校園公益策劃方案十四篇

Word版本，下載可自由編輯校園公益策劃方案十四篇校內(nèi)公益策劃方案篇一

以推動高校生開展公益實踐，以弘揚公益精神、宣揚社會公德、提倡公益文化、開展公益實踐、塑造公益形象為宗旨，開展公益活動，同時在此基礎上擴大的我校在社會上影響力。

為了強化和改進高校生思想政治教育，豐富校內(nèi)文化，我班(715班)欲策劃1次公益實踐活動，使全班同學都能參加到關愛sos兒童村公益活動中來，體悟社會增加社會責任感。

高校生與公益文化相結(jié)合，突出實效性、人文性、公德性，利用傳播公益文化，營造科學、高雅的道德氛圍，使高校生接受更多的新事物，傳播愛心提升自身修養(yǎng)。

20-10-21

715班

在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小伴侶。但是，在看到他們開心身影的同時，你是否想到在我們身邊有這樣1群特別的小伴侶，他們失去母愛父愛，同外界失去應有的溝通。他們就是來sos兒童村的小伴侶。他們不僅需要社會的關心，更需要的是1個布滿回憶的童年。

弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，增加同學們的社會責任感、服務意識和奉獻是我們的責任和義務。我盼望我們能盡我們1份綿綿的微薄之力，讓他們對生活布滿信念和士氣，讓他們能享受正常兒童的多彩世界，感受到我們的愛。

“健康成長，歡樂童年”

20xx-1020xx-11

南昌sos兒童村

232210223240214在瀛上村或瀛上路口其中1個站臺下，由于車并不是到sos兒童村門口停，須走上10多分鐘。

南昌sos兒童村，是我國和國際sos兒童村組織合作建立的第4個兒童村。

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從我做起高校生公益社團

“和諧校內(nèi)從我做起”

20xx年9月5號

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校內(nèi)和諧最為關鍵的因素是人，人的和諧與否，打算了校內(nèi)和諧的成敗。校內(nèi)中的人，主要由領導干部、老師、同學三類人構(gòu)成，而其中同學之間的和諧是關鍵中的關鍵。校內(nèi)是否和諧，首先就看這個學校同學之間是否和諧，為營造這樣一個和諧的學習環(huán)境，促進和諧校內(nèi)的建立，(企業(yè))聯(lián)合從我做起高校生公益社團和校校通網(wǎng)在北京各大院校組織開展了“和諧校內(nèi)從我做起”的大型公益宣揚活動。活動目標：

一、首先利用本次活動，讓同學意識到創(chuàng)建和諧校內(nèi)從我做起是一種責任。

二、其次讓更多的同學認識到和諧校內(nèi)的構(gòu)建是每個人的力氣分散在一起共同完成的。

三、最終，最重要的是要架起學校與企業(yè)間的橋梁，在同學心目中樹立企業(yè)良好的形象，產(chǎn)生肯定的品牌效應，從而促進企業(yè)在同學群中形成更好的影響力。

活動初期，由校內(nèi)負責人與學校取得聯(lián)系，明確此次活動時間及目的，確保獲得校方的大力支持。

在活動開頭前幾天獲悉同學活動當天的作息時間，以確?；顒拥挠行蜷_展。

在活動前兩天在校內(nèi)內(nèi)對活動當天的人員進行招募，以保證活動當天有更多的人加入到活動中來。

提前一天完成衣服及簡章的發(fā)放工作，提前規(guī)劃好活動期間同學所負責的區(qū)域(宿舍、食堂、教學樓等)。

對所參與活動的同學進行指導，保證活動當天的工作順當進行，促進活動的完善結(jié)束。

時間：早上6：00—7：00著裝統(tǒng)一，六點在操場集合，然后點名核對每位同學的到場狀況，讓同學手執(zhí)“完善動力，從我做起”的旗幟跑步進行宣揚，吸引和鼓舞更多的人加入我們的活動。(六點到七點之間同學會行走在宿舍、食堂、教學樓之間的路上)。

時間：11：50—12：30中午十一點五十在教學樓集合，并帶領全部著裝統(tǒng)一的同學去餐廳就餐(利用吸引大家的眼球起到肯定的宣揚效果)。

時間：12:40—13:30根據(jù)活動前安排好的區(qū)域支配學員拾撿垃圾。

時間：14：00—15：00統(tǒng)一組織學員進入宿舍收集廢舊電池與一次性塑料袋，與此同時在給同學發(fā)放簡章，同時告知他們憑借簡章可在晚上七點免費到指定教室觀看電影。(簡章的發(fā)放能夠讓同學更具體的認識主辦方，促進宣揚效果)

時間：15:00收集結(jié)束之后，再將所收集的垃圾統(tǒng)一進行回收。時間：19:00—21:00在指定地點播放與完善動動力相關電影。

活動所需：服裝、餐費、簡章、海報、拓展老師一名。

校內(nèi)公益策劃方案篇二

“花雨夢”文學社是高級中學社團之一，這一社團的成立是為了營造校內(nèi)文化氛圍;為了激活同學文學閱讀、文學創(chuàng)作的熱忱;為了全面提升同學素養(yǎng)，培育同學力量，豐富同學的課余文化生活;為了增加同學的思維力量、審美力量、制造力量，積累寫作素材，提升語文愛好者的寫作水平，培育一批語文尖子生，我們語文組將努力把“花雨夢”文學社辦成名副其實的文學社團。

1.力爭“花雨夢”文學社報成為校內(nèi)優(yōu)質(zhì)讀物，共性化寫作的平臺，校內(nèi)作家的孵化器。

2.開展各項文學活動，調(diào)動文學社成員參加的樂觀性，努力培育一批文學愛好者，和語文尖子生。

3.辦出富有特色的校報來。

特色之一：真正落實語文新課標的要求，全面提升同學的寫作力量，崇尚共性話寫作，鼓舞文筆獨特和形象豐富的作品。

特色之二：真正立足于校內(nèi)，既關注同學的生活細節(jié)，有關注同學的精神世界，培育新時代的校內(nèi)新銳寫手，打造校內(nèi)共性平臺。

特色之三：關注同學思想，見證同學成長，捕獲心里歷程。

特色之四：強化互動，展現(xiàn)文學社團及其社員作品模范容校內(nèi)文學，強化文化溝通。

1.健全文學社隊伍，完善各部門工作，要求編輯發(fā)行部與記者宣揚部堅固樹立仆人翁思想，仔細作好本職工作。

2.連續(xù)辦好兩周一期的文學社報。

3.明確社長及個社員義務，分工到位，協(xié)調(diào)管理。

4.強化指導老師對文學社的輔導和指導工作。

5.做到活動定時間、定地點、定內(nèi)容。

6.有序開展活動。

1.文學社成員每周一上交一篇稿子，叫編輯部副社特長，副社長收齊后交給主管老師。

2.鼓舞非文學社同學投稿，社長每周一收集高一、高二老師所推舉的優(yōu)秀作文或隨筆。

3.編輯部做到擇優(yōu)出刊。

校內(nèi)公益策劃方案篇三

1、四川的許多地區(qū)有許多無辜的適齡上學兒童由于貧困沒方法上學。

2、在貧困山區(qū)，農(nóng)村村小圖書室只有一點微薄的藏書，有的學校甚至一本圖書都沒有。

3、水道高等師范學校的學子在自己有學上的同時沒有遺忘祖國的其他孩子，大家都有一顆劇烈的助學之心。

4、學校有許多同學有閑置不用的書和衣物等其他用品。

1、以我們現(xiàn)有的力量，利用實際行動去關心那些需要關心的孩子們。

2、關心沒有圖書館活圖書很少的學校。

3、利用此次活動的開展，培育我們對社會的責任感及使命感，帶動四周更多的人加入我們的愛心活動中，播撒愛心，獲得愛心。

4、過此次活動的開展，呼吁在校高校生以募捐的形式奉獻愛心，讓愛心傳遞給每一個人，讓我們?yōu)榱羰貎和鲆恍┝λ芗暗氖虑椋瑸樗麄児餐衅鹈魈斓呐瓮约白尭嗟母咝ＩJ識貧困學校的狀況，使我們擁有更劇烈的使命感，責任感，去關愛那些需要關心的孩子，讓他們切身感受到世界布滿著愛和幸福的氣息。

5、提升運師學子的志愿熱忱。

6、擴大運師的聲譽。

攜手愛心共建暖春愛心傳遞有你參加

3月中旬

運師體育館門口、大華聯(lián)門口和運中門口

水道高等師范學校青年志愿者大隊

邳州紅十字協(xié)會

1、根據(jù)人們自愿的原則，在指定地點進行募捐(運師體育館門口、大華聯(lián)門口和運中門口)

2、募捐的物資分為書、衣物、錢、其他四類

3、全部參加募捐的愛心人士在大橫幅上簽名紀念

4、參加募捐的同學進行愛心留言

橫幅、海報、宣揚單、廣播站、報刊、電視臺

桌子六張、橫幅六條、宣揚海報九張、隊旗，相機，志愿服和帽人手一套、租借音響設備、宣揚單3000張、黑色粗筆十二支、(稿子、透亮?????膠、雙面膠、水、募捐箱)各三個、紙杯若干、借展板六塊。還房屋一間用于存放捐贈物品。

1、橫幅六條，三條用于懸掛，作為此次活動的宣揚;三條用于愛心助學簽名使用。

2、宣揚海報九張，三張用于顯示貧困的兒童狀況;三張用于宣揚活動;三張用于介紹水道高等師范學校青志和邳州紅十字協(xié)會。

3、大的宣揚單22張，介紹此次活動的基本狀況。

4、聯(lián)系校廣播站。

5、聯(lián)系邳州紅十字協(xié)會，請其關心聯(lián)系報刊等媒體。

6、桌子六張(各個募捐地點用兩張)，大傘六把。

7、隊旗，相機，志愿服和帽人手一套。

8、租借音響設備。

9、印宣揚單3000張。在運師同學們進入食堂吃飯時發(fā)放;在大街上還有店鋪進行發(fā)放;運中的在大家放學時發(fā)放。

10、簽字的黑色粗筆十二支。

11、現(xiàn)場念的的稿子三份。

12、募捐箱三個。

13、裝衣物的袋子24個，放書的紙箱24個

14、紅紙若干，貼在全部的桌子和募捐箱上，營造出紅色的效果。

15、大卷透亮?????膠三卷，雙面膠三卷。

16、三輪車一輛，水三桶，紙杯若干。

17、收集關于貧困孩子的狀況和學校狀況，用于制作海報。

18、購買海報紙六張，洗出關于貧困孩子的狀況照片15張左右。

19、聯(lián)系宣揚部關心制作海報三張。

20、借展板6塊。

21、召開部門會，分工明確。

24、場地批條、活動批條、展板批條、募捐證明及相關其他證明。

25、活動結(jié)束把全部的物件歸還。

1、整理書籍和衣物，錢物等。

2、將所得全部衣物的錢全部全部由校方捐贈貧困地區(qū)，所得書中對水道高等師范學校同學有用的留下做換書活動，將對高校生無用的書捐出。

3、記者團寫新聞稿。

4、志愿者干事總結(jié)。

5、邳州紅十字會給于水道高等師范學校志愿者對募捐證明，活動證書，和表示感謝的錦旗。

6、所得的書假如許多，足以組建一個圖書館，受關心的學校承諾將建成的圖書館以我志愿者隊的名字命名。

校內(nèi)公益策劃方案篇四

1、活動主辦單位：活動承辦單位：

2、活動主題：集體慰問老人，給敬老院的老人們帶去我們細心預備的一系列文藝活動，特殊注意與老人的溝通與互動，為老人安靜的生活增加驛動的顏色。讓老人們充分感受到我們的`熱忱與真誠，讓湖北教育學院的光輝形象流傳在廣闊土地上。

3、活動內(nèi)容;關心老人做一些力所能及的事情，如打掃房間，曬被子，幫老人洗頭，剪指甲等。為老人表演節(jié)目，陪老人談天談心，與老人們一起感受生活的美妙。

4、參加對象;

5、活動場所幾時間;老院;年4月27日下午

6、活動規(guī)模及范圍：

7、活動宣揚方式;前期宣揚：以展板形式做小宣揚;后期宣揚：以海報、展板、新聞稿為主要形式。聯(lián)系新聞中心記者進行跟蹤報道，并盡力聯(lián)系報社記者進行跟蹤采訪以提升經(jīng)管系在全院師生中的影響與形象。

8、活動預算：400員(不包含車費)

9、活動策劃單位：;活動策劃人：;負責人：

年4月24日

校內(nèi)公益策劃方案篇五

為慈善公益活動籌集善款（暫定）

1、為“自閉癥學?！蹦技?jīng)費

2、為“金河灣”社區(qū)慈善活動募集專項經(jīng)費

3、以義賣的形式宣揚和支持社會福利機構(gòu)、民間公益組織等

1、以慈善義賣為主

2、個別適合的義賣品，實行拍賣形式

3、義賣品向社會個人及企業(yè)征集。價值（總價）低于100元的義賣品收入為供應者捐助的義賣善款，高于100元的`義賣品能夠按供應者的意愿，提出不低于義賣收入的5%作為義賣善款。

9月23日上午10點至12點（暫定）

金河灣會所（暫定），與物業(yè)管理公司合作開展

1、征集義工隊伍，物資組（含拍賣組）約4人、宣揚組約2人、收款組2人、常務組2人

2、征集義賣品現(xiàn)有義賣品包括：兒童福利院孩子手工藝品、盲聾啞學校同學手工藝品、自閉癥學校手工藝品、育才學校產(chǎn)品、社會單位及個人供應的義賣品

3、公布活動方案，發(fā)布義賣品清單及產(chǎn)品介紹

4、發(fā)動參與義賣的善友和社會單位

5、按既定流程實施

6、活動總結(jié)

1、義工征集貼、活動方案發(fā)布：由宣揚組負責

2、征集的義賣品集中地點：金河灣會所，由物資組負責

3、發(fā)布義賣品清單及產(chǎn)品介紹，由物資組負責

4、后勤預備，由常務組負責

5、核準參與義賣義工名，由常務組負責

6、聯(lián)系參與義賣的善友、社會單位，由常務組負責未盡相宜參照《社區(qū)人文慈善義賣活動策劃方案》和《義賣流程圖》。

校內(nèi)公益策劃方案篇六

為了提升同學們的社會實踐力量，我班公益勞動組在假期圍繞“我勞動、我奉獻、我歡樂”的主題開展公益活動。熬煉同學們的力量，點燃同學們的愛心，培育同學們的`社會責任感，培育團隊精神。詳細活動策劃如下：

我勞動、我奉獻、我歡樂

劃

一班級10班20xx年暑假公益勞動組

1、關愛鄉(xiāng)村貧困同學;

2、探望鄉(xiāng)村特困家庭;

3、走進社區(qū)，凈化生活環(huán)境，創(chuàng)衛(wèi)我在行動;

一班級10班20xx年暑假公益勞動組全體同學及家長。

時間

7月23日下午2點、7月30日下午2點、8月7日上午8點。

柳林鎮(zhèn)馬塔村馬真有家、萬花鄉(xiāng)方莊村馬春蘭家、延安職業(yè)技術學院附屬中學家屬院。

1、由于參與人員多，為了活動順當進行，必需準時到指定地點集合，過時不候。

2、在自己力所能及的前提下，對貧困對象進行幫扶，參與公益勞動，培育孩子的愛心和勞動技能。

3、平安第一、同意“免責聲明”、責任自負。

各位參與公益組的家長，本組活動是全部參與活動的志愿者自我發(fā)起、自愿參與的活動，沒有盈利行為。全部參與者將遵從平安、節(jié)儉、快樂、環(huán)保、自助、友愛的出行方式，并自愿承認該免責聲明。

(1)活動中發(fā)生意外時，團隊的任何一名家長都應本著“盡力救助，風險自擔”的原則參與這次活動，活動發(fā)起者和組織者不擔當任何法律和經(jīng)濟責任。

(2)凡報名參與者均視為具有完全民事行為力量的人，并且履行監(jiān)護人職責，照看好自己的孩子。

(3)全部參與者在參與活動前，必需事先與自己的家屬溝通，取得家屬的理解和支持，同時知道并同意該免責聲明。參與人一旦參與活動，將視作其家屬也已知情并同意，否則后果自負。

(4)如是駕車活動，一旦發(fā)生交通意外，同車搭乘者認可只在該車已投保的保險范圍內(nèi)接受賠償，不再另行向該車仆人或司機索賠。

該免責聲明目的是公益組再次明確戶外活動的風險，盼望家長提升自律力量和抗御風險的力量，免除一些不必要的不良后果，讓生活更健康，更歡樂!

一班級10班

一班級10班20xx年暑假公益勞動組

校內(nèi)公益策劃方案篇七

校內(nèi)拍賣

以大四畢業(yè)生不用的生活用品為主要對象，再兼大一大二大三班級的閑置生活用品為對象進行一次拍賣活動。

拍賣地點選在財大南?；@球場

先和校方協(xié)商籃球場地事宜，再以向各班級宿舍派發(fā)傳單和張貼海報的方式將拍賣信息發(fā)布給廣闊同學，以搜集需要拍賣的物品信息和競拍者名單信息。再到校外各大廠家尋一合作方作為贊助商，最終再去請一支歌舞表演團隊。

以贊助費和競拍者的競拍資格費(即會費)為收入來源，對供應拍賣物品的供應者實行免費服務。

1).贊助商獲得了廣告宣揚，為以后經(jīng)營業(yè)績的提升打下了基礎。

2)。供應拍賣物品的同學能夠以比較高的價格賣出自己的閑置物品，而不必把那些東西丟到垃圾桶或送人，

3)競拍者獲得了自己想要的物品。

4)廣闊師生會從中獲得消遣，放松心情。

5)舉辦方即我和我的團隊從這個策劃及實施的過程中獲得了豐厚的回報。

1.傳單及海報的印制費用

2.可能還有給校方的場地費。

3.請歌舞團的費用。

4.去拉贊助和請歌舞團的公交費。

5團隊成員之間及團隊成員與外界人員之間的通信費。

6.不明信息的網(wǎng)上搜尋所引起的上網(wǎng)費。

贊助費和競拍資格費

選在大四同學賣舊書的那段時間，可連續(xù)舉辦兩次，選在每周二下午3：00至6：00。

1)校內(nèi)拍賣，尤其是公開實地拍賣在財大還聞所未聞，所以舉辦這次首屆財大“×××”杯拍賣會確定會吸引不少師生前來觀看。供應拍賣物品者和競拍者自然不用說，其它還會包括大量的圍觀者.

2)場面越喧鬧，圍觀者越多，那么贊助商的廣告效應就越大，這樣對贊助商的品牌宣揚力度就越大。勝利的廣告是什么?勝利的廣告就是最大限度地制造“眼球效應”。此外還會對唱舞表演團隊的品牌宣揚起了肯定的促進作用，只是他的目標顧客群不是在校高校生，不然也能把它拉到贊助商隊伍里。那樣的話它不僅能夠義務演出，其它還會增加一筆可觀的收入，而不是增加成本。

3)給拍賣商品供應者免費服務就會提升他們參加活動的樂觀性，“變廢為寶+能賣出比較高的價格+免費服務’,這樣就會大大提升他們的參加樂觀性，這樣我們就能夠收集到大量的商品。

4)給每個宿舍先宣揚到位，然后再征詢每個宿舍看有沒有人情愿參加競拍，參加競拍的人每人只交5毛錢，然后發(fā)一張小卡片，憑此卡取得競拍資格，并領取物品。為什么這么做呢?讓會員交費是拍賣行業(yè)普遍的一種做法，這樣做是為了提升竟拍者的.樂觀性，有利于賣者。這就跟你追一個女孩子一樣，你已經(jīng)付出了就想獲得回報。已經(jīng)交了費你就想買件商品，不然那五毛錢豈不虧了。那為什么我們要把價格制定得如此低呢?是由于我們想爭取更廣泛的人來參加競拍，給贊助商的品牌宣揚制造更大的眼球效應，讓贊助商滿足，由于我們的主營收入在贊助商這塊，其它還可減輕同學負擔。所以這5毛的效應非同一般，對買者賣者贊助商都有利。

5)最主要的難點是在于對商品的分類，編號，及把編號與賣者的商品價格對號入座這兒。我們能夠?qū)u者供應的商品實行資格評估的方法，把大家都需要，并能引起競拍者愛好的商品收集回來并編號，再貼上起步價，建議賣者把起步價制訂得低點。這樣有利于銷售，假如你的商品真值你想像得那么高的價，那么在競拍中價格自然會高起來。

6)實行有保留競拍方法，對無人競拍的商品退回貨主。

7)舉辦第一次后，假如勝利就再擴大競拍者人數(shù)。

8)為什么要舉辦兩次呢?由于兩次過后，人們對這次活動的熱度就會降低，兩次也足夠贊助商的宣揚了，再多舉辦一次贊助商就不是特別情愿贊助了。

總結(jié)：1)商業(yè)模式是現(xiàn)代企業(yè)賺錢的一只無形的手。無論一個企業(yè)家談他的勝利是靠多么好的管理，有多么好的企業(yè)文化。其實他們都沒把話說到點子上。真真正正導致他們勝利的是他們企業(yè)的商業(yè)模式。有一個勝利的商業(yè)模式做基礎，再配以優(yōu)秀的企業(yè)文化和先進的管理，這樣企業(yè)才能勝利。那么企業(yè)家為什么都不情愿說出他們企業(yè)勝利的真正緣由?是由于他們不想把賺錢表現(xiàn)得太赤裸裸了。就跟資本家永久不想讓員工知道他們其實始終在受資本家的剝削一樣。還有，商業(yè)模式是一個很機密的東西，誰想把他的賺錢的方法讓他的同行們知道呢!況且一個勝利的商業(yè)模式是很難被其他廠商仿照的商業(yè)模式，所以他們不愿透漏，以免被其他廠商所仿照。本策劃的商業(yè)模式是：不賺賣家的錢(這不同于一般的拍賣公司)，只賺買家的一點點錢，其它全部來自贊助商。

2)一個勝利的商業(yè)模式肯定是一個擅長整合資源的整體解決方案。本策劃要整合的資源分為兩類：內(nèi)部和外部。內(nèi)部即指的是我的團隊。我要協(xié)調(diào)內(nèi)部各成員的關系，并實行有效的管理使其成為一個最有價值的內(nèi)部資源。外部指的是贊助方，歌舞團，賣者，買者，校方。這就需要我的團隊與他們聯(lián)絡溝通并協(xié)調(diào)管理，使他們情愿參加到這次活動中來。

3)人脈打算成敗。利用這次策劃活動我對“人脈打算成敗”理解得更深刻了。比方說，假如拉贊助，請歌舞團，跟校方協(xié)商要場地，編輯海報和宣揚單內(nèi)容，給每個宿舍發(fā)傳單，與賣者買者溝通等等這些活動都是由我一個人來擔當?shù)脑?，那么我確定會利用這次活動積累到不少的人脈關系。這種人脈關系對以后干其他事業(yè)都有好處。比如我會和贊助商的經(jīng)理和歌舞團的負責人成為伴侶。假如以后有什么商機消失，只要把他們整合一下即可，這樣大家都獲利。

4)小事情大道理。利用這次拍賣活動，我更體會到什么叫“雙贏“，或”多贏’.賣者，買者，贊助商，歌舞團，我以及我的團隊人員，還有圍觀的師生都從這次活動中受益。這也就是“外部經(jīng)濟”。

5)這個策劃讓我更體會到業(yè)務員為什么很簡單走向創(chuàng)業(yè)的路。由于他們在跑業(yè)務的過程中積累了大量的人脈和客戶資源。只要再另起爐灶或借著商機把這些資源重新整合一下就能夠開頭創(chuàng)業(yè)了。

6)從業(yè)務員做起簡單創(chuàng)業(yè)，但總覺得后勁不大。由于高效的管理，資本運作，上市，股票，期權，期貨，借殼上市，炒匯還有很多實際的操作他都沒接觸過。所以后勁不大。簡單創(chuàng)業(yè)但總覺得做不大，除非機遇很好。假如在大公司大企業(yè)待過的人假如下海往往簡單做大。但要得等好長時間。這叫大器晚成。力帆老總尹明善，蒙牛董事長牛根生就屬于此類型。

7)從這個策劃中也更理解了國家在當前經(jīng)濟危機下鼓舞創(chuàng)業(yè)和拉動內(nèi)需的政策。以這個策劃為例：假如我和我的團隊是失業(yè)人群里的數(shù)，這次策劃是我的一個創(chuàng)業(yè)項目。那么首先我和我的團隊有錢賺了。那么我們的收入再購買其他廠家的商品。那么這些廠家的商品就有銷路了，廠家商品有銷路了就不用再裁員了。再如歌舞團里的人，他們賺錢了，他們歌舞團就有資金買更多的新樂器來配備他們的樂隊，生產(chǎn)樂器的廠子就能夠活起來。還有贊助商，他們在財大宣揚了他們的品牌，財高校子就樂于消費他們的產(chǎn)品。他們的企業(yè)就搞活了，如此良性循環(huán)，企業(yè)搞活了，廠里的工人就能夠不失業(yè)了，這樣就能夠使整個國民經(jīng)濟搞活，經(jīng)濟危機就能夠比較簡單地度過去了，由此就形成了多米諾骨牌效應。所以假如你愛國，就去創(chuàng)業(yè)吧，就去消費吧。

校內(nèi)公益策劃方案篇八

愛，在你我心間流淌。

1、召喚愛心，利用義賣的`方式播撒人間愛意。

2、宣揚愛心屋，從而讓更多同學認識愛心屋并參加到公益活動中。

1、贈人玫瑰，手留余香。

2、扶貧救困，片片愛心。

3、讓我們的校內(nèi)在愛中真情傳遞，讓我們的校內(nèi)在愛中洋溢感恩的氣息!

上海理工高校慈善基金會

愛心屋校義工隊

xx.11.16—xx.11.17

同學活動中心(小禮堂)

1、物品分類(四類)：

文具類(負責人：)

服裝類(負責人：)

生活用品類(負責人)

體育用品類(負責人)

2、物品價格：愛心屋原有標價商品按原價售出，世博t恤定價1元每件，外套定價1元每件，鞋子5元每雙，將既定價作為底價，在此基礎上同學能夠自愿捐款。

3、用桌子、貨架來擺放義賣物品，生活用品類與文具直接放在桌子上，衣服只需掛出樣品，其余置于箱中。

1、現(xiàn)場秩序管理及義賣記錄人員;(2人，由詳細負責)

2、義賣人員;(每類物品兩人負責出售，共8人。依據(jù)第一天義賣狀況適當調(diào)整其次天人數(shù)。由詳細負責)

3、后勤管理及服務人員。(4人以上，由詳細負責)

1、提前三天預備好義賣物品，確認物品數(shù)量，價格;

2、支配人員提前3分鐘到場，預備所需物品;

3、在義賣地點擺放物品;

4、現(xiàn)場管理及后勤服務人員作好義賣記錄;

5、活動結(jié)束整理;

在貨品旁邊擺放募捐箱，將籌到的錢直接投入箱中，由工作人員負責找零。

鄭文瑞姜凡

xx.11

校內(nèi)公益策劃方案篇九

開展更加豐富多彩的文學活動，形式敏捷多樣化，使同學喜聞樂見，吸引更多同學投身文學社活動，并盡可能發(fā)揮每位社員的才能，為同學文學水平的提升供應有利條件。強化方案與指導，使活動向規(guī)范化、常常化進展，讓活動取得實效與長效，從而使文學社活動園地四季常青，花開不敗，成為校內(nèi)文化的一道亮麗風景。

1、連續(xù)完善文學社的規(guī)章制度，制定文學社工作方案，文學社章程、完善文學社組織結(jié)構(gòu)

2、完成社刊《翠竹》第27、28、29、30期的征訂編輯發(fā)行工作。提升刊物和稿件的質(zhì)量，使《翠竹》成為全縣全市乃至全省較有影響的`刊物。

3、由專業(yè)老師做好社員通訊員的培訓工作，在初一新生中招收部分優(yōu)秀社員和通訊員并頒發(fā)證書

4、建立文學社社員擋案資料卡，包括同學具體資料，星級評定、作文發(fā)表登記等。

5、連續(xù)開展文學講座，以擴大文學社成員的視野，提升文學修養(yǎng)。并將文學講座作為另一形式的文學社成員大會。講座邀請校外或校內(nèi)的一些優(yōu)秀老師與社員們進行溝通，使社員們更深化地認識文學，提升自己的文學鑒賞力量

6、協(xié)作教務處搞好每年一次的“讀書節(jié)”活動并組織“建國60周年征文大賽和第四屆“蒙山杯”作文大賽

7、做好稿件的數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作，本著公正公正的原則，為教務處供應正確詳實的資料

8、學期末召開表彰大會，對學期中表現(xiàn)優(yōu)秀的通訊員社員頒發(fā)獎品和榮譽證書

9、連續(xù)完善文學社網(wǎng)站建設，增設群，開通翠竹文苑博客空間，為文學社成員供應溝通平臺，多方位完善、展現(xiàn)文學社形象，提升文學社的影響力。

10、強化與兄弟學校的溝通溝通，與其他校文學社團體開展聯(lián)誼活動，相互學習、共同提升

一、社長：審議、處理社團各項規(guī)程，組織、領導社團活動，對各項工作及活動負責，組織召開聯(lián)席會議，對文學社重大事項進行商討決議

二，總編副總編：負責主持創(chuàng)作和?？洞渲瘛返慕M稿、審稿及登記整理稿件等，策劃征文，組織創(chuàng)作講座等。

三、特約編輯：幫助總編副總編完成審稿、評稿等日常工作

四、社員通訊員：大力宣揚文學社，定期向文學社推舉稿件負責日常收稿、聯(lián)絡通訊等工作。

校內(nèi)公益策劃方案篇十

樂做陽光少年，共建書香校內(nèi)。

1.關愛農(nóng)村偏遠學校兒童。

2.綠色詩歌閱讀和創(chuàng)作。

1.詩人、老師、同學詩歌朗誦。

2.溫情及勵志寄語。

3.詩人向同學贈送學習和文化用品。

1.六安市文廣新局《大別山》詩刊編輯部。

2.青山鄉(xiāng)黃大橋?qū)W校。

20xx年5月25日(周四)下午2:30—4:50。

六安市裕安區(qū)青山鄉(xiāng)黃大橋?qū)W校。

員

1.《大別山》“我們與你在一起”公益活動詩人代表2.青山鄉(xiāng)中心學校部分領導。

3.青山鄉(xiāng)黃大橋?qū)W校同學17人，老師5人。

排

1.同學集體唱校歌《小河大橋藍天》。

2.陸秀紅校長致歡迎辭。

3.少先隊員代表為詩人佩戴紅領巾(少先隊隊歌樂曲)。

4.《大別山》詩刊主編碧宇講話。

5.詩人朗誦詩歌。

6.同學、老師朗誦詩歌。

7.同學集體朗誦《留守兒童之歌》。

8.詩人書寫寄語。

9.詩人向同學贈送書籍及學習用品。

10.同學代表表述感恩之情。

11.中心學校領導總結(jié)。

12.合影留念。

1.主持，詩人代表。

2.茶水，禮儀(隊禮、紅領巾佩戴)，汪醒醒。

3.衛(wèi)生，張樹開。

4.攝影，感恩發(fā)言指導，毛媛媛。

5.場務(臺席布置、室外座位隊列)，音響，冷昌梅。

6.條幅、席卡、寄語頁面制作，同學詩歌創(chuàng)作指導，來賓地址引領，陸秀紅。

校內(nèi)公益策劃方案篇十一

深秋已至，天氣轉(zhuǎn)涼，最近學校里感冒的人多了起來，而且全國的流感形式也很嚴峻，利用免費派發(fā)口罩活動盼望能促使大家增加預防流感意識，留意自身清潔衛(wèi)生，同時，向在校師生送上一份暖和，從而使自己能免于流感的侵襲。

近段時間，大家都在網(wǎng)上或者新聞媒體上得知流感的嚴峻形勢，所以想利用這次獻愛心活動，盼望能使在校師生免于甲流，也可使大家初步掌控防治流感的基本學問，還能夠在將來的生活中，使自己更健康，懂得如何生活并珍惜健康。

本活動與醫(yī)藥藥品企事業(yè)單位合作，以推動我會成員開展公益實踐，弘揚公益精神、宣揚社會公德、提倡公益文化、開展公益實踐、塑造公益形象為宗旨，開展公益活動,同時在此基礎上擴大的醫(yī)藥藥品企事業(yè)單位以及我會在學校的影響力。在公益活動中，高校生能與公益文化相結(jié)合，突出實效性、人文性、公德性，利用傳播公益文化，營造科學、高雅的道德氛圍，使高校生接受更多的新事物,傳播愛心提升自身修養(yǎng)。

20xx年12月22日前后

本次活動由就業(yè)協(xié)會主辦，對于本次活動的籌劃和組織，我們將聯(lián)合成立活動組委會進行規(guī)劃和統(tǒng)一支配并遵從贊助商的支配進行適當調(diào)度。

冠名權：醫(yī)藥藥品企事業(yè)單位

宣揚單：宣揚單上公司以贊助商的身份消失或同時派發(fā)公司的宣揚單。(該項目可單獨，可由商家獨自供應)

海報宣揚：海報上商家以贊助商的身份消失，并能夠印上商家各自的標志。(商家自行設計也能夠)

展板宣揚：展板上可貼部分贊助商自身的`宣揚海報1~2張。

宣揚欄宣揚：贊助商的宣揚和海報在我校宣揚欄擁有該活動的獨家冠名權。

橫幅宣揚：在活動現(xiàn)場、運動場、飯?zhí)每蓱覓熨澲堂Q的橫幅。

獎品宣揚：獎品由贊助商贊助、供應或可印有該公司的圖案。

產(chǎn)品宣揚：公司產(chǎn)品可作為該活動的唯一指定用品，也能夠利用部分時間給贊助商宣揚自己產(chǎn)品。

1、經(jīng)院團委審核批準，并查找醫(yī)藥贊助商制定工作支配。

2、由會議的結(jié)果安排各項目標:由宣揚部負責出海報、展板等來宣揚各項活動。

3、組織一個流淌小組,在活動當天在校內(nèi)里做宣揚活動和派發(fā)口罩工作,邊宣揚,邊讓同學樂觀參與此項活動。

利用現(xiàn)場派發(fā)口罩這活動，贊助商醫(yī)藥藥品企事業(yè)單位，還能夠在此進行醫(yī)藥保健品銷售，尤其是對預防流感藥物和藥品進行銷售，并派發(fā)本店宣揚單張，從而增加本醫(yī)藥藥品企事業(yè)單位在學校的影響力。

1、單獨包裝型醫(yī)藥口罩1000個以上(由贊助商供應)

2、宣揚標語橫幅1~2條(由贊助商供應)

3、宣揚板報設計及費用(我會承包)

4、相關其余經(jīng)費(詳談)

提示：根據(jù)策劃書大意跟贊助商進行推銷，多提及他的好處和這樣做在學校所形成的影響力，其中策劃書第六點的宣揚方案，可由贊助商自行選擇2~3中進行宣揚，活動經(jīng)費由贊助商全部承包，并看看贊助商態(tài)度，適當拉取一點其余活動計費或本會贊助費。

校內(nèi)公益策劃方案篇十二

以推動高校生開展公益實踐，以弘揚公益精神、宣揚社會公德、提倡公益文化、開展公益實踐、塑造公益形象為宗旨，開展公益活動，同時在此基礎上擴大的我校在社會上影響力，高校校內(nèi)公益活動策劃方案。

為了強化和改進高校生思想政治教育，豐富校內(nèi)文化，我班(715班)欲策劃1次公益實踐活動，使全班同學都能參加到關愛sos兒童村公益活動中來，體悟社會增加社會責任感。

活動要求：高校生與公益文化相結(jié)合，突出實效性、人文性、公德性，利用傳播公益文化，營造科學、高雅的道德氛圍，使高校生接受更多的新事物，傳播愛心提升自身修養(yǎng)。

20xx-10-21

活動策劃人：715班

1、活動背景：

在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小伴侶，規(guī)劃方案《高校校內(nèi)公益活動策劃方案》。但是，在看到他們開心身影的同時，你是否想到在我們身邊有這樣1群特別的小伴侶，他們失去母愛父愛，同外界失去應有的溝通。他們就是來sos兒童村的小伴侶。他們不僅需要社會的關心，更需要的是1個布滿回憶的童年。

弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，增加同學們的.社會責任感、服務意識和奉獻是我們的責任和義務。我盼望我們能盡我們1份綿綿的微薄之力，讓他們對生活布滿信念和士氣，讓他們能享受正常兒童的多彩世界，感受到我們的愛。

2、活動主題：

“健康成長，歡樂童年”

3、活動時間：20xx-1020xx-11

4、活動地點：南昌sos兒童村

5、路線：232210223240214在瀛上村或瀛上路口其中1個站臺下，由于車并不是到sos兒童村門口停，須走上10多分鐘。

6、狀況說明

南昌sos兒童村，是我國和國際sos兒童村組織合作建立的第4個兒童村。

校內(nèi)公益策劃方案篇十三

活動宗旨：以推動高校生開展公益實踐，以弘揚公益精神、宣揚社會公德、提倡公益文化、開展公益實踐、塑造公益形象為宗旨，開展公益活動，同時在此基礎上擴大的我校在社會上影響力。

活動目的：為了強化和改進高校生思想政治教育，豐富校內(nèi)文化，我班(715班)欲策劃1次公益實踐活動，使全班同學都能參加到關愛sos兒童村公益活動中來，體悟社會增加社會責任感?；顒右螅焊咝Ｉc公益文化相結(jié)合，突出實效性、人文性、公德性，利用傳播公益文化，營造科學、高雅的道德氛圍，使高校生接受更多的新事物，傳播愛心提升自身修養(yǎng)。

活動時間：20-10-21

活動策劃人：715班

在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小伴侶。但是，在看到他們開心身影的同時，你是否想到在我們身邊有這樣1群特別的小伴侶，他們失去母愛父愛，同外界失去應有的溝通。他們就是來sos兒童村的小伴侶。他們不僅需要社會的關心，更需要的是1個布滿回憶的童年。

弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，增加同學們的社會責任感、服務意識和奉獻是我們的責任和義務。我盼望我們能盡我們1份綿綿的微薄之力，讓他們對生活布滿信念和士氣，讓他們能享受正常兒

童的多彩世界，感受到我們的愛。

“健康成長，歡樂童年”

20xx-1020xx-11

：南昌sos兒童村

232210223240214在瀛上村或瀛上路口其中1個站臺下，由于車并不是到sos兒童村門口停，須走上10多分鐘。

南昌sos兒童村，是我國和國際sos兒童村組織合作建立的第4個兒童村。

校內(nèi)公益策劃方案篇十四

為創(chuàng)新學校實踐教育，全面提升同學的綜合素養(yǎng)，寧夏教育電視臺聯(lián)合銀川市各初、高中進行愛心公益跑活動。鼓舞同學走出校內(nèi)，走下網(wǎng)絡，樂觀參加公益活動。此次愛心公益跑活動讓運動更有價值，不僅讓同學真正運動起來，更讓山區(qū)里的孩子感受到了一份心愿。鼓舞同學樂觀參加公益活動，同時呼吁更多的人關注人人公益的理念。

本次公益跑活動參加人員主要以初、高中生為主，還有一些高校高校生參加，將公益與時尚、健康的理念結(jié)合，在校內(nèi)內(nèi)大范圍、深層次的宣揚和推廣，讓同學在跑步健身的同時，也能輕松參加到公益活動中。讓青少年蓬勃的朝氣帶動公益的進展，同時讓公益跑的活動理念走進校內(nèi)，成立跑步公益群及跑步社區(qū)，組建公益跑團，讓運動更有價值，呼吁更多人關注人人公益的理念。

此次公益跑活動不同于傳統(tǒng)的跑步體悟，利用在活動當中加入定位的元素與公益活動相結(jié)合，大大豐富了活動環(huán)節(jié)，使跑步這一活動更加的有意義。詳細由競賽環(huán)節(jié)中將設置20個由主辦方供應的不同站點，每位選手將利用地圖依次定位不同的站點，獲得相應的積分，定位勝利的選手的地圖即可獲得定位印章。競賽最終每位選手將由定位勝利累計