介紹朋友的初中寫人作文500字_第1頁
介紹朋友的初中寫人作文500字_第2頁
介紹朋友的初中寫人作文500字_第3頁
介紹朋友的初中寫人作文500字_第4頁
介紹朋友的初中寫人作文500字_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2/2介紹朋友的初中寫人作文500字朋友是什么?朋友就是彼此有感情的人,彼此最要好的人,友情是純潔,高尚,樸素的,是最平凡的情感,最永恒的情感。人人都離不開友情,你可以沒有愛情,但是你決不能沒有友情,一旦沒有了友情,你就會像一灘死水。友情無處不在,她伴隨你左右,和你共度一生。一起來看看關(guān)于介紹朋友的初中寫人作文500字,歡迎大家查閱!

介紹朋友的范文1

哈哈哈……”只見一個男孩笑得前仰后俯,嘴巴張得大大的,眼睛瞇成了一條縫,白里泛紅的臉上鑲嵌著兩個小酒窩,顯得多么天真、樂觀!

這個男孩便是許勇兵,咱們班的“開心果”。每時每刻你總能看到他笑得如此燦爛,無處不向外透露著稚嫩。他走路的時候,兩只肥嘟嘟的腳一蹦一蹦的,就好像腳底裝了個彈簧,再加上兩只手也隨著腳步一搖一搖的,煞像企鵝走路。

一天,我跟他開玩笑:“許勇兵,你有本事就把頭塞進(jìn)桌子里!”他信以為真,二話不說,就把頭猛地塞進(jìn)桌子里。這時我們看著沒有頭的他,看著下半身來回?fù)潋v,但卻不見上半身,不免有些滑稽。這時,只聽見桌子深處傳來聲音:“能出來了嗎?”“能了!”他剛想把自己的大頭拿出來,可誰知他的頭竟被桌子卡住了,怎么也拿不出來。“我的頭被卡住了!”一聽這話,我們連忙過去幫忙。在幾番掙扎和我們的幫助下,他的頭終于拿了出來。只見他兩只耳朵被粗糙的桌面蹭得通紅,滿頭凌亂,但依然沖我們笑著說:“你看我厲害吧!”“厲害,厲害!”我們大聲附和著。

只要許勇兵跟我們在一起,我們的生活就充滿樂趣。上課回答問題時那憨厚、天真的神態(tài)逗得我們?nèi)嗤瑢W(xué)哈哈大笑;考試思考時,像一座塑像發(fā)呆的神情,引得我們好生奇怪;老師表揚時,那雙眼瞇成一條縫,嘴巴張得大大的神情,會使你捧腹大笑……

這就是許勇兵,咱們班的開心果!

介紹朋友的范文2

我們還陌生,可能你看到我的這封信很奇怪,也是第一次認(rèn)識你,你繼續(xù)讀這封信,但是呢,我在網(wǎng)上看過你的介紹,在看到你的介紹自己的作文時,你非常的聽話,但是在你的另一篇文章上卻覺得你很頑皮。我知道了你的童年我也給你說說我的童年。

在一次,爸爸帶我到鄉(xiāng)下去玩,我非常的不習(xí)慣走泥巴路,于是爸爸就背我走,走了一會,我在想:我都這么大了,還要爸爸背,被人看到是要說閑話的,于是我就從爸爸的背上下來,自己走,走著走著,我的腳一不小心就被扭傷了,當(dāng)時我就想我是一個小男子漢,不需要告訴爸爸我堅持地走了下去,走到靠近田邊的泥巴路時,突然被一顆小石子絆倒,摔到田里去了。這一次經(jīng)歷有趣嗎?要是有趣的話,你回信的時候也要寫上你的童年。我的學(xué)校很不錯哦!我們學(xué)校每次周末都有一個小小的運動會,那個小小的運動會,會讓人開心,也會讓人沮喪,這些運動會為什么會讓人開心和沮喪呢?我給你介紹一下吧。因為,你贏了會非常的高興,但是輸了呢?肯定會沮喪吧。

我們這所學(xué)校是一所住學(xué),也是一所雙語小學(xué),有機(jī)會你來我們的學(xué)校參觀一下吧!我們這里還很冷,要是你們那里還很冷的話,別忘記加上衣服哦!

我們兩個的經(jīng)濟(jì)條件都很好,有機(jī)會,我們的期末成績來pk一下。對了別忘記給我回信,我的回信地址寫在信封上,記得寄到新世紀(jì)小學(xué)部的五(2)班。

介紹朋友的范文3

“朋”可理解為兩個月亮坐在天空,相互關(guān)懷,相互照亮,缺一不可,那源源不斷的光芒,是連接彼此的紐帶和橋梁!人間的長旅,充滿了多少凄冷,孤苦,沒有朋友的人,是生活在黑暗中的人,是真正的孤兒……

“朋友一生一起走,那些日子不再有和……”這首家喻戶曉的歌可是我的最愛,因為我十分崇尚友情,懂得友情的珍貴和偉大。

朋友似一束鮮花,仔細(xì)觀賞,才能看到他的美麗;朋友似一杯清茶,細(xì)細(xì)品味,才能品出真味道。我們要從生活中品味朋友的價值。

友誼的力量是無人能敵的,友誼之火溫暖了朋友受傷的心,照亮了迷途者前進(jìn)的方向,驅(qū)散了孤獨者心中的陰云,點燃了失敗者新的希望!

“朋”可理解為兩個月亮坐在天空,相互關(guān)懷,相互照亮,缺一不可,那源源不斷的光芒,是連接彼此的紐帶和橋梁!人間的長旅,充滿了多少凄冷,孤苦,沒有朋友的人,是生活在黑暗中的人,是真正的孤兒。

讓我們用友誼去寫一本書,一本厚厚的書。在書里,友誼如珍珠,我們共圖畫同去穿綴,聯(lián)成一串串璀璨的項鏈;友誼如彩綢,我們共同去裁剪,縫制成一件件絢麗的衣衫;友誼如花種,我們共同去播撒,培育出一個個五彩的花壇;友誼如油彩,我們共同調(diào)劑,描繪出一幅幅美麗的圖畫。

讓我們在培朋友跌倒時,伸出扶持的雙手;讓我們在朋友憂傷時,送去一縷安慰;讓我們在朋友孤獨時,奉上一瓣清香。

介紹朋友的范文4

操場上,一位少年在跑道上飛快地奔馳,他咬緊牙關(guān),雙眼瞇成一條縫,義無反顧地向前沖去,他就是我們班的董宇雯。

第一次碰到他時,還有點令人討厭,因為他總愛欺負(fù)人,脾氣有點暴躁,喜歡搞惡作劇,開玩笑,而且也不太遵守紀(jì)律。

但是,在一次運動會中,他讓我徹底改變了看法。

那一次運動會,操場上人山人海,熱鬧非凡,到處都是加油聲、報幕聲和樂曲聲。我在草坪上看著董宇雯,他摩拳擦掌,似乎準(zhǔn)備立刻秒殺對手。等了一會兒,他站在了跑道上,只見他雙手扶地,半跪在地上,眼睛盯向前方。我又看看他的對手,不禁倒吸了一口冷氣,他的對手猶如一個個五大三粗的壯漢,其中有一個簡直就是一個巨人,董宇雯能戰(zhàn)勝他們嗎?可他絲毫沒有畏懼,而是虎視眈眈地盯著前方。

隨著裁判員說:“各就各位,預(yù)備——”董宇雯翹起屁股,眼睛盯著二、三米遠(yuǎn)的地方,接著,“呯”的一聲,他的屁股如同加速器一般,噴出了一股氣流,推動他飛快地沖了出去,兩條腿快得像風(fēng)火輪一樣。一陣陣激烈的加油聲,給運動員增添了一股動力,使他們跑得更快了。那幾個五大三粗的壯漢跑得也很賣力,如同風(fēng)速一般,尤其是那個“巨人”。

我的心開始緊張起來,不知道為什么,心中總有一塊石頭遲遲不肯放下,想著:董宇雯,你要贏啊,加油!“巨人”和董宇雯不分上下,離終點還有幾米時,董宇雯突然加快速度,猶如猛虎下山,又如同背后長了雙翅膀,簡直就像一位飛人。在這緊張激烈的時刻,時間仿佛停止了一般,空氣都凝結(jié)了,所有人都張大了嘴巴,驚異地看著董宇雯。隨著一聲歡呼聲,他沖過了終點,擁抱勝利。他成功了!他勇于拼搏,超越了自我!

操場猶如戰(zhàn)場,董宇雯在這戰(zhàn)場上奮勇拼搏,超越極限,他讓我看到了另外可愛的一面,他那種不懼困難,勇往直前的頑強(qiáng)斗志令人佩服!

介紹朋友的范文5

我有一個形影不離的好朋友,每當(dāng)對方有困難的時候,我們都會相互幫助,這個朋友就是我的同班同學(xué)——金晶。

金晶很瘦,就像一根黃瓜,所以,她是典型的“黃瓜型”。她的學(xué)習(xí)在班里是中上等的,一些作業(yè)她很快就能完成。平常,我們會在一起交流學(xué)習(xí)心得,我們一起學(xué)習(xí)、一起進(jìn)步、共同成長。

記得剛上一年級的時候,我在班上只認(rèn)識和我在一個幼兒園的同學(xué)有:宋玉坤、白浩玉和嚴(yán)德軒,后來知道,在幼兒園里我最好的兩個朋友黃顏如玉和李可欣都分在三班,我每天下課以后都找她們一起玩。之后,我想多交朋友,擴(kuò)大朋友圈,當(dāng)我看到金晶和楊晶晶在一起快樂地玩耍時,我走過去,膽小又害怕地問:“我可以和你們玩嗎?”“歡迎你加入!”她們微笑著向我伸出手來,我感到很溫暖。每天下課就湊在一起玩,漸漸地,我們成了好朋友。

在星期六和星期日里,我和金晶寫完作業(yè),就相約去一個地方玩:去看風(fēng)景時會拿一個漂亮的小本子,在上面寫許許多多的筆記,這樣,不僅能提高我們的寫作能力,還可以讓我們的生活更加精彩。

在學(xué)校,當(dāng)我玩著玩著,突然一滴血滴在地板上,金晶就知道,我流鼻血了,她急忙幫我洗還不住地起我,“你怎么樣了?”、“你好些了嗎?”等話語,雖然我嘴上說“沒事?!钡睦锍錆M了溫暖。后來,有一次金晶上體育課時,鼻血突然“嘩嘩”地流,我很緊張:“你怎么也流鼻血?一會別跑步了。”她揮揮手,朝我笑笑,“沒事的?!甭牭剿龥]事,我就放心了。

在我發(fā)燒不能上學(xué)時,金晶就經(jīng)常把發(fā)下來的`新書或卷子一樣一樣地送到我家,我被這種友誼感動了,淚花在眼里骨碌碌地轉(zhuǎn)。每天放學(xué)以后

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論