2022中學(xué)感恩教師節(jié)活動(dòng)策劃方案

2022中學(xué)感恩老師節(jié)活動(dòng)籌劃方案

老師節(jié)快到了，同學(xué)們準(zhǔn)備好怎么慶賀這個(gè)老師節(jié)了嗎?今天整理了以下2022中學(xué)感恩老師節(jié)活動(dòng)籌劃方案，希望對你有所幫助!

篇一：2022中學(xué)感恩老師節(jié)活動(dòng)籌劃方案

一、指導(dǎo)思想

今年老師節(jié)，我校本著和諧親切、簡樸務(wù)實(shí)的原那么，以特別的禮物送給老師為口號，用特別的行動(dòng)來表達(dá)對老師的感恩與祝福。決定開展感恩體驗(yàn)等系列活動(dòng)，為師生提供情感交流平臺，激發(fā)老師的愛教樂教熱情，營造尊重知識、敬重老師、師生彼此尊重理解的和諧氣氛，推動(dòng)學(xué)校教育改革和開展。

二、活動(dòng)安排

1、今天，我成了你體驗(yàn)活動(dòng)

老師節(jié)當(dāng)天，所有課程都由學(xué)生代表當(dāng)小老師，給全班同學(xué)上課，科任老師在臺下當(dāng)學(xué)生。(要求9月6日競選確定好授課人員，充分預(yù)習(xí)當(dāng)天教學(xué)內(nèi)容，并在科任老師的指導(dǎo)下，提早借閱并掌握導(dǎo)學(xué)案和上課流程)?；顒?dòng)完畢后，于自修課時(shí)間在班內(nèi)投票評比，對參與體驗(yàn)的學(xué)生評出最正確體驗(yàn)小老師獎(jiǎng)、對科任老師評出最正確體驗(yàn)學(xué)生等獎(jiǎng)項(xiàng)，由班委頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

2、老師節(jié)征文活動(dòng)

征文有兩項(xiàng)：

一是由新宇文學(xué)社組織開展我和我的老師主題征文，各班上交5篇以上文章，于9月8日晚自修前由班長搜集交年級組或文學(xué)社，文學(xué)社組織評選。

二是團(tuán)委組織的今天我成了你主題征文活動(dòng)，要求各班參與授課的每位小老師都以自己親身參與的老師節(jié)活動(dòng)為內(nèi)容，寫一篇文章(文章形式不限，字?jǐn)?shù)不限)。要求各班團(tuán)支書(或班長)于9月12日晚自修放學(xué)后搜集征文上交到年級組。每個(gè)年級都組織老師評出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)15名，于9月15日上午把獲獎(jiǎng)名單及文章上交學(xué)校團(tuán)委，學(xué)校將頒發(fā)獎(jiǎng)狀給予表彰。

3、我與我的老師主題班會

邀請老師與本班同學(xué)一起參與，班會課上建議采用的活動(dòng)有：我遇到的最的老師分享活動(dòng)(發(fā)言者可選好、嚴(yán)、親、萌、可親、值得尊重等詞語)，假設(shè)我是老師演講比賽、老師，我來為你效勞游戲(小組效勞效果競賽)、師生互動(dòng)游戲、學(xué)生才藝表演、師生討論交流等環(huán)節(jié)。

4、老師，我想對您說留言及送歌活動(dòng)

在9月6至10日都是播送站老師節(jié)專題播音時(shí)間，各班可購置小便條(心形、葉形、方形均可)，由同學(xué)題寫留言或祝福(并簽名)，班長搜集后送學(xué)校播送站，播音員將為你傳送心聲，并把這些話語貼在學(xué)校的老師節(jié)主題宣傳欄上。

也可以另外的小紙條形式為老師點(diǎn)歌(紙條送到播送站，要注明點(diǎn)歌人的班級和名字、要點(diǎn)的歌名、送給哪位老師)。

與老師(曾經(jīng)的或如今的)交流的形式多種多樣，可以是一句問候、一條短信、一封親筆信、自制的賀卡或一首歌，都是一份真誠的心意。

5、節(jié)日問候活動(dòng)

老師節(jié)當(dāng)天，上課時(shí)的問候語統(tǒng)一改為老師，節(jié)日快樂。各班也可自擬特別的表達(dá)方式。

6、組織高效課堂

不遲到、不早退，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課，以最積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動(dòng)。

三、活動(dòng)要求

各年級應(yīng)進(jìn)展跟蹤指導(dǎo)，并根據(jù)各班體驗(yàn)活動(dòng)開展和征文獲獎(jiǎng)等情況，在文明班量化評比中加分。請各班班委組織本班學(xué)生積極參與，各科任老師耐心指導(dǎo)好學(xué)生的授課體驗(yàn)活動(dòng)。

篇二：2022中學(xué)感恩老師節(jié)活動(dòng)籌劃方案

一、指導(dǎo)思想：

為了慶賀老師節(jié)的到來，培養(yǎng)學(xué)生的感恩心和責(zé)任心，學(xué)校特開展為期一周的老師節(jié)感恩周活動(dòng)，以搭建師生溝通的平臺，引導(dǎo)學(xué)生用心感受到老師的辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)，并用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對老師的敬意和感恩。

二、活動(dòng)主題：

老師，謝謝您!

三、活動(dòng)時(shí)間：

9月7-14日

四、活動(dòng)安排：

1、主題宣傳活動(dòng)(總負(fù)責(zé)人：程紅先)

通過各種宣傳渠道和手段，營造熱烈、隆重的慶賀老師節(jié)的節(jié)日氣氛。

(1)學(xué)校網(wǎng)站宣傳：負(fù)責(zé)人：丁鼎

要求：在學(xué)校網(wǎng)站設(shè)置老師節(jié)慶賀活動(dòng)專欄及畫面，宣傳學(xué)校優(yōu)秀名單、照片、事跡，慶賀老師節(jié)活動(dòng)動(dòng)態(tài)，各級各類尊師寄語或故事等。(9月9日完成)

(2)學(xué)校標(biāo)語宣傳：負(fù)責(zé)人：程洪先

要求：校園內(nèi)懸掛橫幅：熱烈慶賀第30個(gè)老師節(jié)!校內(nèi)懸掛橫幅：感恩師德，祝福老師!。9月9日完成。

(3)學(xué)校播送宣傳：負(fù)責(zé)人：丁鼎

要求：利用課間時(shí)間，播放尊師歌曲、老師寄語、學(xué)生及家長賀詞信件等。(9月9-14日)

(4)學(xué)校板報(bào)宣傳：負(fù)責(zé)人：黃傳岳

要求：利用學(xué)校一、三樓兩塊公用黑板制作宣傳老師節(jié)板報(bào)。(9月9日完成)

(5)黑板報(bào)宣傳：負(fù)責(zé)人：各班班主任

要求：各班出一期慶賀老師節(jié)的黑板報(bào)。9月12日學(xué)生處組織檢查評比。

2、學(xué)生感恩活動(dòng)(總負(fù)責(zé)人：包冰)

組織學(xué)生開展多種形式表達(dá)對老師的祝福與感恩之情的活動(dòng)。(負(fù)責(zé)人：各班班主任)

(1)各班班主任做好感恩宣傳發(fā)開工作;

(2)學(xué)生需要感恩的對象應(yīng)包括：曾經(jīng)教過自己的老師、如今正在教自己的老師、自己的啟蒙老師(父母)、其他幫助過自己的人

(3)學(xué)生可采用的感恩方式：打個(gè)、發(fā)條短信、QQ留言、送出賀卡或利用假日親自拜訪等，以表達(dá)自己對老師的感謝和祝福。

(4)學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際行動(dòng)填寫感恩記錄表，以班級為單位上交學(xué)生處。

(5)要求七年級全體學(xué)生認(rèn)真回憶一下小學(xué)的美妙光陰，牢記小學(xué)班主任老師們陪伴自己成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)書寫一封?給小學(xué)班主任/老師的一封信?，由學(xué)生處統(tǒng)一下發(fā)信紙、信封、郵票，學(xué)生寫好后，交由學(xué)生處統(tǒng)一寄發(fā)。(信件上交時(shí)間：9月9日中午12:00前)

3、向老師獻(xiàn)禮老師節(jié)慶賀晨會(總負(fù)責(zé)人：龔林艷)

9月10日早晨升旗儀式舉行全校性的老師節(jié)慶賀大會。

(1)升國旗、奏國歌;

(2)國旗下講話;(黃江寧、周穎)

(3)向老師獻(xiàn)禮現(xiàn)場送祝?；顒?dòng)。

4、老師，我想對您說理論活動(dòng)(總負(fù)責(zé)人：龔林艷)

(1)9月10日，每節(jié)課前，各班同學(xué)起立向老師問好、送出節(jié)