黑龍江省伊春市2023年八下物理期中達標檢測模擬試題含解析

黑龍江省伊春市2023年八下物理期中達標檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．豎直向上拋出一個重50N的小球，小球在運動過程中受到的阻力的方向與小球的運動方向相反，阻力大小始終等于5N，則小球在上升和下降過程中受到的合力大小分別為（）A．45N，45N B．55N，45N C．45N，55N D．55N，55N2．如圖所示，是同一小球在甲、乙、丙三種液體中處于靜止狀態(tài)，各容器中的液面高度相同，則下列說法正確的是A．在甲液體中小球所受的重力小于浮力B．在三種液體中小球受到的浮力相同C．甲、乙、丙三種液體對容器底的壓強相同D．丙液體的密度最小3．下列實例中，是為了增大壓強的是：A．書包帶寬些背起來舒服 B．載重汽車的車輪寬而多C．刀刃要磨得鋒利一些 D．鐵路鋼軌鋪在枕木上4．下列物體中，質量最接近2×105mg的物體可能是A．一個蘋果 B．一頭大象 C．一只雞蛋 D．一只螞蟻5．如圖所示，小汽車在平直的高速公路上以100km/h的速度勻速行駛，若考慮周圍空氣對它的影響，則此時：A．小汽車運動時對地面的壓力小于靜止時對地面的壓力B．小汽車運動時對地面的壓力等于靜止時對地面的壓力C．小汽車運動時與地面的壓力大于靜止時對地面的壓力D．無法比較小汽車運動時和靜止時對地面的壓力大小6．作用在一個物體上的兩個力的大小分別為F1＝6N，F(xiàn)2＝5N．如果這兩個力作用在同一條直線上，則它們的合力大小A．一定是11NB．一定是1NC．可能是6N或5ND．可能是11N或1N7．下列生活實例中，為了增大有益摩擦的是（）A．給自行車軸加潤滑油B．移動重物時，在它下面墊上鋼管C．在機器的轉動部分裝滾動軸承D．汽車輪胎上刻有凸凹不平的花紋8．下列估測數(shù)據(jù)最接近實際的是A．課桌高度為130cmB．物理課本的面積約為5×10-3m2C．正常成年人雙腳站立在地面上時,對地面的壓強約為4×104paD．中學生體重約50N9．關于力的概念，下列哪句話是錯誤的（）A．沒有物體就沒有力 B．有受力物體時，一定有施力物體C．只有一個物體時，不會有力 D．有施力物體時，卻不一定有受力物體10．高度相同的由鐵制成的實心長方體A和B放在水平桌面上，它們的大小如圖所示．它們對桌面的壓力分別為FA、FB，壓強分別為pA、pB．關于它們的大小關系，正確的是A．FA＜FBpA=pB B．FA=FBpA＜pBC．FA＞FBpA＞pB D．FA＞FBpA=pB11．菜刀的刀刃磨得很鋒利，是為了A．增大壓力 B．減小壓力 C．增大壓強 D．減小壓強12．如圖，彈簧測力計分別受到水平向左的拉力F1和水平向右的拉力F2作用，F(xiàn)1、F2均為3N，彈簧測力計靜止時如圖所示，下列說法正確的是A．彈簧測力計的示數(shù)為3N B．彈簧測力計的示數(shù)為0NC．彈簧測力計的示數(shù)為6N D．F1、F2是一對相互作用力二、填空題13．著名的_______實驗有力地證明了大氣壓強的存在，1標準大氣壓＝_______cm水銀柱產(chǎn)生的壓強。14．一艘輪船從東海駛入長江，所受浮力將________（填變大、變小或不變），船身將_____（上浮或下沉）一些。15．質量為150g的熟蘋果向地面掉落，這是由于蘋果受_____作用的原因，這個力的施力物體是____，這個力的大小為__________N．(g=10N/kg)16．如圖所示，臺秤上放有一個裝有一定量水的容器，臺秤的讀數(shù)為12N，某人用細繩吊一個體積為100cm3、重為2N的小石塊浸沒在容器的水中，石塊沒有觸到容器底，則臺秤的讀數(shù)為_____N；若將細繩剪斷，則石塊下沉到底后，臺秤讀數(shù)為_____N．（g＝10N/kg）三、實驗題17．（8分）在探究影響浮力大小因素的實驗中，同學們提出了如下猜想：猜想1：浮力大小與物體排開液體的體積有關；猜想2：浮力大小與液體的密度有關；猜想1：浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有關．（1）實驗中物體浸沒在水中時受到的浮力為____N．（2）分析實驗可知猜想1是正確的，可以得到在同種液體中物體排開液體的體積越大，受到的浮力___．比較實驗____可知，浮力大小還與液體的密度有關．（1）圖中F1=____N，液體的密度ρ液=____kg/m1．（ρ水=1.0×101kg/m1）．18．（8分）通過學習，同學們知道了液體壓強的特點．在此基礎上，老師提出了這樣的問題：有兩只杯子，分別盛有清水和鹽水，但沒有標簽，你能否將它們區(qū)別開?小明決定用U形管壓強計來區(qū)分。（1）壓強計是通過U形管中液面的_____來反映被測壓強大小的．使用前檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說明裝置_____（選填“漏氣”或“不漏氣”）。（2）壓強計調節(jié)正常后，小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如圖(c)和(d)所示．他發(fā)現(xiàn)圖(d)中U形管兩邊的液柱高度差較大，于是認為圖(d)杯子中盛的是鹽水。①你認為，小明的結論是_____的(填“可靠”或“不可靠”)；②簡要說明理由：_____。（3）當壓強計的金屬盒在空氣中時，U形管兩邊的液面應當相平，而小明同學卻觀察到如圖(a)所示的情景．出現(xiàn)這種情況的原因是：U形管左支管液面上方的氣壓_____大氣壓(填“大于”、“小于”或“等于”)；調節(jié)的方法是_____(填字母)A．將此時右邊支管中高出的液體倒出B．取下軟管重新安裝C．往左邊支管倒入一部分液體D．沒法調節(jié)，只能重新拿一套實驗器材19．（8分）在“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗中，小英做了如圖甲所示的三次實驗，用到了一個彈簧測力計、一個木塊、一個砝碼、兩個材料相同但表面粗糙程度不同的長木板。實驗中第1次和第2次用相同的長木板，第3次用表面更加粗糙的長木板。(1)實驗時用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，使其在水平桌面上做直線運動，此時滑動摩擦力的大小__________（選填“大于”、“等于”或“小于”）拉力的大小。(2)比較1、2兩次實驗，得出結論：___________。(3)比較_________兩次實驗，是為了探究滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關系。(4)如圖4，若斜向上拉動木塊A做勻速直線運動，那么相比圖甲中第1次的A，圖4中的A受到的滑動摩擦力將___________（選填“變大”“變小”或“不變”）。(5)剛開始小蘭做第1次實驗時控制不好力度，拉力隨時間變化的圖像如圖乙所示，木塊的速度隨時間變化的圖像如圖丙所示，則木塊在第4s時的摩擦力為__________N。(6)小東同學將實驗方法進行了改進，實驗裝置如圖丁所示：將彈簧測力計一端固定，另一端鉤住木塊，木塊下面是一長木板，實驗時拉著長木板沿水平地面向右運動，此時木塊受到的摩擦力方向塊，木塊下面是一長木板，實驗時拉著長木板沿水平地面向右運動，此時木塊受到的摩擦力方向____________，這樣改進的好處是_____________。(7)小東在作圖丁實驗時，拉動木板沒有及時停下來，當木塊有七分之一滑出木板表面的時候，摩擦力大小為_________N。四、作圖題20．（8分）按題目要求作圖：圖中，排球在空中飛行，畫出排球所受重力的示意圖．（______________）21．（8分）如圖所示，一鐵塊放在水平地面上，請畫出當條形磁鐵靠近鐵塊時，鐵塊所受摩擦力的示意圖．(圖中已標出摩擦力的作用點)五、計算題22．（10分）跨大步、快速行走，可以起到鍛煉身體的目的。人走路時，其重心會發(fā)生上下位置的變化。某人的重心大約位于肚臍上方7厘米處，質量為50千克，腿長為65厘米。若此人按40厘米的步距走路時，毎走一步，重心位置變化3厘米；若按50厘米的的步距走路時，每走一步，重心位置變化5厘米。（1）若此人按兩種步距各走100步時，他克服重力做的總功分別是多少？（2）若按40厘米、50厘米的步距走完100步分別用時50秒和60秒，則他克服重力做功的功率分別是多少？（3）請你根據(jù)上述資料和相關計算、解釋跨大步、快速行走為什么可以起到鍛煉身體的目的。23．（12分）如圖甲是建造重慶嘉陵江大橋時使用的起吊裝置（圖中未畫出），鋼纜繩拉著實心圓柱體A從距江面某一高度處沿豎直方向勻速下降，在下降到江底之前，始終保持0.2m/s的速度不變，圖乙是A下降到江底之前鋼纜繩對A的拉力F的隨時間t變化的圖像（取江水的密度為ρ=1.0×103kg/m3），求∶(1)圓柱體A浸沒后受到的浮力是多少N？(2)圓柱體A的密度是多少kg/m3？(3)當圓柱體A下降到江底（江底視為水平且水深度無變化），卸下鋼纜繩后，圓柱體A對江底的壓強為多少Pa？

參考答案一、選擇題1、B【解析】

小球的重力G=50N方向豎直向下，小球在上升過程中，受到的阻力f=5N，方向豎直向下，故小球上升時受到的合力，方向：豎直向下；小球在下降過程中，受到的阻力f=5N，方向豎直向上，故小球下降時受到的合力，方向：豎直向下。故選B。2、D【解析】解答：A.小球在甲中漂浮，所以浮力等于重力，故A錯誤；B.甲中小球漂浮，浮力等于重力；乙中小球懸浮，浮力等于重力；丙中小球沉底，浮力小于重力，所以甲乙浮力相等，丙中浮力小于甲乙的浮力，故B錯誤；C.由浮沉條件可知，甲液體的密度大于小球的密度，乙液體的密度等于小球的密度，丙液體的密度小于小球的密度，又容器中液面相平，由p=ρgh可知，甲液體對容器底的壓強最大，丙液體對容器底的壓強最小，故C錯誤；D.由C的分析可知，丙液體的密度最小，故D正確．3、C【解析】

（1）壓強大小的影響因素：壓力大小和受力面積大?。唬?）增大壓強的方法：在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強；在受力面積一定時，增大壓力來增大壓強；（3）減小壓強的方法：在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強；在受力面積一定時，減小壓力來減小壓強．【詳解】A.書包帶較寬是在壓力一定時，增大受力面積減小書包對肩膀的壓強，背書包時舒服些故A不符合題意；B.載重汽車的車輪寬而多在壓力一定時，增大受力面積減小對路基的壓強，保護路基，故B不符合題意；C.斧刃磨的很鋒利是在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強，故C符合題意；D.鐵路的鋼軌鋪在枕木是在壓力一定時，增大受力面積減小壓強，故D不符合題意．故選C．4、A【解析】

A.一個蘋果的質量在200g=2×105mg左右，故符合題意；B.一頭大象的質量在5t=5×109mg左右，故不符合題意；C.一只雞蛋的質量在50g=5×104mg左右，故不符合題意；D.一只螞蟻的質量在20mg左右，故不符合題意。5、A【解析】

本題主要考查流體壓強與流速的關系：流速越大，壓強越?。涣魉僭叫?，壓強越大．故據(jù)轎車的形狀分析判斷即可．【詳解】等質量的空氣在相同的時間內同時通過汽車的上表面和下表面，由于汽車上表面彎曲，下表面平直，所以當汽車在平直的公路上快速行駛時空氣通過汽車上表面的空氣流速大，壓強較??；通過汽車下方的空氣流速小，壓強大，所以汽車受到一個向上的升力。從而使得轎車對地面的壓力小于車的重力。所以，小汽車運動時對地面的壓力小于靜止時對地面的壓力。故選：A。6、D【解析】當兩個力方向相同時，合力F＝F1F2＝6N5N＝11N，當兩個力方向相反時，合力F′＝F1?F2＝6N?5N＝1N，故選D.點睛：根據(jù)同一直線上力的合成方法分析答題；（1）兩個力在同一直線上，方向相同時，合力大小等于兩分力大小之和，方向與分力方向相同；（2）兩個力在同一直線上，方向相同反，合力大小等于兩分力大小之差，方向與較大力的方向相同．7、D【解析】A、向自行車的轉軸處加潤滑油，是采用減小接觸面粗糙程度的方法，減小了摩擦，故該選項不符合題意；B、拉桿旅行箱底部裝有輪子，是采用變滑動為滾動的方法，減小了摩擦，故該選項不符合題意；C、在氣墊船底和水之間形成一層空氣墊，是讓兩個摩擦面分離開來減小摩擦，故該選項不符合題意；D、鞋底刻有凹凸不平的花紋，是采用增大接觸面粗糙程度的方法，增大了摩擦，故該選項符合題意．掌握減小摩擦與增大摩擦的方法，在此基礎上，將日常生活中的具體措施與方法對應．【考點】增大或減小摩擦的方法．8、C【解析】

根據(jù)題中“……高度……”、“……面積……”、“……壓強……”、“……體重……”可知，本題考查長度、面積測量、壓強、重力。根據(jù)長度測量、壓強與壓力和受力面積的關系、重力與質量的關系等規(guī)律，運用進行分析推斷?！驹斀狻緼.中學課桌高度為80cm左右，與所給值相差較大，故A錯誤。B.物理課本長大約不到30cm，寬不到20cm，則面積約，與所給值相差較大，故B錯誤。C.正常成年人質量約60kg，重力，雙腳站立在地面上時，鞋底面積大約與物理課本面積相當即S=6×10-2m2，則對地面的壓強，與所給值相接近，故C正確。D.中學生質量約50kg，重力，與所給值相差較大，故D錯誤?！军c睛】本題要求學生對生活中一些常見物體的相關物理量要了解，選擇與實際值最接近的選項。難度不大。9、D【解析】

A．力是物體對另一個物體的作用，不能脫離物體存在，故A正確，不符合題意；B．力是物體對另一個物體的作用，有施力物體就一定有受力物體，故B正確，不符合題意；C．力是兩個物體間的作用，只有一個物體不會有力，故C正確，不符合題意；D．施力物體和受力物體同時存在，有力的作用，就一定有施力物體、受力物體，故D錯誤，符合題意。故選D。10、D【解析】

從圖中可以看出,VA>VB，而A和B的材料相同，即密度相同，根據(jù)公式G=mg=ρVg可知,GA>GB，而物體放在水平桌面上，物體對水平桌面的壓力等于物體的重力，∴FA>FB.A和B的密度相同，g是常量，而A和B的高度相同，根據(jù)公式P=ρgh可知,它們對地面的壓強相等,即pA=pB.故D正確，ABC錯誤．.11、C【解析】

菜刀的刀刃磨得很鋒利，是在壓力一定時，通過減小受力面積的方法來增大壓強的，故C符合題意。12、A【解析】

ABC．用兩個方向相反的力向兩端拉彈簧測力計，與只拉一端效果是相同的；因為物體間力的作用是相互的，拉一端時，另一端也必須有力的作用，因此，彈簧測力計不可能顯示兩邊的拉力之和，而只會顯示一個力的大小，即3N，故BC錯誤，A正確；D．因為F1、F2方向相反,都作用在彈簧測力計上且均為3N,彈簧測力計靜止不動,所以F1、F2是一對平衡力，不是相互作用力，故D錯誤．二、填空題13、馬德堡半球76【解析】

由課本中提到的物理史實可知，最早證明大氣壓存在的，并且最著名的實驗是馬德堡市的市長奧托格里克做的馬德堡半球實驗。首先測出大氣壓值的是意大利的科學家托里拆利；一個標準大氣壓支持的水銀柱的高度h=760mm=76cm14、不變下沉【解析】

因輪船為漂浮狀態(tài),故輪船從東海駛入長江后浮力是不變的;因為河水的密度小于海水的密度,故船身排開水的體積要增大,故船身要下沉一些.15、重力地球1.5【解析】

根據(jù)物體受力情況與運動狀態(tài)的關系可知，熟了的蘋果向地面降落，這是由于蘋果受到重力作用．由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力，重力的方向是豎直向下的，重力的施力物體是地球，受力物體是蘋果．根據(jù)G=mg=150kg10N/kg=1.5N.16、13N14N【解析】

小石塊受到的浮力：，力的作用是相互的所以石塊對水的壓力是1N，所以臺秤的讀數(shù)為12N+1N=13N；石塊下沉后臺秤的讀數(shù)為12N+2N=14N.三、實驗題17、1越大A、D、E7【解析】

（1）由A可知，物體的重力G=10N；由C可知，物體浸沒在水中時，物體受到的拉力為F=7N；則物體浸沒在水中受到的浮力：；（2）觀察圖B、C可知，物體排開液體的體積不同，由測力計的示數(shù)可知，所受浮力不同，且排開液體的體積越大，所受浮力越大；要探究浮力的大小與所浸液體的密度有關，應使物體排開液體的體積相同，液體的密度不同；觀察可知，D、E兩圖中，物體排開液體的體積相同，而液體的密度不同，故要探究浮力的大小與所浸液體的密度有關，應選擇實驗A、D、E；（1）浮力大小與物體浸沒的深度無關，觀察圖C、D可知，物體浸沒在同種液體中的深度不同，浮力相同，所以；由A、C知，浸沒在水中時的浮力；由A、E知，浸沒在液體中時的浮力；由得：物體的體積，液體的密度．18、高度差不漏氣不可靠沒有控制金屬盒的深度相同大于B【解析】

（1）壓強計是通過U形管中液面的高度差來反映被測壓強大小的，高度差越大，液體的壓強越大，這用到了轉換法；用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說明裝置不漏氣；（2）由圖（c）、（d）可知，金屬盒在兩種液體中的深度不同，無法根據(jù)壓強的大小關系來判斷液體密度的大小；（3）U形管出現(xiàn)液面高度差就是因為軟管中的氣體壓強和大氣壓不相等的緣故，左側液面較低，說明左側軟管中的氣體壓強大于大氣壓；此時應該將軟管卸下來，使管內壓強和大氣壓相等，然后再接上，故選B。19、等于摩擦力的大小與壓力的大小有關2、3變小3右這樣做不要求木板做勻速直線運動，實驗容易成功3【解析】

(1)[1]實驗時用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，使其在水平桌面上做勻速直線運動，滑動摩擦力與拉力是一對平衡力，滑動摩擦力的大小等于拉力的大小。(2)[2]1、2兩次實驗的壓力不同，產(chǎn)生摩擦力也不同，所以比較1、2兩次實驗，得出結論：摩擦力的大小與壓力的大小有關。(3)[2]2、3兩次實驗的壓力一樣，但接觸面的粗糙程度不同，產(chǎn)生的摩擦力也不同，所以比較2、3兩次實驗，是為了探究滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關系。(4)[4]圖4斜向上拉動木塊A做勻速直線運動，拉力產(chǎn)生一個豎直方向的分力，所以木塊對木板的壓力小于木塊A的重力，而圖甲中第1次實驗木塊對木板的壓力等于木塊A的重力，由于它們的接觸面的粗糙程度一樣，所以圖4中的A受到的滑動摩擦力將變小。(5)[5]由圖丙可知木塊在第4s時做勻速直線運動，此時的摩擦力等于拉力，由圖乙可知此時的拉力為3N,所以木塊在第4s時的摩擦力為3N。(6)[6]木塊相對與木板向左運動，所以木塊受到的摩擦力方向右。[7]將實驗方法改進的好處是這樣做不要求木板做勻速直線運動，實驗容易成功。(7)[8]木塊有七分之一滑出木板表