石大《武術(shù)》教學(xué)大綱

《武術(shù)》教學(xué)大綱英文名稱：Wushu課程代碼：04413684一、課程說明武術(shù)是中華民族傳統(tǒng)體育運動項目，具有濃厚的文化底蘊，是以踢、打、摔、拿為基礎(chǔ)，技擊為核心，以磨練人的意志、振奮人的精神為目的，以舒展大方優(yōu)美的肢體語言表現(xiàn)人的文化意識，滿足人的精神需要的一項體育項目。武術(shù)運動項目在形式上豐富多彩，體現(xiàn)了其獨特性。其研究的內(nèi)涵與涉及范圍極為廣泛，是我國體育運動事業(yè)中重要的組成部分，在全民健身計劃和奧運爭光戰(zhàn)略中承擔(dān)著發(fā)揚民族文化和傳承民族精神的主要任務(wù)。其形式多樣、內(nèi)容豐富。本課程主要學(xué)習(xí)武術(shù)理論知識、基本功、基本套路、競賽規(guī)則。（一）課程性質(zhì)1998年國家教育部頒布的《普通高等學(xué)校本科體育教育專業(yè)九門主干課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》和2003年國家教育部頒布的《普通高等學(xué)校本科體育教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案》兩個重要文件中，都將武術(shù)課程列為本科體育教育專業(yè)的主干課程之一。（二）課程的目的和任務(wù)通過武術(shù)項目的教學(xué)，使學(xué)生在練習(xí)實踐中能掌握行之有效的鍛煉方法、手段及專項理論知識，為終身體育奠定基礎(chǔ)。使學(xué)生能形成終身體育的意識和良好的體育鍛煉的習(xí)慣，增進(jìn)學(xué)生的體質(zhì)健康水平。在武術(shù)教學(xué)中，通過對學(xué)生運動能力的培養(yǎng)，使學(xué)生在運動中能充分體驗運動的樂趣和成功的感覺。（三）適用專業(yè)：體育教育專業(yè)（四）學(xué)時與學(xué)分：￡4學(xué)時，4學(xué)分（五）先修課程：（六）推薦教材或參考書目教材名稱：體育學(xué)院普修通用教材《武術(shù)》人民體育出版社刊號ISBN—7—5009—0329—4/G3148參考書目［工］國家體委武術(shù)研究院《中國武術(shù)史》人民體育出版社2917年［2J習(xí)云太《中國武術(shù)史》人民教育出版社^20年［3］馬明達(dá)《說劍叢稿》蘭州大學(xué)出版社200。年[4J蔡仲林等《武術(shù)》高等學(xué)校教材高等教育出版社20。工年[勺武術(shù)教材編寫組《武術(shù)》高等學(xué)校教材1317年網(wǎng)國家體委審定《工qq6年武術(shù)套路競賽規(guī)則》人民體育出版社工qq6年[7]中國武術(shù)段位制編寫組《初段位技術(shù)教程》北就體育大學(xué)出版社1夕夕7年[8]體育學(xué)院專修通用教材《武術(shù)》人民體育出版社工qq工年[9]中國武術(shù)大辭典編輯委員會《中國武術(shù)大辭典》人民體育出版社mqo年口。]體育院、系教材編審委員會《武術(shù)》人民體育出版社1985年[21J全國體育學(xué)院教材委員會審定《武術(shù)》人民體育出版社1332年U2J林建華《武術(shù)教程》廈門大學(xué)出版社工qqg年[13]張高順《武術(shù)》高等教育出版社X993年[14]體育院、系教材編審委員會《武術(shù)》人民體育出版社工178年（七）主要教學(xué)方法與多媒體要求：技術(shù)實踐課采用講解與示范的教學(xué)方法；理論采用多媒體課件的教學(xué)方法；競賽裁判法、組織競賽采用臨場講解與示范。（A）考核方式：（一）內(nèi)容2、理論部分：（占30%）：平時作業(yè)及閉卷考試。2、套路部分：（占60%）（工）初級長拳（2）太極拳①）初級劍3、學(xué)習(xí)態(tài)度：（占1。％）（工）課堂表現(xiàn)（占S%）（2）出勤情況（占5%）（二）評分標(biāo)準(zhǔn)工、理論部分：滿分30分，成績?yōu)閷W(xué)生實際得分2、套路部分：滿分6（9分評分標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀：全套動作熟練，動作規(guī)范，動作路線準(zhǔn)確。工。~夕分良好：全套動作熟練，動作較規(guī)范，動作路線準(zhǔn)確。分良：全套動作熟練，動作較規(guī)范，動作路線較準(zhǔn)確。7~6分及格：演練中有兩次以內(nèi)小的遺忘，動作基本規(guī)范。7~6分不及格：演練不熟練，動作不規(guī)范。55分以下3、學(xué)習(xí)態(tài)度：滿分20分（1）課堂表現(xiàn)5?分。課堂學(xué)習(xí)的態(tài)度是否積極、認(rèn)真、端正及技術(shù)、技能進(jìn)步程度，與老師的配合程度。（2）出勤情況5分。每缺勤一次扣工分，缺勤6次以及6次以上者將被取消考試資格。（九）課外自學(xué)要求：每學(xué)期留有2學(xué)時的機(jī)動學(xué)時，供教師進(jìn)行個性化教學(xué)或通過網(wǎng)絡(luò)讓學(xué)生了解本學(xué)科前沿動態(tài)。二、教學(xué)基本要求和能力培養(yǎng)要求（-）知識類目標(biāo)：掌握武術(shù)運動的基本知識與基本理論，了解武術(shù)文化內(nèi)涵與文化功能，對武術(shù)課程中理論層面的問題有解決與創(chuàng)新能力。（二）技能類目標(biāo)：掌握武術(shù)運動的基本功、基本套路，技擊特點并能熟練地運用，對武術(shù)課程中實踐層面的問題有解決與創(chuàng)新能力。（三）身心健康和社會適應(yīng)類目標(biāo)：通過武術(shù)課程理論和實踐內(nèi)容的學(xué)習(xí)與掌握，幫助和支持學(xué)生提高身心健康標(biāo)準(zhǔn)，能運用適宜的方法調(diào)節(jié)自身的情緒，改善心理狀態(tài)，克服心理障礙，正確處理好表演與技擊的關(guān)系，同時要表現(xiàn)出良好的體育道德和武術(shù)合作、協(xié)作精神。（四）綜合能力發(fā)展目標(biāo)：通過武術(shù)課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握科學(xué)鍛煉身體的方法和手段，養(yǎng)成終身從事體育鍛煉的意識和長期鍛煉的習(xí)慣。通過體育教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生不怕困難、敢于吃苦、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新的精神。三、課程教學(xué)內(nèi)容（一）理論課教學(xué)內(nèi)容第一章武術(shù)的概述第一節(jié)武術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展知識點：武術(shù)的概念；武術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展第二節(jié)武術(shù)的形式、內(nèi)容與分類知識點：武術(shù)的運動形式和分類；套路運動、長拳、太極拳、南拳、刀術(shù)、劍術(shù)、槍術(shù)、棍術(shù)、對練、徒手對練、器械對練、集體表演、搏斗運動、散打、推手的概念，長拳、太極拳、劍術(shù)、棍術(shù)的運動特點第三節(jié)武術(shù)的特點和作用知識點：武術(shù)的特點：武術(shù)的作用第二章武術(shù)的教學(xué)第一節(jié)武術(shù)教學(xué)的特點知識點：武術(shù)教學(xué)的特點第二節(jié)武術(shù)教學(xué)的組織與方法知識點：武術(shù)教學(xué)的過程、武術(shù)教學(xué)的方法第三章武術(shù)競賽的組織與裁判第一節(jié)武術(shù)競賽規(guī)則與裁判法知識點：裁判員的組成、裁判員臨場的位置、競賽性質(zhì)、競賽項目、運動員完成套路時間、場地、器械的要求第二節(jié)基層武術(shù)競賽知識點：競賽的組織、制定競賽規(guī)程、競賽的編排方法（二）技術(shù)課教學(xué)內(nèi)容第一章基本功、基本技術(shù)知識點：武術(shù)的手型、手法、步型、步法、腿法；結(jié)合步型、步法的組合；結(jié)合手型、手法的組合、基本跳躍第二章初級長拳第三路知識點：動作規(guī)格；動作路線；動作名稱；拳術(shù)的基本技法第三章初級器械（劍術(shù)為主）知識點：動作規(guī)格；動作路線；動作名稱；器械的基本技法第四章二十四式太極拳知識點：動作規(guī)格；動作路線；動作名稱；動作方法U!U!U!、教學(xué)安排與學(xué)時分配U!、教學(xué)安排