廣州2019-2020年七年級(jí)上學(xué)期期末生物試題B卷

廣州市2019-2020年度七年級(jí)上學(xué)期期末生物試題B卷姓名: 班級(jí): 成績(jī):一、單選題1.下列敘述正確的是（ ）A.在使用光學(xué)顯微鏡時(shí)，要使視野變亮，應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋B.植物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞一組織一器官一系統(tǒng)一植物體C.種子萌發(fā)的環(huán)境條件必須是：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣和光照D.花生種子的種皮屬于保護(hù)組織，子葉屬于營(yíng)養(yǎng)組織.下列關(guān)于動(dòng)物組成的結(jié)構(gòu)層次的敘述正確的是（ ）A.細(xì)胞一組織一器官一系統(tǒng)B.細(xì)胞一器官一組織一系統(tǒng)C.細(xì)胞一系統(tǒng)一組織一器官D.細(xì)胞一組織一系統(tǒng)一器官.下列不屬于共生現(xiàn)象的是（ ）A.地衣中的真菌和藻類B.人體腸道大腸桿菌制造維生素A.地衣中的真菌和藻類B.人體腸道大腸桿菌制造維生素C.生活在牛胃中幫助消化的菌類和牛D.生活在人的小腸中蛔蟲(chóng).植物進(jìn)行呼吸作用的重要意義是（A.分解有機(jī)物B.消耗氧氣C.呼出二氧化碳D.為生命活動(dòng)提供能量5.紫甘藍(lán)俗稱紫包菜，葉片紫紅，喜光照，含有豐富的維生荔和鐵、硫等元素，是人們餐桌上的美味佳肴，下列敘述正確的是（ ）A.牙齦出血和貧血患者不宜食用紫甘藍(lán)B.紫甘藍(lán)與玉米間種、密植可提高產(chǎn)量C.紫甘藍(lán)呈紫色是因?yàn)榧?xì)胞壁中含葉綠體的緣故第1頁(yè)共8頁(yè)D.紫甘藍(lán)的烹飪方法很多，紫甘藍(lán)炒肉比清炒紫甘藍(lán)營(yíng)養(yǎng)更全面.準(zhǔn)備移栽的茄子幼苗和黃瓜幼苗，根部總是帶有一個(gè)土團(tuán)，下列有關(guān)解釋不正確（ ）A.防止秧苗的幼根和根毛受到損傷 B.防止秧苗出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象C.有利于根系吸收水分和無(wú)機(jī)鹽 D.有利于秧苗根的呼吸.地球上已發(fā)現(xiàn)和命名的生物有200多萬(wàn)種，其中有些生物類群的已知種數(shù)見(jiàn)下表.這體現(xiàn)了生物多樣性中的（）生物類群哺乳動(dòng)物鳥(niǎo)類爬行類兩棲類魚類被子植物裸子植物蕨類植物世界已知種數(shù)434087306300401022037>260000850-94010000-12000A.生態(tài)系統(tǒng)多樣性B.物種多樣性C.遺傳多樣性D.數(shù)量多樣性.在某桃園旁新建了一個(gè)養(yǎng)蜂場(chǎng)，建了蜂場(chǎng)后對(duì)桃子產(chǎn)量的影響是（ ）A.由于蜜蜂大量增加，蜜蜂會(huì)吃掉大量的花粉，因而桃子的產(chǎn)量將會(huì)下降B.由于桃花是靠昆蟲(chóng)傳粉的，蜜蜂對(duì)桃花傳粉有幫助，所以桃子的產(chǎn)量將增加C.雖然和桃花是靠昆蟲(chóng)傳粉的，但蜜蜂對(duì)桃子的產(chǎn)量沒(méi)有影響D.桃花主要是靠風(fēng)進(jìn)行傳粉的，蜜蜂對(duì)桃子的產(chǎn)量沒(méi)有影響.校課外活動(dòng)小組探究“溫度對(duì)鼠婦生活的影響”，你認(rèn)為下列實(shí)驗(yàn)方案需要修改的選項(xiàng)是（ ）耳光照U溫度遛度匆只陰暗適宜和只陰暗適宜第2頁(yè)共8頁(yè)A.AB.BC.CD.DA.AB.BC.CD.D.對(duì)如圖所示過(guò)程的描述，正確的是（ ）A.圖示細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞B.該過(guò)程表示細(xì)胞分裂C.圖①的細(xì)胞質(zhì)中出現(xiàn)染色體D.圖④的兩個(gè)子細(xì)胞中的染色體數(shù)目不同.關(guān)于“驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)的過(guò)程錯(cuò)誤的是A.將盆栽的天竺葵置于暗處一晝夜B.用不透光紙將一健壯葉片的一部分上下兩面遮蓋C.隨便從植株上摘取一片葉子,放在盛有酒精的小燒杯水浴加熱D.用清水沖掉葉片上的碘液后,觀察葉片顏色的變化.你由小長(zhǎng)大是由于身體細(xì)胞數(shù)目增多和細(xì)胞體積增大，其中數(shù)目增多是由于（）A.細(xì)胞的分裂 B.細(xì)胞的分化 C.細(xì)胞的生長(zhǎng) D.細(xì)胞的成熟.蘋果果皮紅色（D）對(duì)綠色（d）為顯性，若將紅色蘋果（Dd）的花粉授到綠色蘋果（dd）的柱頭上，則綠色蘋果上所結(jié)果實(shí)的顏色和種子中胚的基因組成分別是（）A.綠色；Dd、dd B.紅色；DdC.紅色；Dd、dd D.紅色和綠色；Dd、dd.我國(guó)的植樹(shù)節(jié)是每年的（ ）A.3月15日 B.3月12日 C.3月1日 D.3月20日.植物生長(zhǎng)中需要多種無(wú)機(jī)鹽，其中需要量最大稱為植物營(yíng)養(yǎng)“三要素”的是（）A.鈣、氮、磷 B.氮、磷、鉀 C.鋅、氮、鉀.下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，屬于動(dòng)植物細(xì)胞共有的是（ ）第3頁(yè)共8頁(yè)

①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③細(xì)胞核④液泡⑤細(xì)胞質(zhì)⑥葉綠體.①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③細(xì)胞核④液泡⑤細(xì)胞質(zhì)⑥葉綠體.A.①②③ B.②③④ C.②③⑤ D.③⑤⑥.如圖為某同學(xué)低倍鏡下最初觀察的物像，如圖為調(diào)整后的物像。該同學(xué)進(jìn)行的正確操作順序是（）①轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ②向左上方移動(dòng)玻片 ③轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦或細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ④向右下方移動(dòng)玻片 ⑤擦拭鏡頭 ⑥轉(zhuǎn)換高倍物鏡A.③②⑥① B.③④⑥① C.④⑥③ D.③⑥①④.幾位同學(xué)利用圖裝置研究大豆種子萌發(fā)的條件，其中發(fā)芽率最高的處理方式是A.不加水，25℃ B.水保持在②處，25℃C.水保持在②處，0℃ D.水保持在①處，25℃.如圖為光合作用示意圖，以下分析正確的是（ ）X為有機(jī)物丫為水C.光合作用需要氧氣作為原料D.光是光合作用必不可少的條件第4頁(yè)共8頁(yè)

20.移栽的樹(shù)苗常要剪去一些枝葉，這主要是為了降低（ ）A.植物光合作用的強(qiáng)度B.植物呼吸作用的強(qiáng)度C.植物蒸騰作用的強(qiáng)度D.植物的呼吸作用和光合作用的強(qiáng)度.綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是TOC\o"1-5"\h\zA.葉綠體 B.根尖 C.葉片 D.莖.按照正確方法對(duì)同一地區(qū)內(nèi)的裸地、草地和茂密的灌叢測(cè)量濕度，三處濕度大小的關(guān)系應(yīng)是（ ）B.茂密的灌叢〉草地〉裸地D.B.茂密的灌叢〉草地〉裸地D.茂密的灌叢二草地〉裸地B.二氧化碳和水D.有機(jī)物和水C.草地＞茂密的灌叢〉裸地.光合作用的產(chǎn)物是（ ）A.有機(jī)物和氧氣C.二氧化碳和水、陽(yáng)光.利用地窖貯藏種子、果蔬在我國(guó)歷史悠久。地窖中的二氧化碳濃度較高，有利于A.降低呼吸作用B.降低蒸騰作用A.降低呼吸作用B.降低蒸騰作用C.促進(jìn)果實(shí)成熟D.增強(qiáng)光合作用25.下列敘述不屬于光合作用對(duì)自然界的意義的是（ ）A.25.下列敘述不屬于光合作用對(duì)自然界的意義的是（ ）A.制造有機(jī)物C.維持碳一氧平衡B.提高空氣的溫度D.為生物提供可以利用的能量26.被稱為生物學(xué)之父，創(chuàng)立了生物進(jìn)化論，著作有《物種起源》的生物學(xué)家是（ ）A.林奈 A.林奈 B.拉馬克27.導(dǎo)管運(yùn)輸物質(zhì)的特點(diǎn)是（ ）A.由上向下運(yùn)輸有機(jī)物C.由上向下運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽C.達(dá)爾文 D.沃森和克里克B.由下向上運(yùn)輸有機(jī)物D.由下向上運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽.俗話說(shuō)“梨樹(shù)砍三刀，果枝壓彎腰”，在初夏梨樹(shù)的“坐果”期，有經(jīng)驗(yàn)的果農(nóng)會(huì)給梨樹(shù)的莖做半環(huán)狀剝皮，這樣做的目的是（）第5頁(yè)共8頁(yè)A.促進(jìn)有機(jī)物更多地輸送給果實(shí) B.促進(jìn)水分更多地輸送給果實(shí)C.促進(jìn)無(wú)機(jī)鹽更多地輸送給果實(shí) D.阻止形成層的分裂，促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育.葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，在葉片的結(jié)構(gòu)中，含有較多葉綠體的是（）A.上下表皮 B.柵欄組織 C.海綿組織 D.葉脈.下列對(duì)油菜和人的有關(guān)知識(shí)敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）A.油菜和人的生長(zhǎng)發(fā)育部是由受精卵開(kāi)始的B.它們的結(jié)構(gòu)層次都是：細(xì)胞一組織一器官一系統(tǒng)一生物體C.油菜根尖分生區(qū)的細(xì)胞終生保持分裂能力D.人的皮膚屬于器官二、綜合題.某同學(xué)使用顯微鏡觀察了自己制作的臨時(shí)裝片，看到了其中的一個(gè)細(xì)胞如圖所示甲 S⑴乙圖被觀察的細(xì)胞屬于細(xì)胞（填植物或動(dòng)物），你判斷后者的理由是。⑵種瓜得瓜，種豆得豆，其遺傳物質(zhì)存在于（ ），是生命活動(dòng)的控制中心。⑶該同學(xué)使用的目鏡的放大倍數(shù)是10X,要想將細(xì)胞放大600倍，那么他所選用的物鏡的放大倍數(shù)是倍。⑷如果視野太暗，可以同時(shí)使用和使視野變亮。.右圖表示某種樹(shù)葉的外形圖，圖中①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：第6頁(yè)共8頁(yè)③④TOC\o"1-5"\h\z（1）若此圖為光合作用示意圖：①是 ，③是 ，（2）若此圖為呼吸作用示意圖：①是 ，②是 。（3）若此圖為蒸騰作用示意圖：則圖中數(shù)字②所指的物質(zhì)是 。（4）圖中氣體進(jìn)出葉片的通道叫作 。三、資料分析題.資料分析：翻開(kāi)首套環(huán)保讀本《生態(tài)小公民》，許多生態(tài)治理的重要實(shí)踐躍然紙上：“清江庫(kù)區(qū)養(yǎng)殖網(wǎng)箱拆除”、“沿江化工企業(yè)主體裝置拆除”、“三峽蟻工”保護(hù)母親河……（1）“網(wǎng)箱拆除”使清江生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)了生機(jī)，在“清江”這個(gè)空間范圍內(nèi)，與形成一個(gè)統(tǒng)一的整體。（2）長(zhǎng)江生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)能力是有一定限度的，“化工裝置拆除”避免了有毒物質(zhì)進(jìn)入長(zhǎng)江，恢復(fù)了這種能力；請(qǐng)寫出長(zhǎng)江中的一條食物鏈：。（3）“三峽蟻工”清理的塑料垃圾不易被分解者分解，而植物吸收“春泥”中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要部位是根尖的 區(qū)。（4）有些高樓的屋頂上種植了大量植物，不僅可以增加大氣濕度；也能更好地維持生物圈中的碳一氧平衡。第7頁(yè)共8頁(yè)這分別是通過(guò)植物的作用和作用來(lái)實(shí)現(xiàn)的。（5）作為“生態(tài)小公民”的踐行者，你踐行低碳生活的行為有：。（