幼兒園：6-《禮貌教育從“打招呼”開始》

禮貌教育從“打招呼”開始家有兒子，小名添添，自從添添去年9月份上了幼兒園之后，每天回到家里都會快樂地哼唱學到的歌曲，生活自理能力也有很大的提高。但是每天入園時要爸爸媽媽提醒，才會和老師問好，顯得非常勉強。德行教育是一切教育的基礎，作為家長的我們意識到，有必要及時對添添進行禮貌教育。家教故事一：“從鞠躬開始”時間：2017年3月13日早上地點：幼兒園大門口添添和媽媽來到幼兒園的大門口，走到保安的對面時，媽媽上身向前傾，向保安鞠了個躬，并說：“保安叔叔早上好！”添添一下子沒有反應過來，媽媽又再次向保安鞠躬問好，只見添添也慢慢地向前鞠躬，并說：“保安叔叔早上好！”家教故事二：“笑瞇瞇地說”時間：2017年4月10日下午地點：公交車上在坐公交車回家的路上，添添說：“媽媽，我們來表演，你當孫老師吧？”添添說：“孫老師，下午好！”媽媽說：“添添小朋友，下午好！”媽媽接著說：“你喜歡笑瞇瞇的人還是沒有表情的人”添添說：“笑瞇瞇的?！边^了一會兒，只見他笑瞇瞇地說：“孫老師，下午好！”家教故事三：“奶奶我回來了”時間：2017年4月12日傍晚地點：家里放學回到家，添添推開家里的門，奶奶在廚房里燒菜。添添主動來到奶奶跟前鞠躬并笑瞇瞇地說：“奶奶，我回來了！”媽媽說：“添添真有禮貌，做到了'出必告，返必面添添問：“媽媽，什么是'出必告，返必面‘？"媽媽說：“出去要告訴家人，返回家里的時候也要和家人打招呼?！睆膰L試鞠躬開始，發(fā)現(xiàn)添添愿意主動和身邊的人打招呼了：除了在幼兒園里，路上碰到老師時也能夠主動問好；每天回到家第一件事就是告訴家人自己回來了。他開始關注打招呼的表情，常常做一個表情，問爸爸媽媽這樣的打招呼表情好不好。他還在問爸爸媽媽為什么要打招呼，通過思考以及與爸爸媽媽的談話，知道了原來每個人都是希望得到別人尊重的。除此之外，他開始關注起爸爸媽媽的禮貌行為,有一天早上媽媽因為起床晚了，忘記和家人打招呼就匆匆忙忙地出了門，他就說：“媽媽，你出門沒有說再見，你沒有禮貌！”龍應臺說：“所謂父女母子一場，只不過意味著，今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。如果你真的愛他，就該在他離開你之前，教會他和世界相處的能力，這是你對他的最大幫助和保護?！弊鳛楦改傅奈覀?，在孩子成長的過程中意識到了德行培養(yǎng)的重要，希望他能夠學會與人相處。雖然主動、禮貌地和他人打招呼是一個很小的舉動,但是德行培養(yǎng)是從點滴處著手的，我們很在意這些細微的“點”。通過榜樣示范的方式讓孩子學著打招呼；與孩子家常式的聊天讓孩子去反思自己的行為，并且思考禮貌待人的意義，知道為什么要這么做；結合弟子規(guī)中的內容進行滲透式的教育，讓孩子對于禮貌待人有了進一步的認識。端蒙養(yǎng)、重家教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)