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(優(yōu)選)基礎(chǔ)心理學(xué)能力人格現(xiàn)在是1頁\一共有59頁\編輯于星期二
(一)人格的概念(二)人格的特征(三)人格心理結(jié)構(gòu)(四)影響人格形成的因素(五)人格特質(zhì)理論第四章人格一、概述現(xiàn)在是2頁\一共有59頁\編輯于星期二
(一)概念(二)特征(三)結(jié)構(gòu)(四)影響因素(五)特質(zhì)理論人格(personality):是指一個(gè)人的整個(gè)精神面貌,具有一定傾向性的,穩(wěn)定的心理特征的總和。personality一詞來源于拉丁文persona(面具)。人格一、概述現(xiàn)在是3頁\一共有59頁\編輯于星期二
(一)概念(二)特征(三)結(jié)構(gòu)(四)影響因素(五)特質(zhì)理論人格(personality)一般也等同于個(gè)性(individuality)。
個(gè)性著重強(qiáng)調(diào)了人的獨(dú)特性,強(qiáng)調(diào)了人與人之間的差異性。人格則強(qiáng)調(diào)的是人的整體性。人格一、概述現(xiàn)在是4頁\一共有59頁\編輯于星期二
(一)概念(二)特征(三)結(jié)構(gòu)(四)影響因素(五)特質(zhì)理論1.獨(dú)特性與共同性2.社會(huì)性與生物性3.穩(wěn)定性與可塑性4.整體性人格一、概述現(xiàn)在是5頁\一共有59頁\編輯于星期二
(一)概念(二)特征(三)結(jié)構(gòu)(四)影響因素(五)特質(zhì)理論1.人格傾向性
2.人格特征
3.調(diào)節(jié)系統(tǒng)
決定人態(tài)度行為的基本動(dòng)力反映人心理活動(dòng)的獨(dú)特性自我意識(shí)需要?jiǎng)訖C(jī)興趣理想信念世界觀氣質(zhì)性格能力調(diào)節(jié)控制與整合人格一、概述現(xiàn)在是6頁\一共有59頁\編輯于星期二
(一)概念(二)特征(三)結(jié)構(gòu)(四)影響因素(五)特質(zhì)理論人格一、概述現(xiàn)在是7頁\一共有59頁\編輯于星期二
(一)概念(二)特征(三)結(jié)構(gòu)(四)影響因素(五)特質(zhì)理論1、遺傳素質(zhì)是人格形成和發(fā)展的自然基礎(chǔ)。2、社會(huì)生活環(huán)境和實(shí)踐活動(dòng)是人格發(fā)展的決定因素。人格一、概述現(xiàn)在是8頁\一共有59頁\編輯于星期二
(一)概念(二)特征(三)結(jié)構(gòu)(四)影響因素(五)特質(zhì)理論1.卡特爾的特質(zhì)理論人格一、概述將人的特質(zhì)分為表面特質(zhì)與根源特質(zhì),根源特質(zhì)16個(gè)。測量量表為16PF。RaymondB.Cattell
1905-1998現(xiàn)在是9頁\一共有59頁\編輯于星期二
(一)概念(二)特征(三)結(jié)構(gòu)(四)影響因素(五)特質(zhì)理論2.艾森克人格維度理論人格一、概述提出人格的第三個(gè)維度,外內(nèi)向維度、情緒維度和精神質(zhì)維度。HansJ.Eysenck
1916—1997現(xiàn)在是10頁\一共有59頁\編輯于星期二二、需要(二)分類根據(jù)需要的起源分:生理性需要是指個(gè)體對(duì)維持其生存和種族延續(xù)所必需的條件的要求。社會(huì)性需要是指個(gè)體對(duì)維持社會(huì)發(fā)展所必需的條件的要求,人格現(xiàn)在是11頁\一共有59頁\編輯于星期二二、需要(二)分類根據(jù)需要的對(duì)象分:物質(zhì)的需要主要指個(gè)體對(duì)物質(zhì)文化對(duì)象的欲求。精神性需要表現(xiàn)為對(duì)精神文化方面的欲求,對(duì)掌握社會(huì)意識(shí)產(chǎn)品的欲求和對(duì)美的享受的需求及對(duì)創(chuàng)造發(fā)明的欲望等等。人格現(xiàn)在是12頁\一共有59頁\編輯于星期二二、需要(二)分類根據(jù)先天后天分1、內(nèi)部穩(wěn)定性需要:如饑、渴、呼吸、排泄、休息、睡眠。2、回避危急的需要:對(duì)有害的或不愉快的刺激回避、排除的需要3、性的需要:是一種生理需要,也是一種社會(huì)需要4、內(nèi)發(fā)性需要:如好奇、接觸和愉快等。1、物質(zhì)需要2、精神需要(認(rèn)識(shí)和美的享受)3、社會(huì)需要(勞動(dòng)、交往、社會(huì)活動(dòng)等)天然需要后天需要第四節(jié)人格現(xiàn)在是13頁\一共有59頁\編輯于星期二二、需要(二)需要理論發(fā)展的需要享受的需要生存的需要社會(huì)性自然性精神的物質(zhì)的1.馬克思描繪的需要層次:KailMarx人格現(xiàn)在是14頁\一共有59頁\編輯于星期二二、需要(二)需要理論2.馬斯洛的需要層次理論:馬斯洛(MaslowAH,1908~1970)美國人本主義心理學(xué)家,曾提出需要的層次論(hierarchyofneedstheory)。他認(rèn)為,每個(gè)人都存在一定的內(nèi)在價(jià)值。這種內(nèi)在價(jià)值就是人的潛能或基本需要,人的需要應(yīng)該得到滿足,潛能應(yīng)該得到釋放。MaslowAH1908-1970人格現(xiàn)在是15頁\一共有59頁\編輯于星期二生理的需要安全的需要?dú)w屬和愛的需要尊重的需要自我實(shí)現(xiàn)的需要馬斯洛的需要層次理論現(xiàn)在是16頁\一共有59頁\編輯于星期二二、需要(三)需要的特征1、需要的對(duì)象性。2、需要的緊張性。3、需要的驅(qū)動(dòng)性。4、需要的周期性。5、需要的社會(huì)歷史性。6、需要的年齡特征。人格現(xiàn)在是17頁\一共有59頁\編輯于星期二三、動(dòng)機(jī)與挫折(一)動(dòng)機(jī)的概念(二)動(dòng)機(jī)的種類(三)動(dòng)機(jī)沖突(四)挫折第四節(jié)人格現(xiàn)在是18頁\一共有59頁\編輯于星期二三、動(dòng)機(jī)與挫折(一)動(dòng)機(jī)概念(二)動(dòng)機(jī)種類(三)動(dòng)機(jī)沖突(四)挫折動(dòng)機(jī)(motivation):是引起和維持個(gè)體的活動(dòng),并使活動(dòng)朝著一定目標(biāo)的內(nèi)部心理動(dòng)力。激活指向維持和調(diào)整三個(gè)功能人格現(xiàn)在是19頁\一共有59頁\編輯于星期二三、動(dòng)機(jī)與挫折(一)動(dòng)機(jī)概念(二)動(dòng)機(jī)種類(三)動(dòng)機(jī)沖突(四)挫折根據(jù)內(nèi)容分生理性的動(dòng)機(jī)(物質(zhì)方面的動(dòng)機(jī))心理性的動(dòng)機(jī)(精神方面的動(dòng)機(jī)根據(jù)性質(zhì)分正確的動(dòng)機(jī)錯(cuò)誤的動(dòng)機(jī)根據(jù)作用分主導(dǎo)動(dòng)機(jī)輔助動(dòng)機(jī)根據(jù)維持時(shí)間分短暫動(dòng)機(jī)長遠(yuǎn)動(dòng)機(jī)從引起原因分內(nèi)部動(dòng)機(jī)外部動(dòng)機(jī)人格現(xiàn)在是20頁\一共有59頁\編輯于星期二三、動(dòng)機(jī)與挫折(一)動(dòng)機(jī)概念(二)動(dòng)機(jī)種類(三)動(dòng)機(jī)沖突(四)挫折在同一時(shí)間內(nèi)人們常常存在著兩種或多種非常相似或相互矛盾的動(dòng)機(jī),這就是動(dòng)機(jī)斗爭,也稱為動(dòng)機(jī)沖突。四種基本形式雙趨沖突雙避沖突趨避沖突雙重趨避式?jīng)_突人格現(xiàn)在是21頁\一共有59頁\編輯于星期二三、動(dòng)機(jī)與挫折(一)動(dòng)機(jī)概念(二)動(dòng)機(jī)種類(三)動(dòng)機(jī)沖突(四)挫折1.雙趨沖突
兩個(gè)目標(biāo)對(duì)個(gè)體具有相同的吸引力,引起同樣強(qiáng)度的動(dòng)機(jī),無法同時(shí)實(shí)現(xiàn),二者必?fù)衿湟?。第四?jié)人格現(xiàn)在是22頁\一共有59頁\編輯于星期二三、動(dòng)機(jī)與挫折(一)動(dòng)機(jī)概念(二)動(dòng)機(jī)種類(三)動(dòng)機(jī)沖突(四)挫折2.雙避沖突同時(shí)受到兩種事物的威脅,產(chǎn)生同等強(qiáng)度的逃避動(dòng)機(jī),但迫于情勢,必?fù)衿湟唬笥覟殡y,進(jìn)退維谷的緊張狀態(tài)。人格現(xiàn)在是23頁\一共有59頁\編輯于星期二三、動(dòng)機(jī)與挫折(一)動(dòng)機(jī)概念(二)動(dòng)機(jī)種類(三)動(dòng)機(jī)沖突(四)挫折3.趨避沖突對(duì)同一事物同時(shí)產(chǎn)生兩種動(dòng)機(jī),即向往得到它,同時(shí)又想拒絕和避開它。人格現(xiàn)在是24頁\一共有59頁\編輯于星期二三、動(dòng)機(jī)與挫折(一)動(dòng)機(jī)概念(二)動(dòng)機(jī)種類(三)動(dòng)機(jī)沖突(四)挫折4.雙重趨避式?jīng)_突人們常常會(huì)遇到多個(gè)目標(biāo),每個(gè)目標(biāo)對(duì)自己都有利也都有弊,反復(fù)權(quán)衡拿不定主意所產(chǎn)生的沖突。風(fēng)險(xiǎn)高但療效好——風(fēng)險(xiǎn)低但療效差人格現(xiàn)在是25頁\一共有59頁\編輯于星期二三、動(dòng)機(jī)與挫折(一)動(dòng)機(jī)概念(二)動(dòng)機(jī)種類(三)動(dòng)機(jī)沖突(四)挫折動(dòng)機(jī)受到干擾阻滯、被迫暫時(shí)放棄或完全受阻所導(dǎo)致的需要不能滿足的情緒狀態(tài)。frustration人格現(xiàn)在是26頁\一共有59頁\編輯于星期二三、動(dòng)機(jī)與挫折(一)動(dòng)機(jī)概念(二)動(dòng)機(jī)種類(三)動(dòng)機(jī)沖突(四)挫折在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)中受到阻礙時(shí),可產(chǎn)生以下幾種情況:1.加倍努力,克服障礙,達(dá)到目標(biāo);2.改變行為,繞過障礙,達(dá)到目標(biāo);3.如果障礙難以逾越,尋求替代目標(biāo);4.如果障礙難以逾越,又無法尋求替代目標(biāo),走投無路,不能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。只有第四種情況時(shí)才會(huì)產(chǎn)生挫折感。人格frustration現(xiàn)在是27頁\一共有59頁\編輯于星期二
四、能力(一)概述(二)分類(三)形成發(fā)展(四)個(gè)別差異(五)智力是人順利地完成某種活動(dòng)所必備的心理特征。是人格的重要組成部分。能力(ability)人格現(xiàn)在是28頁\一共有59頁\編輯于星期二
四、能力(一)概述(二)分類(三)形成發(fā)展(四)個(gè)別差異(五)智力能力與知識(shí)技能的區(qū)別:◆能力是人的一種個(gè)性心理特征;◆知識(shí)是人類社會(huì)歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和概括;技能則是通過練習(xí)而鞏固了的已◆經(jīng)“自動(dòng)化”了的動(dòng)作方式。人格現(xiàn)在是29頁\一共有59頁\編輯于星期二
四、能力(一)概述(二)分類(三)形成發(fā)展(四)個(gè)別差異(五)智力能力與知識(shí)技能的聯(lián)系:◆能力是掌握知識(shí)、技能的前提?!裟芰Ρ憩F(xiàn)在掌握知識(shí)、技能的過程中,從掌握的速度和質(zhì)量中,可評(píng)定出一個(gè)人能力的高低?!裟芰κ窃谥R(shí)、技能的基礎(chǔ)上發(fā)展的。人格現(xiàn)在是30頁\一共有59頁\編輯于星期二
四、能力(一)概述(二)分類(三)形成發(fā)展(四)個(gè)別差異(五)智力觀察力記憶力一般能力注意力智力思考力想象力特殊能力能力人格現(xiàn)在是31頁\一共有59頁\編輯于星期二
四、能力(一)概述(二)分類(三)形成發(fā)展(四)個(gè)別差異(五)智力1.遺傳素質(zhì)2.營養(yǎng)狀況
3.教育4.社會(huì)實(shí)踐人格現(xiàn)在是32頁\一共有59頁\編輯于星期二(一)概述(二)分類(三)形成發(fā)展(四)個(gè)別差異(五)智力
四、能力1.能力發(fā)展水平的差異
2.能力表現(xiàn)早晚的差異3.能力的類型差異人格現(xiàn)在是33頁\一共有59頁\編輯于星期二(一)概述(二)分類(三)形成發(fā)展(四)個(gè)別差異(五)智力
四、能力屬于一般能力,是指認(rèn)識(shí)方面的各種能力的綜合。其核心是抽象邏輯思維能力。智力(intelligence)人格現(xiàn)在是34頁\一共有59頁\編輯于星期二(一)概述(二)分類(三)形成發(fā)展(四)個(gè)別差異(五)智力
四、能力智力(intelligence)智力水平的常態(tài)分布圖人格現(xiàn)在是35頁\一共有59頁\編輯于星期二(一)概述(二)分類(三)形成發(fā)展(四)個(gè)別差異(五)智力
四、能力智力(intelligence)如把17歲智力看作100%出生到4歲:獲得了50%;4歲至8歲:獲得30%;8歲至17歲:獲得20%。從出生到青春期智力不斷增長,以后逐漸減緩。人格現(xiàn)在是36頁\一共有59頁\編輯于星期二(一)概念(二)特征(三)類型(四)生理機(jī)制(五)意義
五、氣質(zhì)是指典型的、穩(wěn)定的心理活動(dòng)的動(dòng)力特性。氣質(zhì)(temperament)氣質(zhì)比性格、能力更具有穩(wěn)定性。人格現(xiàn)在是37頁\一共有59頁\編輯于星期二(一)概念(二)特征(三)類型(四)生理機(jī)制(五)意義
五、氣質(zhì)temperament1.動(dòng)力性特征2.可變性特征3.中性性特征三大特征人格現(xiàn)在是38頁\一共有59頁\編輯于星期二(一)概念(二)特征(三)類型(四)生理機(jī)制(五)意義
五、氣質(zhì)1.動(dòng)力性特征:影響心理活動(dòng)的速度影響心理活動(dòng)的穩(wěn)定性影響心理活動(dòng)的強(qiáng)度影響心理活動(dòng)的指向性人格現(xiàn)在是39頁\一共有59頁\編輯于星期二(一)概念(二)特征(三)類型(四)生理機(jī)制(五)意義
五、氣質(zhì)2.可變性特征:少年期
壯年期
老年期興奮性強(qiáng),興奮與抑制興奮弱,抑抑制弱,常平衡,常表制強(qiáng),常表表現(xiàn)好動(dòng)、現(xiàn)為堅(jiān)毅、現(xiàn)為沉著、敏捷、熱情機(jī)智、活潑安靜、堅(jiān)定、積極、急、深刻。冷淡、遲緩躁、輕浮。。人格現(xiàn)在是40頁\一共有59頁\編輯于星期二(一)概念(二)特征(三)類型(四)生理機(jī)制(五)意義
五、氣質(zhì)3.中性性特征:積極面消極面膽汁質(zhì)精力充沛耐受力強(qiáng)常粗枝大葉缺乏耐心多血質(zhì)靈活、機(jī)敏、反應(yīng)迅速,容易適應(yīng)新環(huán)境,又有較強(qiáng)耐受力注意不穩(wěn)定,興趣易轉(zhuǎn)移,對(duì)事物認(rèn)識(shí)不深入,易淺嘗輒止粘液質(zhì)具有耐心,有恒心,考慮問題細(xì)致周到反應(yīng)比較遲鈍,行動(dòng)比較緩慢抑郁質(zhì)精力集中,觀察敏銳,情緒穩(wěn)定,謹(jǐn)慎細(xì)心信心不足,雄心不大,耐受力差,容易疲勞人格現(xiàn)在是41頁\一共有59頁\編輯于星期二(一)概念(二)特征(三)類型(四)生理機(jī)制(五)意義
五、氣質(zhì)多血質(zhì)Sanguineoustemperament粘液質(zhì)Phlegmtemperament膽汁質(zhì)Bilioustemperament抑郁質(zhì)Melancholictemperament
Hippcrates(公元前460——前377)人格現(xiàn)在是42頁\一共有59頁\編輯于星期二(一)概念(二)特征(三)類型(四)生理機(jī)制(五)意義
五、氣質(zhì)膽汁質(zhì)——情緒粗獷人格現(xiàn)在是43頁\一共有59頁\編輯于星期二(一)概念(二)特征(三)類型(四)生理機(jī)制(五)意義
五、氣質(zhì)多血質(zhì)——情緒豐富人格現(xiàn)在是44頁\一共有59頁\編輯于星期二(一)概念(二)特征(三)類型(四)生理機(jī)制(五)意義
五、氣質(zhì)粘液質(zhì)——情緒貧乏人格現(xiàn)在是45頁\一共有59頁\編輯于星期二(一)概念(二)特征(三)類型(四)生理機(jī)制(五)意義
五、氣質(zhì)抑郁質(zhì)——多情善感人格現(xiàn)在是46頁\一共有59頁\編輯于星期二(一)概念(二)特征(三)類型(四)生理機(jī)制(五)意義
五、氣質(zhì)巴甫洛夫提出的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型學(xué)說。認(rèn)為高等動(dòng)物大腦皮層神經(jīng)活動(dòng)的基本過程是興奮和抑制過程。具有三種基本特性:強(qiáng)度靈活性平衡性人格現(xiàn)在是47頁\一共有59頁\編輯于星期二(一)概念(二)特征(三)類型(四)生理機(jī)制(五)意義
五、氣質(zhì)強(qiáng)靈活不靈活平衡不平衡活潑型安靜型興奮型抑制型弱多血質(zhì)粘液質(zhì)膽汁質(zhì)抑郁質(zhì)人格現(xiàn)在是48頁\一共有59頁\編輯于星期二(一)概念(二)特征(三)類型(四)生理機(jī)制(五)意義
五、氣質(zhì)正確認(rèn)識(shí)氣質(zhì)與職業(yè)活動(dòng)對(duì)指導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)具有積極的意義。氣質(zhì)不決定一個(gè)人社會(huì)活動(dòng)的價(jià)值及其成就的高低。不同的氣質(zhì)類型對(duì)人的身心健康有不同的影響。人格現(xiàn)在是49頁\一共有59頁\編輯于星期二(一)概念(二)特征(三)類型(四)形成發(fā)展(五)與氣質(zhì)關(guān)系
六、性格性格(character)是個(gè)體在生活過程中形成,對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)穩(wěn)固的態(tài)度以及與之相適應(yīng)的習(xí)慣了的行為方式。人格現(xiàn)在是50頁\一共有59頁\編輯于星期二(一)概念(二)特征(三)類型(四)形成發(fā)展(五)與氣質(zhì)關(guān)系
六、性格1、性格的態(tài)度特征
2、性格的情緒特征3、性格的意志特征4、性格的理智特征人格現(xiàn)在是51頁\一共有59頁\編輯于星期二(一)概念(二)特征(三)類型(四)形成發(fā)展(五)與氣質(zhì)關(guān)系
六、性格1、性格的態(tài)度特征(1)對(duì)社會(huì)、集體、他人的態(tài)度。(2)對(duì)工作、學(xué)習(xí)、生活的態(tài)度。(3)對(duì)自己的態(tài)度。如自信或自卑,羞怯或大方等。人格現(xiàn)在是52頁\一共有59頁\編輯于星期二(一)概念(二)特征(三)類型(四)形成發(fā)展(五)與氣質(zhì)關(guān)系
六、性格2、性格的情緒特征(1)情緒活動(dòng)的強(qiáng)度(2)情緒的穩(wěn)定性(3)情緒的持久性(4)主導(dǎo)心境人格現(xiàn)在是53頁\一共有59頁\編輯于星期二(一)概念(二)特征(三)類型(四)形成發(fā)展(五)與氣質(zhì)關(guān)系
六、性格3、性格的意志特征自覺性果斷性堅(jiān)持性自制力表現(xiàn)在意志品質(zhì)的:人格現(xiàn)在是54頁\一共有59頁\編輯于星期二(一)概念(二)特征(三)類型(四)形成發(fā)展(五)與氣質(zhì)關(guān)系
六、性格4、性格的理智特征認(rèn)知過程中所表現(xiàn)出來的個(gè)別差異。感知覺記憶注意思維和想象人格現(xiàn)在是55頁\一共有59頁\編輯于星期二(一)概念
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