蘇教版小學(xué)五年級英語語法

五年級英語語法知識匯總一、詞類：1、名詞這里重申兩點：不行數(shù)名詞都默以為單數(shù)，因此總是用is名詞復(fù)數(shù)怎樣加后綴：各種不同樣狀況變化方法例詞一般狀況直接加-sbook-booksbag-bagscat-catsbed-beds以s.x.sh.ch結(jié)尾加-esbus-busesbox-boxesbrush-brusheswatch-watchespeach—peachesglass--glasses以“輔音字母+y”結(jié)尾變y為i,再加-esfamily-familiesstudy--studies以“f或fe”結(jié)尾變f或fe為v，再加-esknife-knives不規(guī)則名詞復(fù)數(shù)man-menwoman-womenmouse-micepoliceman-policemenfish-fish（魚）policewoman-policewomenfoot-feetchild-childrenChinese-Chinese2、人稱代詞和物主代詞人稱代詞物主代詞單數(shù)復(fù)數(shù)單數(shù)主格賓格主格賓格形容詞性第一人稱I（我）mewe（我們）usmy（我的）第二人稱you（你）youyou（你們）youyour（你的）he（他）himtheyhis（他的）第三人稱she（她）herthemher（她的）it（它）it（他/她/它們）it它的）

復(fù)數(shù)形容詞性our（我們的）your（你們的）their（他/她/它們的）人稱代詞：有主格和賓格之分。一般動詞前用主格，動詞后用賓格。3、指示代詞指近處指遠處單數(shù)this（這個）that（那個）復(fù)數(shù)these（這些）those（那些）4、冠詞有a、an、the。a和an的差別：an用于元音音素（一般就是元音字母a、e、i、o、u）前，a用于輔音音素前。二、否定句：be動詞（am、is、are）+not、神情動詞can+not、助動詞（do、does）+not怎樣將一個必然的陳述句改為否定句：1、看句中有無be動詞，若有，直接在be動詞后+not。2、看句中有無神情動詞，若有，直接在神情動詞后+not。3、如上述二者都沒有，就應(yīng)用助動詞+not。分四個步驟：1）必然陳述句中原來是沒有助動詞的，要加上去，地址在主語（某人或某物）后，動詞前。2）確立助動詞用do、does，依據(jù)句中動詞，動詞是原形的助動詞就用do，動詞是第三人稱單數(shù)的助動詞就用does，13）在助動詞后加not。4）原句中動詞假如發(fā)生變化就要恢復(fù)成原形。重申一點，有some的要考慮可否要用any。三、一般疑問句。怎樣將一個必然的陳述句改為一般疑問句：1、看句中有無be動詞，若有，把be動詞提到句首即可。2、看句中有無神情動詞，若有，把神情動詞提到句首即可。3、如上述二者都沒有，就應(yīng)把助動提到句首。分四個步驟：（1）必然陳述句中原來是沒有助動詞的，要加上去，地址在主語（某人或某物）后，動詞前。（2）確立助動詞用do仍是does，依據(jù)句中動詞，動詞是原形的助動詞就用do，動詞是第三人稱單數(shù)的助動詞就用does（3）把助動詞后提到句首。（4）原句中動詞假如發(fā)生變化就要恢復(fù)成原形。重申一點，有some的要考慮可否要用any。四、特別疑問句。表示疑問，有疑問詞（在開頭），回答有很多種可能。常用疑問詞：疑問詞意思用法Whattime什么時間問詳盡時間，如幾點鐘Who誰問人Whose誰的問主人Where在哪里問地址What什么問東西、事物Whatcolour什么顏色問顏色Howold多大年紀問年紀Howmany多少量量（可數(shù)名詞）問數(shù)目Howmuch多少錢；多少量量（不行問多少錢或數(shù)目（不行數(shù)名詞）數(shù)）五、時態(tài)1、一般現(xiàn)在時（1）一般現(xiàn)在時中的be動詞：一般用原形：amisaream用于第一人稱單數(shù)（I）；is用于第三人稱單數(shù)（hesheit和其余人名或稱呼，如：Benhissister等）；are用于第二人稱單數(shù)（you）和全部復(fù)數(shù)（包含第一人稱復(fù)數(shù)we、第二人稱復(fù)數(shù)you；第三人稱復(fù)數(shù)they和其余復(fù)數(shù)，如thechildren、hisparents等）。（2）一般現(xiàn)在時中的動詞：第一種狀況：主語是第三人稱單數(shù)（hesheit和其余，如Helen、hercousin等），動詞后一般加s或es。第二種狀況：主語不是第三人稱單數(shù)，動詞都用原形。（4）一般現(xiàn)在時判斷依據(jù)（怎樣判斷一個句子是一般現(xiàn)在時）：△be動詞是am、is、are△動詞用原形或加s、es△沒有時間狀語或有usually、often、everyday、sometimes等不是詳盡的時間22、現(xiàn)在進行時（1）組成形式：Be動詞+動詞的ing形式這里重申一點，二者缺乏此中任何一種都不可以組成現(xiàn)在進行時。（2）現(xiàn)在進行時表示動作正在進行或事情正在發(fā)生。（3）實用的依據(jù)：一個句子中既有be動詞，又有動詞，且動詞加了ing←→該句是現(xiàn)在進行時（4）句中經(jīng)常有now、look、listen等詞。動詞現(xiàn)在分詞的變化見下表：詞尾狀況變化方式例詞一般狀況加—ingplay玩—playingdo做—doinggo去—goingjump跳—jumpingsing唱—singingski滑雪—skiingsee看見--seeing以不發(fā)音的e去e加—ingmake做—making結(jié)尾take拿到—takinglike喜愛—likingcome來—comingwrite寫—writingdance跳舞—dancinghave有—havingclose關(guān)—closing以重讀閉音節(jié)雙寫最后一個輔swim游泳—swimming結(jié)尾的動詞，中間音字母再加—ingsit坐—sitting只有一個元音字run跑—running母，詞尾只有一個get獲得—getting輔音字母put放—puttingbegin開始—beginningjog慢跑—jogging同音詞：too---two----tobuy---byI---eyefour----forthere----theirright----writesun----sonno----knowhere---hearwho’s----whose近義詞：many----alotof/lotsoflarge----bigdesk----tablephoto---picturelamp----lightlike----love反義詞或?qū)?yīng)詞：old----newgo----comebig----smallopen----closeblack----whitehere----there完好形式：let’s=letus(讓我們)I’d=Iwouldcan’t=cannotI’m=Iam詞性變換：one(序數(shù)詞)firstmonkey（復(fù)數(shù)）monkeysskiing(原形)ski3is（復(fù)數(shù)）arefamilies（單數(shù)）familymake（現(xiàn)在分詞）makingweare(縮略形式)we’redo(第三人稱單數(shù))doeshave(第三人稱單數(shù))hasphoto(復(fù)數(shù))photosfat(反義詞)