九年級(jí)上冊(cè)名著導(dǎo)讀歸納與訓(xùn)練題

九年級(jí)上冊(cè)名著導(dǎo)讀歸納與訓(xùn)練題九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文名著導(dǎo)讀歸納與復(fù)習(xí)

考題：

第一組：

1、《水滸》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。在刻畫這些人物時(shí)，非常注意他們之間的共性和個(gè)性，如同是疾惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆的人物形象，但_________粗中有細(xì)，豁達(dá)明理；_________頭腦簡(jiǎn)單，直爽率真。答案：魯智深李逵

2、《林教頭風(fēng)雪山神廟》刻畫了林沖的形象。請(qǐng)用一個(gè)單句對(duì)這個(gè)形象作簡(jiǎn)要概括。要求對(duì)形象的理解正確，表達(dá)簡(jiǎn)明通順，每句不超過(guò)25字。

答案：

3、林沖是一位_______形象。（由委曲求全、逆來(lái)順受到被迫反抗的英雄）

4、2023年沙廠中學(xué)九（二）班班級(jí)開展“走進(jìn)名著”主題班會(huì)活動(dòng)，請(qǐng)你也踴躍參加。（1）“……路見不平一聲吼，該出手時(shí)就出手……”--電視劇《水滸傳》主題曲

請(qǐng)簡(jiǎn)述《水滸傳》中的一個(gè)故事情節(jié)：

（2）寫出以上這部名著中一個(gè)與三有關(guān)的故事名稱。

答案：宋公明三打祝家莊等

5．初中三年，你一定讀了很多名著。下面是《水滸》兩個(gè)精彩的打虎場(chǎng)面，請(qǐng)指出打虎英雄的名字。

⑴左手緊緊地揪住頂花皮，偷出右手來(lái)，提起鐵錘般大小的拳頭，盡平生之力，只顧打。打到五十七拳，那老虎的眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出了鮮血。

（2）在窩里看得仔細(xì)，把刀朝母老虎尾底下，盡平生氣力，舍命一戳，正中那母老虎糞門?！抢匣⒊粨洌换挪幻?，趁著那老虎的勢(shì)力，手起一刀，正中那老虎頷下。

答案：⑴武松⑶李逵

6、判斷正誤：

《智取生辰綱》選自施耐庵的長(zhǎng)篇白話小說(shuō)《三國(guó)演義》，這場(chǎng)記敘了智多星吳用巧妙設(shè)計(jì)從楊志手中奪取生辰綱的故事，表現(xiàn)了英雄之間的斗智斗謀。（錯(cuò)）

7、填空：《水滸》又稱《水滸傳》，是一部以北宋末年宋江起義為題材的長(zhǎng)篇白話小說(shuō)。是施耐庵，是元末明初(朝代)人。

8、“智取生辰綱”寫的是楊志受北京大名府留守梁世杰的派遣，押送生辰綱往東京，在途中被晁蓋、吳用等奪取的經(jīng)過(guò)。

9、寫出下面人物的綽號(hào)。

吳用：智多星楊志：青面獸白勝：白日鼠

10、判斷

《水滸》中頭腦簡(jiǎn)單、粗野率直的魯提轄聽說(shuō)柴進(jìn)被藏在枯井中不知生死，便脫得赤條條，手拿兩把板斧下井解救。（錯(cuò)）

11、《水滸》塑造了一大批栩栩如生的人物形象，如林