我們與法律同行-部編版道德與法治七年級下冊

第2框我們與法律同行學(xué)習(xí)目標(biāo)1．懂得要樹立法治意識。作為青少年應(yīng)怎樣推進(jìn)法治中國。2．知道學(xué)會依法辦事的定義、原因以及怎樣依法辦事。立法執(zhí)法司法守法立法機(jī)關(guān)制定了法律我們才能做到有法可依。執(zhí)法機(jī)關(guān)只有做到執(zhí)法必嚴(yán)，才能保障法律的順利實(shí)施。司法機(jī)關(guān)做到違法必究，才能維護(hù)法律的尊嚴(yán)，樹立法律的權(quán)威。公民做到自覺守法，才能有效地保護(hù)自己的合法權(quán)益，維護(hù)社會的安定與和諧。運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)：這些做法對我們的生活有什么影響？2000多年前，秦孝公勵精圖治，任用商鞅進(jìn)行變法。有一天，秦孝公問商鞅：這些制定出來的法律，如何讓老百姓遵守呢？這一問被當(dāng)代學(xué)者稱為“孝公難題”或“孝公之問”。要解決“孝公難題”，讓“紙上的法”變成“現(xiàn)實(shí)的法”，治本之策、當(dāng)務(wù)之急就是培育人們樹立法治意識?；顒樱赫劰耪摻瘛⒐畣栆?、樹立法治意識問題：這兩幅諷刺漫畫揭示了什么現(xiàn)象？漫畫反映了一些人法律至上意識明顯不足，遇事信權(quán)不信法、信錢不信法的現(xiàn)象還比較嚴(yán)重。這是缺乏法治意識的現(xiàn)象?；顒樱赫劰耪摻瘛嫿馕?/p>

盧梭說過，一切法律之中最重要的法律既不是銘刻在大理石上，也不是銘刻在銅表上，而是銘刻在公民們的內(nèi)心里。問題：這句話強(qiáng)調(diào)的意思是什么？公民對法律的認(rèn)同是法治的力量之源。樹立法治意識

我國憲法規(guī)定：“國家工作人員就職時(shí)應(yīng)當(dāng)依照法律規(guī)定公開進(jìn)行憲法宣誓。”探究與分享★國家工作人員在就職時(shí)公開進(jìn)行憲法宣誓有什么意義？國家工作人員可以通過看得見的儀式，表示其會如何對待責(zé)任和職權(quán)，培養(yǎng)其對法律的敬畏，樹立法治意識，強(qiáng)化對自己的約束。同時(shí)宣誓本身也代表了宣誓人內(nèi)心的認(rèn)同和良心上的約束。宣誓人也會因?yàn)橄氲奖磉^態(tài)、宣過誓而提醒自己應(yīng)該履行自己的誓言。1.法治意識的內(nèi)涵？法治意識是人們對法律發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可、崇尚、遵守和服從。2.為什么要樹立法治意識？建設(shè)法治中國是中國人民的共同事業(yè)，人民既是法治的踐行者，又是法治的受益者。人民權(quán)益要靠法律保障，法律權(quán)威要靠人民維護(hù)。推動全社會樹立法治意識，增強(qiáng)全社會厲行法治的積極性和主動性，對于全面推進(jìn)依法治國、建設(shè)社會主義法治國家具有重要意義。當(dāng)法律真正銘刻在我們的內(nèi)心時(shí)，才會充分體現(xiàn)其自身的價(jià)值，發(fā)揮其應(yīng)有的功能。

法治意識是人們對法律發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可、崇尚、遵守和服從。習(xí)近平同志指出，法律要發(fā)生作用，首先全社會要信仰法律。以下法律規(guī)定，你自覺遵守了嗎？怎樣才能更好地遵守？教育法第四十三條：受教育者應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：（一）遵守法律、法規(guī)；（二）遵守學(xué)生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣；(三）努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)；（四）遵守所在學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)的管理制度。旅游法第十三條：旅游者在旅游活動中應(yīng)當(dāng)遵守社會公共秩序和社會公德，尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣、文化傳統(tǒng)和宗教信仰，愛護(hù)旅游資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，遵守旅游文明行為規(guī)范。探究與分享環(huán)境保護(hù)法第六條第四款：公民應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識，采取低碳、節(jié)儉的生活方式，自覺履行環(huán)境保護(hù)義務(wù)。老年人權(quán)益保障法第十八條第一款：家庭成員應(yīng)當(dāng)關(guān)心老年人的精神需求，不得忽視、冷落老年人。有的遵守了有的還沒有。我們應(yīng)通過學(xué)習(xí)法律知識，了解法律的規(guī)定，做到知法于心。樹立法治意識，逐漸形成法治生活方式，主動參加各類法治教育活動，不斷提高守法意識。有人認(rèn)為現(xiàn)在是法治時(shí)代，我們青少年只要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律就可以了，不必要提高自身的思想道德素質(zhì)。你認(rèn)為對嗎？

法治時(shí)代，并不否認(rèn)道德的重要性。人們道德水平的提高，有利于增強(qiáng)尊法守法的意識和自覺性，有利于促進(jìn)法治生活方式的形成。崇尚道德議一議

辨析：我國法律和社會主義道德是可以互相代替的。(1)法治時(shí)代，并不否認(rèn)道德的重要性。人們道德水平的提高，有利于增強(qiáng)尊法守法的意識和自覺性，有利于促進(jìn)法治生活方式的形成。(2)法律與道德不可以互相代替。法律靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施，道德靠輿論、習(xí)慣、內(nèi)心信念、宣傳教育等手段保證實(shí)施。中學(xué)生陳某，原本是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，自從結(jié)識了一幫游手好閑的“朋友”后，逐漸無心學(xué)習(xí)，經(jīng)常曠課。開始他還有些自責(zé)，后來便放縱自己，經(jīng)常在社會上偷竊財(cái)物、參加賭博等，后來發(fā)展到搶劫，最終因搶劫罪被判刑。陳某走上違法犯罪深淵的原因是什么？

道德水平高低與違法犯罪有密切的關(guān)系

不犯或少犯錯誤道德水平高、法制觀念強(qiáng)道德水平低、法制觀念淡薄難免犯違反紀(jì)律的錯誤，發(fā)展下去就會變成違法犯罪法律道德社會中規(guī)范人們行為、維護(hù)社會秩序的手段人們心中的法律道德的底線，是外在的強(qiáng)制性道德。相輔相成、相互促進(jìn)、相互推動普法進(jìn)校園讓法治植根于青少年心中

增強(qiáng)法制意識，依法辦事，是青少年健康成長的基本要求，青少年不僅是法治中國建設(shè)的受益者，也應(yīng)該成為參與者和推動者。3.法治中國建設(shè)對青少年的要求？樹立法治意識，是青少年健康成長的基本要求。青少年不僅是法治中國建設(shè)的受益者，更應(yīng)該成為參與者和推動者。學(xué)會依法辦事

法律是治國之重器。國無法不治，民無法不立。法治昌明則國泰民安，法治廢馳則國亂民怨。思考：法治的主要功能是什么？法律保障人們的幸福生活。法律保障功能的實(shí)現(xiàn)依靠每個人對法律的尊崇和遵守。活動：說文釋義

情景1：共享單車的出現(xiàn)，給市民的出行帶來了極大便利，有效解決了城市交通“最后1公里”難題，但隨之而來的問題也不少！你怎么看待小學(xué)生騎行共享單車？這是不安全的行為，也是違反法律的行為。相關(guān)法律：《中華人民共和國道路交通安全法實(shí)施條例》第72條之規(guī)定：駕駛自行車、三輪車必須年滿12周歲。遵守法規(guī)情景2：近來，針對共享單車的破壞、私占、詐騙等各種不端行為頻出。相關(guān)法律：《治安管理處罰法》第49條之規(guī)定：故意損毀公私財(cái)物的，處5日以上10日以下拘留，可以并處500元以下罰款；情節(jié)較重的，處10日以上15日以下拘留，可以并處1000元以下罰款。破壞更加嚴(yán)重者，宜根據(jù)《刑法》第275條的“故意毀壞公私財(cái)物罪”予以定性。思考：這些行為會帶來哪些后果？道德的譴責(zé)，法律的懲罰等。

共享單車目前面臨的最大問題是使用者的守法意識和守法行為。

法律是一切行為的底線。依法辦事，要樹立法律意識，遵守各種法律法規(guī)。

在日常生活中，做任何事情之前，都要想一想“合不合法”、有什么法律后果，并以此作為評價(jià)自己的行為是否合法的準(zhǔn)則。

小宇的爸爸原來是一家公司的老板，因債務(wù)問題，公司宣布破產(chǎn)，多年的積蓄化為烏有。由于一時(shí)找不到合適的工作，小宇的爸爸經(jīng)常酗酒，每次喝醉后，就拿小宇的媽媽出氣，非罵即打。每當(dāng)小宇哭著懇求爸爸不要打媽媽時(shí)，爸爸就沖小宇撒氣。⑴你認(rèn)為小宇爸爸的行為是否違法？探究與分享小宇爸爸喝醉后打罵媽媽，沖小宇撒氣，是一種家暴行為，侵害了他們的合法權(quán)利，是違法的。向居委會尋求幫助向婦聯(lián)尋求幫助向當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)報(bào)案遇到問題需要解決，應(yīng)當(dāng)通過法治方式，表達(dá)自身合法的訴求和愿望。⑵你認(rèn)為小宇應(yīng)該怎么做？為什么？噪音擾民何時(shí)休在實(shí)現(xiàn)自身權(quán)利的過程中，還要自覺維護(hù)他人和集體的合法權(quán)益。遇到問題需要解決時(shí)，既不能忍氣吞聲，也不能以惡治暴，應(yīng)通過合理的方式，必要時(shí)通過法治的方式，表達(dá)自身合法的訴求和愿望。在實(shí)現(xiàn)自身利益的過程中還要自覺維護(hù)他人和集體的利益。依法辦事就要遵守各種法律法規(guī)辦事依法遇事找法解決問題用法化解矛盾靠法

中學(xué)生程程在放學(xué)路上，被兩名男生堵截。這兩名男生惡狠狠地向程程要錢，程程說沒錢。這時(shí)，一名男生對另一名男生說：“給我找塊磚，看他說不說實(shí)話！”接著，兩名男生又威脅到：“到底有沒有錢？快掏出來！”隨后便開始搜程程的口袋，拿走所有的錢。臨走時(shí)還往程程臉上拍了一巴掌說：“你要是告訴別人，小心點(diǎn)兒！”你認(rèn)為程程應(yīng)該采取哪種方式應(yīng)對不法侵害？說明原因。培養(yǎng)習(xí)慣曉程在面對兩名男生堵截向他要錢的情況下，應(yīng)該先給他們錢，然后向家長、老師說明情況請求幫助或向當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)報(bào)案。當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，要學(xué)會運(yùn)用法治方式維護(hù)自己的合法權(quán)益。

依法辦事要養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣，逐步成長為社會主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。培養(yǎng)習(xí)慣4.為什么要學(xué)會依法辦事？法律保障人們的幸福生活。法律保障功能的實(shí)現(xiàn)要靠我們每個人對法律的尊崇和遵守5.怎樣學(xué)會依法辦事？⑴依法辦事，就是要遵守各種法律法規(guī)。遇到問題需要解決，應(yīng)當(dāng)通過法治方式，表達(dá)自身合法的訴求和愿望。在實(shí)現(xiàn)自身利益的過程中，還要自覺維護(hù)他人和集體的合法權(quán)益。⑵依法辦事，就要養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣，逐漸成為社會主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定的捍衛(wèi)者。

法律是一切行為的底線。依法辦事要樹立法律意識。遵守各種法律法規(guī)。養(yǎng)成學(xué)法、尊法、守法用法的習(xí)慣。法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護(hù)和真誠信仰。樹立法治意識，就是發(fā)自內(nèi)心地尊崇、信賴、遵守和捍衛(wèi)法律。我們與法律同行樹立法律意識學(xué)會依法辦事1.法治意識的內(nèi)涵2.樹立法治意識的原因3.青少年要學(xué)會依法辦事，成為法治中國建設(shè)的參與者和推動者1.學(xué)會依法辦事的原因2.依法辦事，要遵守各種法律法規(guī)3.依法辦事，要養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣課堂小結(jié)1.法治意識的內(nèi)涵？法治意識是人們對法律發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可、崇尚、遵守和服從。2.為什么要樹立法治意識？建設(shè)法治中國是中國人民的共同事業(yè)，人民既是法治的踐行者，又是法治的受益者。人民權(quán)益要靠法律保障，法律權(quán)威要靠人民維護(hù)。推動全社會樹立法治意識，增強(qiáng)全社會厲行法治的積極性和主動性，對于全面推進(jìn)依法治國、建設(shè)社會主義法治國家具有重要意義。當(dāng)法律真正銘刻在我們的內(nèi)心時(shí)，才會充分體現(xiàn)其自身的價(jià)值，發(fā)揮其應(yīng)有的功能。重點(diǎn)題總結(jié)3.法治中國建設(shè)對青少年的要求？樹立法治意識，是青少年健康成長的基本要求。青少年不僅是法治中國建設(shè)的受益者，更應(yīng)該成為參與者和推動者。4.為什么要學(xué)會依法辦事？法律保障人們的幸福生活。法律保障功能的實(shí)現(xiàn)要靠我們每個人對法律的尊崇和遵守5.怎樣學(xué)會依法辦事？⑴依法辦事，就是要遵守各種法律法規(guī)。遇到問題需要解決，應(yīng)當(dāng)通過法治方式，表達(dá)自身合法的訴求和愿望。在實(shí)現(xiàn)自身利益的過程中，還要自覺維護(hù)他人和集體的合法權(quán)益。⑵依法辦事，就要養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣，逐漸成為社會主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定的捍衛(wèi)者。課堂練習(xí)1．關(guān)于依法辦事，敘述正確的有(

)①遵守各種法律法規(guī)②遇到問題需要解決，應(yīng)當(dāng)通過法治方式③自覺維護(hù)他人和集體的合法權(quán)益④養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣A．①②③B．②③④

C．①④D．①②③④2．作為社會的一員，我們應(yīng)該遵紀(jì)守法，做任何事都要守規(guī)矩、合法度。當(dāng)遇到問題需要解決時(shí)(

)①都要到人民法院提起訴訟②應(yīng)當(dāng)通過法治方式③表達(dá)自己的所有的想法和愿望④表達(dá)自身合法的訴求和愿望A．①②B．②③

C．②④D．③④[解析]本題考查如何依法辦事。①②③④都體現(xiàn)了依法辦事的要求。故選D。DC課堂練習(xí)3．黨的十八屆四中全會開創(chuàng)了法治中國的新天地，依法治國的進(jìn)程將進(jìn)一步加快，這也相應(yīng)地對公民道德素質(zhì)提升的跟進(jìn)提出了更高的要求。人們道德水平的提高(

)①有利于增強(qiáng)尊法守法的意識

②有利于增強(qiáng)尊法守法的自覺性

③有利于維護(hù)自身的所有權(quán)益

④有助于法治文化環(huán)境的形成A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④4．盧梭說過，一切法律之中最重要的法律既不是銘刻在大理石上，也不是銘刻在銅表上，而是銘刻在公民們的內(nèi)心里。這句話強(qiáng)調(diào)的是(

)A．加強(qiáng)法治教育是依法治國的前提B．法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)C．公民的法律認(rèn)同是法治力量之源D．公民在法律面前一律平等BC[解析]這句名言強(qiáng)調(diào)法律必須銘刻在公民的內(nèi)心里，C符合題意。A錯誤，依法治國的前提是有法可依；B是法律的本質(zhì)，D是法治的重要原則，表述正確，但都不符合題意。故選C。課堂練習(xí)5．下列行為中，體現(xiàn)出公民法治精神和法律至上信仰的有(

)①小林打電話向有關(guān)部門舉報(bào)學(xué)校附近有一個黑網(wǎng)吧

②李某想方設(shè)法少納稅③七年級學(xué)生寧寧積極參與社區(qū)的法治宣傳活動

④小梅不斷提高自己的道德素養(yǎng)，成了學(xué)校道德標(biāo)兵A．①②B．②④C．③④D．①③D[解析]小林和寧寧的行為是捍衛(wèi)法律、尊崇法律，體現(xiàn)了法治精神和法律至上的信仰。李某的行為是違法行為，小梅