該規(guī)則全部無效；而法律原則不同，不同強(qiáng)度的法律原則是可以并存于同一案件之中的。故選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:D本題解釋:參考答案【解析】短期合同是指3年(含3年)以下的合同，中期合同是指3年(不含3年)以上的合同，長期合同是指至職工退休的合同，項目合同是指以完成一定工作為期限的合同。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題8.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:分析法律責(zé)任的定義可知其原因是“違反第一性義務(wù)”。A、B、C三項都不符合這一定義要點(diǎn)，D項違反了勞動法所規(guī)定的義務(wù)，符合定義要點(diǎn)。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】A。解析：徐霞客把廣西桂林的江上奇峰比作“青蓮出水”，稱陽朔周圍是“碧蓮玉筍世界”。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題10.參考答案:C本題解釋:C。解析：《勞動合同法》第39條規(guī)定，勞動者有下列情形之一的，用人單位可以解除勞動合同：(一)在試用期間被證明不符合錄用條件的;(二)嚴(yán)重違反用人單位的規(guī)章制度的;(三)嚴(yán)重失職，營私舞弊，給用人單位造成重大損害的……第42條規(guī)定，勞動者有下列情形之一的，用人單位不得依照本法第四十條、第四十一條的規(guī)定解除勞動合同：(一)從事接觸職業(yè)病危害作業(yè)的勞動者未進(jìn)行離崗前職業(yè)健康檢查，或者疑似職業(yè)病病人在診斷或者醫(yī)學(xué)觀察期間的;(二)在本單位患職業(yè)病或者因工負(fù)傷并被確認(rèn)喪失或者部分喪失勞動能力的;(三)患病或者非因工負(fù)傷，在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)的;(四)女職工在孕期、產(chǎn)期、哺乳期的;……即使劉某正處于哺乳期內(nèi)，但不屬于該法第42條規(guī)定的不得解除勞動合同的情形，因?yàn)槠溥`反的是勞動合同法第39條的規(guī)定，而不是第40、41條的規(guī)定，故單位可以與其解除合同。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題11.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：A項，不能明確是小明把別人弄糊涂了，還是被別人弄糊涂了；B項，“今天他得去做手術(shù)”不知他是病人還是醫(yī)生；D項，“英雄的母親”有歧義：母親本身就是英雄，或者母親的孩子是英雄。C項語義明確，當(dāng)選。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】D。解析:康熙十六年五月設(shè)立“敬事房”。敬事房又名“宮殿監(jiān)辦事處”，隸屬內(nèi)務(wù)府，掌管宮內(nèi)太監(jiān)事務(wù)，還要辦理宮中其他事務(wù)，如承辦往來文移及坐更，值日與巡防等事。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題13.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：我們要真正做到平等尊重他人，就必須掌握基本的交往禮儀和技能，了解社會公共生活的共同準(zhǔn)則，在日常生活中養(yǎng)成文明禮貌、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。A項，給同學(xué)取綽號，是不尊重同學(xué)的表現(xiàn)。B項，小凱因成績差被拒絕，是不平等待人的表現(xiàn)。C項，小龍幫助、照顧同學(xué)，體現(xiàn)了他平等尊重他人，是正確的。D項，小魏被同學(xué)嘲諷，說明同學(xué)沒有做到平等尊重小魏。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】A。解析:十七大報告指出，科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本,基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。故本題答案選A。15.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：“可意會而不可言傳”為標(biāo)準(zhǔn)表述，故“宣傳”應(yīng)改為“言傳”。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題16.參考答案:C本題所屬考點(diǎn)-題庫原題17.參考答案:D本題所屬考點(diǎn)-題庫原題18.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：世界市場是指在世界范圍內(nèi)通過對外貿(mào)易聯(lián)系起來的各國市場的總和?！鞍湍民R運(yùn)河開通”說明交通的改善，為世界市場的形成準(zhǔn)備了條件，“印度向英國出口棉花”是商品市場國際化的表現(xiàn)，“華工赴美參與修建鐵路”是勞動力市場國際化的表現(xiàn)，“法國向俄國輸出資本”則是資本國際化的表現(xiàn)。A選項不符合“印度向英國出口棉花”“法國向俄國輸出資本”，B選項不符合“巴拿馬運(yùn)河開通”“華工赴美參與修建鐵路”，C選項不符合“巴拿馬運(yùn)河開通”“華工赴美參與修建鐵路”“法國向俄國輸出資本”。故答案選擇D項。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:參考答案:D【解析】D[解析]《行政復(fù)議法實(shí)施條例》第10條規(guī)定，申請人、第三人可以委托一至二名代理人參加行政復(fù)議。選項A正確。該條例第9條第3款規(guī)定：“第三人不參加行政復(fù)議，不影響行政復(fù)議案件的審理?！边x項B正確。該條例第35條規(guī)定：“行政復(fù)議機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)為申請人、第三人查閱有關(guān)材料提供必要條件。”選項C正確。第三人與申請人逾期不起訴又不履行復(fù)議決定的強(qiáng)制執(zhí)行制度是相同的，D項說法錯誤。20.參考答案:C參考答案:C本題所屬考點(diǎn)-題庫原題21.參考答案:D本題所屬考點(diǎn)-題庫原題22.參考答案:A本題解釋:參考答案:A【解析】題干中所說的情形是《公務(wù)員法》第五十二條規(guī)定的撤銷獎勵的情形之一。故選A。本題所屬考點(diǎn)-《公務(wù)員法》23.參考答案:B本題所屬考點(diǎn)-題庫原題24.參考答案:D【解析】D【解析】暫無本題所屬考點(diǎn)-題庫原題25.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：文段首先由磁場對地球的保護(hù)作用引出一種關(guān)于地球磁場消失會造成可怕的生態(tài)危機(jī)的擔(dān)憂，然后通過科學(xué)家的研究結(jié)論對此擔(dān)憂進(jìn)行了否定，即磁極倒轉(zhuǎn)并不會帶來嚴(yán)重的后果。本題選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:參考答案:D27.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:矛盾的特殊性，是指矛盾著的事物及其每一個側(cè)面各有其特點(diǎn)。在方法論上就要求我們，想問題、辦事情必須堅持具體問題具體分析，不能搞“一刀切”。本題所屬考點(diǎn)-《馬哲》本題解釋:【答案】C。解析:由“新的研究表明，壓力只有在你覺得它是健康威脅的時候才會對你的健康有不利影響”可知，C項正確。故本題選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題29.參考答案:C本題解釋:答案:C本題所屬考點(diǎn)-題庫原題30.參考答案:B參考答案:B【解析】全球化的趨勢始于新航路的開辟，排除A項；C項中的“消除了”和D項中的“填平了”擴(kuò)大了實(shí)際效果，排除C、D兩項；Windows3．0版代表著信患技術(shù)，它推動了全球化進(jìn)程。故選B。二.多選題1.參考答案:BCD本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:AD本題解釋:[解析]法律行為的成立必須具有下列條件:①必須是出于人們自覺的作為和不作為。無意識能力的幼年人、瘋癲、白癡的作為和不作為，都不能被視為法律行為。②必須是基于當(dāng)事人的意思而具有外部表現(xiàn)的舉動，單純心理上的活動不產(chǎn)生法律上的后果，如雖有犯罪意思而無犯罪行為的，不能視為犯罪，也不能視為法律行為。③必須為法律規(guī)范所確認(rèn)、而發(fā)生法律上效力的行為。不由法律調(diào)整、不發(fā)生法律效力的，如通常的社交、戀愛等不是法律行為。法律行為需具備必要的主觀要件，A項中的行為屬于無意識的行為，未體現(xiàn)行為人的主觀意志，故排除;D項是單純的生產(chǎn)行為，生產(chǎn)行為只有在涉及具體的財產(chǎn)關(guān)系、勞動關(guān)系和買賣關(guān)系時才構(gòu)成法律行為;B項中的游行是行為人行使公民權(quán)利的表現(xiàn)，屬于典型的法律行為。故應(yīng)選AD。C項中的見死不救行為一般來說屬于道德調(diào)整的范疇;但是在某些特定的情況下會構(gòu)成“不作為”。1、行為人負(fù)有某種積極行為的義務(wù)，這是構(gòu)成犯罪的不作為的前提。這包括：法律明文規(guī)定的特定義務(wù)；職務(wù)上或者業(yè)務(wù)上要求履行的義務(wù)比如：警察或其他有職責(zé)的公務(wù)員人員見死不救《刑法》第四百四十五條【戰(zhàn)時拒不救治傷病軍人罪】戰(zhàn)時在救護(hù)治療職位上，有條件救治而拒不救治危重傷病軍人的，處五年以下有期徒刑或者拘役；造成傷病軍人重殘、死亡或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的，處五年以上十年以下有期徒刑。2、由行為人先行的行為而使法律所保護(hù)的某種利益處于危險狀態(tài)所產(chǎn)生的義務(wù)3、行為人未履行特定義務(wù)的不作為行為導(dǎo)致危害結(jié)果的發(fā)生法律規(guī)定，夫妻以及父子母子間有相互救助的義務(wù)本題所屬考點(diǎn)-《法理學(xué)與憲法》參考答案:C,D【解析】CD【解析】按照《憲法》的規(guī)定，只有勞動權(quán)和受教育權(quán)既是公民的權(quán)利，同時又是公民的義務(wù)。而遵守法律是公民的義務(wù)，獲得物質(zhì)幫助只是權(quán)利。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:ACD本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:BC本題所屬考點(diǎn)-《馬哲》本題解釋:【答案】ABC。解析：愛崗并不是終身不變，而是在崗位是對于崗位的熱愛、認(rèn)真和負(fù)責(zé)。故本題答案選ABC。7.參考答案:ACD8.參考答案:ABD本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-幼兒園教育理論綜合9.參考答案:ACD本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:[解析]社會公德的主要內(nèi)容包括文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法。12.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：三元：科舉制度稱鄉(xiāng)試、會試、殿試的第一名為解元、會元、狀元，合稱“三元”。接連在鄉(xiāng)試、會試、殿試中考中了第一名，稱“連中三元”。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題13.參考答案:AC本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-題庫原題15.參考答案:ABD本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【參考答案】ABCD【解析】社會管理是人類社會必不可少的一項管理活動。我們加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理，根本目的是維護(hù)社會秩序、促進(jìn)社會和諧、保障人民安居樂業(yè)、為了黨和國家事業(yè)發(fā)展?fàn)I造良好的社會環(huán)境。故本題選ABCD。17.參考答案:AC本題解釋:【答案】AC。解析:稅收是國家組織財政收入的最普遍形式，通過公民的自覺納稅，國家獲得穩(wěn)定的財政收人，并且制定合理的計劃將資金投入到有需要的地區(qū)。題目中國家將大量資金投向西部和“少邊窮”地區(qū)，推動當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展，縮小貧富差距，有利于實(shí)現(xiàn)社會公平。B、D選項與題干無關(guān)，故本題答案選AC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題19.參考答案:ABCD本題解釋:ABCD.解析：商品經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)生和存在，是以社會分工和生產(chǎn)資料與產(chǎn)品屬于不同的物質(zhì)利益主體所有為條件的。商品經(jīng)濟(jì)與自然經(jīng)濟(jì)不同的特征：(1)商品經(jīng)濟(jì)本質(zhì)上是交換經(jīng)濟(jì)。商品經(jīng)濟(jì)條件下，生產(chǎn)要素和消費(fèi)資料的全部或大部分要通過市場交換來獲得，商品生產(chǎn)者以追求價值為目的，并通過市場交換來實(shí)現(xiàn)。(2)商品經(jīng)濟(jì)是開放型、開拓進(jìn)取型經(jīng)濟(jì)。(3)商品經(jīng)濟(jì)以擴(kuò)大再生產(chǎn)為特征，是與較發(fā)達(dá)的社會生產(chǎn)力相聯(lián)系的經(jīng)濟(jì)形態(tài)。它既是生產(chǎn)力發(fā)展的產(chǎn)物，又進(jìn)一步為生產(chǎn)力的發(fā)展提供廣闊空間，在促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展推動社會進(jìn)步方面，具有自然經(jīng)濟(jì)無法比擬的作用。故本題答案選ABCD。20.參考答案:AB本題解釋:AB。解析：我國《憲法》第34條規(guī)定，中華人民共和國年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán);但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。A當(dāng)選。第35條規(guī)定，中華人民共和國公民有言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由。B當(dāng)選。CD兩項不屬于政治權(quán)利和自由的范疇，排除。故本題答案選AB。本題解釋:參考答案:A,B23.參考答案:AB本題解釋:【答案】AB。解析:公文開頭的一般寫法是重在實(shí)務(wù)，既不描寫環(huán)境，也不渲染氣氛，更不抒發(fā)感情，而是采用平實(shí)的開門見山的寫法，說明發(fā)文的原因。常見的方式有：（1）以發(fā)生事情或存在的問題為發(fā)文的根據(jù)；（2）以某種法律、法令、決議和上級指示為發(fā)文根據(jù)；（3）以下級反映的情況為發(fā)文的根據(jù)；（4）引據(jù)對方來文、來電作為發(fā)文的根據(jù)；（5）直接寫明發(fā)文目的，以目的、意義為發(fā)文根據(jù)；（6）以領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或領(lǐng)導(dǎo)人的意見或建議為發(fā)文理由；（7）以概括全文中心內(nèi)容的導(dǎo)語為開頭。因此，本題選擇AB。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題24.參考答案:BC本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】ACD。解析：社會公德的特點(diǎn)包括：①基礎(chǔ)性。社會公德是社會道德體系的基礎(chǔ)層次，在每一個社會都被看作是最起碼的道德準(zhǔn)則，是為維護(hù)社會公共生活的正常進(jìn)行而提出的最基本的道德要求。②全民性。社會公德是社會全體成員都必須遵守的道德規(guī)范，具有最廣泛的群眾性和適用范圍。③相對穩(wěn)定性。社會公德作為“多少世紀(jì)以來人們就知道的、千百年來在一切行為守則上反復(fù)談到的、起碼的公共生活規(guī)則”，是人類世世代代調(diào)整公共生活中最一般關(guān)系的經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶。法律具有強(qiáng)制性，道德具有非強(qiáng)制性。④簡明性。社會公德大多是生活經(jīng)驗(yàn)的積累和風(fēng)俗習(xí)慣的提煉，往往不需要做更多的說明就能被人們理解。故本題答案選ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題26.參考答案:ABC27.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，必須堅持統(tǒng)籌兼顧。統(tǒng)籌兼顧就是要從中國發(fā)展全局和最廣大人民群眾的根本利益出發(fā)，正確反映和兼顧不同方面群眾的利益，調(diào)解并處理好各種具體利益關(guān)系，正確處理局部利益和整體利益，當(dāng)前利益和長遠(yuǎn)利益，個人利益和集體利益的關(guān)系;統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、區(qū)域發(fā)展、經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、人與自然和諧發(fā)展、國內(nèi)發(fā)展和對外開放;統(tǒng)籌中央和地方關(guān)系，調(diào)動各方面積極性。既要總攬全局、統(tǒng)籌規(guī)劃，又要抓住牽動全局的主要工作、事關(guān)群眾利益的突出問題，著力推進(jìn)、重點(diǎn)突破。D選項說法絕對，不選。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:A,B,C【解析】生態(tài)學(xué)又可以分為個體生態(tài)學(xué)、種群生態(tài)學(xué)和群落生態(tài)學(xué)。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題29.參考答案:ACD本題所屬考點(diǎn)-題庫原題30.參考答案:BC本題解釋:BC【解析】一切真知皆由直接經(jīng)驗(yàn)發(fā)源，但任何人不可能事事都依靠直接經(jīng)驗(yàn)，人類文明成果依靠間接經(jīng)驗(yàn)傳承。二者互相依賴，不可偏廢。本題所屬考點(diǎn)-《馬哲》2.參考答案:教學(xué)方法本題所屬考點(diǎn)-教學(xué)4.參考答案:西安廣州本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:自我中心語言本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識本題解釋:參考解析：認(rèn)知情感【答案】交互式教學(xué)本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識8.參考答案:六七參考解析：六七本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識9.參考答案:直觀性原則理論聯(lián)系實(shí)際原則本題所屬考點(diǎn)-教學(xué)10.參考答案:能力為重本題解釋:參考解析：能力為重本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識本題所屬考點(diǎn)-義務(wù)教育法12.參考答案:開除本題解釋:13.參考答案:受教育權(quán)14.參考答案:桑代克本題解釋:參考解析：桑代克本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識本題解釋:參考解析：校園文化本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識17.參考答案:選擇性本題解釋:參考解析：選擇性本題解釋:參考解析：《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識本題解釋:參考解析：【答案】推理20.參考答案:互補(bǔ)性本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-教育理論基礎(chǔ)知識2.參考答案:正確本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:錯誤本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：物質(zhì)的根本屬性是運(yùn)動。本題錯誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】錯誤。教育學(xué)不僅研究教育現(xiàn)象，還研究教育規(guī)律。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識本題解釋:【答案】B。解析:公文加蓋印章時，成文日期一般右空四字編排，印章用紅色，不得出現(xiàn)空白印章。單一機(jī)關(guān)行文時，一般在成文日期之上，以成文日期為準(zhǔn)居中編排發(fā)文機(jī)關(guān)署名，印章端正、居中下壓發(fā)文機(jī)關(guān)署名和成文日期，使發(fā)文機(jī)關(guān)署名和成文日期居印章中心偏下位置，印章頂端應(yīng)當(dāng)上距正文（或附件說明）一行之內(nèi)。聯(lián)合行文時,一般將各發(fā)文機(jī)關(guān)署名按照發(fā)文機(jī)關(guān)順序整齊排列在相應(yīng)位置，并將印章一一對應(yīng)、端正、居中下壓發(fā)文機(jī)關(guān)署名，最后一個印章端正、居中下壓發(fā)文機(jī)關(guān)署名和成文日期，印章之間排列整齊，互不相交或相切，每排印章兩端不得超出版心，首排印章頂端應(yīng)當(dāng)上距正文（或附件說明）一行之內(nèi)。因此，公文的印章上不得壓住正文。故本題判斷錯誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：兒童動作發(fā)展具有從整體到局部的規(guī)律?！惧e因分析】對兒童動作的發(fā)展規(guī)律把握不準(zhǔn)。8.參考答案:正確本題所屬考點(diǎn)-題庫原題9.參考答案:錯誤本題解釋:中國抗日戰(zhàn)爭取得完全勝利的關(guān)鍵，在于形成并基本堅持了以國共合作為主要內(nèi)容的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線?？偨Y(jié)這個時期的統(tǒng)一戰(zhàn)線經(jīng)驗(yàn)，主要是堅持了四個原則：求同存異物、既統(tǒng)一又獨(dú)立、又聯(lián)合又斗爭、堅持依靠自己力量和爭取外援相結(jié)合。本題解釋:【答案】Y。解析：社會發(fā)展進(jìn)步的根本動力是生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系矛盾、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上層建筑的矛盾，兩者構(gòu)成了人類社會的基本矛盾。在社會基本矛盾運(yùn)動中，生產(chǎn)力是最活躍、最革命的因素，是社會發(fā)展的最終決定力量。同時，也是社會發(fā)展進(jìn)步與否的第一標(biāo)準(zhǔn)。故本題說法正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題（1）評價功能失調(diào)，過分強(qiáng)調(diào)甄別與選拔的功能，忽視改進(jìn)、激勵、發(fā)展的功能，表現(xiàn)在學(xué)生身上就是學(xué)生只關(guān)心考試得了多少分，排在第幾名，而很少關(guān)心考試中反映出來的自身發(fā)展中存在的問題。（2）過分關(guān)注活動的結(jié)果（如學(xué)生成績、教師業(yè)績、學(xué)校升學(xué)率等），忽視被評價者在活動的各個時期的進(jìn)步狀況和努力程度，忽視對日常教育教學(xué)活動的評價，忽視對教育活動發(fā)展、變化過程的動態(tài)評價。（4）評價標(biāo)準(zhǔn)機(jī)械、單一，過于強(qiáng)調(diào)共性和一般趨勢，忽了學(xué)生、教師、學(xué)校的個性發(fā)展和個體間的差異性。（5）評價內(nèi)容片面，過于注重學(xué)業(yè)成績，或者缺乏有效的評價工具和方法。（6）評價方法單調(diào)，過于注重傳統(tǒng)的紙筆測驗(yàn)，對體現(xiàn)新的評價理念的新質(zhì)性評價方法不夠重視。（7）忽視對評價結(jié)果的反映和認(rèn)同，使評價的激勵、調(diào)控、發(fā)展功能得不到充分發(fā)揮。（8）評價對象基本處于被檢查、被評判的地位，自尊心、自信心得不到很好的保護(hù)，使得被評價者對評價往往持一種冷漠、應(yīng)付、對立、拒斥或者恐懼、逃避的態(tài)度，甚至出現(xiàn)欺騙、弄虛作假的行為。本題所屬考點(diǎn)-教育理論基礎(chǔ)知識2.參考答案:【答案】個人本位論者主張教育目的的提出應(yīng)當(dāng)根據(jù)受教育者的本性，而不是從社會需要出發(fā)。他們認(rèn)為，教育的目的在于把受教育者培養(yǎng)成人，充分發(fā)展受教育者的個性，增進(jìn)受教育者的個人價值，評價教育的價值應(yīng)當(dāng)以教育對個人發(fā)展所起的作用來衡量。其代表人物有孟子、盧梭等。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識3.參考答案:班主任在班級管理中的領(lǐng)導(dǎo)影響力主要表現(xiàn)在兩個方面：一是班主任的權(quán)威、地位、職權(quán)，這些構(gòu)成了班主任的職權(quán)影響力；二是班主任的個性條件，構(gòu)成了班主任的個性影響力。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識4.參考答案:參考解析：本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識5.參考答案:（1）學(xué)生思想品德教育過程中的環(huán)節(jié)，是很據(jù)學(xué)生思想品德構(gòu)成因素的形成情況來劃分的。學(xué)校開展思想品德教育是為了培養(yǎng)學(xué)生個體的思想道德品質(zhì)，它與學(xué)生個體道德品質(zhì)的構(gòu)成和完善過程是一致的。思想道德品質(zhì)是一個集合范疇，它由道德認(rèn)識、情感、行為、意志等因素構(gòu)成，這些因素相互聯(lián)結(jié)，作為過程而存在。學(xué)生思想道德品質(zhì)應(yīng)當(dāng)被看作是這些因素前后依隨的過程的集合體。學(xué)生個體要具有某種思想道德品質(zhì)，必須同時在備個因素上達(dá)到相應(yīng)的要求。因此，學(xué)生思想品德教育過程，也就是幫助學(xué)生個體逐步在思想品德的各個方面都達(dá)到要求的過程。而學(xué)生思想品德教育過程中的環(huán)節(jié)，也是根