五年級(jí)語文上冊(cè)練習(xí)冊(cè)參考答案6篇

五年級(jí)語文上冊(cè)練習(xí)冊(cè)參考答案6篇走遍天下書為侶

我會(huì)寫盒子消遣某種零用錢我會(huì)比略我會(huì)填1.Lling雨五①2.Ssong讠②我會(huì)選1.作2.坐3.座4.座

我會(huì)讀(一)1.一遍又一遍思索編下去一些片段為什么喜愛它們其他局部列個(gè)單子想象2.動(dòng)腦思索，編故事，回頭觀賞美麗片段。然后，讀其他部門，列單子，想象的生活經(jīng)受。(二)1.毅力生活風(fēng)光大海困難貨物2.比方把書看成非凡的戰(zhàn)艦，把書看成奇妙．的車騎。3.書可以把我們帶到浩瀚的天地，也可以帶我們領(lǐng)會(huì)人世的真諦，它可以讓窮人變成精神上的富人，而且它還裝載了人類靈魂中全部的漂亮。所以書是奇妙的，我們要喜愛讀書！

五年級(jí)語文練習(xí)冊(cè)答案篇二

我的？長生果？

我會(huì)填流光溢彩凄慘寬大沉甸甸清冷藍(lán)色

我會(huì)寫一心一意如火如荼百戰(zhàn)百勝能屈能伸欣欣向榮津津樂道振振有詞蒸蒸日上

我會(huì)讀1.指超出同類，形容超群出眾。2.①有規(guī)劃地讀書；②猜讀。

五年級(jí)語文上冊(cè)練習(xí)冊(cè)答案篇三

古詩詞三首

我會(huì)改chngfā解釋：①②，這里指捎信的人。③，把封好的信拆開。

我會(huì)連王安石宋《泊船瓜洲》張籍唐《秋思》納蘭性德清《長相思》

我會(huì)解釋1.綠：吹綠、染綠。還：回到家鄉(xiāng)。2.恬：聲音嘈雜。故園：家鄉(xiāng)。

我會(huì)品1.到、吹、過草木萌發(fā)、萬木清醒、楊柳依依草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙等2.行人臨發(fā)又開封。

我會(huì)讀1.傳奇中的仙人早乘黃鶴飛去，這地方只留下空蕩蕩的黃鶴樓。飛去的黃鶴再也不能復(fù)返了，唯有悠悠白云徒然千載照舊。2.此詩是吊古懷鄉(xiāng)之作，表達(dá)了感慨世事茫茫和濃重的思鄉(xiāng)之情。

五年級(jí)語文練習(xí)冊(cè)參考答案篇四

小苗與大樹的對(duì)話

我會(huì)認(rèn)hǔllnpnggunxi

我會(huì)填綠葉綠林旺盛盛飯傳記傳奇

我會(huì)說1.中西貫穿古今貫穿文理貫穿理解略2.略

我會(huì)讀1.(1)處處都是，形容及其常見。(2)比方事物不受限制地流行。2.略3.略4略

五年級(jí)語文上冊(cè)練習(xí)冊(cè)答案大全篇五

第一單元綜合練習(xí)

一、畫去：yiyǔjǔqfm

二、伴侶酸楚鼓舞整個(gè)吞棗炒菜忽視支撐毫不遲疑理由懼怕

三、踮腳店主零錢雪花貪欲禁不住盒子臉盆

趕趟流淌某處謀略屋檐瞻仰偷竊急迫

四、1.不求甚解2.與眾不同3.借鑒4.滾瓜爛熟

五、轆轆瓜熟言而喻不同一律歡合求甚解念念2

六、1.白首方悔讀書遲2.心到眼到口到3.多看書4.書籍

七、1.由于雖然但是因此2.(1)比方意思是說書是人類的精神食糧，是人類文明連續(xù)的養(yǎng)分，充分表達(dá)了書與人類文明進(jìn)展的關(guān)系。(2)擬人將秋天的光明和清爽表達(dá)得生動(dòng)、形象、得意。(3)排比比方想象豐富，使句子構(gòu)造嚴(yán)謹(jǐn)，朗朗上口。(4)擬人將太陽的得意稚氣表達(dá)得淋漓盡致。

3.(1)校園里只聽見同學(xué)們的瑯瑯的讀書聲。(2)主席臺(tái)上插著艷麗的彩旗。

八、(一)1.(1)不用說話就明白。形容道理很明顯。(2)指心神悲沮的樣子。2.gun冠軍guān雞冠s好像sh似的3.報(bào)答功能繁雜設(shè)想4.略5.略(二)1.充分建議傳記節(jié)奏簡(jiǎn)直2.鼓舞清晰封閉簡(jiǎn)潔3.開闊你的眼界；助你成長；幫忙你了解生活，熟悉自己。

4.根據(jù)每個(gè)小標(biāo)題說的做。我認(rèn)為：略。

五年級(jí)語文上冊(cè)練習(xí)冊(cè)參考答案篇六

竊讀記

我會(huì)找胸胖膽腫胎胭胳膊窗窺窟窩室穿突簾

我會(huì)寫充分飯碗屋檐書柜知趣

我會(huì)比略

我會(huì)推斷1.2.3.

我會(huì)讀(一)1.踮腋喲2.動(dòng)作：跨踮擠急迫地查找趕忙翻開書貪欲地讀著心理活動(dòng)：暗喜沒關(guān)系我很歡樂，也很懼怕這種竊讀的味道！體會(huì)：書店里的顧客許多，?我？對(duì)讀書的如饑似渴。?我？在閱讀中感受著書籍所帶來的才智與歡樂，卻時(shí)刻可怕被店員或老板發(fā)覺而受到訓(xùn)斥和驅(qū)逐，交錯(cuò)在一起，形成一種簡(jiǎn)單的、難以言說的感受。3.比方，寫出了？我？劇烈的求知欲，對(duì)讀書的渴望。4.被書中世界的吸引與沉迷，書外世界的擔(dān)憂與緊急，歡樂與懼怕交錯(cuò)在一起，這也正是竊讀的味道。

(二)1.?高爾基沒方法，只好到月亮下看書或者爬到神龕底下的凳子上，借著長明燈的光去讀書。??他在燈下看書入了迷，遺忘給火爐上的茶壺加水，等到發(fā)覺時(shí)那個(gè)茶壺已經(jīng)燒壞了。??只要她同意讓我