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文檔簡介
Word版本,下載可自由編輯年社區(qū)科普宣傳落地方案匯總4篇社區(qū)科普宣揚落地方案篇一
1、家長開放日是幼兒園向家長展現(xiàn)辦園理念、課程特色、教學(xué)過程的良好渠道。是老師教育教學(xué)的縮影,為家長深度認識幼兒園的教育教學(xué)工作打開了一扇大門。
2、讓家長走進幼兒園,認識幼兒生活、活動狀況,參加幼兒教育,更重要的是搭建家園溝通的橋梁,更好地為幼兒服務(wù),為家長服務(wù),促進了幼兒園教育、保育工作的進展。
3、老師也能夠利用開放日活動更好地認識家長。一方面,老師可觀看家長在開放日的表現(xiàn),引領(lǐng)他們采納正確的方式參加活動,以提升活動質(zhì)量,實現(xiàn)活動目標(biāo);另一方面,老師還能夠依據(jù)家長在開放活動中與幼兒的互動方式,推想其家庭教育方式,從而賜予有針對性的指導(dǎo)。
二、開放時間:
20__年10月19日上午8:30—11:40
三、開放內(nèi)容:
半天班級活動
四、預(yù)備工作詳細事宜:
1、各位上課的老師把您當(dāng)周的周方案在15日上交俄老師處。(留意當(dāng)天的戶外活動及區(qū)域活動的嬉戲)
2、檢查班級教育活動時間:10月14、15日,由教研主任及級組長到班聽課。挨次是小、中、大班。
3、各級組長請和本組老師商議?本次活動的主題,依據(jù)主題設(shè)計環(huán)境布置,包括班內(nèi)外、本組負責(zé)的環(huán)境布置區(qū)域。
4、在課余時間或體育課時強化訓(xùn)練幼兒早操。
五、家長開放日活動開放日要求:
1、班級活動支配有序,突出綜合性和整體性,要有自己特色。(小托班生活、運動、親子嬉戲,大中班學(xué)習(xí)、運動、嬉戲活動)
2、班級將班務(wù)方案、周教學(xué)方案、溫馨提示、孩子們的日常作品向家進步行展閱,使家長們更好地認識自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)狀況。
3、提升家長的參加性,家長人手一張《家長開放日活動反饋表》對幼兒園的學(xué)習(xí)活動、間操、嬉戲活動、戶外嬉戲以及對幼兒園管理的全程評價
4、教育活動最好是藝術(shù)活動,突出親子活動,最好讓家長和孩子共同完成一項工作。(尤其是大班,內(nèi)容肯定要有所更新)
5、戶外活動要有目標(biāo),材料充分,肯定在方案上顯現(xiàn),
6、各環(huán)節(jié)連接(禮儀教育):自然有序,留意(上下樓梯、洗手、入廁,喝水)常規(guī)。
7、在詳細教學(xué)中,老師們肯定要留意面對全體,留意現(xiàn)場調(diào)控,考慮細節(jié)處理,使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機會,不要當(dāng)眾批判孩子,使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn),對待家長的詢問要急躁。
8、保證家長數(shù)量(家長簽到表)和家長參加活動的愛好。讓家長明確開放日活動的目標(biāo)、活動對幼兒進展的意義以及自己的目標(biāo)以及填寫要求。
9、仔細收取家長填寫的“家長開放日活動反饋看法表”,廣泛收集家長參加活動的感想和建議,請家長對本次活動進行評議,聽取家長對幼兒園工作的看法和建議,進而更有效地促進幼兒園保教質(zhì)量提升。
10、各位老師要現(xiàn)時解答家長的懷疑,使家長真正認識幼兒園的教學(xué)以及孩子的年齡特征,為家園合作打下良好的基礎(chǔ)。
社區(qū)科普宣揚落地方案篇二
一、活動主題
__。
二、活動內(nèi)容
(一)大力開展“__”宣教活動,培育全民創(chuàng)新意識,激活全民創(chuàng)新熱忱。
(二)開展科學(xué)普及系列活動,引領(lǐng)公眾“參加創(chuàng)新活動,體悟創(chuàng)新歡樂,共享創(chuàng)新成果,成就創(chuàng)新幻想”,關(guān)心同學(xué)用才智和雙手點亮美妙生活。
三、活動時間
集中活動時間:9月19—25日。
后續(xù)活動時間:10—12月。
四、活動支配
(一)廣泛開展社會宣揚活動,營造良好的社會論氛圍。各學(xué)校懸掛“萬眾創(chuàng)新,擁抱才智生活”活動主題橫幅,張貼科普學(xué)問宣揚畫,出刊一期科普學(xué)問黑板報宣揚科普學(xué)問。
(二)組織同學(xué)參與全國科普日啟動儀式,接受科普學(xué)問普及。
(三)開展青少年科技創(chuàng)新學(xué)問教育活動。各中學(xué)校開展科技創(chuàng)新學(xué)問課堂教育、圖片展覽、講座、專題讀書、現(xiàn)場觀摩等活動。
(四)科普示范教育。各校組織同學(xué)參觀興隆植物園、興隆藥植園、興隆熱帶花園和各鎮(zhèn)科普示范基地。
五、工作要求
(一)各校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視科普活動日的活動組織工作,要支配分管領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)活動方案組織同學(xué)開展活動。
(二)各校要重視開展活動材料的收集工作,仔細對活動開展?fàn)顩r進行總結(jié),形成書面材料并同活動圖片于9月底前報送局基礎(chǔ)教育股。
郵箱:____________
附件:萬寧市全國科普日宣揚標(biāo)語
萬寧市全國科普日宣揚標(biāo)語
1、追求卓越創(chuàng)新進展
2、創(chuàng)新進展全民行動
3、普及科學(xué)學(xué)問共享科學(xué)人生
4、學(xué)問轉(zhuǎn)變命運科技制造將來
5、培育創(chuàng)新意識提倡創(chuàng)新精神
6、參加創(chuàng)新活動共享創(chuàng)新成果
7、體悟創(chuàng)新歡樂成就創(chuàng)新幻想
8、愛護生態(tài)環(huán)境制造美妙明天
9、提倡文明新風(fēng)共建和諧家園
10、科技造福人類創(chuàng)新引領(lǐng)將來
11、愛護生態(tài)環(huán)境你我共同行動
12、普及科學(xué)技術(shù)促進產(chǎn)業(yè)進展
13、創(chuàng)新驅(qū)動新進展創(chuàng)新引領(lǐng)新常態(tài)
14、培育全民創(chuàng)新意識激活全民創(chuàng)新熱忱
社區(qū)科普宣揚落地方案篇三
一、活動主題和時間
20__年__區(qū)全國科普日活動于9月15日至9月21日進行?;顒悠陂g,全區(qū)中學(xué)校圍繞“
__”為主題,開展系列主題活動。
二、活動主要內(nèi)容
(一)組織開展校內(nèi)科普教育,科普宣揚和科普成果展
各中學(xué)校要結(jié)合本校實際,組織開展豐富多彩的校內(nèi)科普活動,舉辦校級科普學(xué)問競賽活動及科技制作成果展覽,激勵廣闊師生參加科技創(chuàng)新實踐,提升師生的動手力量和創(chuàng)新意識。
(二)組織青少年科學(xué)體悟活動
組織城區(qū)中學(xué)校生和部分農(nóng)村學(xué)校同學(xué)到區(qū)青少年活動中心參與科學(xué)體悟活動。參觀體悟__市氣象科普教育基地、__市消防科普教育館、富樂國際陶藝博物館、__職業(yè)技術(shù)學(xué)院中藥標(biāo)本館、人體標(biāo)本館、微生物試驗室和__北葡萄產(chǎn)業(yè)園區(qū)、__市科技經(jīng)濟體悟中心等各級科普教育基地。活動由區(qū)青少年活動中心組織實施。
(三)組織科普學(xué)問競賽活動
為在廣闊青少年中普及科學(xué)學(xué)問,提升中學(xué)校生科學(xué)素養(yǎng),大力營造學(xué)科學(xué),愛科學(xué),用科學(xué)的良好氛圍,由區(qū)青少年活動中心組織參與體悟活動的同學(xué)進行科普學(xué)問競賽,競賽實行書面答題形式。
三、活動要求
1、強化領(lǐng)導(dǎo),周密部署
全國科普日活動是提升全民科學(xué)素養(yǎng)的一項重要活動,各校要高度重視,強化領(lǐng)導(dǎo),細心策劃本?;顒臃桨?,實實在在把每項活動落到實處,確?!叭珖破杖铡被顒拥捻槷?dāng)開展。
2、強化宣揚,營造氛圍
各學(xué)校要充分發(fā)揮校內(nèi)廣播站、宣揚欄等宣揚工具,加大對全國科普日活動的宣揚力度,讓廣闊師生、家長認識全國科普日活動,擴大活動的受益面和影響力。各中心校、學(xué)校、區(qū)直學(xué)校在活動期間,至少向區(qū)教育網(wǎng)上傳一篇活動報道。
3、各學(xué)校在舉辦活動時,要有明顯的活動標(biāo)志,要用規(guī)范的活動名稱?;顒用Q統(tǒng)一為:20__年__×全國科普日活動。全國科普日活動結(jié)束后,各校要仔細總結(jié),保存活動有關(guān)文字、圖像資料歸檔。
各中心校、學(xué)校、區(qū)直學(xué)校于9月23日前將活動總結(jié)、相關(guān)圖片、影像資料(含電子版)和活動簡報報送區(qū)局體藝辦。
社區(qū)科普宣揚落地方案篇四
20__年9月15日~9月21日,__幼兒園結(jié)合科普日在幼兒園和家庭開展了科普系列活動,本次活動的主題為“創(chuàng)新引領(lǐng)時代才智點亮生活”?,F(xiàn)總結(jié)如下:
大班組開展了“綠色環(huán)保,低碳生活”環(huán)保標(biāo)記設(shè)計大賽的活動?;顒忧捌?,利用觀看“環(huán)保宣揚片”等,讓孩子們深切地體會到環(huán)保的重要性;然后進行了“環(huán)保標(biāo)記”的制作,讓孩子們知道環(huán)保應(yīng)從我做起,從點滴做起,從身邊小事做起;最終將標(biāo)記掛起,讓孩子們用實際行動踐行“綠色環(huán)保,低碳生活”的理念。
中班的孩子們對自然角里的.植物很感愛好,他們拿著放大鏡觀看各種植物的葉子,探究、發(fā)覺葉子的不同;拿放大鏡觀看飼養(yǎng)角里烏龜身上的花紋……凸顯了“科學(xué)好好玩,好好玩科學(xué)”的理念。
小班的幼兒熟悉新事物是利用對手部的觸摸,來感知世界的,手在人的個體進展中起著重要作用,每天幼兒都用自己的小手做著不同的事,他們對自己的小手也布滿了奇怪???:小手真靈活,還能做什么?小動物們也有手啊!那小動物的手能干什么呢?同時,小班的幼兒還一起觀看了視頻《動物的“手”和“腳”有什么用》。讓孩子從最貼近的自身開頭探究,從而衍生到小動物的身上,活動的內(nèi)容貼近幼兒的生活,有助于拓展幼兒的閱歷和視野。
除此以外,幼兒園內(nèi)還開展了《愛護環(huán)境人人有責(zé)》的國旗下講話;制作了全國科普日的小報發(fā)放給家長閱讀;開展了信息技術(shù)培訓(xùn)活動,讓老師學(xué)習(xí)并利用好先進的信息技術(shù),從而服務(wù)于教育。
全國科普日教育活動總結(jié)6
9月18日,寶應(yīng)縣泰山學(xué)校圍繞“科技在我們身邊”這一主題,開展了豐富多彩的科技展現(xiàn)活動?;顒觾?nèi)容精彩紛呈,有科普圖片展現(xiàn),科普視頻播放,科普專題講座等。
科技輔導(dǎo)員崔老師特地為四班級同學(xué)作了《生活中的光情況》科普講座,他以幽默風(fēng)趣的語言和生動形象的例子給同學(xué)們敘述了生活中一些常見的科技神秘,對生活中的科技應(yīng)用釋疑解惑,為孩子們播撒創(chuàng)造制造的種子。這場生動、好玩的科技講座持續(xù)了一個多小時,同學(xué)在傾聽中體悟到了創(chuàng)新的意義,感受著生活孕育科技
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