壓抑議論文初中優(yōu)秀作文5篇

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦壓抑議論文初中優(yōu)秀作文5篇壓抑，指?jìng)€(gè)體將一些不被自我所接納的沖動(dòng)，念頭等，在不知不覺中被抑制到無意識(shí)中，或把苦痛的記憶，主動(dòng)忘掉排解在記憶之外，從而免受動(dòng)機(jī)沖突，緊急及焦慮的影響。下面一起來看看我整理的壓抑談?wù)撐陌?，盼望大家喜愛?/p>

壓抑談?wù)撐?

剎那間，天在那一刻因我而變，刺眼的陽光仿佛在稱贊著我。自尊心，在此時(shí)此刻都變的不重要了，我變的麻木了，對(duì)一切失去了信念。我覺得自己好沒用，連中考的分?jǐn)?shù)都是那么一點(diǎn)點(diǎn)，難過，自責(zé)得不得了。

原來覺得自己可以的，能夠不花錢上高中的，這一點(diǎn)，家里人很是贊同?？墒牵Y(jié)果卻出人意料，我與錄用分?jǐn)?shù)線差了近二非常。我知道這樣的分?jǐn)?shù)對(duì)于我來說意味著什么，我徹底玩完了!或許這樣的分?jǐn)?shù)是別人想要的，這不是我的上學(xué)路的終點(diǎn)，我可以在別人的談?wù)撝谢畹暮芎谩?/p>

假如不是從臉上滑落的淚珠暴露了我內(nèi)心的真實(shí)想法，我想過，自己可以換一種生活方式，可以假裝什么事都沒發(fā)生過，接著去看我的電視。生來就有的傲氣還在的，只是我太天真，幻想著一切都能從頭再來，再讓自己的光線發(fā)散出來?；蛟S我能夠忍受別人的談?wù)?，可是我發(fā)覺我錯(cuò)了，殘留的自信也沒了蹤影，我苦心經(jīng)營的假期方案就這樣泡湯了。

我不甘心，像大多數(shù)人能夠想象的那樣自暴自棄過，出國留學(xué)網(wǎng)比如說，嚎啕大哭，散著發(fā)對(duì)墻發(fā)呆，用并不有力的拳頭發(fā)瘋似的擊打墻壁，恨不得墻被我打出一個(gè)窟癃，才會(huì)覺得解氣，心里上說不出來的難受就會(huì)減輕一些。家里人觀察我這發(fā)瘋似的舉動(dòng)，嚇得一動(dòng)不動(dòng)，不曉得怎樣才能讓我停下來。過了一會(huì)兒，他們才敢過來勸慰氣喘吁吁的我，問我怎么了。我只是一個(gè)勁兒的搖頭，苦笑，這讓原本不知所措的他們更加丈二和尚摸不著頭腦了，只好坐在一邊，不再吱聲。這時(shí)候，我突然站了起來，目光是那樣的擔(dān)心，我發(fā)覺自己正被大家關(guān)懷著，而且很盼望這種感覺持續(xù)的時(shí)間再長一些，最好最終一天的到來是地球末日。

不哭不哭不哭，努力讓自己興奮，信任是金子總會(huì)發(fā)光的，一次失敗說明不了什么，我的抗打擊力量會(huì)越來越強(qiáng)的。我在心里默念：加油!要信任自己的力量!

壓抑談?wù)撐?

歲月無聲，詮釋生命的真諦。

灰色的天連帶著灰色的心情，裝滿愁悶的眼睛，一切都是失落的。

人活著，畢竟是為了什么?

經(jīng)受了18載春秋，突然間好難受，仿佛18年的生命如同白紙一張，連一絲的痕跡都未留下。

我緘默，繼而木然。

是的在時(shí)間的長河里，我只是一個(gè)過客，想鄭愁予一般的過客，一個(gè)說不清對(duì)與錯(cuò)的過客。

生命給予我的義務(wù)是什么?千古流芳，抑或是遺臭萬年，還是平淡的像從未消失過?

生命的意義在于追求，可追求什么才是對(duì)?

我笑了，卻比哭還要難看。

厭倦了這種千篇一律的生活，由于這日子太過單調(diào)，這不是我研討的憧憬。外面的世界總精彩，而我的期盼好像總在遙遠(yuǎn)的將來。

帶著不夾一絲血色蒼白的臉，我喘息著，在這個(gè)物欲縱橫的社會(huì)里，我僅剩的頑強(qiáng)淹沒，隨即，海天同一色，每個(gè)人都帶著相同的面具，說著著邊際的話。

我現(xiàn)在只想打發(fā)時(shí)間，真的我甚至于有時(shí)候想和這個(gè)世界吻別。只是還有些人令我期盼，還有些愛讓我在徘徊。

生命給予我們的權(quán)力是什么?是回首，還是不停的走下去，我困惑，搔首，卻又無可奈何。

或許，我只能在葬下的回憶里長眠。

可我還是只能不停的走下去，哪怕前方除了遙遠(yuǎn)，還是遙遠(yuǎn)……

壓抑談?wù)撐?

我們生活在這個(gè)飛速進(jìn)展的社會(huì)，隨著各方面便利的同時(shí)，我們也壓抑著自己。壓抑著自己的心情，給自己的身心帶上一層層的枷鎖，直到把自己給完全的封鎖。這時(shí)我們就開頭自己帶上一層厚厚的面具讓自己掩飾著那些最真心，最真誠的一面?；蛟S是歡樂，或許是悲傷，但的其實(shí)只是背后的那一張緘默的臉。

作為同學(xué)的我們其實(shí)看似歡樂，可我們真的像表象看上去那樣嗎?我們作為新一代的青年我們身上的枷鎖始終在增加。社會(huì)的現(xiàn)實(shí)是一層，父母的期望是一層，學(xué)校的管束也是一層。把我們一圈圈的包圍，把我們變得越來越不像自己。我們對(duì)于許多都是緘默著，始終緘默著!然而緘默的代價(jià)也是我們始終承受著。那些沉重的語言始終打壓著我們，讓我們?cè)絹碓骄}默。父母的期望，還有對(duì)我們將來的那份擔(dān)憂，但的卻是對(duì)我們能否讀好書的囑咐，那份囑咐有時(shí)近乎苛刻。讓我們的心靈承受著更大的負(fù)擔(dān)?；氐綄W(xué)校，老師的天書和我們更顯得格格不入。我們是最緘默的一群人。由于各方面的壓力使得我們的只能選擇緘默!

壓抑談?wù)撐?

有時(shí)候一個(gè)人坐在教室里，望著窗外的天空上飄過一片一片的白云，心里總會(huì)覺得有一些尖銳的東西在偷偷地到麻木。

我厭惡等待的生活，這種生活完完全全可以把我逼瘋，我不想過這樣的生活，不想再等待著別人來為我支配一切，我想要自由，我想沖破束縛，可是我沒有力量去打破這層鋼網(wǎng)。他們給我的壓力太大，我不是氣球，不苦惱在他們的力拍之下一飛沖天，為什么他們不愿給我一點(diǎn)自由的空間，我渴望得到的并不多啊。

我盼望我的高中生活的一條安靜的河流，緩緩地流，帶走那鞋無關(guān)的風(fēng)花雪月，沒有泛濫，也從不斷流，只是緩緩地留著，用溫順緘默的方式來淡化和磨平我心中的種.種擔(dān)心分。

曾經(jīng)有人對(duì)我說：“由于有圓滿才有完善，只要心中總懷有向往，幻想就會(huì)起航，盼望永久不會(huì)破滅”就由于我信任他的話，我信任會(huì)有盼望，所以更信任即使在午夜也會(huì)有陽光?？墒俏野l(fā)覺，我錯(cuò)了，或許我不應(yīng)當(dāng)信任我盼望的存在。

向著記憶里最深痛的回憶，悄悄地低頭，對(duì)水底的天堂招手，我仿佛看到有很多生靈在道別，只是無法承受好像的桎皓，曾經(jīng)的歲月已經(jīng)絕版，很多次的悵然地回望天空，目光趕在光束之前，時(shí)間在宇宙倒流，我再也看不到暖和的牽手和幸福的淚流，我只是一條魚憧憬自由，可我跳不出深海，也找不到一生的精彩，只是在深夜里流著淚感慨，只有溫情的文字永恒不變

壓抑談?wù)撐?

當(dāng)看到這個(gè)作文題目時(shí)，我想起了自己曾經(jīng)的那段經(jīng)受，或許每個(gè)考生都在專心勾畫關(guān)于“壓抑”文章，只是我想退卻一筆鉛華，平鋪我的心理歷程。

可能，每個(gè)人都會(huì)有壓抑，我也不例外。從小，大人眼中的我，內(nèi)向倔強(qiáng)，不管家人怎么說，我最終選擇了歐中。

是啊，當(dāng)時(shí)的我是那么神往于寄宿生活，一個(gè)人躺在宿舍邊聽音樂邊看雜志，有了什么事就告知爸媽，這樣子，想想都美。

那時(shí)候，每天都得做許多作業(yè)，每天早中晚上學(xué)都先告知爸媽，考試什么時(shí)候開頭，什么時(shí)候出分?jǐn)?shù)……在爸媽的監(jiān)管之人我覺得生活壓抑，或許，這就是小女生的不大氣。

當(dāng)真正過上寄宿生活，我才明白，寄宿意味著責(zé)任，我必需學(xué)大人一樣，頑強(qiáng)地扛著關(guān)于自己所做的一切。不愛說話遭同學(xué)排斥，學(xué)習(xí)上也不如意，總希望著放月假改善伙食而放松心情，每天以淚洗面，覺得活著好空虛，生活沒有目標(biāo)和方向?！吧细咧惺菫榭几咝?考完高校之后又做什么呢?”我經(jīng)常這樣問自己，校內(nèi)氣氛好像史無前例的和我唱反調(diào)。

我才發(fā)覺，在學(xué)校也是如此壓抑……

日子總是在連續(xù)，“就像花圃里的樹苗一樣，緊急的校內(nèi)不會(huì)因一個(gè)人的失落而傷春悲秋”。

壓抑嗎?嗯!那好，充實(shí)自己!我開頭打開書本：文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》……

鄧亞萍因個(gè)子過矮而被省隊(duì)、國家隊(duì)一次次拒絕，但其超人的球技卻很多次制服世人懷疑的眼球，抒寫“八年的鄧亞萍時(shí)代“的乒乓奇跡……

故天將將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……

我才知道，這個(gè)世界并不是只有我一個(gè)人才有過如此壓抑，無法自拔的心境，一位聞名學(xué)者曾說：“想到自己的苦痛別人也曾熬過，心底就略微平衡了。”我在書中徜徉，在書中長大，今日，當(dāng)我已長成一個(gè)經(jīng)受風(fēng)雨洗禮的高三生時(shí)，驀然回首，才發(fā)覺，那段壓抑的日子其實(shí)也無所謂壓抑，甚至也無從說起壓抑的味道，只是，我們真的曾受過壓抑，猶如刀尖在火種上飄舞，這該是多么正常。在壓抑過后，惠風(fēng)和暢，人的心靈總是在百轉(zhuǎn)千回的鑄熔間漸漸成長。

當(dāng)我開頭從容鎮(zhèn)靜地面對(duì)四周的喜怒哀樂，真的不得不感謝那段曾一度壓抑過的時(shí)間。

看到短跑運(yùn)動(dòng)員了嗎?當(dāng)她縱身一躍前，總得先蹲下身子，那是盼望彈射得更遠(yuǎn)。

我想說：想飛的人，最終能沖破壓抑的網(wǎng)?！皼]有皺紋的祖母是可怕的?！辈还軌阂忠院畏N形式降落，它只是為了讓我們飛得更高!

壓抑談?wù)撐?

生活是壓抑的，它像一座大山，厚重的，不斷地壓向我們，讓我們喘不過氣來，無法呼吸…

青春是哀痛的，它像一叢玫瑰園，妖艷的，不斷地吸引我們，讓我們?cè)谔綄に钠恋耐瑫r(shí)，飽受荊刺的傷痛…

我們是稚嫩的，是一群稚嫩的長不大的孩子，正在經(jīng)受著從稚嫩邁向成熟的青春。我們被生活的壓力山大一點(diǎn)一點(diǎn)的逼迫前行，經(jīng)受著在青春很多的玫瑰荊刺，刺破我們的皮膚，泛出許許紅色細(xì)胞，種下很多莫名傷痛的慢性毒藥，滲入皮膚，滲入奔騰不息的紅色河流，集中全身，最終涌入那最終的容器→心臟，讓我們的傷心的一顫一顫，無法停止，直到死亡。

我們的青春時(shí)代大多是在學(xué)校度過，也有早早的在社會(huì)上打拼，在社會(huì)，學(xué)校，家的任意角落，都有可能找尋到我們?cè)?jīng)的喜怒哀樂，一切生動(dòng)或歡樂或哀痛的畫面躍然腦海像放映機(jī)一樣，一點(diǎn)點(diǎn)快速的滾動(dòng)，在久