江蘇省南京市第五初級中學(xué)2022-2023學(xué)年八下物理期中教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析

江蘇省南京市第五初級中學(xué)2022-2023學(xué)年八下物理期中教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．下圖中的做法，目的是為了增大壓強(qiáng)的是A．?dāng)r河壩設(shè)計(jì)成上窄下寬B．日常生活中用刀切東西C．鐵路的鋼軌鋪在枕木上D．汽車的安全帶做得較寬2．如圖所示的事例中，主要說明力能改變物體運(yùn)動狀態(tài)的是A．力使弓形變B．力使撐桿變彎C．力使彈簧伸長D．力使足球運(yùn)動起來3．一本書放在水平桌面上靜止不動，下述的兩個(gè)力屬于二力平衡的是（）A．書受到的重力和書對桌面的壓力B．書受到的重力和桌子受到的重力C．書受到的重力和桌面對書的支持力D．書對桌面的壓力和桌面對書的支持力4．如圖所示，O為杠桿的支點(diǎn)，第一次杠桿在重物G和力F1的作用下處于水平位置平衡。如果第二次杠桿在重物G和力F2的作用下仍在圖中位置保持平衡，下面關(guān)系中正確的是A．F2＞F1＞G B．F1＝F2＝G C．F1＜F2＝G D．F1＞F2＝G5．如圖所示，探究“摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，下列說法不正確的是A．讓木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動，目的是使摩擦力大小等于測力計(jì)讀數(shù)B．在桌面上鋪上毛巾使接觸面租糙一些，測力計(jì)示數(shù)變大，說明壓力越大，摩擦力越大C．在木塊上放砝碼，目的是改變木塊對桌面的壓力D．繩對木塊的拉力和木塊對繩的拉力大小相等6．如圖所示，車廂頂上有一個(gè)小球自由落下，落在地板上A處，由此可以判斷車廂的運(yùn)動情況是A．向左勻速運(yùn)動B．向右勻速運(yùn)動C．向右加速運(yùn)動或向左減速運(yùn)動D．向右減速運(yùn)動或向左加速運(yùn)動7．乒乓球漂浮于水面上，乒乓球所受浮力的施力物體是（）A．空氣 B．地球 C．水 D．盛水容器8．一物體在彈簧測力計(jì)下，示數(shù)為9N，當(dāng)它浸入水中時(shí)，示數(shù)為5N，此時(shí)物體所受的浮力為A．3N B．4N C．5N D．6N9．下列現(xiàn)象不能用“流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系”解釋的是（）A．機(jī)翼獲得升力B．站臺上設(shè)安全線C．吹氣時(shí)兩紙相吸D．活塞式抽水機(jī)10．下列生活事例中，利用大氣壓的是A．醫(yī)生用針筒把藥水推人病人肌肉中B．吸盤吸附在光滑的墻上C．用圖釘把地圖釘在墻上D．深水潛水員要穿抗壓潛水服11．如圖是托里拆利實(shí)驗(yàn)裝置圖，玻璃管內(nèi)的水銀柱穩(wěn)定后，兩水銀面的高度差是760mm。下列情況（試管口始終沒離開水銀面）水銀面的高度差變小的是A．稍稍提高玻璃管B．使玻璃管傾斜C．往水銀槽中添加水銀D．將實(shí)驗(yàn)裝置轉(zhuǎn)移到高山上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)12．下列實(shí)例中，為了減小摩擦的是（）A．足球守門員戴有防滑手套B．騎自行車剎車時(shí)用力捏閘C．運(yùn)動鞋的底部制有凹凸不平的花紋D．給自行車的車軸加潤滑油二、填空題13．判斷一個(gè)物體是否受到力的作用可以通過觀察物體的_______是否發(fā)生了變化，物體的_______狀態(tài)是否發(fā)生了改變。14．懸停在空中的直升機(jī)受到_____力和升力的作用，施力物體分別是_____和_____，它們_____（也受到/不受到）飛機(jī)的作用力。15．小紅同學(xué)手拿鉛筆的做法如圖所示，忽略鉛筆重力，則小紅同學(xué)拇指對鉛筆的壓力_____食指對鉛筆的壓力大小，拇指受到壓強(qiáng)_____食指受到的壓強(qiáng)。（選填：“大于”、“小于”或“等于”）16．如圖將兩個(gè)分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮?dú)怏w（ρ二氧化氮＞ρ空氣）的玻璃瓶口對口對接，中間用玻璃板隔開．抽開隔板后，保持兩瓶口緊貼靜置較長時(shí)間后，兩瓶中氣體顏色變得相同。此現(xiàn)象說明_______，顏色變得相同后，原來裝空氣的瓶中氣體密度_______（選填“變大”、“變小”或“不變”），對于玻璃瓶的三種放置方法（如圖所示），你認(rèn)為_______圖放置最不合理。三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）如圖甲是小柳同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景（1）小柳將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向_______，并通過調(diào)整__________來改變拉力的大小；（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小柳將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，松手后小卡片________（選填“能”或“不能”）平衡．設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究________________________；（3）在探究同一問題時(shí)，小花將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小柳的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小花的實(shí)驗(yàn)．其主要原因是_______．A．減少摩擦力對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響B(tài)．小卡片是比較容易獲取的材料C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)18．（8分）某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的器材，來探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)"，同學(xué)們根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)提出了如下三種猜想，并舉出了相應(yīng)的實(shí)例。猜想一：浮力大小與浸在液體中的體積有關(guān)。實(shí)例：在游泳池里，人越往下蹲感覺到水向上托自己的力越大；猜想二：浮力大小與物體的密度有關(guān)。實(shí)例：鐵塊在水中下沉，木頭可以浮在水面上。猜想三：浮力大小與液體的密度有關(guān)。實(shí)例：雞蛋在水中下沉，在鹽水中可以浮起來。（1）選擇器材，驗(yàn)證猜想：探究一：選擇器材c、d、e，就可以驗(yàn)證猜想一，若物體浸在液體中的體積逐漸增大，彈簧測力計(jì)的示數(shù)有變化，表明________________________________探究二：選擇器材_____(選填器材編號)，就可以驗(yàn)證猜想二。探究三：選擇器材_____(選填器材編號)，就可以驗(yàn)證猜想三。（2）完成以上探究后，他們選擇了部分器材測量出了金屬塊c的密度，實(shí)驗(yàn)過程如下，請幫他們補(bǔ)充完整。(已知水的密度是ρ水、煤油的密度是ρ煤油)。a、實(shí)驗(yàn)器材：_______(只填序號)b、實(shí)驗(yàn)步驟_________；根據(jù)測得的物理量以及已知量寫出該金屬塊的密度ρ=________。19．（8分）在“探究力和運(yùn)動的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，讓木塊由靜止開始沿斜面滑下，木塊在三種不同水平面上運(yùn)動一段距離后分別停留在如圖所示的位置．（1）實(shí)驗(yàn)需要木塊進(jìn)入不同的水平面有相同的初速度，則木塊應(yīng)從斜面同一______開始下滑．（2）木塊進(jìn)入水平面后，在運(yùn)動過程中受到的一對平衡力是______．（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：平面越光滑，木塊受到的阻力越小，速度減小得越______．（4）推論：如果木塊在水平面受到的阻力為零，木塊將______．（5）探究過程中主要采用了科學(xué)推理法和______兩種研究方法．四、作圖題20．（8分）如圖，重為6牛的物體靜止在水平地面上，請你用力的圖示法畫出物體對地面的壓力F．（________）21．（8分）如圖所示，物體A在拉力F作用下水平向右運(yùn)動，請畫出物體A所受的重力及摩擦力的示意圖．（______）五、計(jì)算題22．（10分）如圖所示，用F=20N的水平拉力使物體A沿拉力F的方向做勻速直線運(yùn)動，20s內(nèi)物體運(yùn)動了5m，則在這一過程中，求(1)物體受到的阻力；(2)拉力F所做的功；(3)拉力F的功率。23．（12分）質(zhì)量為8000kg的卡車，在水平公路上勻速行駛時(shí)受到的摩擦阻力是車的重力的0.02倍，求:（1）卡車受到的重力（2）卡車受到的牽引力是多大

參考答案一、選擇題1、B【解析】A.攔河壩設(shè)計(jì)成上窄下寬，這是因?yàn)樗膲簭?qiáng)隨著深度的增加而增大；B.日常生活中用刀切東西，通過減小受力面積增大壓強(qiáng)；C.鐵路的鋼軌鋪在枕木上，增大受力面積減小壓強(qiáng)；D.汽車的安全帶做得較寬，增大受力面積減小壓強(qiáng)；所以增大壓強(qiáng)的是B．點(diǎn)睛：由可知增大壓強(qiáng)的方法有增大壓力和減小受力面積．當(dāng)壓力一定時(shí)，增大受力面積減小壓強(qiáng)，減小受力面積增大壓強(qiáng)；當(dāng)受力面積相同時(shí)，增大壓力增大壓強(qiáng)，減小壓力減小壓強(qiáng)．2、D【解析】試題分析：A、弓發(fā)生形變，是形狀的改變，不符合題意；B、撐桿變彎，是形狀的改變，不符合題意；C、彈簧伸長是形狀的改變，不符合題意；D、使足球運(yùn)動起來，表示足球的速度發(fā)生改變，即運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變，符合題意；故選D．3、C【解析】

A．書對桌面的壓力和書的重力，受力物體不同，前者是桌面，后者是書，不符合平衡力的條件；B．桌子的重力和書的重力，受力物體不同，前者是桌子，后者是書，不符合平衡力的條件；C．書受到的重力與桌面對書的支持力支持力這兩個(gè)力大小相等，方向相反，并且都在同一直線上，所以這兩個(gè)力是一對平衡力；D．書對桌面的壓力和桌面對書得支持力，這兩個(gè)力盡管大小相等、方向相反、作用在同一直線上，但是作用在兩個(gè)物體上，是一對相互作用力．【點(diǎn)睛】根據(jù)書靜止在桌面的狀態(tài)，結(jié)合二力平衡的條件：等大、反向、共線、共物來確定哪兩個(gè)力是平衡力．4、A【解析】

觀察圖形可知，力F1的力臂大于力F2的力臂，阻力臂大于F1的力臂；已知阻力和阻力臂不變，根據(jù)杠桿平衡條件即可判斷F1、F2及G的大小關(guān)系?！驹斀狻咳珙}圖所示，杠桿在水平位置平衡，所以阻力臂在杠桿上，根據(jù)題意阻力和阻力臂都是定值，由于F1的力臂大于F2的力臂，所以F1＜F2，由于阻力臂大于F1的力臂，故G＜F1。故選A。5、B【解析】

（1）要使拉力與摩擦力相等，需沿水平方向拉動木塊做勻速直線運(yùn)動；（2）要探究摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系，需使壓力相同，接觸面粗糙程度不同；（3）要探究摩擦力與壓力大小的關(guān)系，需使接觸面的粗糙程度相同，壓力不同；（4）繩對木塊的拉力和木塊對繩的拉力是一對相互作用力?！驹斀狻緼、實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測力計(jì)拉著木塊做勻速直線運(yùn)動，此時(shí)拉力與摩擦力平衡，根據(jù)二力平衡條件可知，木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計(jì)的示數(shù)，故A正確；B、在桌面上鋪上毛巾使接觸面粗糙一些，測力計(jì)示數(shù)變大，說明壓力大小相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大，故B錯(cuò)誤；C、在木塊上放砝碼，是為了改變木塊對桌面的壓力，故C正確；D、繩對木塊的拉力和木塊對繩的拉力是一對相互作用力，大小相等、方向相反，故D正確。故選：B。【點(diǎn)睛】本題是探究“影響滑動摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)，主要考查了摩擦力的測量方法及控制變量法的應(yīng)用，以及相互作用力的概念。6、D【解析】

AB．根據(jù)慣性的概念我們知道，物體具有保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)．當(dāng)小球自由下落后，如果小車勻速的話，小球下落時(shí)，也會勻速，將落在自己的正下方，因此AB不正確；C．如果“向右加速運(yùn)動或向左減速運(yùn)動”，小球?qū)⒙湓谡路降淖髠?cè)，故C錯(cuò)誤；D．“向右減速運(yùn)動或向左加速運(yùn)動”小球?qū)⒙湓谡路降挠覀?cè)，D正確．7、C【解析】

因乒乓球漂浮于水面上，浮力的施力物體是水，浮力的方向豎直向上。故選C。8、B【解析】

稱重法求浮力：∵G＝F浮+F拉，∴F?。紾-F拉＝9N-5N＝4N。9、D【解析】

A．飛機(jī)機(jī)翼上部凸起，在機(jī)翼上方的空氣流速快壓強(qiáng)小，在機(jī)翼下方的空氣流速慢壓強(qiáng)大，便形成向上的升力，故A不符合題意；B．若乘客離列車太近時(shí)，高速列車行駛過程中，使人和列車之間的空氣流動速度很大，壓強(qiáng)很小，人外側(cè)的壓強(qiáng)不變，人在內(nèi)外壓強(qiáng)差的作用下，被壓向列車出現(xiàn)事故，因此列車站臺上設(shè)置了安全線，故B不符合題意；C．在兩張紙的中間向下吹氣，兩紙中間的空氣流速大，壓強(qiáng)??；而兩紙的外側(cè)空氣流速小，壓強(qiáng)大，兩紙受到向內(nèi)的壓強(qiáng)差，所以兩張紙將相互“靠近”，這說明氣體的流速越大，壓強(qiáng)越小，故C不符合題意；D．抽水機(jī)抽水，通過活塞上移使活塞下方的桶內(nèi)氣壓減小，水在外界大氣壓的作用下，被壓上來，利用了大氣壓，不能用流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系解釋，故D符合題意。故選D。10、B【解析】

A.醫(yī)生用針筒把藥水推入病人肌肉中，藥水是在人的推力作用下，向前流動而進(jìn)入病人；與大氣壓無關(guān)。B.把吸盤緊壓在光滑的墻上，把吸盤內(nèi)的空氣排出，大氣壓就把吸盤緊壓在了墻上，在鉤上可以掛衣服，是利用的大氣壓，符合題意。C.用圖釘把地圖釘在墻上，是增大的壓強(qiáng)，與大氣壓無關(guān)。D.深水潛水員要穿特制的抗壓潛水服，是因?yàn)樯钏幩膲簭?qiáng)太大，與大氣壓無關(guān)。故選B.【點(diǎn)睛】利用大氣壓往往是使設(shè)備的內(nèi)部氣壓小于外界大氣壓，在外界大氣壓的作用下而出現(xiàn)的現(xiàn)象．11、D【解析】

在做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)，只要外界大氣壓不變，管內(nèi)外水銀面的高度差就不變，稍稍提升玻璃管、使玻璃管傾斜、以及往水銀槽中加水銀都不能影響到管內(nèi)外水銀面的高度差。但將實(shí)驗(yàn)裝置轉(zhuǎn)移到高山上進(jìn)行的時(shí)候，高度增加了，大氣壓減小了，管內(nèi)外水銀面的高度差也減小。故ABC錯(cuò)誤，D正確。故選D。12、D【解析】A.足球守門員戴有防滑手套，是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面粗糙程度的方法增大摩擦的；B.騎自行車剎車時(shí)用力捏閘，是在接觸面一定時(shí)，通過增大壓力的方法增大摩擦的；C.運(yùn)動鞋的底部制有凹凸不平的花紋，是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面粗糙程度的方法增大摩擦的；D.給自行車的車軸加潤滑油，可以將接觸面分離，用光滑的油膜代替接觸面，減小摩擦力；故D是為了減小摩擦，符合題意。點(diǎn)睛：重點(diǎn)是增大和減小摩擦力的方法，牢記影響滑動摩擦力的兩個(gè)因素，即壓力和接觸面的粗糙程度，可以通過增大壓力或增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，反之減小摩擦力，另外用滾動代替滑動可以大大減小摩擦力。二、填空題13、形狀運(yùn)動狀態(tài)【解析】

[1][2]力的作用效果有改變物體的形狀和改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，故若物體的形狀發(fā)生改變一定受到力的作用，物體運(yùn)動狀態(tài)改變也一定受到力的作用。14、重地球空氣也受到【解析】

[1][2][3]地面附近的物體都受到豎直向下的重力作用，懸停在空中的直升機(jī)也會受到重力作用，重力的施力物是地球；直升機(jī)的螺旋槳對空氣施加了一個(gè)豎直向下的力，由于物體間力的作用是相互的，所以空氣對直升機(jī)施加了一個(gè)豎直向上的反作用力，這個(gè)力就是飛機(jī)向上的升力，施力物體是空氣。[4]由于物體間力的作用是相互的，所以地球和空氣同時(shí)也受到飛機(jī)的作用力。15、等于小于【解析】

鉛筆保持靜止?fàn)顟B(tài)，則受平衡力的作用，忽略鉛筆重力，拇指對鉛筆的壓力等于食指對鉛筆的壓力，根據(jù)力的作用的相互性可知，鉛筆對拇指和食指的壓力大小相等，因?yàn)槟粗傅氖芰γ娣e大于食指，根據(jù)可知，拇指受到壓強(qiáng)小于食指受到的壓強(qiáng)。16、氣體分子在永不停息的做無規(guī)則運(yùn)動變大乙【解析】

由題意可知，圖甲中，雖然二氧化氮的密度大于空氣密度，但是它也會運(yùn)動到上面的瓶子內(nèi)，這說明氣體分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動，最有說服力；圖乙中，密度大的二氧化氮?dú)怏w在上方，抽去玻璃板后，由于重力的作用，二氧化氮?dú)怏w會向下運(yùn)動，所以不能完全說明氣體分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動，最不合理；圖丙中，瓶子水平放置，抽開隔板，氣體可以自由運(yùn)動，互相進(jìn)入對方，能說明氣體分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動，但與甲相比，仍不夠典型。綜上所述，最合理的是甲圖，最不合理的是乙圖。顏色變得相同后，二氧化氮?dú)怏w密度比空氣的密度大，混合后，原來裝空氣的瓶中氣體密度變大，原來裝二氧化氮的瓶中氣體密度變小。三、實(shí)驗(yàn)題17、相反鉤碼數(shù)量不能不在同一條直線上的兩個(gè)力能否平衡A【解析】試題分析：（1）將系于小卡片兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向相反，通過調(diào)整鉤碼數(shù)量來改變拉力的大??；（2）因?yàn)橹挥凶饔迷谝粭l直線上，二力才可能平衡，所以將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，松手后小卡片不能平衡．設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究不在同一直線上的兩個(gè)力能否平衡；（3）如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，木塊在桌面上受摩擦力作用，摩擦力對實(shí)驗(yàn)影響較大，而甲實(shí)驗(yàn)不受摩擦力的影響，因此甲實(shí)驗(yàn)優(yōu)于乙實(shí)驗(yàn)．其主要原因是減少摩擦力對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響．選A．考點(diǎn)：探究二力平衡條件．點(diǎn)評：關(guān)鍵是掌握探究二力平衡條件的幾個(gè)因素和對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方法．18、浮力與排開液體的體積有關(guān)a、b、d、e或a、b、d、fa、d、e、f或b、d、e、f或c、d、e、fc、d、e詳見解析ρ水【解析】

（1）探究一：若實(shí)驗(yàn)中物體浸在液體中的體積逐漸增大，彈簧測力計(jì)的示數(shù)有變化，根據(jù)F浮=G-F示可知，浮力變化，表明浮力與排開液體的體積有關(guān)；探究二：要探究浮力大小與物體的密度有關(guān)，需要控制液體密度相同、排開液體的體積相同，改變物體的密度，圖中a、b體積相同、物體密度不同，符合要求，故選圖中a、b、d、e或a、b、d、f，根據(jù)稱重法測浮力：F浮=G-F示，用測力計(jì)可測出物體浸在液體中時(shí)的浮力大小，可以驗(yàn)證猜想二；要探究浮力大小與液體的密度有關(guān)，要控制排開液體的體積相同，只改變排開液體的密度，圖a、d、e、f或b、d、e、f或c、d、e、f可以測量出不同液體中的浮力大小，可以驗(yàn)證猜想三；（2）a、要測量金屬塊的密度，可以選擇金屬塊、彈簧測力計(jì)、水；b、用彈簧測力計(jì)稱量出金屬塊c的重力G；將金屬塊浸沒在水中時(shí)，測力計(jì)的示數(shù)F；則此時(shí)物體所受浮力為：F浮=G-F；根據(jù)阿基米德原理，F(xiàn)浮=ρ液gV排，因排開液體體積等于物體的體積，故物體的體積為：V=V排==，金屬塊c的密度：ρ水。19、同一高度重力和支持力慢做勻速直線運(yùn)動控制變量法【解析】(1)實(shí)驗(yàn)需要