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大班開放日教案范文1、可以用鮮艷的色彩,夸大,變形的藝術(shù)表現(xiàn)形式裝飾面具。2、嘗試用各種輔助材料進(jìn)展面具裝飾,練習(xí)粘,畫,剪的技術(shù)。3、體驗創(chuàng)造性裝飾面具的樂趣。啟發(fā)幼兒創(chuàng)造性的運(yùn)用各種形式裝飾面具。運(yùn)用夸大,變形等表現(xiàn)形式裝飾面具材料準(zhǔn)備:面具假設(shè)干個,范例面具,多媒體課件,音樂磁帶,尖刀,膠棒,油畫棒,棉簽,水粉,彩筆;羽毛,即時貼,卡紙等輔助材料。知識經(jīng)歷準(zhǔn)備:活動搜集欣賞各種常見面具,豐富幼兒有關(guān)面具的知識經(jīng)歷。師:孩子們,我們隨音樂跳舞吧。師生一起在音樂伴奏下跳舞。提問:帶面具跳舞感覺怎樣?看一看我們的面具是什么樣的?我還帶來更多好玩的面具呢。師:我們玩一個面具變變變游戲,貶黜更好玩的面具。"面具變變變,越變越好看"1、出示空白面具,提問:這個面具好看嗎?應(yīng)該怎么辦?出示第二個面具(卡紙制作):提問:那里變了?還有哪里變了?這是卡紙,用粘貼和繪畫結(jié)合的方法裝飾的。出示第三個面具(社火面具),提問:哪里變了?還有那里變了?這是社火面具,顏色鮮艷,五官和花紋夸大,變形,主要是用繪畫的方法裝飾的。2、播放課件,欣賞更多面具。"面具變變變,越變越好玩"展示更多面具,引導(dǎo)幼兒互相討論,說說你覺得哪個面具最好玩?為什么?這些面具和我們剛剛戴的面具有什么不同?師:這些面具運(yùn)用夸大和變形的形式裝飾設(shè)計的,顏色搭配很鮮艷,看起來更漂亮,更好玩??梢赃\(yùn)用剪,貼,繪畫等多種方法裝飾。師:你想變出一個什么形狀的臉?變出什么樣的眼睛?變成什么樣的鼻子?嘴巴?耳朵?你還想把它們變成什么樣?還可以用什么圖案裝飾?1、引導(dǎo)幼兒觀察材料,開放性提問"這兒有很多大家搜集的材料,這是什么?裝飾面具時能做什么?"2、我們可以用剪一剪,粘一粘,畫一畫等方法裝飾面具。你喜歡用什么材料就去選擇吧3、幼兒探究,操作,老師巡回指導(dǎo)。指導(dǎo)重點(diǎn):(1)啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的需要選材,裝飾。(2)提醒幼兒注意平安,同時注意培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生和行為習(xí)慣。(3)在幼兒遇到困難時給予適當(dāng)?shù)膯l(fā)性建議。(4)鼓勵幼兒互相交流,幫助。4、引導(dǎo)幼兒互相欣賞,評價。(1)鼓勵幼兒向老師及同伴展示,講述自己的作品。啟發(fā)鼓勵性引導(dǎo)語:你做了一個什么樣的面具?請你跟伙伴互相講一講,你覺得這個面具哪里最好?鼓勵評價幼兒的作品,根據(jù)幼兒不同程度提出相應(yīng)的要求。(2)鼓勵同伴之間互相幫助和合作(1)啟發(fā)引導(dǎo)幼兒根據(jù)音樂自由展示,表演。(2)在
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