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辯論賽工作總結(jié)
辯論賽工作總結(jié)1
作為當(dāng)代高校生,擁有伶俐的口才和靈敏的思辨力量是走出校門必需具備的兩大才能,為體現(xiàn)學(xué)會“塑造自我”的口號,熬煉和提高會員口才和思辨力量,給會員一個展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺,學(xué)會舉辦了此次辯論賽。本次辯論賽分為初賽和決賽兩個階段,歷時兩個星期,在12月26如落下帷幕。經(jīng)過競賽,有一批優(yōu)秀的辯手脫穎而出,展現(xiàn)出學(xué)會的活力。作為此次辯論賽負(fù)責(zé)人之一,現(xiàn)對此次辯論賽作出如下總結(jié):
一、主要工作
1:分工合作,責(zé)任落實(shí)。
為了辯論賽工作有條不紊的開展,使辯論賽取得勝利,各負(fù)責(zé)人打算分工協(xié)作,最終確定有張軒,張燕寧負(fù)責(zé)辯論賽宣揚(yáng)工作,主要在海報(bào)宣揚(yáng);李松華,江依霏,龍菁,付莉莉和我負(fù)責(zé)后勤工作。隨后又把各細(xì)項(xiàng)工作層層分解詳細(xì)到人,明確職責(zé),強(qiáng)調(diào)競賽重要性,使負(fù)責(zé)人心中有劇烈的責(zé)任心,確保辯論賽后勤工作正常開展。
2:提高熟悉,提高效率。
負(fù)責(zé)人在會中達(dá)成全都:要求各負(fù)責(zé)人再網(wǎng)上看辯論賽相關(guān)視頻,競賽規(guī)章及流程,熟識辯論賽的要求,盡量確保對辯論賽的考慮周全,并結(jié)合學(xué)會實(shí)際,對辯論賽流程進(jìn)行相關(guān)調(diào)整。統(tǒng)一思想后,要求各負(fù)責(zé)人盡快完成預(yù)備工作,包括策劃書,主持人選擇、分工及相關(guān)事項(xiàng)說明,會場布置,必需品制作預(yù)備,辯論賽流程,計(jì)時,統(tǒng)分人一團(tuán)的選擇等。大家齊心協(xié)力,樂觀工作,有良好的開頭。
3:相互溝通,群策群力。
競賽開頭前,各負(fù)責(zé)人再一起,一方面,對前期工作狀況開展溝通,針對前期消失的問題和懷疑進(jìn)行商討解決,進(jìn)一步明確各自職責(zé)。仔細(xì)做好“回頭看”和查漏補(bǔ)缺工作。對可能消失的問題要做好相應(yīng)預(yù)備;另一方面,大家一起出謀劃策,想一些能增加辯論賽去問的點(diǎn)子。例如:是否增設(shè)智囊團(tuán)來調(diào)動更多會員參加辯論賽的樂觀性。再全局營造良好氛圍下,各負(fù)責(zé)人思想熟悉統(tǒng)一,人人頂著劇烈的責(zé)任心,為辯論賽盡心盡力,形成做奉獻(xiàn),爭先進(jìn)的良好氛圍。
4:立足本職,深化開展。
占教室,教室布置,主持人事項(xiàng),背景音樂,相機(jī),獎品等預(yù)備,各負(fù)責(zé)人立足本職工作一一負(fù)責(zé),井井有條。負(fù)責(zé)人提前進(jìn)入會場,該布置的布置,該預(yù)備的預(yù)備,以點(diǎn)帶面,使一切工作預(yù)備就緒,萬事俱備,只欠東風(fēng)。在競賽過程中消失的問題,能當(dāng)場解決的準(zhǔn)時解決,不能解決的戲曲閱歷教訓(xùn),盡量使活動取得圓滿勝利,使會員通過本次競賽能學(xué)有所獲。
二、活動成效
一是會員綜合素養(yǎng)進(jìn)一步提高。辯論賽體現(xiàn)的是人的思辨力量,讓廣闊會員參加進(jìn)來,熬煉會員對事物的思索力量,提高自身口才,是會員文化素養(yǎng),力量素養(yǎng)等各方面有了肯定的提高,同時會員對學(xué)習(xí)的自主性,堅(jiān)決性進(jìn)一步增加。
二是會員的分散力進(jìn)一步增加。此次辯論賽是不同部門之間的人有了更深的了解與熟悉,會員關(guān)系更多的表現(xiàn)為賽后的融洽而不是賽時的唇槍舌戰(zhàn)。學(xué)會的分散力、向心力、戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增加,提高了效果,為以后活動的開展奠定了良好的基石。
三是負(fù)責(zé)人為民服務(wù)的意識進(jìn)一步增加。把會員對活動是否滿足作為活動的根本標(biāo)準(zhǔn),各負(fù)責(zé)人在熬煉自己的同時,更多地是使自身為人民服務(wù)的觀念進(jìn)一步增加,體現(xiàn)出學(xué)會“即使沒有力量去轉(zhuǎn)變,也有責(zé)任去關(guān)注”的宗旨,進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任為重的理念。
四是豐富了會員課余生活。辯論賽不僅僅是幾個辯手的事情,會員作為觀眾也能學(xué)到很多有價值的東西,包括別人的思想,使空閑的高校生活中能過得更加充實(shí)。
三、存在的問題
1、預(yù)備不充分。競賽時間問題,沒有考慮日期特別性是四六級考試期間會封樓,臨時轉(zhuǎn)變打算。教室問題,沒有提前商定好,在競賽將要開頭時臨時轉(zhuǎn)變,打亂事先方案。競賽時考慮不周全,在初賽沒有預(yù)備相機(jī),背景音樂,決賽時,有指導(dǎo)老師前來,也沒有備水。因此,對活動的考慮還應(yīng)進(jìn)一步周全。
2、沒有充分調(diào)動會員樂觀性。兩場競賽,會員參與的人數(shù)不是許多,沒有形成良好的團(tuán)體,以致在決賽觀眾提問環(huán)節(jié)消失冷場現(xiàn)象。
3、通過辯論賽,會員的力量素養(yǎng)有所提高,但提高幅度,效果不夠均衡,少數(shù)會員觀看辯論賽過程中并沒有仔細(xì)思索總結(jié),力量提升有限。
4、部分負(fù)責(zé)人工作自覺性不夠,未能夠處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。
四、活動感想
辯論賽的活動雖已結(jié)束,但給我們帶來的影響還沒結(jié)束。當(dāng)負(fù)責(zé)人得想許多事情,比較辛苦,但回想起來,才發(fā)覺,原來還是苦澀中流露出甘甜。
在活動中,一方面我熬煉自己的力量,在實(shí)踐中成長;另一方面,我為學(xué)會做出了力所能及的貢獻(xiàn)。但在活動中,我也表現(xiàn)出了閱歷不足,處理問題不夠成熟等問題,今后要更加珍惜學(xué)會給的每一次機(jī)會,努力把握更多的學(xué)問,并不斷深化到實(shí)踐中,檢驗(yàn)自己的學(xué)問,熬煉自己的力量,為今后走向社會打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
“機(jī)遇只偏愛有預(yù)備的頭腦”,只有通過自身不斷的努力,拿出百尺竿頭的'干勁,胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?,不斷提高自身的綜合素養(yǎng),在與社會的接觸過程中家少磨合期和碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,曾能揚(yáng)起抱負(fù)風(fēng)帆,駛向勝利彼岸。
辯論賽工作總結(jié)2
為了培育高校生的思辨力量、語言應(yīng)用力量,以及更好的為我院培育辯論人才,豐富同學(xué)們的課余生活,加強(qiáng)班級間的溝通溝通,同時也是協(xié)作我院素養(yǎng)訓(xùn)練五項(xiàng)工程的開展,在學(xué)院團(tuán)委老師的支持下,打算開展其次屆河南理工高校萬方科技學(xué)院鄭州校區(qū)高校生“伯苓杯”辯論賽。
一、賽前
我們學(xué)習(xí)部事先征得了此次辯論賽的舉辦權(quán),我部部長及團(tuán)委同學(xué)會各部主要負(fù)責(zé)人一起進(jìn)行了討論爭論,確定了各部幫助分工狀況。且我部于周四進(jìn)行了一次會議,會議主要對干事的任務(wù)進(jìn)行了分工及幫助支配。此次競賽辯題從各班級各班征集,再由院辯論隊(duì)員選出合適的一些作為競賽用題,這使我們辯論賽的辯題設(shè)置得特別精當(dāng)。從初賽到?jīng)Q賽的評委都是由我們學(xué)習(xí)部進(jìn)行邀請,主要是院同學(xué)會領(lǐng)導(dǎo),輔導(dǎo)員及各任課老師,在大家的共同努力下,每一場競賽都能夠確保評委的到來,且觀看的同學(xué)許多,有利于競賽的順當(dāng)進(jìn)行。
每輪競賽前期,我們學(xué)習(xí)部都會組織辯論主席和計(jì)時計(jì)分員進(jìn)行模擬培訓(xùn)和彩排,主要是抓好全部工作人員在各個環(huán)節(jié)的默契協(xié)作,而且部長嚴(yán)格要求我們仔細(xì)做好自己的本職工作,聽從部長的支配和要求,而且要和工作人員樂觀溝通,共同做好工作。最終在12月5號拉開了辯論賽的序幕
二、賽中
競賽場上全部工作人員各就各位,做好各項(xiàng)預(yù)備工作,辯論主席沉穩(wěn)而又風(fēng)趣的按著競賽的流程進(jìn)行,計(jì)時員仔細(xì)而謹(jǐn)慎的計(jì)時,計(jì)分員計(jì)算分?jǐn)?shù)時也非常細(xì)心,場內(nèi)外的秩序維護(hù)員也做好自己的工作,等等。在競賽場上,各參賽隊(duì)員都竭盡所能,預(yù)備充分,向觀眾展現(xiàn)自己良好的辯風(fēng)、純熟的技巧以及思維的靈敏,和對方辯手綻開了一次次精彩的較量,或滔滔不絕,或幽默風(fēng)趣,或活潑伶俐,讓觀眾和評委們大開眼界。觀眾們也是特別的活躍,競賽場上時時報(bào)以熱鬧的掌聲,不僅鼓舞和支持了場上的辯手,還活躍了場上的氣氛,緩解了大家的緊急感,另外,在中場答辯環(huán)節(jié),觀眾們樂觀發(fā)言,辯手們游刃有余的進(jìn)行答辯,很是激烈,為大家呈現(xiàn)了又一幅精彩的畫面,這些精彩對決對競賽的順當(dāng)結(jié)束有巨大的影響。
三、賽后
成效
雖然競賽順當(dāng)結(jié)束了,但是為期半個多月的籌備和付出,我們學(xué)到了許多,也從中體會到真正的歡樂。
1、每次競賽結(jié)束后我們?nèi)吭趫龅膶W(xué)習(xí)部干事都一起負(fù)責(zé)整理競賽場地,也都負(fù)責(zé)整理好物品,讓競賽真正有秩序的結(jié)束。這些讓我們深深的體會到團(tuán)結(jié)幫助的重要性,任何一個活動都不行能獨(dú)自完成好,離開了團(tuán)隊(duì)也就意味著失敗,辯論賽的順當(dāng)結(jié)束靠的是大家的努力。所以,我們學(xué)習(xí)部要增加團(tuán)隊(duì)合作的意識,讓我們真正的團(tuán)結(jié)起來,為打造一流團(tuán)隊(duì)而努力。
2、通過這次競賽,各參賽隊(duì)隊(duì)員也都能夠更加了解辯論賽,究竟是第一次參與辯論賽,需要進(jìn)步的還有許多,信任他們也從中學(xué)會了一些技巧上的東西,知道了該如何敬重對手,如何留意自己的言行舉止,還增加了彼此之間的溝通,并且熟悉到自己的不足,對學(xué)習(xí)更加感愛好,會努力提高自己各方面的才能,這些都達(dá)到了我們舉辦辯論賽的目的,豐富了他們的高校生活。同時也讓我了解到了辯論賽的可看性,以及我從辯論賽中所想到的,所反思的,所需要學(xué)到的一些提高自身力量的東西??傊?,我有很大收獲。
不足
競賽可以說是勝利的,但是仍存在著一些不足之處。主要有以下三點(diǎn):
1、場上各隊(duì)隊(duì)員在進(jìn)行辯論時,我部不能保
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