實(shí)習(xí)護(hù)士管理規(guī)章制度范本

Word第第頁實(shí)習(xí)護(hù)士管理規(guī)章制度范本實(shí)習(xí)護(hù)士管理規(guī)章制度1

一、實(shí)習(xí)目標(biāo)

臨床實(shí)習(xí)是醫(yī)同學(xué)學(xué)習(xí)過程中的最終一個(gè)環(huán)節(jié)，是高等醫(yī)學(xué)教育的重要階段。在這個(gè)階段，同學(xué)將由課堂理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向臨床實(shí)踐學(xué)習(xí)，在帶教老師的指導(dǎo)下。學(xué)會化學(xué)問為力量，提高工作本事。

通過臨床實(shí)習(xí)，同學(xué)應(yīng)熟識醫(yī)院工作制度、醫(yī)療護(hù)理技術(shù)常規(guī)，養(yǎng)成良好醫(yī)德，進(jìn)一步樹立全心全意為人民、為病員服務(wù)的思想，穩(wěn)固、提高和運(yùn)用基本理論、基本學(xué)問、及基本技能;培育思索問題、分析問題和解決問題的力量。成為一名合格的臨床護(hù)士。

二、組織實(shí)施

各科室指定2-3名護(hù)師以上職稱人員擔(dān)當(dāng)臨床帶教老師,并保持相對穩(wěn)定?？剖以敿?xì)帶教支配由護(hù)士長支配。

(一)實(shí)習(xí)護(hù)士進(jìn)入我院后，由護(hù)教部主持召開師生見面會并支配崗前教育。

(二)臨床帶教老師從接受臨床實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)起，應(yīng)對實(shí)習(xí)教學(xué)制定具體的教學(xué)打算，要求實(shí)習(xí)護(hù)士熟識本科日常工作程序、病房環(huán)境及各種治療、護(hù)理設(shè)施的放置。

(三)依據(jù)實(shí)習(xí)大綱，帶教老師要對實(shí)習(xí)護(hù)士進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，結(jié)合臨床實(shí)際進(jìn)行小講課，臨床講課(講座)是對理論課教學(xué)和臨床實(shí)習(xí)教學(xué)的補(bǔ)充，每一輪實(shí)習(xí)生每個(gè)科室至少組織2-3次。每月科室組織教學(xué)查訪1~2次，使實(shí)習(xí)護(hù)士把握本科一般疾病的護(hù)理常規(guī)。護(hù)理部每月組織一次專科講座。

(四)臨床帶教老師應(yīng)重視實(shí)習(xí)護(hù)士的基本功訓(xùn)練，培育實(shí)習(xí)護(hù)士處理問題的力量，啟發(fā)同學(xué)在學(xué)習(xí)上的主動性、主動性和制造性。

(五)實(shí)習(xí)科室要在每輪同學(xué)實(shí)習(xí)結(jié)束后對同學(xué)進(jìn)行考核，考核學(xué)習(xí)效果、考核同學(xué)思想表現(xiàn)，并將考核結(jié)果記錄于同學(xué)實(shí)習(xí)考核登記本。

在每一輪、每一階段的實(shí)習(xí)中，科室護(hù)士長應(yīng)組織帶教老師針對同學(xué)學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行小結(jié)，收集同學(xué)對實(shí)習(xí)教學(xué)工作的看法和建議，不斷總結(jié)閱歷教訓(xùn)，更加合理的支配實(shí)習(xí)教學(xué),提高實(shí)習(xí)帶教質(zhì)量。

三.實(shí)習(xí)護(hù)士實(shí)習(xí)表現(xiàn)考核制度

對實(shí)習(xí)護(hù)士臨床實(shí)習(xí)的表現(xiàn)實(shí)行考核制度，是落實(shí)實(shí)習(xí)大綱，加強(qiáng)實(shí)習(xí)管理，培育合格護(hù)士的有效措施之一

首先對實(shí)習(xí)護(hù)士德、智、體方面進(jìn)行考核，有所在科護(hù)士長及帶教老師對其平常的表現(xiàn)、病人及家屬的看法反饋進(jìn)行考核。

理論考核分基礎(chǔ)及?？苾刹糠止?00分。(平分標(biāo)準(zhǔn))見附表。80分為合格。

技術(shù)操作100分，(平分標(biāo)準(zhǔn))見附表。90分為合格。

除此之外還要指出其存在的缺點(diǎn)及今后努力的方向。

四.嘉獎與懲罰

實(shí)習(xí)結(jié)束前，護(hù)教部組織科室和實(shí)習(xí)護(hù)士對實(shí)習(xí)階段的教與學(xué)作出評價(jià)，評比優(yōu)秀帶教老師和優(yōu)秀實(shí)習(xí)護(hù)士。

(1)對帶教仔細(xì)，同學(xué)全都評價(jià)很好的老師將推舉評比優(yōu)秀老師。

(2)評比優(yōu)秀實(shí)習(xí)生，建議學(xué)校給與嘉獎。

五.實(shí)習(xí)護(hù)士守則

實(shí)習(xí)護(hù)士既是同學(xué)又是工作人員，處于臨床工作第一線，因此要做到：

(1)實(shí)習(xí)護(hù)士是實(shí)習(xí)醫(yī)院的工作人員，直接聽從科室管理，必需遵守醫(yī)院和科室的各項(xiàng)制度。

(2)必需遵守科室的勞動紀(jì)律，不遲到，不早退，每天應(yīng)提前到達(dá)工作崗位，主動做好預(yù)備工作。上班時(shí)間應(yīng)堅(jiān)守崗位，不做與實(shí)習(xí)無關(guān)的事，不看與實(shí)習(xí)無關(guān)的書。離開病房時(shí)應(yīng)先請示帶教老師。

(3)實(shí)習(xí)期間請病假需有診斷證明，經(jīng)護(hù)教部蓋章后方能生效。一般不準(zhǔn)請事假。如確有特別狀況，一天以內(nèi)由帶教老師批準(zhǔn)，超過一天需經(jīng)科室領(lǐng)導(dǎo)與護(hù)教部討論批準(zhǔn)。

(4)必需嚴(yán)格按實(shí)習(xí)輪轉(zhuǎn)打算實(shí)習(xí)。如有特別狀況需換科實(shí)習(xí)，應(yīng)與護(hù)教部聯(lián)系，不得自行換科實(shí)習(xí)。

(5)在帶教老師指導(dǎo)下，進(jìn)行一般技能的操作與訓(xùn)練，常常深化病房了解病人的病情改變、飲食和心理狀況，以及醫(yī)囑查對、護(hù)理工作執(zhí)行狀況。

(6)在病房實(shí)習(xí)時(shí)應(yīng)提前10分鐘進(jìn)入病房，按時(shí)隨護(hù)理教學(xué)查房，參與病房醫(yī)護(hù)人員交接班，與帶教老師共同處理醫(yī)囑和治療、護(hù)理工作。

(7)在接到病人入院通知后，應(yīng)馬上去病房查看病人，做生命體征測量在帶教老師指導(dǎo)下，完本錢班內(nèi)的護(hù)理記錄書寫。

(8)嚴(yán)格觀看病人病情改變，遇有病情改變，應(yīng)馬上報(bào)告醫(yī)生。

(9)實(shí)習(xí)護(hù)士對病人的治療操作應(yīng)在帶教老師的.指導(dǎo)下進(jìn)行。

(10)必需嚴(yán)守愛護(hù)性醫(yī)療制度。不得自作主見、擅自行事，以防止發(fā)生醫(yī)療過失和事故。

(11)發(fā)揚(yáng)救死扶傷，實(shí)行革命人道主義精神，養(yǎng)成良好的醫(yī)療道德，對病人熱忱和氣，關(guān)懷愛護(hù)，耐煩解釋，肯定不允許為了個(gè)人學(xué)習(xí)而影響病人的治療，增加病人的苦痛，甚至損害病人的健康。

實(shí)習(xí)護(hù)士管理規(guī)章制度2

1.遵守學(xué)校及實(shí)習(xí)醫(yī)院的規(guī)章制度，明確自己應(yīng)在帶教老師的督導(dǎo)下，嚴(yán)格根據(jù)護(hù)理操作規(guī)程為病人實(shí)施護(hù)理，對操作不熟識或沒做好預(yù)備之前不應(yīng)當(dāng)執(zhí)行操作，發(fā)覺病人病情改變應(yīng)準(zhǔn)時(shí)報(bào)告帶教老師。擅自行事或脫離督導(dǎo)而造成的病人損害，應(yīng)視為個(gè)人行為承當(dāng)相應(yīng)的法律責(zé)任。

2.敬重老師，虛心學(xué)習(xí)、聽從老師的支配。

3.嚴(yán)格執(zhí)行《護(hù)士同學(xué)實(shí)習(xí)請假管理制度》。

4.按教學(xué)實(shí)習(xí)要求的內(nèi)容進(jìn)行實(shí)習(xí)，同學(xué)手冊由帶教老師填寫完好后互相交接。

5.遵守職業(yè)操守，保持良好的護(hù)士修養(yǎng)。敬重、憐憫、關(guān)愛病人，禁止接受病人或家屬的饋贈。

6.嚴(yán)格遵守各項(xiàng)操作規(guī)程。仔細(xì)查對，防止過失、事故的發(fā)生。如發(fā)生缺點(diǎn)、過失、事故，應(yīng)馬上報(bào)告帶教老師和護(hù)士長，以便準(zhǔn)時(shí)實(shí)行補(bǔ)救措施，并在12小時(shí)內(nèi)分別向班主任和護(hù)士長提交事情經(jīng)過的書面報(bào)告。

7.愛惜公物，履行節(jié)省，不拿病區(qū)公物私用。如損壞公物，應(yīng)主動報(bào)告護(hù)長，并按醫(yī)院有關(guān)規(guī)定予以賠償和處理。珍貴儀器，未經(jīng)病區(qū)老師同意，不得擅自動用。

8.著裝、語言、行為符合護(hù)士的要求，做到不遲到〔至少提前10分鐘到達(dá)實(shí)習(xí)科室〕、不早退、不曠工、不擅離工作崗位〔如需要離開，應(yīng)經(jīng)帶教老師同意〕、不會客、不打私人電話，不做私事。著裝要求如下：

女生：護(hù)士服〔干凈、平整、腰帶松緊合適，鈕扣齊全、不露褲腿或裙擺〕、燕尾帽、軟底白