植物生理學試卷整理

本文格式為Word版，下載可任意編輯——植物生理學試卷整理模擬試題一參考答案

一、寫出以下縮寫或符號的中文名稱

Ww水勢；PSI光系統(tǒng)；.PC質體藍素；PGA:3-磷酸甘油酸；TCA:三羧酸循環(huán)；.NAD:輔酶I；.NR硝酸還原酶；.GA赤霉素；.Pr紅光吸收型光敏色素；SOD超氧化物歧化酶;RuBP核酮糖-1,5-二磷酸;ACC1-氨基環(huán)丙烷-1-羧酸;NAA萘乙酸;pmf質子動力勢CaM鈣調素ABA脫落酸LD長日植物PHY光敏色素MDA：丙二醛ψm：襯質勢二：名詞解釋

1.春化作用：低溫誘導植物開花的作用。

11去除春化作用：在春化過程終止之前，如遇到較高溫度或缺氧條件，低溫誘導開花的效果會被減弱或消除。

2.光合磷酸化：葉綠體（或載色體）在光下把無機磷和ADP轉化為ATP，并形成高能磷酸鍵的過程。

3.呼吸商：又稱呼吸系數(shù)，簡稱RQ，是指在一定時間內，植物組織釋放CO2的摩爾數(shù)與吸收氧的摩爾數(shù)之比。

4.代謝源：指制造并輸送有機物質到其他器官的組織、器官或部位。如成熟的葉片。

5植物激素：是指在植物體內合成的，尋常從產生部位轉移到作用部位，在低濃度下對生長發(fā)育起調理作用的有機物質。

6水勢：就是每偏摩爾體積水的化學勢(差)，即水溶液的化學勢與同溫、同壓、同一系統(tǒng)中的純水的化學勢之差，除以水的偏摩爾體積。

7比集運量：有機物質在單位時間內通過韌皮部橫截面積運輸?shù)臄?shù)量。8植物細胞的全能性：是指任何一個具有核的活細胞都含有發(fā)育成一個完整植株的全部基因，在適合的條件下，能發(fā)育成一個完整的植株。9臨界暗期：指在晝夜周期中長日植物能夠開花的最長暗期長度，或短日植物能夠開花的最短暗期長度。

10CO2補償點：當光合速率與呼吸速率相等時，外界環(huán)境中的CO2濃度即為CO2補償點。

11呼吸商：又稱呼吸系數(shù)，是指植物組織在一定時間內，釋放CO2與吸收O2的數(shù)量比值。

12滲透調理：指植物通過主動增加細胞內溶質降低滲透勢來促進細胞吸水從而維持細胞膨壓的生理生化機制。

13衰弱：是指植物體生命周期的最終階段，是成熟的細胞、組織、器官和整個植株自然地終止生命活動的一系列衰敗過程。

14生長大周期：植物器官或整株植物的生長速率都表現(xiàn)出“慢－快－慢〞的特點，即開始時生長緩慢，以后逐漸加快，達到最高速度后又減慢以至最終中止。15Rubisco：RUBP羧化/加氧酶（1.5分），主要催化卡爾文循環(huán)中RUBP和CO2結合（1分）或催化光呼吸中RUBP與O2的結合（0.5分）。16水分臨界期：植物對水分缺乏最敏感的的時期

17光呼吸：植物的綠色細胞（1分）在光照下放出二氧化碳（1分）和吸收氧（1分）的過程

18安全含水量：是指能使種子安全貯藏的種子的含水量，也稱為安全水，如禾谷類種子的安全含水量為12%-14%，脂肪種子的安全含水量為8%-9%

19三重反應：指乙烯對植物生長的典型效應，即為抑制莖的伸長生長（1分）、促進莖或根的橫向增粗（1分）及莖的橫向生長（即使莖失去負向重性）（1分）20滲透作用：水分或其它物質從高濃度向低濃度穿過半透膜進行擴散的過程。21.硝酸還原酶：NR酶，一種誘導酶，可利用NADPH2或NADH2的電子將硝酸轉變成亞硝酸的酶。

22天線色素：像收音機的天線一樣，用于接收光電子的色素分子，主要包括大部分chla，全部的chlb和類胡蘿卜素。

23光抑制：指光照強度過高時，植物的光合作用會受到抑制，導致光合速率下降的現(xiàn)象。

24頂端優(yōu)勢：指植物頂端生長快，抑制側枝和側芽生長的現(xiàn)象。

25三重反應：指乙烯對植物生長的典型效應，即為抑制莖的伸長生長、促進莖或根的橫向增粗及莖的橫向生長（即使莖失去負向重性）。

26融冰傷害：植物受到凍害時，向陽面陽光直射，迅速升溫會引起冰晶溶化，細胞壁恢復，而細胞質還來不及恢復引起機械損傷。

27低溫層積處理：薔薇科植物(蘋果、桃、梨、櫻桃等)和松柏類植物的種子必需經低溫處理，即用濕砂將種子分層堆積在低溫(5℃左右)的地方1~3個月，才能萌發(fā)。

28交織適應：植物經過一種逆境的處理，會提高其對其它不同逆境的抗爭能力的現(xiàn)象。

29.滲透作用：水分或其它物質從高濃度向低濃度穿過半透膜進行擴散的過程。30.礦質營養(yǎng)：植物對礦質和氮素的吸收、轉運和同化以及礦質元素在生命活動中的作用稱為植物礦質營養(yǎng)。

31.光合磷酸化：葉綠體（或載色體）在光下把無機磷和ADP轉化為ATP，并形成高能磷酸鍵的過程。

32.氧化磷酸化：指在生物氧化中，電子從NADH或FADH2脫下，經電子傳遞鏈傳遞到分子氧生成水，并偶聯(lián)ADP和Pi生成ATP的過程。33.植物細胞信號轉導：：是指偶聯(lián)細胞外刺激信號（包括各種種內、外源刺激信號）與其相應的生理反應之間的一系列分子反應機制。34.生長素的極性運輸：生長素只能從植物形態(tài)學的一端向另一端運輸，而不能倒過來運輸?shù)默F(xiàn)象。

35.植物細胞全能性：是指植物的每個活細胞都包含著該物種的全部遺傳信息，且具備發(fā)育成完整植株的潛在能力。36.臨界暗期：指在晝夜周期中長日植物能夠開花的最長暗期長度，或短日植物能夠開花的最短暗期長度。

37.細胞程序性死亡：指胚胎發(fā)育、細胞分化及大量病理過程中，細胞遵循其自身的“程序〞，主動終止其生命的生理性死亡過程，又稱之為細胞凋亡。

38.暫時萎蔫：夏季炎熱的中午，蒸騰猛烈，水分暫時供應不上，葉片與嫩莖萎蔫，到夜晚蒸騰減弱，根系又繼續(xù)吸水，萎蔫消失，植物恢復屹立狀態(tài)。三：簡答題

1.植物的葉片為什么是綠色的？秋天樹葉為什么會浮現(xiàn)黃色或紅色？

答：光合色素主要吸收紅光和藍紫光，對綠光吸收很少，所以植物葉片呈綠色。（3分）秋天樹葉變黃是由于低溫抑制了葉綠素的生物合成，已形成的葉綠素也被分解破壞，而類胡蘿卜素比較穩(wěn)定，所以葉片浮現(xiàn)黃色。（2分）至于紅葉，是由于秋天降溫，體內積累較多的糖分以適應寒冷，體內可溶性糖多了，就形成

較多的花色素，葉子就呈紅色。（2分）

2.糧食貯藏時為什么要降低呼吸速率？答：由于呼吸速率高會大量消耗有機物；（2分）呼吸放出的水分又會使糧堆濕度增大，糧食“出汗〞，呼吸加強；（2分）呼吸放出的熱量又使糧溫增高，反過來又促進呼吸加強，（2分）同時高溫高濕微生物迅速繁殖，最終導致糧食變質。（1分）

3常言道：“根深葉茂〞是何道理？

答：根和地上部分的關系是既相互促進、相互依存又相互矛盾、相互制約的。（3分）根系生長需要地上部分供給光合產物、生長素和維生素，而地上部分生長又需根部吸收的水分，礦物質、根部合成的多種氨基酸和細胞分裂素等，這就是兩者相互依存、相互促進的一面，所以說樹大根深、根深葉茂。（3分）但兩者又有相互矛盾、相互制約的一面，例如過分旺盛的地上部分的生長會抑制地下部分的生長，只有兩者的比例比較適當，才可獲得高產。（1分）

4.用小流液法測定某種植物葉片的水勢，得到以下試驗數(shù)據(jù)(室溫T=25℃)。這種植物葉片的水勢是多少？為什么？

試管編號蔗糖溶液濃度小液滴10↓20.20↓30.40懸浮40.60↑50.80↑61.0↑答：（1）分析小液滴移動方向不同的原因（4分）當小液滴下沉說明植物葉片組培水勢小于蔗糖溶液水勢，葉片吸水，蔗糖濃度變大，所以下沉，反之，上升。當葉片水勢與蔗糖溶液濃度相等時，小液滴進出平衡，懸浮。

（2）計算水勢（3分）。

Ψw=﹣iCRT=﹣1*0.4*0.083*105*（273+25）=﹣9.894*105帕

5簡述源、庫之間同化物的運輸存在哪些規(guī)律？（4分）答：（1）優(yōu)先供應生長中心；（1分）（2）就近供應，同側運輸；（1分）（3）功能葉之間無同化物供應關系；（1分）（4）同化物的再分派與再利用。（1分）

6簡述根部吸收礦質元素的特點？（5分）

答：（1）植物根系吸收鹽分與吸收水分之間不成比例。（1分）

（2）植物從環(huán)境中吸收營養(yǎng)離子時，還具有選擇性，即根部吸收的離子數(shù)量不與溶液中的離子濃度成比例；（2分）

（3）植物根系在任何單一鹽分溶液中都會發(fā)生單鹽毒害，在單鹽溶液中，如再參與少量價數(shù)不同的其他金屬離子，則能消除單鹽毒害，即離子對抗。（2分）

7種子萌發(fā)時吸水可分為哪三個階段？第一、三階段細胞靠什么方式吸水？（5分）

答：種子吸水分三個階段：

急劇吸水階段（1分）、吸水中止階段（1分）、胚根長出后重新迅速吸水階段（1分）。第一階段細胞主要靠吸脹性吸水。（1分）第三階段是靠滲透性吸水

8C3途徑可分為哪幾個階段？各有什么作用？（6分）

答：（1）羧化階段：CO2與受體RuBP結合，生成PGA的過程。（2分）（2）還原階段：利用同化力將3-磷酸甘油酸還原為甘油醛-3-磷酸。（2分）（3）再生階段：甘油醛-3-磷酸重新合成核酮糖-1,5-二磷酸。（2分）

9簡述躍變型果實與非躍變型果實對乙烯反應的區(qū)別？（6分）

答：（1）躍變果實：外源乙烯只在躍變前起作用，誘導呼吸上升與乙烯的自我催化作用，但不改變躍變高峰的高度；它所引起的反應是不可逆的，一旦反應發(fā)生后，即可自動進行下去，即使將乙烯除去，反應仍可進行，而且反應的程度與所用乙烯的濃度無關。（3分）

（2）非躍變果實：外源乙烯在整個成熟期間都能起作用，促進呼吸增加，其反應大小與所用乙烯濃度高低成比例；它所引起的反應是可逆的，當處理乙烯除去后，其影響也會消失，呼吸下降，恢復原有水平，同時不會促進乙烯增加。

10種子休眠的原因是什么？（4分）答：（1）種皮障礙；（1分）

（2）胚未發(fā)育完全；（1分）（3）種子未完成后熟；（1分）

（4）種子內含有抑制萌發(fā)的物質。（1分）

11.簡述植物種子休眠類型及生理機制。（5分）

答：（1）種皮限制：由于種皮不透水、不透氣或種皮過厚導致種子休眠。（1.5分）

（2）種子未完成后熟作用：某些植物種子如薔薇科和松柏類種子，胚已發(fā)育完全，但生理上尚未成熟，經一段后熟期后，才能破除休眠。（1.5分）（3）胚未發(fā)育完全：有些植物種子雖已從母體分開，但胚的生長發(fā)育未完全，采收后需繼續(xù)發(fā)育，才能萌發(fā)。（1分）

（4）種子內抑制物的存在：有些種子由于果肉、種皮或種子的胚乳、子葉中含有抑制物質存在，抑制種子萌發(fā)。（1分）

12.廣東紅麻移至安徽栽種，可以增加產量。（4分）

答：紅麻為短日照植物（1分），廣東紅麻移至安徽栽種，南麻北種，由于要求的短日條件較晚滿足（1分），營養(yǎng)生長期長，使麻桿生長的較長，提高了纖維的產量（2分）。

13.為什么“樹怕剝皮，不怕爛心〞。（4分）

答：皮為木本植