偵查學論文內容

淺論偵查啟發(fā)法啟發(fā)法是教學過程中常用的方法，啟發(fā)法是指教師提出問題，引導學生思考，師生間相互問答，利用學生已有的知識基礎，通過學生半獨立思考獲得新知識的一種方法。啟發(fā)法在日常生活中葉經常用到，對學習新的知識，發(fā)現(xiàn)新的問題有重要的意義，將啟發(fā)法運用到偵查學中，用此方法去偵查案件，發(fā)現(xiàn)案件的真相，從而偵破案件。在偵查學中，啟發(fā)法對于公安機關順利偵破案件也有重要的作用，是偵查方法體系中不可缺少的一個重要的方法。關鍵詞：偵查啟發(fā)法調整器偵查啟發(fā)概述（一）偵查啟發(fā)的含義啟發(fā)法是指研究發(fā)現(xiàn)和發(fā)明的方法、規(guī)律的方法。啟發(fā)，就是要從其他事物中找到解決問題的方法和途徑。所謂偵查啟發(fā)法，就是指偵查人員在解決具體問題時，借助自身所擁有的各種方式、方法、手段、措施和經驗等，在選擇偵查方法時產生新的判斷、觀念、思想、行動方法等方式或途徑。它所反映出的是一種特殊智能活動，是個人所具有的方法論的反映。換言之，偵查啟發(fā)法可以看成是偵查人員意識中創(chuàng)造性思維存在的方式或方法。①在偵查中，偵查人員感知的案件信息經常處在與其相聯(lián)系的其他信息組的相互作用中，這一狀況刺激著偵查人員的意識，使其轉向提出的問題，如誰實施了犯罪，如何實施犯罪，它的原因又是什么，等等。要對這些信息進行有明確方向的研究，就必須用專門的邏輯方法積極合理地從不同的方面加以探索，使信息的轉化借助于啟發(fā)式方法進行，實現(xiàn)智能活動個別化與集體思維二者的結合。當然，帶有問題的信息的加工形式是潛意識的，加工的過程通常處于研究者的視線之外，對這一過程的描述可能只帶有假定的性質。1（二）偵查啟發(fā)法的意義在眾多的偵查方法中，偵查啟發(fā)法又有什么樣的作用呢？它在偵查學中的地位跟作用又是什么呢？在當今社會，面對日益復雜多樣化的犯罪，偵查啟發(fā)法又是如何應用，偵查啟發(fā)法在偵查學中地位是由它對偵查的意義所體現(xiàn)的。在當今社會，偵查機關的技術裝備比較薄弱而需要辦理的案件眾多的情況下，如何有效地進行偵查；如何克服犯罪偵查中的心理障礙；如何消除沖突的數(shù)量及強度而進入與戰(zhàn)術伙伴建立心理接觸的平臺；當研究原始信息的時間非常有限時，如何合理地計劃和預測偵查活動等相關問題擺在了偵查者的面前。雖然偵查方法、偵查手段有很多，但是，對于如此多的問題和新出現(xiàn)的偵查情勢，不可能單純的依靠一種方法一種手段，而是必須要依靠多種方式、方法、手段的結合，要順利的解決這些偵查問題依賴于對方式、方法、手段、措施的正確選擇。解決這些問題可以從兩個方面入手：第一，多層次運用典型綱要，即那些已詳加審視形成于程式化體系中的保障獲取某種良好結果的綱要的強化運用及完善。查驗工作不僅要重視方法的改寫，而且要以方法的完善為前提。需要注意的是，方式、方法最佳化的動態(tài)轉化過程，經常與偵查活動進程或者偵查活動的準備過程同時進行，而且，就啟發(fā)式方案而言，偵查活動在考慮目的和達到目的的手段的多樣性時必須以多方案為前提，因此發(fā)揮功用的方法經常改寫成被偵查人員實現(xiàn)的那個活動方案。可以說方式、方法的最佳化過程在實踐中是無止境的，因此在實現(xiàn)過程中不應拒絕方式、方法的改善。啟發(fā)法可能被偵查人員轉用于自身的心理活動，借助于啟發(fā)法，偵查人員往往能摧毀自身消極定勢，削弱傳統(tǒng)的解決偵查問題體系的職業(yè)保守主義。當偵查陷入僵局情勢時，可以有意識地、適時的回到道路的初始，審視所有的過渡期的問題，運用啟發(fā)法所有形式，通過轉換、轉化過程重新審視它們。（五）啟發(fā)法角度的偵查方法分類從啟發(fā)法的角度而言，更有意義的是各種方法程式化即對方法連續(xù)操作的邏輯描述的“能力”標準問題。啟發(fā)法體系的特征就在于運用的過程不能充分地、序列地加以描述，也就是說不能封閉性地對各因素的間接聯(lián)系從始到終地加以描述，這一過程建立在轉換各因素(變“臉”)的動態(tài)發(fā)展之基礎上，建立在組合各種因素的基礎上。

具有幾面的一因素及其他因素在不同的結合中可能給予組合、聯(lián)接的多樣性，這一多樣性深入地、創(chuàng)造性地適應于情勢及偵查人員——偵查活動的執(zhí)行者。可見，啟發(fā)法方法體系是保障解決所有戰(zhàn)術問題獨特的極具個性化的方法。

啟發(fā)法可以劃分為以下幾類：啟發(fā)式詮釋偵查信息方法；啟發(fā)式形態(tài)分析偵查情勢要素方法；啟發(fā)式詮釋偵查情勢方法；綜合后分析啟發(fā)法；個性研究時的社會歸屬啟發(fā)法；偵查活動參與人顯性分析的啟發(fā)法；啟發(fā)式構建偵查戰(zhàn)略，戰(zhàn)術的方法；啟發(fā)式系統(tǒng)工程技術方法；啟發(fā)式計劃方法；改寫式模式化；偵查預測方法；多方案的設計方法；偵查思他之思維方法；保證創(chuàng)建新的方法，改寫、完善從前仔細研究過的用于解決非常規(guī)的偵查問題的啟發(fā)式“變形”方法；方法的各種因素的啟發(fā)式組合；啟發(fā)式轉換方法因素；啟發(fā)式反演；啟發(fā)式對合；啟發(fā)式類比；偵查人員與偵查活動參與人職業(yè)性的相互作用過程最佳化的啟發(fā)法；突破僵局偵查情勢的啟發(fā)法；評估戰(zhàn)術冒險的啟發(fā)法；克服心理障礙的啟發(fā)法；創(chuàng)建及穩(wěn)定心理接觸的啟發(fā)法；尋找和預防偵查錯誤的啟發(fā)法；檢驗偵查活動及偵查策略質量的啟發(fā)法。（六）啟發(fā)法角度的偵查活動最佳化從啟發(fā)法的角度，如何使偵查活動做到最佳化呢，主要做到以下幾方面：1．分析最初偵查情勢，弄清它的發(fā)展趨勢。在偵查人員對偵查情勢實施最大的干預情況下；在偵查人員對偵查情勢實施最小的干預情況下；在偵查人員完全不干預時，也就是說，在偵查人員完全持消極態(tài)度讓情勢自行發(fā)展時。

2．確定針對形成情勢的可能預測性的系列決策，以及每一決策得以實現(xiàn)的各種方法因素及其聯(lián)系。

3．明確指出完成決策系列的可能的不足。不足是不可避免地存在于任一戰(zhàn)術決策中的，所以必須尋找和發(fā)現(xiàn)不足。偵查人員在自己的判斷中發(fā)現(xiàn)的錯誤、不足越多，決策的實現(xiàn)過程就越有成效。

4．準確地表述出誤差更大的決策，排除錯誤的執(zhí)行決策的潛在可能性。最佳的運用每一個別方法或者使個別方法綜合體實現(xiàn)于下列條件下：對使過渡結果及最終結果最佳化的方法自由選擇的可能性；針對現(xiàn)實偵查情勢、偵查活動參與人及偵查人員特性變換方法的可能性和必須性；運用的方式、方法獲得可能結果的模型化。

5．在排除不具備其他方案相互競爭而作出惟一決策的可能性時，應當對所有可能的方案進行逐一翻檢。決策的各種方案的論證以(帶有模型化和彩排因素的)有針對性的內在、外在對話形式而產生。它提供給供偵查人員使用的寬廣的附帶的材料，刺激不同的模糊的聯(lián)想。6．戰(zhàn)術綱要的組成由各種方法及方法體系、戰(zhàn)術操作等以鏈鎖的形式而聯(lián)接。每一運用專門方法所構建的綱要都應說明理由，細思戰(zhàn)術伙伴，達到最大