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加到山街、秀山、黃力小學(xué)督察及平時(shí)的教研活動(dòng),提升素養(yǎng)，不忘以講座形式交流其間心得精華.注重落實(shí)所正在進(jìn)行著的省級(jí)課題研究。組織中心完小六年級(jí)語文集體備三、工作成績(jī)1、為我鄉(xiāng)網(wǎng)校32篇，被鄉(xiāng)《教育信息》采用4篇;組織省級(jí)課題研究且多為主評(píng);上公開課一節(jié)；鄉(xiāng)級(jí)專題交流3次,校級(jí)專題交流2次。有所提高，部分學(xué)生習(xí)作獲得縣級(jí)習(xí)作競(jìng)賽獎(jiǎng)或發(fā)布于XX鎮(zhèn)信息網(wǎng);指導(dǎo)蘭燕寫的《美麗鎮(zhèn)沅，青春成長(zhǎng)》獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)。本人所寫的《四年級(jí)品德與質(zhì)量分析》發(fā)表于《XX鎮(zhèn)教研通訊》；《傳奇中的空白》發(fā)表于《茶樹王》;《如何利用白板技術(shù)提高小學(xué)生習(xí)作能力》獲省級(jí)貳等獎(jiǎng)，且已經(jīng)被教育期刊納入3、所教民族團(tuán)結(jié)平均92分；語文平均71分，及格率74%，優(yōu)秀率實(shí)地考核，獲小組第二名。1、因能力、時(shí)間、精力、經(jīng)驗(yàn)等條件有限,很難把握好教學(xué)與教研的充分入,故而，兩者的效果不夠理想。2、六三班42名學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊,呈現(xiàn)“頭小尾巴大”的態(tài)勢(shì),難于普遍于時(shí)間、經(jīng)費(fèi)、學(xué)生實(shí)際等原因,存在一些需要改五、今后工作思路1、努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念，緊新課程標(biāo)準(zhǔn)，在行領(lǐng)導(dǎo)下，切合實(shí)際地開展教研、教學(xué)、課題研究。2、積極主動(dòng)配合班主任和科任教師，抓好六三班民族團(tuán)結(jié)和語

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