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文檔簡介
現(xiàn)代體育教育技術(shù)及其應(yīng)用第1頁,共44頁,2023年,2月20日,星期一1.信息技術(shù)----概念
信息技術(shù)(InformationTechnology,簡稱IT)。是主要用于管理和處理信息所采用的各種技術(shù)的總稱。它主要是應(yīng)用計(jì)算機(jī)科學(xué)和通信技術(shù)來設(shè)計(jì)、開發(fā)、安裝和實(shí)施信息系統(tǒng)及應(yīng)用軟件。它也常被稱為信息和通信技術(shù)(InformationandCommunicationsTechnology,ICT)。主要包括傳感技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)和通信技術(shù)。
第2頁,共44頁,2023年,2月20日,星期一2.信息技術(shù)---理解與應(yīng)用理解:(1)信息技術(shù)是指有關(guān)信息的收集、識別、提取、變換、存儲、處理、檢索、檢測、分析和利用等的技術(shù)(http://)。(2)信息技術(shù)是指利用電子計(jì)算機(jī)和現(xiàn)代通訊手段獲取、傳遞、存儲、處理、顯示信息和分配信息的技術(shù)(《新華詞典》,商務(wù)印書館,2001年修訂版)。(3)我國有些專家學(xué)者認(rèn)為,信息技術(shù)是指研究信息如何產(chǎn)生、獲取、傳輸、變換、識別和應(yīng)用的科學(xué)技術(shù)。
……應(yīng)用:包括計(jì)算機(jī)硬件和軟件,網(wǎng)絡(luò)和通訊技術(shù),應(yīng)用軟件開發(fā)工具等。計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)的普及以來,人們?nèi)找嫫毡榈氖褂糜?jì)算機(jī)來生產(chǎn)、處理、交換和傳播各種形式的信息(如書籍、商業(yè)文件、報(bào)刊、唱片、電影、電視節(jié)目、語音、圖形、影像等)。
第3頁,共44頁,2023年,2月20日,星期一3.信息技術(shù)在體育教學(xué)中應(yīng)用
實(shí)現(xiàn)體育教學(xué)現(xiàn)代化和信息化—現(xiàn)代體育教育技術(shù)
(1)體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念:主導(dǎo)-主體教學(xué)模式的靈活運(yùn)用;
(2)應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)輔助教學(xué):多媒體輔助教學(xué)(多媒體設(shè)備的使用、電子教案、教學(xué)課件(或軟件)的制作、電視教學(xué)片的制作、網(wǎng)絡(luò)化體育課程的實(shí)現(xiàn)、體育教育教學(xué)信息的檢索、體育信息資源的獲取與利用等等)提高體育教學(xué)質(zhì)量。實(shí)現(xiàn)身體教育收益的最大化
第4頁,共44頁,2023年,2月20日,星期一4.什么是現(xiàn)代體育教育技術(shù)?
現(xiàn)代體育教育技術(shù)是指目前在體育領(lǐng)域中,包括現(xiàn)代教育技術(shù)和信息技術(shù)在內(nèi)的多種相關(guān)技術(shù)。它不僅包括和體育教學(xué)、訓(xùn)練關(guān)系密切的多媒體設(shè)備的使用、課件的制作、體育微格教學(xué)和素材的采編方法,還包括無線網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在體育領(lǐng)域的應(yīng)用和體育文獻(xiàn)資料的檢索等內(nèi)容。這些內(nèi)容在很大程度上體現(xiàn)了體育教師對現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和軟件技術(shù)的特殊需求。
第5頁,共44頁,2023年,2月20日,星期一5.教學(xué)設(shè)計(jì)(上課所采用的教學(xué)策略)的一般步驟1教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)內(nèi)容的確定2學(xué)習(xí)者特征分析3媒體信息的選擇4知識結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)5診斷評價(jià)設(shè)計(jì)第6頁,共44頁,2023年,2月20日,星期一雙
主
模
式
的
教
學(xué)
設(shè)
計(jì)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和認(rèn)知結(jié)構(gòu)變量決定是否采用:傳遞–接受“教學(xué)促進(jìn)知識遷移否(轉(zhuǎn)入”發(fā)現(xiàn)式“教學(xué)分支)是(轉(zhuǎn)入”傳遞-接受“教學(xué)分支分析教學(xué)目標(biāo)(確定教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)順序或?qū)W習(xí)的主題)分析學(xué)習(xí)者特征(確定學(xué)習(xí)者的基礎(chǔ)知識、認(rèn)知能力和認(rèn)知結(jié)構(gòu)變量確定教學(xué)起點(diǎn)結(jié)束”發(fā)現(xiàn)式“教學(xué)分支學(xué)習(xí)效果評價(jià)強(qiáng)化練習(xí)設(shè)計(jì)”傳遞-接受“教學(xué)分支采用其他補(bǔ)充的教學(xué)策略修改教學(xué)形成性評價(jià)第7頁,共44頁,2023年,2月20日,星期一5.1多媒體教學(xué)軟件的設(shè)計(jì)過程
修改(1)項(xiàng)目定義(2)教學(xué)設(shè)計(jì)(3)系統(tǒng)設(shè)計(jì)(4)腳本編寫(5)數(shù)據(jù)準(zhǔn)備(6)軟件編輯(7)使用評價(jià)(8)形成產(chǎn)品第8頁,共44頁,2023年,2月20日,星期一5.2網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計(jì)原則個(gè)性化合作化多媒體化交互性開放性評價(jià)反饋及時(shí)性第9頁,共44頁,2023年,2月20日,星期一5.3電視教學(xué)片的表現(xiàn)手法設(shè)計(jì)電視符號的選擇字幕的設(shè)計(jì)與呈現(xiàn)解說的設(shè)計(jì)音響效果的體現(xiàn)鏡頭的組接節(jié)奏的處理第10頁,共44頁,2023年,2月20日,星期一6.中學(xué)體育教師應(yīng)具備的現(xiàn)代教育技術(shù)技能
第一方面基本技能:1)文字和數(shù)據(jù)處理工作知識:其中包括制定各類教學(xué)文件、編寫教案、訓(xùn)練計(jì)劃等,運(yùn)動(dòng)成績報(bào)表、單項(xiàng)或團(tuán)體總分的計(jì)算等2)改善和提高教學(xué)技能的方法:主要是指提高體育教師技能的微格教學(xué)方法。3)使用傳播媒介的方法:主要指體育教學(xué)工作中如何選用合適的音像展示設(shè)備和多媒體教學(xué)設(shè)備。4)編制素材庫的方法:建立、收集、編輯和整理學(xué)校體育教學(xué)專用素材庫的方法以及素材庫的使用方法。5)收集信息的方法:網(wǎng)上查詢學(xué)校體育教學(xué)相關(guān)資料的方法。6)制作體育教學(xué)課件的方法;使用Authorware或Flash制作理論課和實(shí)踐課的教學(xué)課件。7)圖像和影音處理技術(shù):使用Photoshop等軟件編輯體育圖像,使用超級解霸等軟件編輯和剪輯影音文件第11頁,共44頁,2023年,2月20日,星期一第二方面網(wǎng)絡(luò)知識:有線網(wǎng)絡(luò)的連接形式。無線局域網(wǎng)的基本知識和常規(guī)使用方法。第三方面是體育科技資料和文獻(xiàn)的查詢方法第四方面是高級應(yīng)用:體育相關(guān)領(lǐng)域精確繪圖。體育動(dòng)畫的制作。體育教學(xué)網(wǎng)站的開發(fā)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在體育教學(xué)中的應(yīng)用第12頁,共44頁,2023年,2月20日,星期一7.常用硬件設(shè)備及相關(guān)軟件按應(yīng)用層次將硬件進(jìn)行分類:對文字、圖形和影音信息進(jìn)行收集、整理和編輯的設(shè)備體育教學(xué)過程中的多媒體展示設(shè)備體育專業(yè)的特殊技術(shù)設(shè)備第13頁,共44頁,2023年,2月20日,星期一7.1文圖聲像編輯硬件設(shè)備及軟件掃描儀、打印機(jī)、數(shù)碼照相機(jī)、數(shù)碼照相機(jī)伴侶、數(shù)碼攝像機(jī)、采集卡、錄音筆、U盤、外置硬盤、攝像頭、刻錄機(jī)、網(wǎng)卡、調(diào)制解調(diào)器、ADSL調(diào)制解調(diào)器、交換機(jī)、無線路由器等。Office辦公軟件、OCR識別軟件、Photoshop、AutoCAD、3DSMAX、AdobePrimier、超級解霸、視頻轉(zhuǎn)換軟件等。
第14頁,共44頁,2023年,2月20日,星期一掃描儀第15頁,共44頁,2023年,2月20日,星期一激光打印機(jī)第16頁,共44頁,2023年,2月20日,星期一噴墨打印機(jī)第17頁,共44頁,2023年,2月20日,星期一針式打印機(jī)第18頁,共44頁,2023年,2月20日,星期一數(shù)碼照相機(jī)第19頁,共44頁,2023年,2月20日,星期一數(shù)碼攝像機(jī)第20頁,共44頁,2023年,2月20日,星期一采集卡第21頁,共44頁,2023年,2月20日,星期一視頻音頻連接線第22頁,共44頁,2023年,2月20日,星期一SD卡:SecureDigitalCard—安全數(shù)碼卡,由松下/東芝/sandisk公司研發(fā).尺寸為32mm×24mm×2.1mm,比MMC卡略厚一點(diǎn)容量則要大許多,已經(jīng)生產(chǎn)出1G的容量。此卡的讀寫速度比MMC卡要快4倍,達(dá)2MB/秒。同時(shí)兼容MMC卡,SD卡的插口大多支持MMC卡。第23頁,共44頁,2023年,2月20日,星期一TF卡:TransFlash,也叫MicroSD卡,它是目前推出的所有存儲卡中體積最小巧的,整體尺寸15x11x1mm,還不及指甲蓋大小。CF卡:由SanDisk公司于1994年研制成功的,有可永久保存數(shù)據(jù)、無需電源、速度快等優(yōu)點(diǎn),CF卡主要在佳能、柯達(dá)、尼康等數(shù)碼相機(jī)上使用。第24頁,共44頁,2023年,2月20日,星期一MMC卡:MultiMediaCard---多媒體卡,由SANDISK/西門子公司共同開發(fā)的一種多功能存儲卡,多用于JVC數(shù)碼攝像機(jī)第25頁,共44頁,2023年,2月20日,星期一記憶棒:MemoryStick,索尼推出的數(shù)碼存儲卡,有普通棒、高速棒MemoryStickPro和短棒MemoryStickDUO三種M2記憶棒第26頁,共44頁,2023年,2月20日,星期一多功能讀卡器第27頁,共44頁,2023年,2月20日,星期一錄音筆第28頁,共44頁,2023年,2月20日,星期一刻錄機(jī)第29頁,共44頁,2023年,2月20日,星期一U盤大移動(dòng)硬盤第30頁,共44頁,2023年,2月20日,星期一小活動(dòng)硬盤第31頁,共44頁,2023年,2月20日,星期一攝像頭網(wǎng)卡第32頁,共44頁,2023年,2月20日,星期一交換機(jī)第33頁,共44頁,2023年,2月20日,星期一無線路由器ADSL調(diào)制解調(diào)器第34頁,共44頁,2023年,2月20日,星期一7.2多媒體展示設(shè)備投影儀、實(shí)物投影儀、電子白板、閉路電視系統(tǒng)等投影儀實(shí)物投影儀第35頁,共44頁,2023年,2月20日,星期一電子白板第36頁,共44頁,2023年,2月20日,星期一閉路電視多媒體教學(xué)第37頁,共44頁,2023年,2月20日,星期一7.3特殊設(shè)備電子測距設(shè)備、電子計(jì)時(shí)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)輔助系統(tǒng)、GIS和GPRS設(shè)備、虛擬現(xiàn)實(shí)采集和編輯設(shè)備等。超聲波測距儀電子摸高器第38頁,共44頁,2023年,2月20日,星期一第39頁,共44頁,2023年,2月20日,星期一
地理信息系統(tǒng)(GeographicInformationSystem,簡稱GIS)作為獲取、處理、管理和分析地理空間數(shù)據(jù)的重要工具、技術(shù)和學(xué)科,近年來得到了廣泛關(guān)注和迅猛發(fā)展。簡而言之,GIS是一個(gè)基于數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)(DBMS)的管理空間對象的信息系統(tǒng),以地理空間數(shù)據(jù)為操作對象是地理信息系統(tǒng)與其它信息系統(tǒng)的根本區(qū)別。
GPS:衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)
GPRS是通用分組無線業(yè)務(wù)(GeneralPacketRadioService)的簡稱,它是GSM移動(dòng)電話用戶可用的一種移動(dòng)數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)。第40頁,共44頁,2023年,2月20日,星期一8.典型應(yīng)用舉例4.1體育教學(xué)課件4.2體育教學(xué)網(wǎng)站4.3文獻(xiàn)資料檢索第41頁,共44頁,2023年,2月20日,星期一8.1體育教學(xué)課件中小學(xué)教師的課件高爾夫教學(xué)課件體院與奧運(yùn)宣
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